篇一：在全校家长会上的德育讲话
在全校家长会上的德育讲话
各位家长：下午好！
首先，感谢各位家长参加今天的家长会。我很高兴向各位家长汇报我校德育、安全教育、学生管理等方面的要求和做法。
一、学校经常对学生进行遵规守纪教育
学校每个学期会利用入学教育、升旗仪式、班会处理和主题班会时间对学生进行遵规守纪教育，要求全体学生遵守学校各项规章制度。
1、学校实行严格的出入校园登记制度。学生进出校门必须佩带校牌，中途出校门一定要有班主任签字的请假条。来访者必须进行出入登记，且外来车辆不得开进校内。这样确保了学校正常的教育教学秩序。
2、学校实行严格点名制度。要求上课、坐班老师每节课必须清点学生人数，发现有学生缺课，第一时间告知班主任，由班主任第一时间电话通知学生家长或监护人，并询问具体情况。
3、学校实行严格请假制度。学生有事或有病离校必须向班主任书面请假，班主任签字同意后，须把请假条的一联交门卫，是寄宿生的还要把请假条的第二联交给寝室管理员方可离校。学生口头请假或电话请假是无效的，除非紧急情况，也须家长打电话向班主任请假，学生来到学校后再补请假条。
二、学校经常对学生进行安全教育
学校每个学期都会对学生进行安全教育，每年请县交警大队警官对全校学生进行交通安全教育，上学期还请了吉安市消防支队消防专家来我校讲消防安全知识，学校每学期都会开展全校师生紧急疏散演练，学校要求全体师生牢固树立安全意识，学习各种安全防范知识和技能，努力创建平安校园。
1、学校加强了学生的交通安全教育。
（1）要求学生遵守交通规则。上学、放学路上要靠右行走，走人行道或非机动车车道，走斑马线过马路，过马路看左右，红灯停绿
灯行，就是绿灯亮时还要注意右拐弯行驶车辆。不横行霸道，不骑车搭人，不骑英雄车，不打伞骑车等等，这些要求都为了学生平安出行。
（2）要求学生步行或骑自行车上下学，反对学生骑电动车或摩托车上学，这也是出于学生的安全考虑。可是有些学生不按学校的要求做，硬要骑电动车上下学。据于学校的条件，学校车棚只能摆放下学生自行车，无法摆下学生的电动车，学生骑来的电动车不准进入校园，因此，学生就把电动车乱停放在文广新局、帝豪酒店、国税局等周围，影响市容市貌。希望家长做好孩子的思想工作，要求孩子不骑电动车上下学。 2、学校加强了学生的食品安全教育。学校要求学生不买“三无”食品（无生产厂家，无生产日期，无保质期的食品），不吃腐烂变质有毒食品， 不吃路边小摊食品，不吃来历不明食品，不带食品到教室吃，提倡学生在家或学校用餐。
3、学校加强了学生的生命财产安全教育。
（1）要求学生晚上出校门要结伴而行，不走小街小巷，尽可能走大道，若遇到社会小青年敲诈勒索，要沉着冷静，机智解决，要确保人身安全，要打110电话报警，要告诉学校保卫科和班主任。
（2）每天晚上通学生只上三节晚自习，不准通学生上第四节晚自习，也是出于学生的安全考虑。如果你的孩子回家要经过小街小巷，出于安全考虑，请家长到大路口接你孩子回家。每天晚上下第三节晚自习前，学校门口附近停放了几辆接学生的小轿车，不知是家长的还是社会的，学校又不便过问。在此，请家长教育孩子要洁身自好，抵得住诱惑。
（3）要求学生妥善保管好自己的钱物。不要把钱和贵重物品放在教室和寝室，虽然学校的保卫措施完善，但学生还是要有防范意识和防范措施。
（4）加强了学生防火、防电、防溺水、防交通事故教育。热天，教室、寝室不得点蚊香，不得到江、河、池塘、水库等地方洗澡；冷天，不准使用大功率电器，如使用电炉、电暖器、电热水壶等，不得烧纸取暖。寄宿生周末或放假回家，不搭乘无运营资质的车辆，要坐有运营资质且车况较好的车辆。
三、学校加强了学生手机管理、学生早恋疏导教育和学生远离网吧教育
