篇一：法制校园广播稿
惠民小学法制教育广播稿 老师们、同学们： 大家中午好!下面请听广播《学法、知法、做守法的好学生》。大家知道，国有国法，家
有家规，校有校纪，没有规矩不成方圆。一所学校没有严格的规定，就不能得到长久的发展。
前面，新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》已经实施了，新的《小学生守则》共
有十条，这十条，作为小学生要人人会牢记，并且所有同学都要按照《守则》的要求去做，
新的《规范》共有二十条，同样要学，并且要按照《规范》的要求，规范自己的行为，养成
良好的生活、学习习惯，争做讲文明、讲礼貌，各方面素质都得到发展的好学生。 随着改革开放的不断深入，各种思潮的涌现，一些不健康的东西也在渐渐地影响到了我
们，我们变坏真是太容易了，比如网吧、游戏厅等，你们可知道有多少人因此而荒废学业甚
至走向犯罪的道路!年龄的特点决定了同学们的幼稚、不成熟，可能会做出一些不该做的事情，
甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。有的同学爱打架或盗取别人的钱财。
小小的年纪，就沾上了许多恶习。走出校园，或早或晚，几乎都走上了犯罪的道路，受到了
法律的制裁。他们最后走上这一步，并不是一步走成的，其实他们就是在你们这个阶段、你
们这个年龄开始一步一步不听教育，渐渐变坏的。因此，这的确应该引起我们的高度重视。
我们完全有必要学习有关的法律知识，来尽量减少甚至完全避免违法犯罪现象的发生。借此
机会，我特别向大家提出几点建议：
一、不带通讯工具进入校园，不准沉迷于网络。要充分地认识现代通讯和互联网给我们
生活带来的利弊，认识小学生热衷于交往和娱乐、沉湎于虚幻世界，给身心健康成长、给成
就学业带来的不良影响。自觉不将通讯工具带进校园，纠正网络游戏、网上养宠、网上装备、
网上交友等危害身心健康、消耗家长钱财和影响学习的行为。
二、不乱抛乱扔，不准损坏公物。洁净的环境、完好的设施，能体现一个集体的精神面
貌，也反映集体中的个体的文明素养水平。洁净的环境不能仅依靠打扫，完好的设施不能仅
依靠装备，而要靠同学们的爱护。
三、不“说谎、小偷小摸、义气用事”。在这些不起眼的不良行为逐渐滋生、发展的青少
年犯罪中，消费观念和生活观念的变迁成为重要的诱因。一些学生一味在生活上互相攀比，
比高档、用名牌，过度的高消费使他们产生不劳而获的寄生虫思想，得不到满足就去偷去抢，
坠入违法犯罪的深渊。我们千万不要为了一时的享受、一时的痛快，而毁掉自己的一生。
四、不要因为“相互之间磕磕碰碰，就出现打架斗殴”只要我们心胸放得开阔一点，大
事化小，小事化了，就能避免发生许多恶性事件，又何必逞一时之强，酿终身大错呢?一些案
件中因为讲义气出手帮忙的同学，最终同样受到了不同程度的处罚，他们的行为其实就是“义
气用事”，没有约束好自己的行为，导致发生如此后果。 同学们：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。” 任何丑恶的、不良的行为和习惯，我们
都应坚决制止，决不含糊。让我们携起手来，认真学习、严格遵守各项法律、法规，自觉抵
制各种不良现象，一起学法、知法、守法。用我们美好的心灵去净化身边的丑恶，用我们灵
巧的双手共建人类的文明，共创和-谐校园。 红领巾广播站投稿。篇二：校园法律宣传
广播稿2011.6校园法律宣传广播稿
——“学法用法，从我做起”大家好！今天很高兴能在这里与大家共同宣传法律。谈到法律，我想大家都不会陌生，或多或少的对它都有一定的了解。21世纪是一个法制
社会，所以我们一定要了解法律的重要性。俗话说：“没有规矩，不成方圆”，没有了法律我
们的生活将无法正常的运行。也许有些人对此会不以为然，认为人应该拥有自由，而自由是
由自己来决定的。可是大家有没有想过，在一个有规则、有规矩的社会中生活，你能不顾一
切地去追求这样的自由吗？当然不能！做为一个社会人，你不能完全以自我为中心，不能随
心所欲、为所欲为。因为在这个社会里，并不是只有你一个人，我们所拥有的自由是在法律
约束下的自由，如果没有法律，或者不遵守法律，那么我们也不会拥有自由。法律和我们生
活息息相关，我们所做的每一件事都离不开它的束缚。有了法律，社会才有和平和秩序，否
则我们将生活在一个混乱的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊！既然
法律是如此的重要，那我们就应该要遵守法律，遵守规则。 我想通过这么一说，大家都了解了守法的重要性了，那接下来就应该要学法了。我们中国有句古话叫“有理走遍天下，无理寸步难行”，就是告诉我们凡事要讲道理，如
果我们人人不讲理，那我们的国家将是怎样的一副场面，这个国家怎么能还称其为一个国家
呢？所以我们一定要培养法律意识，提高我们的法律素质，这是非常有必要的。这就需要我
们不但要好好学习它，还要合理的运用，才能更好的遵纪守法，维护自身的利益。 新中国成立以来，一直朝着建设民主法治国家的方向在努力。国家一直在开展普法宣传
教育活动，努力地在提高公民的法律意识，教育公民自觉守法，并且学会使用法律武器维护
自己的利益。而对于执法机关，普法的意义则在于能促使执法者更公平、更公正、更合法的
行使自己的工作职能，惩治违法犯罪份子，维护国家和人民的利益。 有句古话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。点滴小事，积累成山。别看这“学
法用法，从我做起”，说着容易，可要真正做到，还是得有很强的法律意识和觉悟的。养成遵
纪守法的好习惯，要从身边一点一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素质修养
的体现，或许在不经意间你就做了一个好公民，也或许在不经意间你就违反了规章制度。举
个再简单不过的例子，当你在过马路的时候，你有没有严格按照交通规则呢？“红灯停、绿
灯行、黄灯等一等”的规定你有没有铭记在心呢？这虽然是一件小事，但也能充分体现公民
的素质和修养。
我想如果人人都能从自己做起，首先自己能学法用法，遵守法律，进而再去要求他人，
那就会形成大家都来学法用法，大家都遵纪守法的大好局面，这样我们的社会就会有越来越
好的治安环境和社会秩序，违法犯罪活动就会大大减少，人民群众就能过上安居乐业的美好
生活，我们的国家就会逐步成为健康、文明、法治的国家，这不正是我们普法的目的所在吗？同学们，为了我们的国家，为了我们的社会，为了我们自己，请记住“学法用法，从我
做起”！
谢谢大家。 2011年6月篇三：校园广播稿《法制教育》校园广播稿《法制教育》甲：敬爱的老师们：
乙：亲爱的同学们：
合：大家下午好！
甲：欢迎大家准时收听我们的广播！我是播音员??项康敏 乙：我是播音员??马小兰，今天我们播的内容是《学法、知法、做守法的好学生》。甲：大家知道，国有国法，家有家规，校有校纪，没有规矩不成方圆。一所学校没有严
格的规定，就不能得到长久的发展。乙：新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》已经实施了，新的《小学生守则》
共有十条，这十条，作为小学生要人人会牢记，并且所有同学都要按照《守则》的要求去做，甲：新的《规范》共有二十条，同样要学，并且要按照《规范》的要求，规范自己的行
为，养成良好的生活、学习习惯，争做讲文明、讲礼貌，各方面素质都得到发展的好学生。乙：随着改革开放的不断深入，各种思潮的涌现，一些不健康的东西也在渐渐地影响到
了我们，我们变坏真是太容易了。甲：比如网吧、游戏厅等，你们可知道有多少人因此而荒废学业甚至走向犯罪的道路!
