2016图书馆工作总结

篇一：图书馆2016年上半年工作总结及下半年工作要点

上半年，图书馆围绕局党组全年工作总体部署和安排，以扎实开展“两学一做”活动为抓手，牢固树立以人为本、读者至上的理念，全馆职工上下齐心，团结共事，各项工作平稳有序推进。

一、重队伍建设，促进服务能力和水平提升

今年以来，我馆坚持利用周前会、上级馆组织的业务学习等机会，经常组织职工学习新的业务知识和服务技能，形成深厚的学习氛围，特别是“两学一做”活动开展以来，党员模范带头学习政治理论和业务知识，坚定宗旨意识，整个团队服务意识和服务水平得以明显提升，职工个人也获得良好成长，有两名年轻人参加公务员考试取得笔试第一名的好成绩，其中一名积极向党组织靠拢，在团队中起到了提神振气的积极作用。图书馆被局党组评为“两学一做”党员示范团队。

二、重基础服务，促进免费开放工作顺利开展

图书馆的日常基础工作是为群众提供优质借还阅服务，让群众共享文化发展成果。上半年，我馆新增纸质和电子图书及期刊2000余册，报纸30多类，接待群众1万余人次，实现文献资料流通2万余册次。全馆职工坚持以人为本、公益优先的原则，随时以窗明几净的环境和热情周到的服务面向公众，继续为残疾人和老年读者开展送书上门及预约借书服务，加强与读者沟通和交流，多方了解读者喜好和需求。在日常服务中，特别体现“少儿优先”的原则，重视青少年读者的服务和引导，受到社会各届良好评价，馆长**被县文明委评为**县未成年思想道德建设先进个人。

三、重活动开展，促进全民阅读普遍推广

图书馆是“全民阅读”工作的重要阵地之一，我馆把“推广全民阅读、建设书香社会”作为年度重要工作来抓，1－6月，开展了形式多样的阅读推广活动6场次：1.开展了“迎新春猜字谜”活动，参与群众200余人；2.邀请信誉读者召开年度读者座谈会，征集社会各届对图书馆工作的意见和建议，推介图书馆；3.参加科技、文化、卫生、法律“四下乡”活动；4.“世界读书日”期间，与****店开展“你购书我买单”活动，读者参与图书馆购书近万元；

5.六一儿童节前夕，开展向优秀少儿读者发放纪念品活动；6.图书流动服务经常化，上半年开展图书流动服务5次。同时，为配合全县中心工作，在读者中开展了禁烟、禁毒、扫黄打非、预防艾滋病、安全生产等常规宣传，开展“我们的节日”传统文化知识讲座、世界经典电影展播等活动，积极普及推广社会科学知识。系列活动的开展，进一步增强了图书馆人的社会责任感，加大了图书馆的社会知晓度和美誉度。

四、重文献收集保护，促进图书馆文化传承功能发挥

一是继续抓好地方文献收集整理力度，创建全市图书情报工作先进单位。上半年，我馆利用网络平台大力宣传地方文献收集工作，并与县作家协会、县政协文史委、**会和地方史志办加强沟通联系，做好地方文献收集收藏，1－6月，收集收藏各类地方文献资料88册，同时组织力量对馆藏地方文献资料进行全面清理归类造册；二是做好古籍普查登记工作，全省古籍普查登记工作于今年3月展开，我馆根据省市相关会议精神，面向社会大力宣传古籍普查登记的重大意义，组织馆员按上级要求对馆藏古籍进行了全面普查登记，对民间古籍收藏进行了走访摸底调查，同时，在现有条件下，做好馆藏古籍的日常保护工作。三是积极配合社会各界人士的特殊需要，在文献查询服务方面提供便利条件。

五、存在的问题：

1.随着数字化时代的到来，图书馆需要进行图书数据化管理，尚存较大资金缺口；

2.作为国家二级图书馆，我馆在馆舍实际使用面积上差距较大，已不能满足群众日益增长的文化需要。

六、下半年工作要点

1.继续做好免费开放日常工作，为读者提供细致周到的服务；

2.开展多形式读书推介活动，培养全民阅读兴趣；

3.进一步做好古籍普查登记和日常保护工作；

4.进一步加大地方文献收集力度；

5.开展送文化送图书下农村到企业进军营等流动服务。

篇二：图书馆2016年度工作总结和2017年度工作计划

图书馆2016年度工作总结和2017年度工作计划 图书馆从规范管理、提高素质、创新服务三个方面入手，克服了面临的诸多困难，认真履行服务职能，落实各项工作职责，全面完成了年初制定的各项任务。在优化文献信息资源结构，提高资金利用效率，拓宽服务范围，深化服务层次，加大学科服务力度，提高服务质量等方面取得了较大进展。

