篇一：竞选纪律委员演讲稿
演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们大家好！
我是林欣辰，很荣幸能在五、四这个讲台上来竞选纪律委员。 我是个内向的女孩，从小学一年级开始到现在，我一直遵守纪律很好，老师让讲的时候，我说的非常激烈，而老师一说闭嘴，我一点儿声音也不出了。
同学们，我觉得纪律委员不只是个光环，它背后还是与同学和老师架起的一座桥梁。我觉得我有资格当选这个纪律委员，因为我纪律好，虽然学习不是数一数二，但我每年都评为“三好学生”以及其他荣誉称号。
如果我真的能当上了纪律委员，我会按以下几点来要求自己：
1、 我一定会做到公正，不会谁是我的好朋友，我就袒护他。
2、 我一定会负起责任来，看到别人打架我一定阻止。
3、 我一定会敢于管理，得到同学们的认可。
我的发言完毕。同学们，希望你们能投我一票，我会成为你们心中模范的纪律委员。
篇二：竞选纪律委员演讲稿
竞选纪律委员演讲稿
敬爱的老师，亲爱同学们：
大家好，今天我竞选我们班级的纪律委员，希望同学们支持我。
我们班级33位同学是个温暖的小集体，和睦的大家庭，在这个温暖和睦的家庭中，需要有一定的纪律约束不好的现象，保持和发扬同学们个人长处和班级优点，使我们班级在学习上，各种活动取得较大成绩，因此我愿意担当纪律委员，为实现这一目标奉献自己的热情和能力。
下面，我有3个问题要问一下在座的同学们： 第一、 什么是纪律？
第二、 纪律对我们每个人有什么好处？那么他的好处在哪儿？
第三、 谁该为纪律负责？
其实，这些问题没有标准的答案，每个人都有自己的理解。我来谈一下我自己的感受：
我认为，纪律就是秩序，秩序就是游戏规则，我们玩的剪子、包服、锤、三国杀如果没有规则就没法玩了。具体到我们班级，纪律就是正常愉快学习的秩序。
有了良好的秩序，我们大家的学习生活才不会受到不和谐音的侵扰，才能给老师们创造更好的授课环境，我们的学习效率才会更高。所以，纪律是一件对我们每个人都有好处的东西。
那么对于这么一件好东西，谁应该对他负责呢？答案是肯定的，受益的每个人，都该为它负责。所以我的竞选纪律委员的口号就是：班级纪律，从我做起，维护秩序，有你有我。
从前可能好多人都认为，纪律是老师要求我们遵守的，一个人管理32个人，太辛苦了！于是班干部来协助老师管理同学。我如果当选纪律委员，我会用实际行动告诉大家，我们不是管理和被管理关系，而是要为营造一个温暖有序的环境共同努力。不再是老师要求我们做什么。而是，我们想要为老师提供一个什么样的授课环境，为我们自己营造怎样的学习生活氛围。
我们已经四年级了，真心希望当我们回忆小学生活的时候，我们自豪不是在被管理中度过，我们营造了一个温暖自律的和睦家庭，有你有我有我们大家。
请大家支持我，这一切会实现！！为了我们共同的愿望，把你最珍贵的一票投给我吧，我是你的好朋友，高子喻。
篇三：2015年竞选五年级纪律委员演讲稿
竞选五年级纪律委员演讲稿
尊敬的老师，敬爱的同学们：
大家好，今天我站在这里，我既激动又紧张，因为我要竞选五年级一班的纪律委员。
我之所以想精选纪律委员。是因为我竞选纪律委员有很大的优势。首先，我自己能管住自己，上课不乱说话，不乱做小动作，遵守纪律，这是我的优势，我会好好发扬我这些优点，保持这些号习惯，这也是我选择选纪律委员的一大基本要素吧！
在人才济济的五年级一班，我并不是很出色，但是，我有决心，一定要当上纪律委员。
如果我当上了纪律委员我一定会以身作则，管好班里的捣乱分子，当老师不在的时候，我一定把班级管理的井然有序，安安静静。老师在的时候我要配合老师管纪律，做老师的小助手，做个合格的纪律委员。
下课时，我也一要帮老师管理那些在走廊，教师追逐打闹的同学，使走廊保持畅通，使教师保持安静，让同学们有个安静，快乐的业余时间！
排队时，我也要做好起纪律委员的作用：督促同学们快来站队，让同学们在站队时保持安静，让同学们做到·快·精·齐。
请大家支持我，投我信任·宝贵的一票。我一定会当好这个纪律委员的，请大家相信我 ！
陈希铎XX10月25日
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