篇一：阅读建议书500
建议书作文500字 篇一：建议书作文500字尊敬的校长和老师： 最近，我发现校园里的垃圾越来越多，有的时候垃圾筒边上及附近路上都是垃圾，再加
上有的同学平时就不注意卫生，废纸、破袋随手一扔了事。因此整个校园看上去很不整洁，
垃圾筒旁边垃圾成堆，一群群苍蝇在附近嗡嗡乱飞，实在令人不敢恭维。 这一景象对我们整个校园的整体形象有很大的影响，所以我建议：
（1）在学校的路边及其他地方多设置一些造型各异的垃圾筒，最好是分类垃圾筒。因为
我发现垃圾可分为“可回收”和“不可回收”两种，一方面可以增加收入节约能源，另一方
面在学生中确立节省资源的观念，只有这样我们的校园才能更整洁！
（2）学校学生人数多，孩子们在课间活动量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有
树木才能把大量的二氧化碳转化为氧气，净化空气，所以要多多植树。这样我们的校园环境
才能更美好！ 尊敬的校长，请采取我的建议，快让同学们行动起来，让我们唯一的家园—地球变得更
美丽吧！篇二：建议书作文500字尊敬的校长： 您好！ 我们的校园好似一座美丽的大花园，那里有美丽的大花园，那里有美丽的篮球场，有郁
郁葱葱的树木。我在这美丽的校园学习，生活已经有六年之久了。早晨，伴随着冉冉升起的
朝阳，我来到学校；晚上，踏着夕阳的余晖，我与美丽的校园挥手告别。与校园的朝夕相处，
使我和这个充满活力的校园建立了深厚的感情。 但是，在这充满诗情画意和现代气息的校园里，我们不难发现，它或多或少还存在着一
些不尽人意的地方。例如，校园的生物角，有些同学去那玩将食品袋随手丢入水中，地上的
食物袋更是随处可见。学校走廊上，操场里，我们常常都能见到一团的纸屑。有些纸上甚至
没有写过一个字；一个完好的本子，被人撕裂后，塞满了排水道。有些同学，他们写错字经
常不用橡皮擦，而是很干脆地撕下整页纸，像这样不爱惜环境的现象还有很多。 尊敬的校长，为了能让我们学校更加美丽，我向学校提出以下的建议；
1.在学校加强管理。对不良行为做出合理的批评。
2.收集学校的白色污染物，集中起来这样既可以达到清洁学校的目的，又可以让保护环
境人人有责的理念刻入人心。希望校长在百忙之中看到我呈上的建议书。 祝福学校的明天更加美好六年二班 xxx 2008年10月22日篇三：建议书作文500字敬爱的校领导： 我是一个六年级学生，即将小学毕业，离开母校。心中有些恋恋不舍，但是为了使母校
的明天更美好，我希望您在百忙之中能抽时间看看我的建议：
一、增加电脑课 现在是科技突飞的信息时代，在电脑上我们可以学到课本上没有的知识，从互联网上可
以更多地了解社会，了解世界。所以我建议母校把一周一节改为一周两节。
二、保护绿色，反对破坏绿色的不文明行为 据统计，我国现在水土流失面积达40%，沙漠和沙化面积达160万平方公里，每年损失
土壤大5.5亿吨！这些数字告戒人们要保护绿色。为此，我向母校建议： 每年植树节开展一次植树活动； 开展“保护绿色”的主题队会，评出“绿色小卫士”。
这样促进小学生环保意识！
三、黑板改成白板多年来学校使用粉笔写字，在擦黑板的时候，粉笔灰在空中翩翩起舞，对老师同学的身
体造成伤害。使用白板，用水彩笔在上面写字，一点灰尘也没有。可以减少粉笔灰对我们的
伤害，所以我建议校长您能把黑板改成白板。 以上是我对母校的几点建议，衷心希望母校能考虑并采纳我的建议。 篇四：建议书作文500字六年级的同学们：你们好！ 你们可能还不认识我吧，我也是一名六年级的学生，叫何亭芝。 我们已经学习了朱自清的一篇蕴含了深刻道理的文章——《匆匆》。你们是否知道，我们
的时间一去不复返呢？就因为这样，我们应该把时间牢牢的抓住。但是现在你们的脑袋里面
