篇一：我的新书包作文
我的新书包作文
我的新书包作文（一）
作者：吴堉涵 广州七中八年级
一天早上，妈妈送给了我一个新书包。
晚上，我做完作业后，伸了一个懒腰，心想：去看一会电视吧。我正向客厅走去时，忽然从书包里传来一位阿姨的声音：'涵涵，不是双休日是不能看电视的。把书包整好，早些休息吧。'
我听了，连声说：'知道了，知道了。'我边说边向自己的房间跑去，把明天要用的课本放了进去，准备去卫生间刷牙洗脸。
这时，从我耳边又传来了刚才那位阿姨的声音：'涵涵，明天要上>科学课，不上美术课，你快把美术书拿出来，把科学书放进去。'
我听了以后，赶紧又跑回房间把书包给整好了。
第二天早上，我背着书包高高兴兴地上学去了。
上课了，刚开始我还在认真听讲，但慢慢低下头，开始做起了小动作。这时，从书包里又传来了那位阿姨的声音：'上课是要认真听讲，不要做小动作。'
我听见了阿姨的提醒，马上抬起头，专心致志地听老师讲解，并认真记笔记。
不知不觉就到了中午放学时间，吃过午饭，我正准备去上学。忽然，我发现书包变成了绿色。
'要下雨了。'我不由得叫了起来，边说边拿出一把雨伞。
时间过得飞快，一转眼就到了下午放学时间。我走在回家的路上，可是沉重的书包使我弯着腰。这时，书包里那位阿姨的声音又传来了：'走路时要挺直腰杆，不然会驼背的，到老的时候后悔就来不及了。'
我听见了，急忙把腰挺直了。
过了一会儿，我走到前面的一家路边小店，看见许多小朋友都在里面买吃的、买玩的，我也心痒痒的，打算也进小店去买东西吃。
这时，那位阿姨的声音再次传来：'不要进小店，里面的东西都是骗骗你们小孩子
的。'
我听了，只好走了出来，一路直奔家里，没有上当受骗。
妈妈给我买的新书包可真神奇呀！
【教师点评】文章写的很有进步，采取了拟人化的写作手法，把自己的书包拟人化，通过书包和我的对话，借助语言描写，写出了自己在书包的提醒和帮助下，不断纠正错误，改正缺点，写出了书包的神奇之处，基本符合拟人写作的要求。文章最大的优点在于文章能够把书包写的具有人的思想和感情，语言描写较为生动，值得肯定。不足之处在于不能使用第一人称来进行写作，重点没有完全落在对于书包的描写上，对我的描写占了很大篇幅，需要引起注意。（指导教师：余卫兵）
我的新书包作文（二）
今天中午的时候，爸爸对我说去买一个新书包，我听了开心极了，跟着爸爸一起到好又多去看看。
我们先来到蓝猫专买店，里面的书包很多很多，各式各样的都有。我看了几种都很喜欢。但爸爸的一句话又让我不想买了。因为爸爸说，蓝猫好象是小小朋友背的书包吧？你这么大了，还背这个啊？不怕被别的小朋友笑话？于是，我们来到好又多二楼的书包专柜了。
因为快开学了的缘故吧，这里的书包更多，有史努比的，有米奇的，有浣熊卡拉的等等。我跟爸爸两个挑来挑去，爸爸帮我挑了个史努比的粉色的书包，我自己挑了个浣熊卡拉的黑红色的书包。经过我们两个人的商量，最后我决定还是买浣熊卡拉的那个黑红色的，因为我喜欢这个颜色。
那个书包是用黑红两色的防雨尼龙布做的，边上是灰色的网兜，用来盛放杯子。总共有三个口袋，用来盛放不同的书本。背上后整体看上去真的象一只浣熊趴在我的背上。三个口袋里有许多小口袋，用来装笔啊，铅笔盒啊等等。而且，它的重量很轻，背着没多大的感觉。
我就要读四年级了，我想，这只新书包会陪着我努力学习，跟我一起走过小学的一段时光吧。
我真的很喜欢我的新书包。
我的新书包作文（三）
昨天，妈妈给我买了一个新书包，我可高兴了，捧着新书包，嘴里不停地说：'我的新书包真漂亮！我的新书包真漂亮！'
书包穿着一件水红色的外衣，正面有一个漂亮的米妮，她穿着金黄色的裙子，头上