年龄的特点决定了同学们的幼稚、不成熟，可能会做出一些不该做的事情，甚至因法律意识
的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。 乙：有的同学爱打架或盗取别人的钱财，小小的年纪，就沾上了许多恶习，走出校园，
或早或晚，几乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。 甲：他们最后走上这一步，并不是一步走成的，其实他们就是在你们这个阶段、你们这
个年龄开始一步一步不听教育，渐渐变坏的。 乙：因此，这的确应该引起我们的高度重视。
我们完全有必要学习有关的法律知识，来尽量减少甚至完全避免违法犯罪现象的发生。 甲：
借此机会，我特别向大家提出几点建议：
一、不带通讯工具进入校园，不准沉迷于网络。要充分地认识现代通讯和互联网给我们
生活带来的利弊，认识小学生热衷于交往和娱乐、沉湎于虚幻世界，给身心健康成长、给成
就学业带来的不良影响。自觉不将通讯工具带进校园，纠正网络游戏、网上养宠、网上装备、
网上交友等危害身心健康、消耗家长钱财和影响学习的行为。 乙：二、不乱抛乱扔，不准损坏公物。洁净的环境、完好的设施，能体现一个集体的精
神面貌，也反映集体中的个体的文明素养水平。洁净的环境不能仅依靠打扫，完好的设施不
能仅依靠装备，而要靠同学们的爱护。 甲：三、不“说谎、小偷小摸、义气用事”。在这些不起眼的不良行为逐渐滋生、发展的
青少年犯罪中，消费观念和生活观念的变迁成为重要的诱因。一些学生一味在生活上互相攀
比，比高档、用名牌，过度的高消费使他们产生不劳而获的寄生虫思想，得不到满足就去偷
去抢，坠入违法犯罪的深渊。我们千万不要为了一时的享受、一时的痛快，而毁掉自己的一生。乙：四、不要因为“相互之间磕磕碰碰，就出现打架斗殴”只要我们心胸放得开阔一点，
大事化小，小事化了，就能避免发生许多恶性事件，又何必逞一时之强，酿终身大错呢?一些
案件中因为讲义气出手帮忙的同学，最终同样受到了不同程度的处罚，他们的行为其实就是
“义气用事”，没有约束好自己的行为，导致发生如此后果。甲：同学们：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。” 任何丑恶的、不良的行为和习惯，
我们都应坚决制止，决不含糊。乙：让我们携起手来，认真学习、严格遵守各项法律、法规，自觉抵制各种不良现象，
一起学法、知法、守法。
甲：用我们美好的心灵去净化身边的丑恶。 乙：用我们灵巧的双手共建人类的文明，共创和-谐校园。 合：今天的广播就为大家播到这里，感谢大家的收听，明天统一时间再见！！！ 官舟三完小红领巾广播站
2014年9月24日篇四：小学生法制教育广播稿 小学生法制教育广播稿 青少年是祖国的未来，民族的希望，是我国社会主义现代化建设事业的接班人。对青少
年进行法制宣传和教育是全社会共同的责任。新中国成立以来，党和政府高度重视青少年的
培养教育，为青少年成长提供了良好的条件，使一代又一代青少年健康成长。但是，我们应
该清醒地看到，近几年来，侵害校园的案件以及学生犯罪时有发生，严重破坏了学校正常的
学习、教学秩序。我们一方面对侵害校园的犯罪要进行严厉的打击，另一方面，也要加强校
园治安环境的整治工作，提高自我防卫能力。 青少年犯罪的主要原因：从主体因素上看，一是自我控制能力脆弱；二是头脑简单，解决问题的方法偏激粗暴：
三是贪图享受。从客观因素上看，一是家庭教育的误区；二是学校教育的失当；三是社会文
化氛围消极方面的误导；四是缺乏社会救济措施；五是法制教育相对滞后：六是受社会经济
负面效应的影响。
对学生来说，让犯罪远离校园，应从自身做起，加强思想道德修养，从而铲除校园犯罪
滋生的土壤。许多案例表明，校园犯罪事件的发生有一定的条件，一定的气候，越是思想政
治工作薄弱，学生纪律差的学校，发生的事件越多。如果我们让阳光普照校园，那么参与犯
罪者就不敢出现。阳光是什么，阳光就是学校的正气，就是全校同学的正气。我们在打击侵害校园犯罪的同时，还应加强自我防卫能力：
1、提高法律意识，提高明辨是非的能力。你们要多学点法律知识，弄明白什么是违法、
什么是犯罪，只有明白了什么是违法，什么是犯罪，才有可能自己不做违法犯罪的事，同时
也有可能制止他人违法犯罪。
2、增强同犯罪分子作斗争的勇气。为什么侵害校园犯罪屡禁不绝，一个重要的原因是同
学们没有团结起来，缺少同犯罪分子作斗争的勇气。面对犯罪分子的暴力威胁，竟然会束手
无策，让他们得逞，原因是他们被犯罪分子的暴力所屈服。
3、掌握防卫方法。一是要严格门卫值班制度。禁止闲杂人员出入，防止犯罪分子袭击；
二是同学们应该学习《未成年人保护法》，明确青少年在哪些方面应受到保护。在受人欺侮，
遇到危险或可能发生危险时，要主动、及时地与老师、家长、公安人员取得联系，积极争取
学校、社会和家庭的保护和帮助。发生事情后要学会用法律保护自己，要大胆揭发坏人坏事，
不要姑息养奸。
总之，抓好青少年法制教育，是民主法制建设的基础性工作，国民素质的提高，社会经
济文化的发展，民主与法制的推进，这都寄希望于广大的青少年。为推进青少年的法制教育
的深入开展，全社会都应当行动起来，与时俱进，开拓创新，共同托起明天的太阳。篇五：
法制教育校园广播稿6法制教育校园广播稿
（男）各位老师、同学：大家好! 今天，我广播的主题是《打击侵害校园犯罪，加强自我防卫能力》。 （女）青
少年是祖国的未来，民族的希望，是我国社会主义现代化建设事业的接班人。教育和培养好
青少年，是我们中华民族永葆生机和活力的根本大计，是社会主义现代化建设事业的基础工
程，是全党全社会共同的社会责任。新中国成立以来，党和政府高度重视青少年的培养教育，