却只有一个想法，那就是玩！所以，我想向你们提出一些建议，如下： 第一点：放学按时回家，不在路上逗留，不到同学家里玩耍。 第二点：在课堂上要认真听讲，并积极举手回答问题，还要认真做笔记。第三点：作业要认真完成，完成后要认真的检查并及时改正错误。第四点：遇到不懂的问题要多问几个为什么，也要自己多想一下，实在不懂的问题也可
以去请教老师或同学解答。 第五点：下课以后也不要只想着玩。可以和同学来一个“你问我答”得小游戏。第六点：也可以和几个很要好的朋友成立一个学习互帮小组，不懂的问题就可相互探讨。第七点：早上要起床读书，下午放学做好了老师布置的作业后要多看一些对成长有好处
的课外书。 第八点：需要个自己定一个学习计划。再向那个目标而奋斗努力。第九点：要合理安排和利用时间，多做一些对学习有帮助的事情。希望这些建议对大家有帮助，最后祝大家，学习进步！ 何亭芝篇二：校园环保建议书作文500字 校园环保建议书作文500字 校园环保建议书作文500字（一） 亲爱的同学们：
房间里长时间开着电灯、电视却空无一人；笔记本被随手扔进了垃圾桶却只用了几页??
你们是否经历过？大家是否想到过，自然资源是有限的。现在世界上的自然资源已经开始减
少了。如果我们有保护环境的意识，如果我们都能成为保护环境的使者，世界将是另一番景
象，为了保护环境，保护我们的家园，我提出如下建议：一：节约用水提倡使用脸盆洗脸，洗完脸或洗完衣服的水用来浇花，洗拖把。爱护节水
设施，关紧水龙头，自觉做到珍惜水源。 二：节约用电建议尽量用自然光，随手关灯、电脑等电设备，使用完后及时断电，减少
待机损耗，合理使用电器。三：绿色消费尽量少用一次性纸杯，提倡自带水杯，少且一次性塑料袋，建议用布袋，
可以多次使用，减少白色污染.四：垃圾处理垃圾不要随手扔在地上，尽量放在邻近的垃圾桶中，但要注意垃圾分类，
矿泉水瓶能重复使用的尽量接着用。
五：少砍伐、破坏多一些保护、扶植，保护森林中的小生物，让他们的生命持续。节
约能源，减少污染；绿色消费，环保购物，重复使用；分类回收，循环再生；保护环境，万
物共存；同学们，如果我的建议适宜，大家可以采纳。让我们为了地球的明天，献出一份力。校园环保建议书作文500字（二） 尊敬的校长、老师们，亲爱的同学们：你们好！我是六年级一班的xx第三小学是我的母校是我学习生活已有六年之久的地方；
是充满大家欢声笑语的天地。这里有郁郁葱葱的小树林，有绿如碧毯的足球场，还有干干净
净的走廊??但是却总有一些同学会做一些不文明的举动，例如：
1.在校园中，纸片，垃圾袋随处可见，但却没有人愿意去捡起来。
2.某些同学喜欢在水房里洒水玩，有时还忘记关水龙头。
3.有些同学，他们写错字以后不用橡皮擦擦掉重写，而是很干脆地撕下整页纸。像这
样浪费资源，破坏环境的现象还有很多，同学们，学校是我们第二个家，你会破坏你的家吗？
你会看见别人破坏你的家却还袖手旁观吗？我想你们当然会说：不会！可是我们有真的去做
吗？现在，我们就开始行动起来吧！从自己做起，从身边的小事做起。为此，我提出了几点
建议，希望大家能在百忙之中抽出空来实行：
1.在水龙头处，贴上关于珍惜水源的广告标语，让学生们在用完水后，拧紧水龙头。
2.每周都让同学们总结一下自己这一周有没有做到环保这一点。
3.在学校的走廊，操场等地方各放一个垃圾桶，再贴上一些保护环境的标语。
4.如果有同学屡教不改就让他打扫卫生。 让我们携起手来，为建设一个环境优美的校园而努力吧！篇三：中考现代文阅读复习建
议
中考现代文阅读复习建议中考试题怎么出？中考复习怎么抓？这位已经是老生常谈了，难以谈出新意。但近年来
随着课程改革的深化，中考改革也不断深化。从各地试题来看，阅读和作文试题的改革力度
也非常大。因此，研究中考试题的命题规律，尤其是研究重庆市中考试题的命题规律便具有
了十分重要的意义。