学校把学生玩手机、谈恋爱、上网吧称为影响高中生学习成长的三大致命杀手，这绝对不是夸张。
1、手机问题
许多家长认为给孩子配智能手机，可以方便联系，可以更好地了解孩子！其实正好相反，智能手机是孩子学坏的重要手段，给孩子配智能手机是错误的；智能手机现在成了上课玩、发短信、上网、看小说、聊天、听歌、谈恋爱、考试作弊的手段，甚至用智能手机阅读和传播低级趣味的或黄色的东西，对孩子的成长将造成无法挽回的遗憾。所以，特别强调不要给孩子配智能手机!上课或考试带手机被发现，学校将一律没收保存至学期末或高中毕业，希望家长能理解和支持。
如果硬要给孩子配手机话，也只能配只有接打电话和接发短信功能的手机。其实这也没有必要，因为基本上每个班都配有班机方便学生联系。
特别强调，上课的时候家长不要给孩子打电话、发短信，否则会影响孩子学习和成长！
2、早恋问题
学校发现男女生行为过密（拉手、拥抱、亲吻），出现早恋问题，班主任会通报家长，会做好学生的教育疏导工作。同时，家长也要做好以下工作。
一要认识早恋的危害。从没有一对早恋者能促进学习的，恰恰相反，早恋严重影响学习！甚至早恋者连高中都念不完；早恋已经毁了许多孩子的一生幸福！早恋的苦涩会让孩子特别是女孩子今后的人生出现问题或阴影。
二要识别早恋。家长要深入观察了解自己的孩子，要识别自己的孩子是在早恋，还是男女同学间的正常交往。一般来说，孩子有早恋问题，可能会出现下面几种早恋的信号：（1）孩子变得特别爱打扮，注意修饰自己，常对着镜子左顾右盼。（2）成绩突然下降，上课注意力不集中。（3）活泼好动的孩子突然变得沉默，不愿和父母多说
话。（4）在家坐不住，经常找借口外出，瞒着父母到公园、歌厅等场所，有时还说谎。（5）放学回家喜欢一个人躲在房间里，或待在一边想心事，时常走神发。（6）情绪起伏大，有时兴奋，有时忧郁，有时烦燥不安，做事无耐心。（7）突然对描写爱情的文艺作品、电影、电视感兴趣。（8）突然喜欢谈论男女之间的事。（9）背着家长偷偷地接电话、发短信、写信。（10）经常与同一个异性对象很亲密样子上下学。
三要稳妥解决孩子的早恋问题。
（1）提前打好“预防针”
让自己孩子知道早恋的危害性，知道什么该做，什么不该做，学会对他人对自己负责。让孩子明白每个阶段的人都有自己的责任和义务。让孩子知道中学生不宜恋爱的理由，一是中学生心理尚未成熟，控情能力差。二是中学生经济上尚未独立，谈恋爱需要花销。三是中学生在事业上尚未定向，早恋势必影响孩子的学习和生活，势必影响孩子今后事业的定向。努力刻苦专心学习是高中生的责任和义务。
（2）正确认识早恋
早恋不是洪水猛兽，不必紧张，不必害怕。早恋只能说明你的孩子长大了，有了独立的思想和私秘的情感世界。爱一个人是没有错的，虽然这份爱来得太早，但家长如能正确引导，完全可以帮助你的孩子走出情感的“沼泽地”。
（3）淡化问题，引导孩子走出青春的烦恼
不要讽刺孩子、打击孩子。处于青春期的学生是非常敏感的，他（她）需要你耐心的教育和引导，而不是用偏激的甚至强制的手段去控制的。
处于青春期的孩子，情窦初开，对异性充满好奇心。孩子出现了早恋，不必大惊小怪，也不必担惊受怕。任何偏激的言行只会激化问题，完全于事无补。而淡化问题并非是让你不管不问，而是需要你首先调整好自己的心态，多关心孩子，尽量与孩子交流沟通，不要苛求孩子事事都做得最好，只要他们努力了，便要及时给予肯定。也不要急于求成，哪怕孩子只有那么一点儿微不足道的进步，就应该鼓励，并与他分享快乐。只有这样正确引导，才能帮助他们走出青春的困境。
3、上网问题
学校非常关注学生的上网问题，经常教育学生远离网吧。学生上上网吧由于不节制地玩游戏、聊天、浏览不健康的、黄色的内容，染上网瘾，就没有心思学习，成绩肯定会直线下降，身体特别是眼睛也会受到严重伤害。