一、2016年度的工作完成情况

1、常规工作圆满完成：

按时完成了新书上架、旧期刊的过线、征订2017年的期刊、电子期刊的招标和图书的翻架等工作，认真做好馆员的思想工作，彻实加强图书的保护,保证了图书馆的正常开放。

2、图书馆当前的工作亮点和成果：

首先，改善了借阅环境,做好服务工作

增加了书架87个，换掉破旧架25个，共107个新书架投入使用，保护了《四库全书》和整理了667本古籍典藏，上架积压藏书5万多册，同时响应学院的号召，通过多方面的努力，美化环境，净化环境,以制度管人,改进了服务意识和态度。

为适时调整纸质图书采购计划，我们先后征求各系意见，召开了读者座谈会，听取读者意见，通过图书馆的网站和系统采集师生所需。在图书采集在保证重点学科和新开学科需求的同时，要特别强调图书学术质量和适用性。目的是为使广大学生能够充分利用图书馆丰富的文献和信息资源，使图书真正有使用价值。

其次，创建阅读社，举办了学院第一届读书节活动

籍世界读书日的到来，图书馆开展了一系列的读书活动，并通过征文比赛、阅读比赛、邀请万方数据公司对学院师生进行万方数据使用培训等形式，促进师生的学习热情。创造出浓厚的读书气氛和良好的校园文化，推动学院学风建设和精神文明建设，丰富大学校园课余文化生活。

再次,让电子阅览室的资源得到更加充分利用

重新建设了一个全新的多功能网站,让学生得到对数据使用进行了培训,更新了电子阅览室学习用机的零件，扩建网络设备和存储设备，保证了学生健康地学习，也保证了电子阅览室数字资源服务系统的正常、安全地运行。提高利用率，

练习、阅量比去年同期增加了1000多人次。

还有，重新制定了新的管理制度，营造了良好借阅环境

例如，修改了新的管理制度。对馆员提出更细新的要求，对馆员进行约束，力求把服务工作做到更好，学生的投诉一年来只有两例，明显地有了改进。如图：

再如，制定了人员排班表。根据各馆室藏书量及每天不同时间段的借阅量，调整了馆员的人员分配，根据学生可来馆工作的时间制定了人员排班表，由原来的周日闭馆到正常开放，做到科学管理，井然有序。

同时，随时接受学生的监督，对馆内卫生进行检查，使得图书馆保持良好的卫生环境。为全校师生营造了舒适洁净的借阅环境。

二、本部门工作过程中遇到的主要问题和困难

1、借阅量不高

图书借阅率不高，虽然经过多种方法努力，但是成效甚微。有几方面原因：学校图书馆的条件就没有优越性；书籍的原因，书籍量大，但新书不多，在一定程度上影响对学生读者的吸引力；宿舍多在校外，不上课学生不回来，上课学生又忙上课去了，很少有可以自己安排的大段的时间来进图书馆看看报纸、翻翻杂志。

2、办事程序复杂

想做好一件工作，解决一个问题，经过反复研究、思考之后，申请过程非常漫长，到时最后还不了了之，常常有身心俱疲的感觉。

三、本部门2017年的工作设想

1、如何提高图书的借阅率

真正让图书馆的资源为大众服务，如何提高图书的借阅率，是亟待解决的问题。图书要对读者产生影响，必然要有一定的阅读量来保证。通过实践工作，认为应从以下两个方面着手。

首先，采购优质图书，优化馆藏结构，应尽量购买不同种类的文献，形成一定的比例，做到种类齐全，知识完整。每年的期刊,报纸订阅工作，最好先征求学生和老师们的意见，听取大家的反映，然后再决定书的下一年订单。组成采购组，切实了解师生对图书馆资料信息的迫切要求，按需“定产”。有针对地策划和采购，以满足各类读者的需求。