为青少年成长提供了良好的条件，使一代又一代青少年健康成长。 （男）但是，我们应该清醒地看到，近几年来，侵害校园的案件以及学生犯罪时有发生，
严重破坏了学校正常的学习、教学秩序。我们一方面对侵害校园的犯罪要进行严厉的打击，
另一方面，也要加强校园治安环境的整治工作，提高自我防卫能力。 （女）青少年犯罪的主要原因：从主体因素上看，一是自我控制能力脆弱；二是头脑简单，解决问题的方法偏激粗暴：
三是贪图享受。从客观因素上看，一是家庭教育的误区；二是学校教育的失当；三是社会文
化氛围消极方面的误导；四足缺乏社会救济措施；五是法制教育相对滞后：六是受社会经济
负面效应的影响。
（男）对学生来说，让犯罪远离校园，应从自身做起，加强思想道德修养，从而铲除校
园犯罪滋生的土壤。许多案例表明，校园犯罪事件的发生有一定的条件，一定的气候，越是
思想政治工作薄弱，学生纪律差的学校，发生的事件越多。学校犯罪事件又是一种见不得人
的、偷偷摸摸的勾当，因此它只能在黑暗中进行。如果我们让阳光普照校园，那么参与犯罪
者就不敢出现。阳光是什 么，阳光就是学校的正气，就是全校同学的正气，这就是“魔高一尺，道高一丈”的道
理。
（女）我们在打击侵害校园犯罪的同时，还应加强自我防卫能力：
1、提高法律意识，提高明辨是非的能力。你们要多学点法律知识，弄明白什么是违法、
什么是犯罪，只有明白了什么是违法，什么是犯罪，才有可能自己不做违法犯罪的事，同时
也有可能制止他人违法犯罪。
2、增强同犯罪分子作斗争的勇气。为什么侵害校园犯罪屡禁不绝，一个重要的原因是同
学们没有团结起来，缺少同犯罪分子作斗争的勇气。面对犯罪分子的暴力威胁，竟然会束手
无策，让他们得逞，原因是他们被犯罪分子的暴力所屈服。 （男）3、掌握防卫方法。一是要看好自家门，家门要随时关好，钱财要妥善保管；二是
外出要请假，夜行要结伴，让同学老师知道你去哪里，或者遇到问题有个照应，防止犯罪分
子袭击；二是同学们应该学习《未成年人保护法》，明确青少年在哪些方面应受到保护。在受
人欺侮，遇到危险或可能发生危险时，要主动、及时地与老师、家长、公安人员取得联系，
积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。发生事情后要学会用法律保护自己，要大胆揭发
坏人坏事，不要姑息养奸。（女）总之，抓好青少年法制教育，是民主法制建设的基础性工作，国民素质的提高，
社会经济文化的发展，民主与法制的推进，这都寄希望于广大的青少年。为推进青少年的法
制教育的深入开展，全社会都应当行动起来，与时俱进，开拓创新，共同托起明天的太阳。（男）接下来我们为大家送上一篇文章 《为自己鼓劲》扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸，为了目标，为自己鼓劲，为自己呐喊，为自己喝彩??学会为自己鼓劲，就是给成功增添砝码。 （女）很久以前有两个朋友想穿越沙漠，当他们喝完最后一滴水时，一个朋友绝望了，
他无助地坐在那儿渴望能够遇到一个救星来拯救绝望的他，而另一个朋友则不断地为自己鼓
劲，给自己信心，给自己力量，这个生存的目标在引诱他，他不气馁地寻求着出路，拼命给
自己加油呐喊??最后，这个朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下来，成为了一个有名的
冒险家。
（男）学会为自己鼓劲，就是给成功之路上多放置一块垫脚石。任何人都是被上帝咬过
一口的苹果，上帝是公平的，正因为如此，才让乌龟顶着自不量力的骂名，自信地接受了高
傲的兔子的挑战，路途漫漫，乌龟给自己鼓劲成了动力的源泉，让它毫无争议的战胜了目空
一切的兔子。
学会为自己鼓劲，才能看见成功，才能触及成功。 （女）波兰艺术大师梵高的鼎盛是在其辞世之后的一百多年，当时梵高800幅油画，700
多幅素描无人问津，仅仅卖出了可怜的一幅，他气馁了，不断怀疑自己的能力，所以，梵高
遗憾地错过了他应有的及时的成功，只有他的灵魂才看见了他的成功，这种遗憾多么令人惋
惜啊！
为自己鼓劲，让自己穿过困难的荆棘；为自己鼓劲，让自己跨越困难的沟壑；为自己鼓
劲，让自己战胜骇人的巨浪；为自己鼓劲，让自己翱翔在苍穹的宁静中；为自己鼓劲，让自
己稽留在成功的王国中。让我们把这一份信念变对成功眷恋不舍为牢牢把握，让我们为自己鼓劲，让我们穿越障
碍，走向成功！（男）接下来我们再来讲一讲良好的学习习惯物竞天择，适者生存是自然规律。社会也一样，时代不可怜落后者；社会也不会可怜懒
惰者。同学们充分利用丰小的优雅的学习环境和优越的学习条件，为了我们的幸福生活——
奋斗吧，拼搏吧。
（女）今天的节目到此结束，再见。
篇二：法律宣传广播稿
篇一：2011法制宣传日广播稿
2013-2014学年度第一学期
12.4法制宣传日
《学法、懂法、做
守法小公民》广播稿
甲：点击生活故事，
感受校园精彩；
乙：放飞童年梦想，
打造阳光生活。亲爱的老师们、亲爱的同学们，大家早
上好！红领巾广播
又和大家见面啦！我是601班的播音员（ ）。 甲：我是播音员（ ）。让我们在这熟悉
而又温暖的音乐声中，开始今天的
播音。
乙：同学们，12月
4日是我国的法制宣传日。我国的法制宣传日从2001年开
始，今年已经是第
十一个法制宣传日了。为贯彻落实好“六五”普法规划，我校将开展青少年法制教育一系列
宣传活动。我们本期播音的主题是：《学法、懂法、做守法小公民》
甲：“无规矩不成方
圆”，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。
对国家、社会来说，