一、中考试题对教学的导向作用了解中考对教学的导向作用，不仅对于日常教学具有重要意义，而且对于我们的复习也
十分重要。近年来，中考对教学的导向作用已十分明显，因为中考除了作为选拔考试外，对
于九年义务教育的成果还具有鉴定作用。中考语文命题追求的境界是：真实的考出学生实际
的语文素养，而语文素养的培养主要靠平时。尽管语文素养本身无法命题，但这一理念在命
题和复习中却十分重要，它应该是命题和复习的指导思想。中考试题应力求减小临时性复习
对考试成败的影响，增大平时教学及学生语文素养对考试的决定作用，使平时怎么教，怎么
学成为影响考试成绩的决定因素。中考的本质是实现教育目的，所以中考应该对日常的课堂教育教学发挥积极的指导作用，
也就是要更好地发挥“指挥棒”作用。中考要以学生为本，从学生出发，为国家为社会负责
任地培养人才。 目前“考什么，教什么；怎么考，怎么教”这种现状一时还很难改变。在这
种情况下，中考如何影响教学的问题就特别引人关注。南京出过一道中考题，要学生写出几
首带“鸟”字的古典诗歌，结果考试后书店里各种古典诗歌读本一下子畅销起来，学生和老
师也非常重视。某地中考出了一道阅读题，根据《三国演义》改写一篇有关“三顾茅庐”的
文章，要求学生与课内学到的《出师表》结合阅读理解，结果，书店的文学古典名著也马上
畅销起来。这两个例子充分说明，中考“指挥棒”运用得当，对初中教学可以发挥良好的导
向作用。
中考阅读中的大量开放性的试题，有利于促进语文教学与生活的联系，有利于推动学生
在学习中发挥主体作用，有利于学生在试卷中体现自己解决问题的能力。这样临时抱佛脚死
记硬背者的成绩就不会理想。
二、 挖掘考试的教育价值中考命题的一个重要思路是体现语文学科的性质，于是教育价值便被提升到了重要的位
置。这一命题思路的转变，体现在考卷上就是试题内容注重人文精神的渗透和社会热点的引
入。最近几年的环保问题、西部大开发问题、新科技问题相继进入试卷阅读试题中，就是很
好的反映。根据课程改革的要求，考试要体现“三维”目标。所以，预计在今后的中考试卷
中，这类取材于现代社会热点问题的试题可能仍会大量涌现。按照新的教学理念，命题要体
现知识与能力，过程与方法、情感态度与价值观等三个层次的教学目标。近年来，中考在考
查学生知识与能力的同时，普遍加大了对后两个教学目标的重视程度。另外，试题设计也力
求减少人为编造的痕迹，而更多的取材于现实生活中具有探究意义的真实问题，题目的分析
解答也力求符合一般的科学方法。
三、注重创新精神和实践能力的培养 随着中考开放型试题的增多，命题既要考查学生的思维宽度，又要带有层面上的包容性，
有助于学生创造性思维的发挥，这也是体现新课程理念的重要方面。现代文阅读主要以课外
材料为主，一般选择与大纲规定的课文难度相当的文章或片段，创造新的语言环境考查学生阅读理解能力，引导学生运用学过的知识解决
新的问题，为学生举一反三提供必要的条件。试题将进一步引导学生关注社会热点，发挥学
生的创造性。
四、充分考虑阅读的规律现代文阅读的规律是什么？这是一个心理学层面的问题，或者说是一个接收美学的问题。
尽管在阅读方式上，不同的文体有其自身的特点，但仍有一般性的规律可循。《中国大百科全书·教育》指出：“阅读是一种从印的或写的语言符号中取得意义的心理
过程。阅读也是一种基本的智力技能，它是由一系列的行为和过程构成的总和。”以认知心理
学为基础形成的阅读认知理论，代表了对阅读活动的最新的、最有建树的研究成果。多种心理因素参与的角度，我们可以把阅读分为阅读注意、阅读想象、阅读思维、阅读
记忆、阅读情感等；从阅读心理过程的角度，我们又可以把它分为阅读感识、阅读理解、阅
读表述、阅读评价四个过程的心理阶段。 从中考角度讲，后一种划分更具有实际的意义，它实际上就构成了中考阅读是题的一般