说实话，许多孩子被网吧毁了！所以家长一定要看住孩子，不能让他（她）进网吧；家里有电脑的，也要关注一下孩子上哪些网站？上多长时间？是学习了还是在玩？正确地利用网络，是可以促进和帮助学生学习的。
四、学校经常对学生进行爱护公物、文明礼貌和习惯养成教育 学校每个学期都会对学生进行文明礼貌和习惯养成教育。要求全体学生尊敬师长、团结同学、互帮互助，要求学生穿着得体、谈吐大方，要求学生爱护环境卫生，不攀折花草、不践踏草坪、不随手丢垃圾、不随地吐痰，做诚实、善良、感恩、担当、积极进取的好学生。可是还会出现下列不良行为。
1、少数女生染发、烫发、扎耳眼带耳坠、描眼线、粘睫毛、戴项链、抹口红，少数男生留长发、留怪发、染发，这些都与中学生身份不相符，都是学校不允许的。试想，这样的学生还有心思学习吗？我想问一句：为什么家长能允许呢？为什么视而不见呢？
家长应该告诉孩子，外表漂亮不一定将来有发展！而内心的美丽和充实才是根本！学生要保持自然淳朴的形象。
2、有些男孩子抽烟，我们看了着急、难过！
因为孩子还未成年，却染上了抽烟的恶习！家长们，为了孩子的健康成长，真的应管管孩子抽烟的事！别说你管不了，孩子抽第一支烟的时候你管没管？怎么管的？千万不能等养成习惯再管！抽烟还会使孩子误交不良朋友，近墨者黑！
老师发现学生抽烟，会对他进行批评教育，屡教不改的学校会给予严重警告以上处分。
3、学生损坏公共财物特别是损坏课桌凳、水龙头现象非常严重。每年要花一个暑假时间去维修学生损坏的课桌凳和水龙头，每个学期还要不停地维修学生损坏的课桌凳和水龙头，每年校产维修费就达
篇二：家长会政教处发言稿
2015年曹叵集中学家长会
政教处发言稿
各位尊敬的家长朋友：
大家下午好！
在这里，我代表学校所有管理人员对各位家长的到来再一次表示诚挚的欢迎和衷心的感谢。
下面，我结合学校在孩子管理的实际情况，简单谈以下几点：
第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。有时候，不经意的言行，不在意的现象，会毁掉我们多年的教育成果。
第二、不管工作多忙多累，每周尽量和你的孩子作一次谈话和交流，了解孩子的思想动态、孩子的表现情况。 第三、要关心孩子的学习，但千万不能只关心孩子的分数。要客观地认识孩子的成绩，因为如果只是以学习成绩来衡量孩子的表现是不恰当的，甚至是危险的。我们要在孩子的全面发展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要帮助孩子及时总结经验和教训。我们要认识到并不是成绩好的孩子就是全能的，也不是成绩不好的孩子就比别人差了，不是这样的，关键是看孩子成绩是不是在提高，行为习惯是不是良好。
第四、及时与教师进行沟通。一些家长把孩子送到学校，就说“全靠老师了”。自己只管料理孩子的生活，很少或者说没有询问孩子在校的学习情况、表现情况。有的家长甚至老师请他到学校来交换意见也从来不肯露面。个别家长还出现了不愿管孩子，索性把孩子送到学校交差的现象。比方说，孩子在校违反校规校纪了，学校想请家长到校一起沟通教育一下孩子，有个别的家长就说，你们怎么处理都行我来不了。这是你对孩子不负责任的表现，在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无
法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务更需要家长与教师的合作才能完成。
那么，家长与教师的协调主要做些什么呢？