这个规矩就是法律。
乙：是啊，大到一
个国家，小到一个集体，一个个人，都不能置身于法律外，
更不能凌驾于法律
之上。我们都必须在法律的范围里行事，任何人都不能超越法律。
甲：青少年是祖国
的未来，民族的未来、希望。今天的青少年，明天就是国
家的保卫者、建设
者，是振兴中华民族、使祖国繁荣昌盛的希望所在，是各条战线的生力军和后备力量。青少
年法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。正处在生理和心理的生长发
育阶段的小学生，可塑性很强，从小培养法律意识，进行普法教育，不仅可以预防和减少违
法犯罪，更重要的是能促使我们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。
乙：邓小平爷爷说
过：“法制教育要从娃娃抓起。”作为新时代的学生，我们要
提高自身的法律意
识，自觉学习基本的法律知识，逐步培养法律素质，成为一个遵纪守法的小公民；
甲：我今天，我们
就是希望通过广播让同学们知道《未成年人保护法》和同
学们关系是非常密
切的。们要善于运用法律保护自己的合法权益不受侵犯，不损害他人和社会的利益。
乙：《未成年人保护
法》第十四规定，未成年人的父母或者其他监护人和学校
应当教育未成年人
不得有下列不良行为：
(一)旷课、夜不归
宿；
(二)携带管制刀具；
(三)打架斗殴、辱
骂他人；
(四)强行向他人索
要财物；
甲：(五)偷窃、故意毁坏财物；
(六)参与赌博或者
变相赌博；
(七)观看、收听色
情、淫秽的音像制品、读物等；
(八)进入法律、法
规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；(九)其他严重违背社会公德的不良行
为。
乙：守法就是遵守
法律。守法是维护权利，实现权利和发展权利。守法，要
求我们每一个人依
法行使权利，依法履行义务。但权利是不能任意扩充的，否则你就是超过了法。
甲：是呀，世上没
有不受约束的自由。此外，纪律限制自由，又保护自由。如当你走进阅览室，里面静悄悄的，
只能听到偶尔翻书的沙沙声。对于想看书的人来说，这一片宁静多么宝贵！因为人人都遵守
阅览室的规则，大家可以享受阅读不受干扰的自由。若有人不守纪律，高声谈笑，这自由就
消失了。
乙：学校里，同学
间总会有些矛盾和摩擦，同学们要互相关心和尊重，友爱相处，团结合作。如遇意见出现矛
盾的情况，一定要冷静，如果意气用事，挥拳相向，伤及自身或他人。同学们，这些不仅仅
是简单的同学打架事件，是伤害他人生命健康权、扰乱社会秩序和治安稳定的严重的校园暴
力问题！
甲：国有国法，校
有校规。学校里的法律既包括国家的各种法令法规，也包
括学校的各项规章
制度、纪律条令。有的同学对校纪校规视而不见，忽视学校对小学生仪容仪表、待人接物、
行为言语等方面的要求，不爱护公物、乱扔垃圾、抽烟、沉迷网络、旷课、为一点小事结伙
打架等等??这些违反学校规章制度的不文明行为严重破坏了我们美丽的校园的和谐氛围。
乙：同学们，一个
人的行为久而久之会成为一种习惯，一种习惯久而久之会
形成一种性格，一
种性格久而久之会成就一种命运。如若以善小而不为，以恶小而为之，积小恶成大恶，最终
必然自食恶果。希望同学们在校内严格遵守校纪校规，在校外严格遵守法纪法规！
甲：“以史为鉴，可
以知兴衰，以法为鉴，可以晓规则。”同学们，十年树木，
百年树人。让我们
从现在做起，从自己做起，从身边小事做起，做一个新世纪学法、懂法、守法的合格小公民，
建设平安和谐的校园。
乙：时间过得真快，
转眼又到说再见的时候了。亲爱的同学们，我们衷心地
祝愿：红领巾广播
站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐。
甲：感谢大家的收
听，本次播音到此结束，再见。
篇二：法制知识广播稿
小学
生应当了解的法律常识，应当具备的自我防范能力及心理素质，应当自觉抵制的不良行为，
本人结合真实的案例，来和大家分享一些法律常识，树立正确的人生观和学会自我保护；树
立自觉遵守法纪的法律观念，培养自己的“法商”
学好了法律才能自
觉地维护法律的权威与尊严，同一切违法犯罪行为作斗争。法律体现人民利益，违法就是违
背人民利益，损害了人民利益，国家的法律靠全体人民来维护，同违法犯罪行为作斗争，不
仅是每个公民的权利，也是每个公民的义务。学习了法律，就知道那些是违法犯罪的行为，
从而自觉遵守法律，正确地运用法律武器来积极同违法犯罪行为作斗争，维护国家和人民的
利益，保卫社会主义现代建设顺利进。因此，小学生学习法律非常必要。 18周岁以下均为
未成年人，作为未成年人，我们首先应当学习《未成年人保护法》从而知道当我们受到伤害
时应当寻求哪些保护。
我们学习了《刑法》、
《治安管理处罚法》就知道自己如果违了法犯了罪，将会得到什么样的处罚或刑罚，从而做
到自觉守法、护法，请同学们注意的是：法律不因为你不知道法律的规定，而实行违法犯罪
的行为而不追究责任，形象的说：“法盲”触犯了国家法律同样要追究其法律责任！这就是“法
网恢恢，疏而不漏”！
不满10周岁的未
成年人是无民事行为能力人，造成他人伤害的，应由其监护人承担民事赔偿责任。
《未成年人保护法》
第14条规定：未成年人的父母或才者其他监护人和学校，应当教育未成年人不得有下列不良
行为：
1、旷课，夜不归宿；
2、携带管制刀具；
3、打架斗殴、辱骂
他人；
4、强行向他人索要
财物；
5、 偷窃、故意毁
坏财物；
6、 参与赌博或者
变相赌博；
7、 观看、 收听色
情、淫秽的音像制品、读物等；
8、 进入法律、法
规规定未成年人不适宜进入的营业性 歌舞厅等场所；