结构。
1、阅读感知。即整体感悟。初步接收文本信息后的印象。
2、阅读理解。既可以使整体的理解，也可以是局部的理解。阅读的目的在于“理解”。阅读理解，一直是阅读活动的核心问题。理解实际上就是一个学习者以信息的接收、编
码为基础，根据 已有信息建构内部的心理表征，并进而获取心理意义的过程。
3、阅读表述。表述是建立在理解基础上的，在中考试题中，表述和理解是不可分离的，但它们实际上又是两个心理阶段或步骤。
4、阅读评价。阅读不是被动地吸收，而是积极主动的“构造过程”。因此，阅读评价体
现在中考试题中常常是开放性的、个性化的，当然也可以是比较性的、迁移性的。它的呈现
形式可以使整体性的，也可以是局部性的，但它必须建立在对整体的比较深刻把握的基础上
和调动学生知识、能力储备的基础上。 以上构成了阅读的一般规律—— 整体感知（感悟）——局部理解——表达交流——评价迁移而试题的结构也基本如此。在这里，后两个环节重在解决问题，它突出体现了“阅读是
一种个性化行为”的新理念。
了解了这一规律，就要注重三方面的训练：（1）对学生知识储备的丰富 ；
（2）对学生推断能力的培养；（3）对学生阅读构造能力的培养。
五、体现学科的性质特点
1、人文性与工具性的统一。文学性与审美性。阅读试题一般不直接考文本中字词的字典
意义，它的工具性主要体现为语言的运用。
2、内容和形式的统一。文道统一。文体特点、表达方式、语言。
六、题型分析
1、总体感悟：基本内容、层次结构、思路线索、信息筛选等。如：2002年《你家纳米
了吗》第15题：“人类研究纳米科技的目的是什么?”是整体把握文意，比较阅读“彩票”第
20题，“甲乙两文都以_______________为话题，但在表达方式上却不相同。甲文以
_______________为主，乙文以_______________ 为主。”是整体把握文意和表达方式。2003年《生命中不能承受的痛》第15题，“本文
所说的‘生命中不能承受的痛’具体指什么事?概括全文内容回答。” 是整体把握文意， 第
16题“第二段写爸爸强壮的身体，对下文的描写主要有两方面的作用，第一方面的作用是
__________________________；第二方面的作用是__________________________。” 是整体
把握层次结构和文章的思路。
2、内容理解：思想情感、人物性格、主要事件、主要观点、事物特征等。2002年《你
家纳米了吗》第17题，“纳米技术净化过滤空气的过程是，先与_________________联合作用，
然后____________________________，最后______________________________。”把握说明事物的特征。比较阅读“彩票”第24题
“《彩票》中，‘老王’为_____________________而生活，《范进中举》中，范进为
_______________________________而生活。但他们在实现自己目的的过程中。都体现的
_________________________________性格特征。”是理解人物的性格。2003年《让科学之光
洒满成长的心灵》第21题“本文是从哪三个角度论证‘在初中生中掀起科普阅读的热潮，提
高科普阅读的水平，已经是当务之急’这一观点的?”既是对层次的理解，也是对观点的理解。
3、语境分析：信息整合、对关键字、词、句、段的理解。如，2002年《你家纳米了吗》
第16题“请根据上下文解释下面两句话的含义。①不知道‘纳米’是何方‘神圣’。②（纳
米材料）刚出世时各媒体好一阵‘热炒凉拌’”。2003年《让科学之光洒满成长的心灵》第22
题“揣摩加点的词语在文中的含义，完成下面两题。(1)第②段中写熊猫“偏食”意在告诫我
