纪律作风教育整顿个人剖析材料

篇一：作风纪律教育整顿个人剖析材料

作风纪律教育个人整顿剖析材料

为了认真贯彻落实“作风纪律教育整顿”活动。通过作

风纪律方面的教育，我深刻地认识到当前在公安公消防部队

开展纪律作风教育整顿活动的正确性，也更加清醒地感受到

在我们消防队伍中存在的各种问题的普遍性和严重性，看到

了消防队伍建设中所面临的挑战。而教育整顿活动的开展必

将有利地推动正规化建设的步伐，特别是对各项工作中依然

存在的突出问题起到了较好的督促整改的作用。 下面我从

思想、作风、纪律、工作各个方面认真反思，深刻检讨，发

现自身存在许多不足之处，现剖析如下：

一、自身存在的问题

（一）在“纪律作风整顿教育”活动初期，片面地自我

满足，自认为工作好、表现好，既无参与赌博，又无考试作

弊，更无开无牌无证、假牌假证车，没有什么问题需要自查

自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，

对“纪律作风整顿教育”的责任感、危机感认识片面，反映

出我对“纪律作风整顿教育”认识存有偏差，态度不够端正。

（二）工作中缺乏顽强拼搏精神，专业业务素质没有进

一步提高。主要表现在：一是工作按部就班凭经验办事的“经

验主义”；二是满足现状，认为各项工作都搞得不错，自己

可以松一口气了，可以躺在功劳薄上休息了，缺乏再接再厉、

持之以恒的精神；三是正确运用科学理论，探索新时期政治

工作的新路子，不断提高业务素质和领导艺术水平方面下功

夫不够。

（三）工作缺乏拿起批评和自我批评开展积极健康思想

斗争的勇气。主要表现在：一是对批评和自我批评的深刻含

义作用认识不足，没有看到这一有力武器的效应；二是“怕”

字当头，怕讲不准，怕伤和气。以至于班子成员之间、同志

之间“一团和气”，积极健康的思想斗争开展不起来。

（四）工作开展的深入程度不够，在总结提高的能力上

有待加强。在实际工作中，自己有明显的“忙于事务，被动

应付工作”的痕迹，创一流业绩、建一流大队的持之以恒的

后续力量不足，只求工作任务的完成，不去认真思考，认真

总结，从而没能很好的在经验中提高自己。

二、问题存在的原因

（一）对政治学习“走过场”。停于形式，敷衍了事，在

政治学习时存在应付心理，没有把参加政治学习和主动接受

思想教育作为一名大队领导及党员干部的必修课来认真对

待。因此，在看问题、想办法上政治敏锐性不强，前瞻性不

够，只是立足目前，不能放眼未来。在大是大非面前还尚能

正确把握，但在小节方面就得过且过，不能从严要求自己。

平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但

思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏

思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，

使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导

作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化和教条化。

（三）业务水平不高，不够钻研，没有深刻意识到业务

水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有

提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，

认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。

而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作

中有时比较盲目，缺乏一定自信。

（四）工作方法简单。只安于表面，把自己份内的事做

好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作

作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻。

（五）事业心责任感减退，自身要求不够严格。跟前几

年相比，自己在近期的工作上的确有放松的迹象，主要是因

为在这段时间里，接手大队所有事项，大部分时间忙于地大

队的工作和应酬上，没有真正沉下心来进行部队正规化的管

理和自身业务知识的加深上，同时心里也有一些“等、靠、

慢”的情绪，所以放松了对部队的要求，只顾得个大局。

三、解决问题的措施

1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪

律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不

仅要学法律、公安业务知识，更要认真学习马列主义、毛泽

东思想、邓小平理论、江泽民总书记“三个代表”的重要思

想等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件

精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论

修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪

律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党

性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自

励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作

风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项

任务。

2、再修条令条例和规章制度课，切实从思想深处摒弃

一切不利于工作、不利于部队管理的错误想法，确立立警为

公、执法为民的思想，确立求真务实，真抓实干的思想，确

立依法治警、从严治警的思想，进一步严格要求自己，做一

名真正合格的大队领导干部。

3、在工作方面求真务实，真正沉下心来抓好部队管理，

勇于吃苦，勇于奉献，不等不靠，增强事业心责任感，加强

自身表率作用，努力把大队建成管理严格、作风优良、军事

过硬的先进大队。

4、加强自我改造，提高综合素质。目前对我而言，最

大的问题是要加强业务学习，只有狠下决心，提高对学习业

务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务

实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一

行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想。

5、勤请示，多汇报，当好大队领导，维护班子的团结

和战斗力，充分发挥主观能动性，将部队全面建设带上一个

新台阶。

以上就是我在此次作风纪律教育整顿中的剖析心得和

对今后工作的打算，请领导和同志们批评指正!