首先向老师了解孩子在学校的情况。家长了解情况不能只了解分数，也不能了解孩子在班里排第几名，其他就不闻不问，这是片面的，应多方面了解孩子的表现。如孩子的学习习惯如何、上课是否专心、是否积极大胆发言、作业有什么困难、孩子是否合群、独立性怎样、是否欺负同学、孩子是否精力充沛、是否喜欢活动、是否还像以前一样不听话、调皮等等。
其次，应根据孩子在校的表现和老师教学的要求。如果孩子回家要有针对性地进行教育。如督促孩子认真按时完成家庭作业、有意识地进行复习和预习、遵守时间、自己的事情自己做、帮助家里做一些力所能及的劳动等。
第五、给家长教育孩子提几点建议
1、 多关心、少责骂关心生活、关心身体健康、关心学习情况、关心行为习惯情况。
2、 多严格、少溺爱、少上网禁止浏览不良网站的有关信息。
3、要全面而准确地估计自己的孩子。 要正确看待孩子的分数。分数不能决定一切，高分未必高能。只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的孩子才能适应未来社会的竞争和挑战。
4、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差我们就应该适当的批评。如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。
5、要教育孩子遵守纪律。 国有国法、家有家规、校有校纪，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证，孩子只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。我们要让孩子明白，一个懂得规矩并且自觉的遵守规矩的人才能够时刻
按照规矩办事，才能够使自己进步。
6、关于手机的使用问题
我校严格限制手机的使用，原因是
（1）手机带来的安全问题比如没电了，孩子会乱接乱拉电线充电，容易发生触电事故。现在的手机功能多但质量特差，电磁波的辐射较强，孩子正是长身体的时候容易使孩子的免疫力减弱。
（2）、影响你的孩子的正常上课，比如孩子晚上不睡、就在发短信就在上网聊天更有些把手机拿在课堂上去玩。
（3）、容易在同学之间引起攀比的心理。
（4）、容易引发同学之间的矛盾比如，没手机的同学向有手机的同学借手机打电话，如果借，长途费用有贵，不借，两人之间就有了矛盾。
（5）、方便了同学之间一些不正常的交往比如早恋。 在可能的情况下，我建议我们的家长不要让你的孩子携带手机来学校。更有家长为鼓励孩子把他主动买手机就更不应该了。
5、关于孩子的请假制度
一般情况下，不允许孩子请假。如果孩子确有事需外出，必需经班主任批假，孩子拿上请假条门卫人员核实再放行。这样做的目的是不让孩子无事外出，避免了一些不安全的因素。 另外，家长一定注意，孩子说谎问题。
最后想说的是我们初中的孩子更需要家长的关心和表扬。当然平时你们也可以多跟我们的班主任联系，以及时的了解和沟通您的孩子的一些情况，以更好的达到教育的目的。总的来说，我们的目标是一致的，都是为了我们的孩子，您的孩子能更好的成长。我坚信。有了您的配合。有我校这批爱岗敬业的、乐于奉献、充满活力、有爱心、有耐心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康愉快地成长。
最后，我代表曹叵集中学的全体师生再次感谢你们对学校工作的支持，让我们相互理解、相互配合，携起手来，为了孩子美好的明天，我们一起努力吧！
讲得不当之处请大家批评指正。 谢谢大家 ！
曹叵集中学 2015年11月
篇三：德育工作之家长会上的讲话
孩子的成长需要大家的呵护
（家长会上的讲话：赵炫）