们，读书要
_______________________________。(2)第⑤段“可怜的小鱼儿”比喻的是
________________，“海洋”比喻的是_____________。”均涉及到了信息整合和对关键字、词、
句、段的理解。
4、表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明的方法，写作技巧、修辞、语言运用等。
如：2002年《你家纳米了吗》第18题，“指出下面句子的说明方法，并谈谈它们的作用（1）
“筛子”好使却有点贵。（2）一纳米等于十亿分之一米，也等于千分之一微米”。2003年《让
科学之光洒满成长的心灵》第22题
(2)同时也考了修辞。比较阅读“彩票”第22题“下面两句话运用了什么描写方法?各表
现了老五怎样的心情。（1）老王满脸通红，两眼发光，气喘吁吁地跑上楼来：（2）‘功夫不负
有心人，功夫不负有心人，500万！500万啦!’”涉及到神态、动作和语言描写。
5、欣赏评价：审美鉴赏、对文本或作者观点、情感、态度的评价、自己的观点等。如，2002年第19题“‘纳米’有哪些不成熟之处?怎样理解类似纳米的新兴科技在发展中的
‘不成熟’? ”2003年第23题“作者在第④段中说：‘是否具备科学精神，与一个人的知识
水平高低有时并没有直接的关系。’对此，你是怎么看的?”都评价了作者的观点。
6、开放性阅读：比较阅读、超文本阅读、迁移运用、创新实践等。2002年“彩票”
篇二：建议书500
建议书作文500字 篇一：建议书作文500字尊敬的校长和老师： 最近，我发现校园里的垃圾越来越多，有的时候垃圾筒边上及附近路上都是垃圾，再加
上有的同学平时就不注意卫生，废纸、破袋随手一扔了事。因此整个校园看上去很不整洁，
垃圾筒旁边垃圾成堆，一群群苍蝇在附近嗡嗡乱飞，实在令人不敢恭维。 这一景象对我们整个校园的整体形象有很大的影响，所以我建议：
（1）在学校的路边及其他地方多设置一些造型各异的垃圾筒，最好是分类垃圾筒。因为
我发现垃圾可分为“可回收”和“不可回收”两种，一方面可以增加收入节约能源，另一方
面在学生中确立节省资源的观念，只有这样我们的校园才能更整洁！
（2）学校学生人数多，孩子们在课间活动量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有
树木才能把大量的二氧化碳转化为氧气，净化空气，所以要多多植树。这样我们的校园环境
才能更美好！ 尊敬的校长，请采取我的建议，快让同学们行动起来，让我们唯一的家园—地球变得更
美丽吧！篇二：建议书作文500字尊敬的校长： 您好！ 我们的校园好似一座美丽的大花园，那里有美丽的大花园，那里有美丽的篮球场，有郁
郁葱葱的树木。我在这美丽的校园学习，生活已经有六年之久了。早晨，伴随着冉冉升起的
朝阳，我来到学校；晚上，踏着夕阳的余晖，我与美丽的校园挥手告别。与校园的朝夕相处，
使我和这个充满活力的校园建立了深厚的感情。 但是，在这充满诗情画意和现代气息的校园里，我们不难发现，它或多或少还存在着一
些不尽人意的地方。例如，校园的生物角，有些同学去那玩将食品袋随手丢入水中，地上的
食物袋更是随处可见。学校走廊上，操场里，我们常常都能见到一团的纸屑。有些纸上甚至
没有写过一个字；一个完好的本子，被人撕裂后，塞满了排水道。有些同学，他们写错字经
常不用橡皮擦，而是很干脆地撕下整页纸，像这样不爱惜环境的现象还有很多。 尊敬的校长，为了能让我们学校更加美丽，我向学校提出以下的建议；
1.在学校加强管理。对不良行为做出合理的批评。
2.收集学校的白色污染物，集中起来这样既可以达到清洁学校的目的，又可以让保护环