其次，开展不同形式活动，大力加强宣传和引导图书到馆后，图书馆应当及

时地进行新书宣传和推荐，让读者及时了解图书信息并进行有效地阅读，更好地为师生服务。得用阅读社，开展读书节活动，营造书香校园。

2、必须在改善环境和提高服务方面下工夫

在图书获取渠道多元化的今天，图书馆要想成为引人入胜之地，必须在改善环境和提高服务方面下工夫。图书馆是学校的一个重要组成部分,是学生课外阅读的主要场所，也是学校实施素质教育的第二课堂。随着素质教育的深入开展，图书馆在教育中的作用和地位势必会越来越不可忽视。提高图书馆员的素质，优质服务。图书馆员要不断更新知识，接受继续教育，要懂得现代管理知识，从而满足各层次读者群的需要。

篇三：2016年春季学期图书室工作总结

2016年春季学期图书室工作总结书籍是人类智慧的结晶。生活中没有书籍，就好像没有阳光。因为丰富的藏书、舒适的阅读环境能给师生的发展提供一个广阔的知识空间。随着新课程的深入推进，学校图书室的作用越来越大。因此本年度学校图书室本着“一切为师生服务”的宗旨，继续转变观念，加强建设意识，确立服务意识，强化指导意识，努力为学生营造浓厚的课外阅读氛围，引导更多的学生走进图书室，爱上图书室，用好图书室。同时积极开展各种读书活动，引导学生收获读书快乐，体验读书价值，充分发挥图书室的作用，利用图书室育人，提高学生整体素质。围绕着上面的目标，学校图书室努力从下面几个方面做了工作：

一、明确目标、任务，步步落到实处

在这一学期中，学校大力加强学校图书管理工作，各班也各根据班级实际开展各种富有意义的益智读书活动，可以在班级中建立图书角，书籍可以到图书室借，也可由学生捐献。组织红领巾读书兴趣小组，开展图书漂流、讲故事、办报纸、知识竞赛等活动，如：名作欣赏、热点问题探讨，书评等活动，使一本书的价值和作用充分体现。高年级可采用各种形式办墙报，如：“名人名言”，“知识园地”，“世界各地”等栏目。还可把知识性强、趣味性浓、富有创意的报纸在学校橱窗内展出，供学生浏览，激励学生的读书积极性。期末进行了总结评比，表彰读书积极分子和先进班级，鼓励大家开展课外阅读。

二、领导关心，措施具体

1、做好图书室常规工作，管理好图书，做到一切图书有记载，出借有手续。规范图书室各项管理规章制度，根据图书室特点，依照第四版《中国图书室分类法》对文献资料进行正确分类、上架，同时做好规范、正确、有序的管理。

2、认真做好图书室和阅览室的图书借阅工作。通过个人借阅、集体借阅、定期轮流阅读，开展各类读书竞赛活动，来引导和培养学生多方面的阅读兴趣和阅读能力，使学生乐读书、读好书、会读书。

3、图书室应不断増加室藏量和数种，认真确定选购文献的种类、比例和数量，有目的、有计划地采购文献资料，避免重复采购保证校图书室的室藏质量。大力提高藏书利用率，充分发挥图书“育人熔炉”的作用。确保导读工作有高质量的文献资料可提

三．规范管理，优化基础服务

１.完善排架，更新导引标识。为了使各项服务工作更加贴近读者，我室遵循图书分类排架规则对图书进行全面倒架整架，实现严密规范排架。为了让读者利用图书资源更加得心应手，我室还对全室的书架进行了重新标识，使图书标引更加规范。

２．做好图书借还、整理及破损图书修补工作。热情地为每位师生提供最便捷的服务。本学期为节省师生的时间，我们在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理，对师生归还的图书每天及时归类上架；二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找；三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。为师生查找资料时节省了时间，提高了效率，本年度生均借书10册以上

３．从一至六年级学生每班选出一名学生图书管理员，协助做好图书室的服务工作，从而保证了图书室全天开放并始终秩序井然．

４．.认真做好报刊杂志的征订归类工作，并为教师、为学生推荐好的书刊杂志，为读者了解各种信息动态、知识前沿提供帮助

四、存在问题

学校图书室虽然发挥了它应用的功能，但同时也存在不足，学生借书不够积极，还有学生不借书。有的学生不能够及时还书，希望今后班主任能够重视学生借、还书工作，我们一起把工作做得更好。少数学生不够爱惜图书，图书破损现象时有发生，我将在今后的工作中克服不足，进一步发挥图书室的育人功能，把图书室的工作做得更出色。

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