9、 其他严重违背
社会公德的不良行为。
同学们！让我们来
开展各种形式的法律学习，提高自己的“法商”，让法律陪伴我们一起健康成长！
小手牵大手 学法一起走
广播稿
一、开门见山
甲：点击生活故事，
感受校园精彩；
乙：放飞童年梦想，
打造阳光生活。
合：在这熟悉而又
温暖的音乐声中，红领巾广播又和大家见面啦！
乙：欢迎大家收听
本期节目，我是主持人#。
甲：我是主持人#。
合：敬爱的老师、
亲爱的同学们，大家下午好！让我们一起走进今天的法制宣传特别节目。
二、法制专题
甲：同学们，你们
知道每年12月4日是什么日子吗？
乙：12月4日是我
国的法制宣传日。我国的法制宣传日从2001年开始，今年已经是第11个法制宣传日了。
甲：为贯彻落实好
“五五”普法规划，切实做好青少年普法教育工作，我校少先大队于2011年12月3日至9
日 开展“2011年青少年法制教育宣传周”活动。
乙：我校少先队大
队结合实际开展了普法“五个一”的法制宣传教育活动：
1. 开展一次以学
习宪法为主题的主题会活动；
2.利用升旗仪式，
举行一次国旗下的学法讲话；
3.请校外法制辅导
员作一次法制讲座，向学生宣传法律法规知识；
4.组织开展一次
“小手牵大手，学法一起走”学生和家长共同完成一份法律试卷活动；
5.制作一期“小手
牵大手，学法一起走”成长小报。
甲：活动真丰富呀！
我还要告诉同学们，今年我国的法制宣传日主题是：“加强法制宣传教育，服务经济社会发展”。
乙：接下来，我们
来听一个故事。
甲：程浩是个非常
活泼好动的男孩子。今年读四年级了，可是他总是管不住自己，特别的调皮。为此他爸爸经
常地打他、骂他。有一次爸爸在打他之后，还把他关在房间里不准他吃饭。 乙：根据《未成
年人保护法》，父母对未成年人有抚养教育的职责。程浩的爸爸应该以适当的方法去教育他。
而不能以暴力去体罚他。更不能经常性地体罚，用不文明的语言去骂他。程
浩的爸爸没有尊重程浩的人格，已经违反了《未成年人保护法》。
甲：未成年人指的
是未满18周岁的青少年。简单点说，《未成年人保护法》是一部保护我们的法律。
乙：今天，我们就
是希望通过广播让同学们知道《未成年人保护法》和同学们关系是非常密切的。知道如何用
《未年年人保护法》去保障自己的合法权利。
甲：下面，我就和
同学们聊聊我国的《未成年人保护法》的有关内容。《未成年人保护法》第十四条规定，未成
年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：
(一)旷课、夜不归
宿；
(二)携带管制刀具；
(三)打架斗殴、辱
骂他人；
(四)强行向他人索
要财物；
(五)偷窃、故意毁
坏财物；
(六)参与赌博或者
变相赌博；
(七)观看、收听色
情、淫秽的音像制品、读物等；
(八)进入法律、法
规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；
(九)其他严重违背
社会公德的不良行为。
乙：可是有些同学
认为，讲法律就要讲纪律，可是讲纪律就没有了自由。这种看法是错误的，俗语说：没有规
矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的；鱼在水中嬉游，
它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快
就会死掉。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就
失去了行走的自由。
甲：是呀，世上没
有不受约束的自由。此外，纪律限制自由，又保护自由。如当你走进阅览室，里面静悄悄的，
只能听到偶尔翻书的沙沙声。对于想看书的人来说，这一片宁静多么宝贵！因为人人都遵守
阅览室的规则，大家可以享受阅读不受干扰的自由。若有人不守纪律，高声谈笑，这自由就
篇三：遵纪守法广播稿
遵纪守法，健康成长
甲： 目前，由于一些社会不良现象的影响，我们当中有一些辨别是非能力较弱的同学，
会做出一些较严重的违纪行为，如有的同学动手打人、骂人、欺负勒索弱小同学、不按时回
家、欺瞒老师家长等现象，令人担忧同时也催人深思。 乙： 我们常说做人要遵纪守法，那
么什么叫遵纪守法呢？人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，严格恪守法律规范就叫
遵纪守法。
甲： 有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错
误的，俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是
自由的；鱼在水中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不
仅得不到自由，而且很快就会失去生命。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，
乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上没有不受约束的自由。乙： 此外，纪律限制自由，又保护自由。如当你走进阅览室，里面静悄悄的，只能听到
偶尔翻书的沙沙声。对于想看书的人来说，这一片宁静多么宝贵！因为人人都遵守阅览室规
则，大家可以享受这静心阅读不受干扰的自由。若有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失
了。
甲： 同学们，我们在加强自身修养、自觉遵纪守法的同时，还要谨防来自别人对你的
