篇一：流动人口子女家庭教育典型案例
庭教育典型案例
东胜区新世纪学校
一、开展工作的背景
随着我国经济的迅速发展，“人口流动”的现象也在不断发展变化的过程中。于是流动人口子女的受教育问题倍受党和国家的重视。《国务院关于基础教育改革与发展的决定》第12条中提出“以全日制公办中小学为主，采取多种形式，依法保障流动人口子女接受义务教育的权利”。因此，处于弱势地位的外来民工子女教育，得到了社会越来越多的重视与关注。为响应国家的政策，切实做好流动人口子女的入学工作，我校迅速成立家长学校，积极应对流动人口子女教育工作。
二、学校具体情况
1. 近年来，我校的学生的情况越来越复杂。务工和个体子女占到越来越大的比例，他们没有时间和精力来管理自己孩子的生活和学习，子女的身心受到众多不良的社会风气影响；从家庭中月收入情况看，月收入2000元以上学生家庭只有18.8%，由于收入水平偏低，这决定了他们不能为其子女提供良好的学习环境，我校有较好学习条件者只占33%，流动人口中有80%的学生和父母住在租的很小的出租房内，没有专门的学习空间，缺乏必要的学习资料；父母的文化程度普遍较低，65%以上家长文化水平在初中及以下，其中还有部分家长为文盲，只有23％左右的家长达到高中水平，8.9％左右的家长达到大专以上水平，因此，绝大多数流动人口家庭不能在学习及心理上给予子女必要而科学的家庭指导。这在一定程度上意味着在流动人口子女成长过程中，学校将不得不承担着着比常住人口子女学校更为突出、艰巨而重要的教育任务。
2.由于家庭教育观念陈旧，家庭教育知识匮乏，家庭教育氛围缺失，家庭教育内容狭隘，家庭教育方法简单，在这样的家庭中生活的
孩子一方面养成了吃苦耐劳的性格，锻炼了较强的生活自理能力和承受挫折的能力，因而具有很强的独立性。另一方面使他们形成了许多不良的学习、生活习惯。诸如；自控能力差，上课注意力不集中，作业马虎且常常不能按时完成，甚至不催不做；态度、生活随便，不愿意接受纪律的约束，不讲卫生，不爱整洁，文明程度低；办事无目标、无计划，无条理，具有很大的盲目性；在与人交往时，常常表现为斤斤计较而不能宽容大度，心胸狭窄等等。而且很多孩子随父母辗转迁移流动来到一个陌生的环境，心理上难于找到归属和认同感；加之流动人口属社会弱势群体，使得这些孩子更为敏感、自卑、易受伤害。流动人口子女这些独特的生活经历和成长体验，使得他们具有明显不同于城市常住人口子女的个性心理特征，而这一点也往往为学校教育产生巨大的影响。
三、学校的做法
1.加大宣传力度，普及家庭教育知识。我们通过在学校橱窗开设宣传栏、组织家庭教育老师讲座、召开家长会等渠道全方位普及家庭教育知识。帮助他们克服孩子上学了任其发展、教育是学校的事等错误想法，明确家庭教育责任，端正家教方向，树立为国教子的正确教子观念，掌握科学方法，提高教育效果，使学校、家庭形成教育合力，共同为学生健康成长营造一个良好的立体的教育氛围。
2.注重家庭文化氛围创设，提高家庭教育影响力。家庭文化是最直接对孩子产生影响的因素。著名教育家马卡连柯对家长说过：“你们怎样穿戴，怎样同别人谈话，怎样谈论别人，怎样欢乐和发愁，怎样读报??这一切都有着教育意义。”良好的家庭文化氛围在家庭教育中起着极其重要的作用，它可以促进孩子修身养性，养成良好的品质和行为习惯。一个家庭良好的文化氛围，是家长言传身教带出来的。有的父母长期在外奔波，让爷爷奶奶在此照看几个孩子；有的是哥哥姐姐带弟弟妹妹；有些家长除忙于生意外，则热衷于一杯酒、一支烟、
一副牌，当孩子埋头学习时，父母却只顾看电视、打麻将。有的家长自己一边搓麻将，一边叫孩子坐在旁边做作业。这样的环境，怎样教育出好学上进的孩子？我们通过家访、召开小型家长会等方式教育家长：作为家长，再忙、再苦再累都不能放弃对孩子的家庭教育。应根据自己的职业特点、工作情况、思想水平、家庭条件等实际情况，有意识地创设自己家庭良好的、具有特色的家庭文化氛围。不在家时可通过书信、电话等形式多关心孩子的生活、学习、思想；在家时多谈论社会、生活、工作等积极的一面，多谈谈如何勤奋工作、堂堂正正做人做事的情况，和孩子一起看看书、读读报等等。家庭经济、居住条件再差，也要想方设法让孩子有一个相对稳定、安静的学习小空间（哪怕是只有一张小桌子的小角落）；家庭条件比较好的，不要只是一味的满足孩子的物质需求，而要注重孩子的精神生活，以建立书香型家庭为契机，为孩子开辟小书房或起居室，安置一张写字台、家庭图书、图片、花草盆景等，这对孩子拓宽知识面，培养高尚情趣，使其身心健康都是非常有益的。
3.落实政策，为流动人口家庭教育保驾护航。近年来，流动人口子女教育已引起全社会各方面的关注。我校积极落实国家“两免一补”政策，主动为贫困孩子、单亲家庭子女免除伙食费，并主动联系各类爱心组织，为贫困学生申请捐资助学金。
四、取得的成效
