篇一：校园足球工作总结
校园足球工作计划
一年来，在学校领导的高度重视下，在市教育局和浅水镇镇政府的支持下，在全校师生的努力和积极参与下，以校园足球新理念 “以学生为本，以快乐为核心”为指导，积极组织学生参加校园班级的足球联赛、足球课、业余足球训练以及课外自发的足球活动等校园足球活动。开展得如火如荼，已见成效。阳光体育、快乐足球已成为最受师生喜爱的活动！
一、落实校内足球活动，参与校园足球联赛
校园足球活动在实践中前行，在不断探索中展开：一方面，在校内体育教育教学活动中，体育课以足球活动为主。推出校园足球活动征文比赛、足球单项技能竞技等活动，积极引导广大学生走进足球场，体念快乐足球。另一方面，二至六年级各班组队参加校园足球联赛，联赛中学生即赛出了风格，又赛出一定的水平，表现出了良好的精神风貌。大大的激发了学生们参与足球活动的兴趣，锻炼了学生的身体和团队配合、协作精神。如今，快乐足球活动已走进孩子们的校园生活，学校因此展现出欣欣向荣的校园阳光体育新局面。学校将逐步完善校园足球机构，为校园足球活动的开展加以规范化、制度化，以保障校园足球活动的开展。
二、以网络为宣传平台，吸引更多学生关注参与校园足球活动
学校开通了足球QQ空间，对所有人开放，主动邀请学生加为空间QQ好友。在实践过程中，及时更新空间相册、丰富日记内容，图文并茂，展示校园足球联赛、校园足球业余训练、体育课堂快乐足球等，种种举措既得到了上级领导的肯定，又吸引了越来越多的师生、家长和社会各界人士关注我校的小足球活动并提出自己的见解。
三、通过学校红领巾广播站、板报等宣传校园足球，取得了一定的效果
学校广播站专设校园足球活动栏目，广播学生的足球作品，报道校园小足球联赛开展的情况。学校出了一个五人制足球的专刊，介绍了五人制足球的竞赛规则等各方面的知识，丰富了师生们对五人制足球的理解。
四、校园足球与学校工作相互促进，共同进步。
通过校园足球活动的开展，让学生的足球技能更加娴熟，球场上的配合日趋默契，学生也初步具备了一些技战术水平。经过班级间的小足球竞赛，增强了学生们的集体荣誉感，在这个特色活动的带动下，同学们都以饱满的精神状态投入到了学习中去。更为主要的是孩子们都享受到了足球的快乐。期末考试中，学生们的学习成绩都有了很大
的进步，学校的教学质量在全镇的名次上稳步上升，学校的纪律、卫生等各方面有了进一步的好转。小足球活动促进了学校教学质量的提高，促进了学校各方面工作的良性发展。
总而言之，活动的成效是明显的，但也还有一些细节没有做到位，下学期我们将争取小足球实验课题，把这个工作做实、做细，做得更好。我们相信，有了上级领导支持，有了社会各界的关注，学校上下一心，一定能把校园足球活动开展得越来越好！
篇二：校园足球工作总结
姚安县思源学校校园足球训练工作总结
在姚安县青少年活动中心领导的重视，足球教练的努力下，足球
训练开得如火如荼，经过一学期的训练，同学们从开始笨拙的动作，到各方面都有了明显进步，再到初步掌握基本技术，训练初显成效，现在将这学期的训练工作总结如下：
一、 激发学生爱好，进步学生足球综合水平
爱好是学习之本，是学习的最强有力的动力。因此根据小学生爱
新鲜、好奇心强、好动又爱好足球的特点。为了更好的激发学生的爱
好,我们教练团队都精心准备每一节课，并穿插一些单项比赛，如足
球射门、垫球比多、运球绕竿接力赛等，场面甚是热闹。通过多层次
的足球活动，激发了学生对足球的爱好，形成良好的足球氛围。
二、科学练习，促进足球水平发展
在练习上，3名老师全身心投进体育的各项练习工作，在学生学
的基础上，发展学生对足球的爱好，在练习实践课中贯彻技术是关键，体能是保证的练习手段。对学生加强传接球、射门、抢断等技术练习
的同时，对学生的速度，耐力、灵敏反应，柔韧等素质的进步也从不
放弃，注重学生足球意识的培养，在全体教练员的不断努力与钻研中
完成每一堂课，。
三、团结合作，教师专业能力不断得到进步
在校领导的重视和关心下，我们全体教练在工作中团结合作，劲
往一处使。在工作中群策群力，保证了学校体育的全面开展。工作中，大家充分做到具体工作落实到人，而在工作过程中又是相互支持，好
多时候，我们都是集体到场，牺牲了自己的休息时间，为了孩子们的
训练，义务担任助教，分组练习和分组比赛时，又担任裁判工作，显
示了强大的团队凝聚力。
四、努力学习，享受快乐
这学期，我们学习了熟悉球性练习，包括原地踩球、左右踩球、前后踩球、脚底左右拨球和颠球；学习了脚内侧和脚背内侧传接球、脚背内侧传高球、脚背内侧射门等技术。学生对射门和比赛最感兴趣，每节课练下来，运动量还是很大，但是他们都坚持了下来，有时表现出来的对足球的热情也感染着我们，大家都在享受着足球带来的快乐！
这些成绩都离不开领导的高度重视、帮助、支持。而足球整体水平的攀升需要在探索中不断调整与完善，在此也希望能得到各级领导的加倍关注和经费上的支持，能够使我们的校园足球活动开展得有声有色，相信我校的足球会百尺竿头更进一步，不断的成长壮大。希望大家共同努力，为姚安的足球事业添砖加瓦。
教练员：马学海 刘学军 钱永新2016年7月5日
篇三：2015校园足球工作总结
2015年校园足球工作总结
2015年是我校足球的起步之年。为了响应和贯彻上级文件精神和《学校体育工作条例》，推进学校的体育工作，增进学生的身心健康，促进学生的全面发展、健康发展、和谐发展，提高全校学生体育运动素质，让足球走进校园，创造良好的足球环境和氛围，以此带动全校学生对足球的热爱。下面就我校校园足球工作做如下总结：
一、学校重视 责任到位
接到校园足球活动相关文件以来，学校高度重视，为确保我校校园足球活动有序的开展，学校迅速成立活动领导小组，校长担任组长，副校长担任副组长，体育教师和各班主任为组员，形成了强有力的领导机构，保证活动的顺利进行。一年来，学校一直把推动校园足球活动作为重要的议事日程;同时，根据学校特点，分类实施，形成合力，强力推进此项工作确保活动有计划、有组织、有序秩的开展。
二、做好宣传 营造氛围
在2015年里，学校加大活动宣传力度，学校充分利用各种宣传手段，广泛地传播“快乐足球”这一的主题;同时，通过学生办活动专题黑板报等方式营造体育运动的氛围，唤起师生的关注，扩大了校园足球在学生中的影响力和感召力。
三、加强管理，培训队伍，不断提高体育教师的综合素质
我校现有上体育课教师5人，专业体育教师3人。为了提高体育教师的专业理论水平，学校利用政治、业务学习时间，组织体育教师学习现代教育理论，学习新大纲及《走进新课程》等有关新课程改革方面的
资料；学校引导体育教师在平时的教育教学中，认真钻研新教材、新教法，积极探讨合作性、研究性学习及快乐体育的教学方式，充分发挥学生的主体作用，使课堂真正成为学生学习、锻炼的主人。促进了学校体育工作的全面开展和不断提高。
魏桥镇印家小学
2016年2月24日
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