伤害，下面我就如何保护自己给同学们提几点建议： 乙： 1、珍惜学习机会。要坚持在校学习。自觉接受家庭和学校的教育管理。
2、提高鉴别能力。不要学习和模仿电视、电影、音像制品和文学作品中的犯罪行为。 甲： 3、谨慎交朋友。未成年人要做到尊师敬长，团结爱护同学，谨慎交往朋友，不要
和社会上品性不端的闲散人员交往，特别是那些有前科劣迹的人。
4、切莫虚荣攀比。未成年人要克服虚荣、攀比心理，说话要谨慎，不要随意向外人透露
和炫耀自己家庭的情况，以免给自己带来不必要的伤害。乙： 5、增强防范意识。要保持必要的警惕性。单独回家的孩子，在进家门前要注意观
察，不给坏人以可乘之机；独自在家的孩子，不要随便打开家门；在放学路上，不要跟陌生
人说话。不要轻易相信他人的哄骗，遇事多留个心眼，警惕各种不良诱惑，对陌生人给的玩
具和食品等不要轻易接受。
6、掌握自救本领。首先要保护好自己，然后学会善于求助求救成年人，不蛮干，要学会
用报警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。甲： 我们小学生正担负着努力学习，将来建设祖国的重任，祖国、社会都要求我们知法
懂法、遵法守法。
乙： 在学校里，同学间总会有些矛盾和摩擦，同学们要互相关心和尊重，友爱相处，
团结合作。如在做什么事时意见不同、出现矛盾，一定要冷静处事，决不可意气用事，更不
可挥拳相向，伤及自身或他人。我奉劝同学们遇事要冷静，要有法纪观念，不能做害人害已
的事。
甲： 我们学校有着严肃的校纪和优良的校风，我们作为小学生，更应该与同学和睦相
处，理智冷静地对待和处理问题，让我们严格要求自己。最后祝愿所有同学们都能够学法、
懂法、守法，奋发向上、健康成长！篇二：四五遵纪守法广播稿遵纪守法，从小事做起 法律，要靠我们大家自觉遵守。遵纪守法，我们要从小做起，从小事做起。小学生的社
会经验不够丰富，却自我感觉已经是大人了，喜欢独来独往，而有时却有怀疑自己的能力，
需要寻求他人的帮助，因此有些学生喜欢拉帮结派，重“感情”，讲“义气”，崇尚“路见不
平拔刀相助”，有人更是无法无天，强行索取他人的个人财产，发生与他人斗殴，一句话说他
不对就拳脚相加，打得你求饶为止。连点学生的样子也没有，说难听点，这就是地痞流氓。
当他们在家庭、公共场所遇到社会难题时，只相信自己，过于信任自己的狐朋狗友，而不听
家长老者的劝阻，遇事不冷静，行动不计后果，喜欢“先动手”，“后动脑”，事过之后也没任
何反应，知道冷静下来发现出了大祸才惊慌失措，痛恨不已。也有些人沉迷于网络、电子游
戏之中，因没钱玩游戏，常常干出不可饶恕和难以想像的事情来。这时，一切的一切已经迟
了，一个人的花季被黑雨所污染了。不要以为上面所说的都是哄哄人而已，那你就大错特错
了，这样的事例非常多，下面我讲个给大家听听吧，是有关于迷恋电子游戏机的。小明同学
是某小学五年级学生，成绩优秀，还好似班级里的班干部。有一次他考试考得特别好，爸爸
就奖励了他10元零花钱给他，小明和同学商量怎样庆祝一下，就马上有人提议去打电子游戏
机，并说打电子游戏机特别新鲜、刺激。抱着试试的心理，小明和同学一起去了一家电子游
戏厅学 打电子游戏。没想到就这么一脚迈进，他就被游戏机迷住了，而且很快成为了游戏机的
“俘虏”。学习时间越来越少，成绩越来越糟糕，视力也在不断下降。父母给的零花钱根本就
不够用。怎么办的？他决定铤而走险，干脆去偷。他从家里偷到学校，从学校偷到附近的商
店。有一次，他实在没有钱去打电子游戏了，就想到一家超市偷些值钱的东西去换钱。当时，
超市里只有一位收银的老太太，没想到在出口处被当场发现。为了不被抓住，他居然随手拿
起啤酒瓶朝老太太的头部连击数下，致使老太太当场死亡。痴迷于电子游戏机会使他丧失了
人性，由一名品学兼优的好学生沦落成了一个杀人凶手，这是多么可怕啊。在守法律的制度
的同时，还要懂法的学生。其中离不开学校和家长的教导。学校要经常开展法制教育课。同
学们能从中学会不少法律知识，知道什么是法律，意识到法律的重要性，学会了如何守法，
如何面对周围的突发事件??老师也经常提醒我们，要我们时刻遵守学校、社会制度。在家，
只要我们一犯错，父母就应该立刻指出来，教育我怎样才是正确的，下次如何避免??我们
用法律来约束自己，使自己避免犯错误。这样，我们的确做到了与法同行。要不，将来成为
一个法盲，那可就惨了。 在人的一生中，总会有相互对立的力量在起作用，正与邪、善与恶、
真与假、美与丑，人性的光辉与丑恶交织在一起，影响着每一个人。愿我们在法制的蓝天下
健康成长，成为二十一世纪的栋梁之材!篇三：401 法律广播稿第十周红领巾广播 (法律专题)401班
合：亲爱的老师、同学们，红领巾广播又和大家见面了。 a:同学们：
为了保护我们健康成长，我国制定了许多有关保护青少年成长的法律法规，今天，要和
大家讲的就是《预防未成年人犯罪法》的有关知识，希望通过今天的广播，同学们能够多掌
握一些法律常识，对照一下自己在学习、生活中的行为，能够利用法律法规为更好地保护自
己。
b:《预防未成年人犯罪法》中提出了预防未成年人的九种不良行为，只要你有了这几种
不良行为，就很容易滑向犯罪的边缘：（一）旷课、夜不归宿； a在这几种不良行为当中，同学们尤其要注意千万不可有下列行为:
1、旷课、夜不归宿。2、强行向他人索要财物；3、进入法律法规规定的不适宜进入的营
业性歌舞厅、网吧等场所。b:为什么不能旷课？不能夜不归宿？因为旷课容易与社会上的不良少年和违法犯罪团伙
厮混一起，最后走上犯罪的深渊。夜不归宿是指未成年人未经其父母或其他监护人的同意，
到深夜还不归家的行为。夜不归宿的未成年人很容易受坏人引诱走上违法犯罪道路，也往往