通过积极地开展流动人口教育活动，我校的教育教学质量得到了明显提升，学生整体素质有了明显改观。学生的宿舍卫生、内务整理、学习状态等都得到了上级领导的赞扬。
我们在今后的工作中，将一如既往地观注流动人员子女教育问题，创设更加完善地工作体系，使我们的教育真正成为人民的教育！
2010年6月
篇二：流动人口协管员述职报告
流动人口协管员述职报告
本人xxx，是xxx社区流动人口协管员，主要负责辖区内流动人口及出租屋的服务与管理工作。现将我在xxx年以来的工作情况作一总结。 一、认真学习和掌握党和国家的政策法规，认真贯彻执行上级部门的指示，及时领会文件精神，逐步提高自己的政治思想水平，认真履行自己的岗位职责，在工作中努力磨练自己吃苦耐劳的精神。在创建国家卫生城市、人大换届选举以及全国第六次人口普查工作中，自己也和其他同志一样，放弃了很多的休息时间，吃了不少苦，但却毫无怨言。xx年xx月xx日下午，我辖区内的市二建单位宿舍因内涝受淹，我和街道、社区的领导、同事一道及时地赶到第一线，为解救受灾的居民群众浑身湿漉漉地在雨中奋战6个多小时。 二．在工作业务上，努力做好“人来登记、人走注销留档”和“底数清，情况明”的工作。为了完成任务，积极上门入户，及时了解流动人口及出租屋的动态，认真做好“两书两册”的信息采集、登记、查验证工作，加强对流动人口及出租屋的管理。在进行信息采集登记的同时，及时为流动人口下发《催办通知书》，并按要求和出租屋主签订“综合管理责任书”。 三．认真做好电脑录入工作，按上级的要求，每月认真、及时、准确、无误地把流动人口及出租屋主的信息录入电脑。对不懂的问题虚心向技术员和同事请教，刻苦专研，努力学习并掌握业务技能。 四．认真履行副站长的职责，全面掌管服务站的工作，在指导其识和电脑录入操作技术。 五．积极协助公安、计生、地税、劳动和社会保障等部门做好流动人口及出租屋主的法律宣传教育和服务。认真倾听流动人口及出租屋主的心声，及时宣传党和国家及政府的有关政策法规，努力化解各种矛盾。 六．服从领导安排，认真及时地完成城区、街道、社区等上级部门安排的工作。对待工作尽职尽责、任劳任怨，从不计较个人得失。遵守各项规章制度，不迟到，不早退，不标新立异，不玩忽职守，有事向领导请假。 七．在工作上严于律己，每月按质按量完成领导下达的任务，对工作不打折扣，不打马虎眼。在第六次全国人口普查中，为及时完成任务，曾利用晚上自己一人亲自到“xxx单位”采集资料信息。在税收工作中，本人也多次和中心的领导和同事一起，顶着烈日、冒着严寒，穿梭在大街小巷中，出色地完成了上级部门下达的税收任务。 以上是我在过去的一年里所做的一些工作，尽管取得了一定的成绩，但要成为一个优秀的协管员仍略显不足，距离上级领导的要求也有一定的距离，在思想和业务水平上也还存在着这样和那样仍需改进和提高的不足之处。譬如和出租屋主的沟通还不够，与流动人口尚未建立融洽的关系，工作上也不时产生顾此失彼的现象。在今后的工作中，我决心加倍努力，继续认真执行上级部门的指示，向先进的、优秀的同行看齐，逐步提高流动人口及出租屋主服务与管理的工作质量，为建设一个平安、和谐的社区做出自己的贡献。
篇三：实有人口管理员总结事迹材料
XX，男，49岁，现任昌平区XX镇XXX村实有人口管理员，具体负责XXX村实有人口日常服务管理工作。在自己的工作岗位上，坚持以“实有人口管理重在服务”为宗旨，勤勤恳恳，踏实工作。
XXX村位于XX镇西北部，距离昌平城区20公里，全村出租房屋和流动人口是XX镇最多的一个村。2014年昌平区采取严格“五管”措施以来，实有人口管理工作任务更加繁重。工作中，我严格要求自己，结合我村实际情况，集中管理、入户登记、摸清底数。我的工作得到了领导的肯定，也获得了人民群众的广泛理解和支持。
为方便流动人口和外来租房人，我坚持亲自每周深入租户家中采集数据，我详细询问，仔细检查，查验各种证件，并建立《流动人口台帐》和《出租房屋台帐》。遇到证件不齐者，查明情况，协助其及时办理相关证件，耐心地登记填写每户数据，核对每条信息，确保每个数据的准确性。在不断努力下，2014年XXX村实有人口和出租房屋登记率达到了100%，实现了全覆盖，流动人口数量也控制在昌平区规定指标范围内。
基层工作人手不足，我还兼管安全、预防煤气中毒等工作。每年的冬季是煤气中毒事件的高发期，在正式取暖之前我就开始入户走访，提醒出租房主时刻注意租住人员的情况和煤气中毒，火灾等安全问题，向租户宣传预防煤气中毒的知识，并在每户出租房屋显眼的地方张贴了《安全须知》。谁家用的是炉子、吊炕、还是土暖气，都做到心中有数。
实管员工作任务繁杂，在过去的一年里，根据我村实际，因地制宜做了一些探索，也取得了一定的成绩，但距上级要求还有一定的差距，我将以此次为契机，进一步完善各项工作措施，加大工作力度，为圆满完成工作任务而不懈努力。
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