各位家长：
学校定期组织召开家长会，其宗旨除了让大家有更多的机会了解孩子在学校的情况外，还有一个十分重要的任务，就是我们的家长通过一次家长会，对自身的教育、对孩子教育的能力也应有一个相应的提高，所以今天我也要以一个家长的身份和大家交流以下 两 个问题：一、如何做一个与孩子共同成长的合格家长的问题；重点关注孩子的哪些方面；如何建立良好的家庭教育环境问题；二、你是一位合格 、称职 的家长吗 ？
一、如何做一个合格的家长
首先讲第一个问题如何做一个与孩子一同成长的合格家长。
说到成长似乎是孩子们的事，其实成长，不是孩子们的专利。 成长是什么意思？就是人的知识、能力、阅历等逐步积累，人成长起来越来越成熟，以致越来越有成就。从一个小学生到一个初中生，从高中生到大学生； 从一个孩子到一个父亲或母亲等等 ，就是一个成长的过程。
孩子要成长，家长也需要成长，道理是一样的。十几岁的孩子会对父亲说：“爸，你好伟大！”二十岁时会对父亲说：“爸，你还可以！”三十岁时可能会对父亲说：“爸，你那些想法都跟不上时代了！”四十岁恐怕会对父亲说：“爸，你不懂，安心养老吧！”为什么会有这么大的变化？因为孩子在成长，而家长没有成长。因此，我想，为了孩子，家长也应
努力成长。
1、 要树立人生理想。一些人，生活没有追求，安于现状，“喝点小酒，打点小麻将”，就自己而言，可能乐得其所;也许无伤大雅，但是，作为家长，就有可能会影响到下一代。 常言说的好啊 ，“学习改变命运，学习成就未来”，！如今我们有的家长整天奔波赚钱，却忽视了对孩子的家庭教育，没有认识到读书学习的重要性，认为有房子住，不愁吃穿，就觉得此生足矣，再无所求。各位家长要关注自己孩子的学习！要知道，我们的孩子如果像我们现在这样，到了我们的年龄，社会竞争无比激烈，可能连基本生活也难维持，更谈不上一代更比一代强了！
2、 家长也要严谨生活。生存是第一需要就是吃、喝、拉、撒、睡。每位家长都在生活，虽然生活的质量有高低之分，但毕竟都在生活。但是，孩子呢？他们年幼无知，生活自理能力差，需要家长的照管， 而我们家长为此花 精力实在太少了。请看这样一些现象，对照一下或许不在少数。早上，睡懒觉，就甩给孩子几元钱----自己去买早餐！孩子可能随便买点零食就上学了，也可能根本没买，或是贪玩买了小玩具。两节课下来，饿得两眼发花，甚至恶心呕吐。再看，孩子蓬头垢面，浑身脏兮，衣冠不整，也来到了学校，一问:“你妈妈呢？”说是“打麻将去了。”又看，孩子放学回家了，进不了家门，以致深夜还在外面游荡，没吃饭，当然谈不上做作业了，父母呢。“出去玩了”。还有，老师布置作文《记一件快乐的事》，孩子紧皱眉头“没有。”“去过公园吗？”“没有。”“跟小朋友玩过游戏吗？”“没有”多么可怜的孩子啊！这种孩子，心理怎会健全？
性格怎会活泼？能力怎会提高呢？他们长大后，可能连他们的父母那种生活水准都很难保持。建议家长给孩子树立做人的榜样，在孩子身上多投入一些，多一点关爱！
下面讲第二问题，家长平时最关注孩子哪些方面。
1、 要关注孩子学习习惯养的成和学习能力的培养，而不只是关注考试成绩。
不少家长送孩子上学，考高分，上好大学是唯一的目标。因此，他评价看学校升学率，评价孩子只看孩子的成绩单。对此，我都十分理解，但我们必须更注意关注孩子的学习习惯、生活能力、交往能力、心理健康比身体健康更重要。有些家长，孩子一次考试不好，心里就不舒服，可是，孩子存在严重的思想道德行为习惯问题却无所谓。我曾经问过很多学生，你最尊敬的人是谁，竟没有几个学生回答是我的父母。不懂感恩，这是一个严重的问题，不知道各位家长，你的孩子有没有这个问题？ 对孩子来说，读书，不仅仅是学会一些基础知识，更重要的是在学习的过程中学会学习。一个优秀的教师是通过教学教给孩子学习的方法、思考的方法、研究的方法、表达的方法，这些是他一辈子有用的。让孩子养成良好的学习习惯，培养孩子的学习能力比知识的传授更重要。我强调关注孩子的学习过程，因为能力的培养、习惯的养成就在过程之中。当然，我并不是不关注结果，但我关注的是大结果，不是一次考试的结果。一个真正好的老师教给孩子的不仅仅是知识。一个真正好的学校，培养的孩子决不是仅仅会考试。我们要教会他的是应付社会这个大考场。