戴着一个大大的红蝴蝶结，正咧开嘴巴，笑眯眯地看着我，好像在说：'小主人，很高兴认识你，我非常愿意为你服务！'米妮的头上有一根细长的绳子，下面拴着一个名片夹，我已经用笔端正地写上了我的名字、班级、爱好和家庭住址。书包两侧各有一个侧袋，一边可以放水杯，一边可以放跳绳和沙包，非常方便。书包的后面有两条宽宽的肩带，我试着背在肩上，真舒服，即使书包里放许多书本，也不嫌重。
别看它小巧，个儿不大，还可以放不少东西呢！它一共有三层，第一层在表层，我准备放学具，备用红领巾还有小零钱，放好后再随手拉上拉链，万无一失。第二层，略微大一些，这里可以放各门学科的本子和数学草稿本，第三层最大，就用来放每门学科的书，我最喜欢这一层的设计啦！和我以前的书包不一样，这一层里有很好的夹层，可以将书分类放，三年级我就要学英语了，书更多了，有了这些夹层，我就可以把书分类整理，上课时轻轻松松就能将书找到了。
新学期就要开始了，我拍拍我的'>小伙伴',说：'宝贝，我们要出发了，我一定会好好学习！'
篇二：我的书包
我的书包
书包"它是我们不可缺少的伙伴;有了它的帮助”我们的学习用品有了它们自己的小天地，我的书包特别大‘四四方方的‘很挺刮：它是双肩带的”背上它不至于让我很吃力；它的颜色是鲜红的“正面还有卡通图案;醒目极了；它不仅漂亮‘而且功能齐全”里里外外十几个口袋;各有各的用途;
每天早晨”我背着书包‘带着问题来到学校”听老师传授知识’解答疑题。每天下午：我背着书包”把一天的收获带回家”书包越来越重。我的肩膀也越来越硬;渐渐地,我脑子里的知识越来越多、老师”我要感谢你对我的教诲；书包"我也感谢你帮助我承载那么多的知识‘
爷爷奶奶说他们小时侯没有书包,就用一块布包一下书就去上学"所以他们说自己所学的基少‘爸爸妈妈说”他们小时侯上学有书包‘那只是四块布围起来再加盖缝起来的书包,不大"所以他们说自己所学不多、爷爷奶奶爸爸妈妈看了我的书包’哇！里面这么多书,又有那么多口袋，都塞得满满的/怪不得知道的东西那么多但是"我知道业精于勤而荒于嬉.即使我有这个好伙伴、但如果我懒惰不用功，书包里装的知识也不会变成我自己所拥有的知识‘ 书包里装载着是知识的种子,种子撒在我们的脑海里;撒在我们的心田里。我一定要让知识结出丰硕的果实,献给爸爸妈妈'献给敬爱的老师/献给我敬爱的祖国,也献给陪伴我多年的伙伴-----书包、
篇三：我的书包
我的书包
我有一个可爱的米奇书包，这个书包是在上学前妈妈特地为我准备的。
我的书包是蓝黑相间的，蓝色居多，蓝色是我喜欢的颜色，所以妈妈特地为我挑了这个书包。我的书包是多层的，前面三层是椭圆形的，最后一层是长方形，两个尖尖的角就像两只竖起来的大耳朵。书包的正面是一只可爱的“米老鼠”，大大的耳朵，圆圆的鼻子，两颗骨溜溜的黑眼珠，咧着嘴正在对每个人微笑呢。“米老鼠”头顶的正上方有黄色的“MICKEY”字样的商标。它的上面还有一个饺子状的、带两个黑色圆形纽扣的、反光材料做成的搭扣，金光闪闪的就像小姑娘头上戴的发饰。书包是用厚帆布做成的，上面有一个提手，背面有两条背带，既可以单手拎有可以双肩背，可方便了。
书包的两侧是两个网袋，一边放水杯，另一边放垒球、跳绳等，每天塞得满满的，就像两个鼓着的腮帮。书包分为四层，第一层放桌扫、抹布等物品，第二层放修正带、胶水等零零碎碎的文具用品，第三层放我的作业本和文具盒，最后一层放我每天要用的课本。每天做完作业，我都会有序地把它们归回自己的“家”。
无论刮风还是下雨，这个蓝色的米奇书包都会陪伴我上下学，它既是我形影不离的好朋友，又是我的好帮手！
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