由于孤身无助成为犯罪者的攻击对象。 强行向他人索要财物，是指利用轻微暴力，以暴力相威胁或者以其他手段相要挟的方法
迫使财物所有人或者保管人交出财物的行为。情节严重就会构成犯罪。某校有两个学生和社
会青年一起持刀抢劫人民币100元、红塔山香烟两包被判2年。b:生活中有的同学其实很聪明，但他心思不用在学习上，而是用在调皮捣蛋上，喜欢逞
强好胜，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒；有些同
学喜欢打架，将别的同学打伤；有些同学不爱护公物，故意毁坏公共场所的物品；有些同学
以大欺小，没有钱买东西吃、就强行向弱小同学索要等等行为都是法律不允许的，如果情节
严重的话就要受到法律的制裁，所以在这里我要告诉同学们平时一定要听老师和家长的话，
遵纪守法。
a:
同学们，在加强自身修养的同时，大家也要谨防来自别人对你的伤害，下面给同学们提
几点建议：
1、珍惜学习机会。要坚持在校学习。自觉接受家庭和学校的教育管理。
2、提高鉴别能力。不要学习和模仿电视、电影、音像制品和文学作品中的犯罪行为。
3、谨慎交朋友。未成年人要谨慎交友，不要和社会上品行不端的闲散人员交往，特别是
那些有前科劣迹的人。
4、切莫虚荣攀比。未成年人要克服虚荣、攀比心理，说话要谨慎，不要随意向外人透露
和炫耀自己家庭的情况，以免给自己带来不必要的伤害。b:
5、增强防范意识。要保持必要的警惕性。
6、掌握自救本领。首先要保护好自己，然后求助于成年人，不要蛮干，要学会用报警、
呼救、反抗等方法抵制不法侵害。作为21世纪的新人，我们不仅要学好文化科学知识，也要掌握好法律知识，提高法律素
质，规范我们的一言一行，最后祝同学们在法律的保护下健康成长！ 合：今天的红领巾广播就到这里，谢谢大家的收听，我们下周再见。篇四：廉政文化广
播稿
校园廉政文化广播稿 采一缕阳光，编织成七彩的花环。 留住一丝清风播撒出希望的明天。 付出一份真诚，打造爱的世界。带一片笑容，希望与我们同行。敬爱的老师，
亲爱的同学们，
今天为大家将将校园廉政文化：廉洁倡议书
下面由我来为大家宣读我们学校提出的《敬廉崇洁倡议书》 敬廉崇洁是我们中华民族优
秀的传统，历史上，有为官清廉、铁面无私的包拯；一身正气、两袖清风的于谦；现代，有
周总理，孔繁森??这些都是我们耳熟能详的名字。在今天，我们开展“敬廉崇洁”教育活动，
不但要知道什么是清正廉洁，还要在与这些美好心灵的接触和碰撞中，达到净化心灵、升华
精神的作用，从而形成诚实守信、正直节俭、崇尚廉洁的价值观，养成健康、文明的好习惯。
作为一个小学生，我们能为建设廉政文化做些什么呢？ 第一，我们要积极参与，做一名廉政文化的宣传员 廉政建设是关系到国家兴衰存亡的一件大事，需要全社会的共同努力。身为小学生的我
们，要积极参与廉政文化进校园活动，做一名廉政文化的宣传员。我们可以出以廉政建设为
主题的墙报、召开以清廉为荣、诚实守信为主题的主题队会；可以开展我为学校节约一度电、
节约一滴水”的活动；可以搜集、制作一批以廉政警句为主要内容的
宣传标语，把它们悬挂在学校、教室里，营造一个良好的宣传氛围，让“廉洁”二字牢
牢地扎根在大家的心里。
第二、从我做起，争当廉政的小卫士 目前，“廉政文化进校园”已正式纳入我国反腐倡廉教育的工作范围。我们少年儿童，除
了要了解反腐倡廉的相关知识，提高“廉洁奉公、诚实守信”的意识，还应该从自身做起，
遵纪守法，规范做事，争当廉政的小卫士。大家在平时的学习、生活中意志坚强不贪心，不
随便拿别人的东西；从小养成勤俭节约的习惯，不浪费学习用品；同学之间不攀比父母权势；
节日里不给老师、同学送礼物，做张贺卡表心意；不坐公家车上学，不用公家纸和笔。相信
只要我们把“廉洁”二字平衡地放在心灵的天平上，那么，无论在什么环境下，我们的人生
之路永远不会歪斜。
第三、小手拉大手，做好家长的廉政监督员 不知道同学们有没有看过这样的宣传短片：一个原本美好的家庭，做官的父亲贪了很多
钱，后来就被逮捕了，镜头前的小女孩无助地看着爸爸被警车带走了。小女孩撕心裂肺的哭
诉着：“我家什么都有就是没有爸爸了！”这是多么悲哀啊。所以，我们要积极开展“小手拉
大手，廉洁清风进万家”活动。回到家中，向亲爱的爸妈吹吹风，做好家长的“廉政监督员”。
和家长一起观看反腐倡廉的影视片，支持父母“踏实干事业，廉洁做公仆”，在家庭生活中不
慕奢华，厉行节约，杜绝浪费，倡扬时代新风，不让腐败有可乘之机。乙：同学们，清清白白地做人，清清白白地干事，清清白白地生活， 清白便是最辉煌的人生。我们期望这股廉洁的清风吹遍校园的每一个角落，希望同学们
在成长的过程中与崇廉倡俭同行，当一名营造廉政建设良好氛围的生力军，让“敬廉崇洁”
在校园里蔚然成风。
小故事大智慧
今天我给大家带来的第一个故事《以廉为宝》春秋时，宋国司城子罕清正廉洁，受人爱戴。有人得到一块宝玉，请人鉴定 后拿去献给
子罕，子罕拒不接受，说：“您以宝石为宝，而我以不贪为宝。如果我接受了您 的玉，那我
们俩就都失去了自己的宝物。倒不如我们各有其宝呢？ 甲：下面由我来为大家讲述第二个故事《两袖清风》于谦是我国明代的爱国英雄。他一生为官清廉，为后人称颂。 于谦曾经在河南、山西做
官。按当时的规矩，地方官员每年都要到京城接受考查。一些贪官污吏为了保住自己头上的
“乌纱帽”，用搜刮老百姓得来的钱财向京城的上司送礼、行贿。 这一年轮于谦进京了，他把自己管区老百姓的疾苦这、要求和治理计划整理好，便准备
动身了。手下人拦住他说：“大人，您什么东西都不带怎么行呢？”于谦装作不懂地说：“我应该带的都带齐了，不带什么呀！” 手下人说：“您进京不送礼，
什么事情也办不成啊!”