我们的教育目的，不是一次考试二次考试，不仅仅是中考高考成绩，更要面对他的将来。“教学生六年，要为他三十年着想。”
2、 要尊重孩子，尊重规律。
有位哲学家说茫茫人海，你见过两片相同的树叶吗？每个孩子在这个世界上都是独一无二的，每个人都有他自身的身心发展的过程。真正成功的教育是让每个孩子成为他自己，他有独立的人格，有个性，有他自己的兴趣特长和爱好。可是，不少家长不承认这一点，他们把孩子当作自己的克隆人。自己今生不能实现的理想，要小孩子去实现。自己今生成功的地方，孩子一定也要成功。比如很多家长会说：“你怎么会学不好数学，当年你爸爸数学在班上是第一名。”“我们全家的希望都是大学毕业，他怎么成绩这么差？”这种话我听得不少，每当此时，我都为这个孩子担忧。请各位家长想一想，孩子虽然是我们生的，但他毕竟是另一人。他不一定和你一样聪明能干，他也没义务去替你实现你过去的理想。想一想我们自己小时候，父母对我们有多少期望？我们有几个人完成了父母的心愿？可是我们今天不是都活得挺好吗，有几个觉得自己活得不如父母的？如果我们作为家长的想不透这一点，很容易对孩子苛求多，失望多。也很容易造成孩子的逆反心理。我最怕听到家长这样训孩子 ：你给我好好读！你要下次再考不到多少名，我就要怎样怎样！这种语言暗示孩子读书是为了父母。一位学生因父母没有满足他的一个要求，便甩下一句话给父母：“你再这样，我就不给你学习了！”如果一个人每天做的事情都是为了别人，为了讨别人高兴，那有多累！有多烦！别怪现
在会有越来越多的孩子会把学业当作负担，当作是父母的事。今天我之所以谈这个问题，是因为我发现：现在家庭生活日益提高，有的家长个人素质正逐年提高，这给我们的孩子提供良好的家庭环境创造了条件，但是另一方面不少家长或许太渴望成功了，太渴望优秀了，对孩子的期望值也就相应太高、要求过多。这让孩子整天背着父母的压力。有的家长孩子还没上初中，父母就已经谈将来出国留学的事情，谈考大学的事情了。有时孩子做错几道题或是发现孩子某个问题没学懂，马上焦急万分，好像明天就要中考高考一样。其实孩子的成长像一颗树一样，有一个漫长的过程。在这个过程中，经常出现各种问题都是有可能的正常的。孩子正是在不断出现问题、不断解决问题的过程中成长，我们不可能要求孩子一切都做得完美，大家可能听说过“前十名”现象，不少上学时是第一名的孩子成人后反不如第十名的孩子，为什么呢？我想不外乎两种原因，一是因为这个第一名是在父母老师的高压下用尽了全部力气苦读出来的，耗尽了元气，也无法以读书为乐，一但没有了压力后，就不再那么苦读了；二是他把全部的时间精力都用死读书上了，没时间发展其它素质，长大后反而没后劲。
还有一个尊重教育规律的问题。人的成长是有时间过程的，教育是有规律的。一个孩子如果习惯不好，那是冰冻三尺非一日之寒，解冻也非一日之功。我们有些家长，望子成龙之心太迫切，什么都恨不得一口吃个胖子。孩子一二个单元成绩不理想，就联想到考大学一定不行。老师一节课没讲好，就下结论这老师水平太差。我觉得这些都不够客观。
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