篇二：纪律作风教育整顿个人剖析材料

纪律作风教育整顿活动的个人剖析材料

自纪律作风教育整顿活动开展以来，本人按照纪律作风整顿教育活动的总体部署，认真学习“三项纪律”、“五条禁令”、公安局处文件指示精神、“六条禁令”，结合支队细化措施，对照自我，重点从思想意识、纪律作风、工作能力等方面进行了检查剖析自身存在的问题，认真学习了有关纪律作风整顿教育活动教育材料，对深入开展纪律作风整顿教育活动的重要性、必要性和紧迫性有了更加深刻的认识，各方面有了很大的收获和提高，现将认真检查和剖析自身存在的问题，陈述如下：

一、存在的主要问题：

1、思想观念因循守旧。在思想观念中受到一些条条框框和陈旧观念的束缚，存在思维定势，习惯于墨守成规、遇事求稳怕变，主要表现在对新的法律法规学习进度没有及时跟上、对政策制度理解较慢、对新生事物接受较慢。

2、工作不够积极主动。对领导安排的工作，虽然都能够不折不扣地完成，但工作积极性、主动性不够高，工作成效不太显著，在业务方面存有依赖性，对领导指示和工作布置存在依赖性，缺乏主动性、预见性。工作中不能对自己“高标准、严要求”，工作态度不够积极主动，没有发挥自己的主观能动性，主动的、创新的去解决工作中遇到的问题。

3、自身学习有待加强。理论学习蜻蜓点水、浅尝辄止，满足于一知半解，缺乏深入地系统地学习研究。同时存有经验主义的倾向，

不能得心应手地运用党的最新理论成果指导工作、分析问题，而是凭经验判断和处理一些事情，出现认识滞后、事倍功半的现象。

上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，有些甚至是难以避免的，但是主观因素也是不可否认的。在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：政治思想理论学习不能丝毫松懈，业务水平不高，工作经验有待积累。

二、今后的努力方向和主要整改措施。

1、加强政治思想理论学习，努力提高理论水平和思想觉悟。认真学习党的方针政策，严格执行党和政府制定的各项政策方针，强化自我约束，模范遵守党的各项纪律，自觉接受党的纪律和群众监督，文明执法、微笑服务，全心全意为人民服务。

2、牢固树立终身学习的理念，切实提高业务水平。在工作、生活、学习过程中强化理论学习的系统性、针对性和实效性。不断拓宽学习领域、改进学习方法，不断增强自我学习、自我加压、自觉完善的积极性和主动性，通过学习实践，切实提高工作能力。

3、结合工作实践，不断积累工作经验。在做好本职工作的同时，不断取长补短，及时把好的方式方法记录下来，不断探索新的有效的工作方式方法，争取处理各项工作事项的时候能够更加得心应手。更加高效地完成党、单位交给的各项任务，为以后更好地完成党、单位交给的更多任务积聚力量。

篇三：纪律作风整顿自我剖析及整改措施

纪律作风整顿整改措施

广电网络

在这次纪律作风整顿活动中，我公司通过深刻反思和认真听取别人意见，认识到自己在思想、工作、纪律作风建设等方面存在的严重不足，现就这些问题进行剖析如下：

一、存在的问题

1、在开展整顿纪律作风活动中，片面地自我满足，自认为工作好、表现好，没有什么问题需要自查自纠。对此次活动认识片面，存有偏差，态度不够端正。

2、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对宣传思想文化工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。

3、自身建设要求不严。没有严格按照党员干部纪律作风整顿活动中提出的标准要求自己，廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在，艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化。

4、对工作责任心还不够强。在工作中，不严格要求自己。

二、存在问题的主要原因

上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自己结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些

问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：

1、理论学习不够，政治素养不高。对邓小平理论、“三个代表”的重要思想缺乏系统的学习，对科学发展观没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。

2、业务知识钻研不够，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

三、整改措施

1、进一步坚持定政治信念。要通过作风整顿学习活动，牢固树立全心全意为人民服务的思想，进一步增强模范意识，明确思想要求，树立先进形象。

2、加强学习，提高素质。牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素

质，提高政策理论水平和业务能力。

3、进一步加强自身建设。要以这次纪律作风整顿为契机，牢固树立五种态度：一是干部的先进意识；二是解放思想，开拓创新意识；三是真抓实干，勇挑重担意识；四是严以律已，廉洁自律意识；五是服务学生，奉献社会意识。

4、振奋精神，务实创新。彻底改变落后的思想观念，积极主动的接受新思想，新信息；进一步加强政策法规学习，严格遵守各项纪律。

5、加强思想修养，提高工作能力。严格要求自己，做到不参与不健康的娱乐活动，不出入与自己身份不相符的场所，始终保持言行与自己身份相符；进一步加强自身素质修养建设，努力提高自己的业务素质，做践行严守党员干部作风纪律的表率。

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