于谦又好气又能好笑地说:“你看,我一年只有这些俸禄,家里还有父母妻儿,哪里有多余
的金银去巴结上司啊?”
“没有金银可以带些地方特产哪！”手下人着急地说。 “地方特产？那都是老百姓的血汗。我怎么能拿它去讨好上司？”于谦说着，甩起两只
袖子对手下人说：“你看，这里就是我要带的东西。” 手下人弓着身子仔细看了看，不解地问：“您带的是什么？” “两--------袖---------
清---------风！”于谦说完哈哈大笑起来。 乙：希望同学们与诚信守法同在，与崇廉倡俭同
行，从自己做起，从现在做起，了解反腐倡廉的知识，阅读反腐倡廉的故事，学习反腐倡廉
的人物，做中国特色社会主义事业的接班人，当营造廉政建设良好氛围的生力军。让“诚信
守法，崇廉倡俭”在我们明星校园蔚然成风！篇五：道德讲堂广播稿)
广播稿——学雷锋，做有道德的人 “学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党??”这首歌，相信大家都不陌生。每当我们听到这
熟悉的歌词，是否会有一种心灵上的触动呢？ 雷锋，一位普普通通的士兵，他的事迹却被世人传颂；平平静静的活着，却成为后人学
习的榜样。只有22年的生命，不知道蕴含着多少光辉！水滋润世间万物，阳光照亮万顷土地，
植物装点世界各地，雷锋这颗“螺丝钉“只是尽自己所能坚守着自己的岗位。虽然，我们没
有滋润万物的清泉，没有照亮土地的阳光，也没有布满世界各地的绿荫。但是，雷锋有的责
任感和道德，我们应该有，也必须有。 雷锋叔叔毫不利己，专门利人。他经常出去做报告，走到哪里就把好事做到哪里。有这
样一句话“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”有一天，雷锋叔叔坐火车出差。车上人很多，
他就把自己的座位主动让给了老人。看见列车员辛苦，他便也不顾自己的劳累忙活了起来，
忙的大汗淋漓。出了站口，雷锋叔叔远远的就看见一位妇人带着一个小孩站在那里，上前去
问得知原来是车票弄丢了。他二话没说，用自己的津贴给这位妇人补了一张车票。大嫂激动
万分，连问他叫什么名字，雷锋笑着回答说：“我的名字叫解放军！” 又有一次出行，雷锋正在换车时，遇到了一位老大娘。只见老大娘背着一个沉重的包袱
正吃力的走着。得知是与自己一路的，雷锋便把包袱接了过来，扶老大娘上了车。下车后，
他还带着位老大娘东打听，西打听的奔走了两个多小时找到了大娘的儿子家，老大娘感激万
分。雷锋叔叔总是把“助人”放在第一位，就像他在日记中说道：“为人民服务是我应尽的义
务。”尽管他做的都是很普通的小事，但是一件件，一宗宗，都体现了他助人为乐的高尚品德。
雷锋，是我们完善人格，净化心灵的模范。“我活着，只有一个目的，那就是为人民服务。”
“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我愿意把有限的生命投入到无限的为人
民服务之中去。”雷锋叔叔是这样说的，也是这样做的。有一次，他因为肚子疼从医务室回来，
看到附近的工地正在建造小学，他撸了撸袖子，便和其他工人一起投入到了工作当中。工地
的记者要问他的名字，他只是微微一笑。问他为什么要这样做，他只是朴实的说道：“为社会
主义添砖加瓦呗！”回到营房后，雷锋对这件事只字未提，不一会儿，连长和指导员举着一块
写着“向雷锋同志学习”的牌子，大家才知道雷锋又做了一件好事。 一九六二年八月十五日，细雨霏霏。雷锋和他的助手小乔从工地驾车回到驻地。发现车
上溅了许多泥水，便不顾天气阻拦，立即让小乔驾车去洗车。雷锋同志就是在指挥小乔驾车
的过程中，被倒下来的木杆击中头部，就再也没能醒过来。一个劳动人民的好儿子，共产党
的优秀党员，就这样在这个如花的年龄离开了人世！ 人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。让我们一起向雷锋叔叔学习，做一个有道
德的人吧！ 学生基本道德规范广播稿讲话系列 中共中央颁发的《公民道德建设实施纲要》中指出“学校是进行系统道德教育的重要阵
地。各级各类学校必须认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，把教书育人紧紧结合起
来。”为了加强青少年的思想道德教育，提高德育工作的实效性，为公民道德建设奠定扎实的
基础，本学期我校把公民基本道德规范（20个字）分成十讲：一爱国；二守法；三明礼；四
诚信；五团结；六友善；七勤俭；八自强；九敬业；十奉献。通过用鲜活的事例、典型的故
事??把公民基本道德规范的内容具体化、通俗化，激发学生——小公民积极主动地行动起来，
努力塑造健美的人格，培养健康的个性，形成良好的道德品质。在接下来的一段时间中，我们将在广播中陆续为大家进行公民基本道德规范的宣讲 学生基本道德规范之一 爱国“爱国”是中华民族每个成员都应该具有的最基本的道德情感和道德信念，其内涵主要
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