境人人有责的理念刻入人心。希望校长在百忙之中看到我呈上的建议书。 祝福学校的明天更加美好六年二班 xxx 2008年10月22日篇三：建议书作文500字敬爱的校领导： 我是一个六年级学生，即将小学毕业，离开母校。心中有些恋恋不舍，但是为了使母校
的明天更美好，我希望您在百忙之中能抽时间看看我的建议：
一、增加电脑课 现在是科技突飞的信息时代，在电脑上我们可以学到课本上没有的知识，从互联网上可
以更多地了解社会，了解世界。所以我建议母校把一周一节改为一周两节。
二、保护绿色，反对破坏绿色的不文明行为 据统计，我国现在水土流失面积达40%，沙漠和沙化面积达160万平方公里，每年损失
土壤大5.5亿吨！这些数字告戒人们要保护绿色。为此，我向母校建议： 每年植树节开展一次植树活动； 开展“保护绿色”的主题队会，评出“绿色小卫士”。
这样促进小学生环保意识！
三、黑板改成白板多年来学校使用粉笔写字，在擦黑板的时候，粉笔灰在空中翩翩起舞，对老师同学的身
体造成伤害。使用白板，用水彩笔在上面写字，一点灰尘也没有。可以减少粉笔灰对我们的
伤害，所以我建议校长您能把黑板改成白板。 以上是我对母校的几点建议，衷心希望母校能考虑并采纳我的建议。 篇四：建议书作文500字六年级的同学们：你们好！ 你们可能还不认识我吧，我也是一名六年级的学生，叫何亭芝。 我们已经学习了朱自清的一篇蕴含了深刻道理的文章——《匆匆》。你们是否知道，我们
的时间一去不复返呢？就因为这样，我们应该把时间牢牢的抓住。但是现在你们的脑袋里面
却只有一个想法，那就是玩！所以，我想向你们提出一些建议，如下： 第一点：放学按时回家，不在路上逗留，不到同学家里玩耍。 第二点：在课堂上要认真听讲，并积极举手回答问题，还要认真做笔记。第三点：作业要认真完成，完成后要认真的检查并及时改正错误。第四点：遇到不懂的问题要多问几个为什么，也要自己多想一下，实在不懂的问题也可
以去请教老师或同学解答。 第五点：下课以后也不要只想着玩。可以和同学来一个“你问我答”得小游戏。第六点：也可以和几个很要好的朋友成立一个学习互帮小组，不懂的问题就可相互探讨。第七点：早上要起床读书，下午放学做好了老师布置的作业后要多看一些对成长有好处
的课外书。 第八点：需要个自己定一个学习计划。再向那个目标而奋斗努力。第九点：要合理安排和利用时间，多做一些对学习有帮助的事情。希望这些建议对大家有帮助，最后祝大家，学习进步！ 何亭芝篇二：我的建议500字 我的建议500字
我建议大家今年春游去灵山游玩，理由如下：
1、灵山最著名的要数“九龙灌浴”了。它是由一个大大的莲花，在阵阵音乐《佛之诞》
中，莲花慢慢张开，里面有一个胖乎乎的小娃娃。这时，莲花旁的九条黑龙嘴里吐出了水 ，
好像在给小娃娃淋浴。那小娃娃慢慢地旋转了一圈后，九条黑龙嘴里又吐出了高高的，长长
的水柱，朝着娃娃身上洒去。莲花慢慢合拢，音乐也慢慢停止，整个过程像变麻魔术一般，
奇妙极了。
2、美丽壮观的梵宫里，金璧辉煌，画壁精美绝伦，令人叹为观止。
3、当然也别忘记了要抱佛脚。你在哪个地方都能看到大佛。只要你朝着那个方向走，就
能来到大佛脚下了。只见大佛左手向下，右手向上。左手表示消除所有的烦恼和痛苦，右手
表示多多增添幸福和快乐。传说如果抱了佛脚，就会带来好运。屋外有一个红色的箱子，里
面有许许多多的钱，好同学可以在里面放一点钱，不过千万不要从里面拿出一些钱，因为那
是对佛祖的大不敬。屋里面还有一些用金做的菩萨，可以去磕头，默默祁祷保？？人们身体
安康，生活愉快。 我希望大家能采纳我的建议。篇三：校园环保建议书作文500字
校园环保建议书作文500字 校园环保建议书作文500字（一） 亲爱的同学们：
房间里长时间开着电灯、电视却空无一人；笔记本被随手扔进了垃圾桶却只用了几页??
你们是否经历过？大家是否想到过，自然资源是有限的。现在世界上的自然资源已经开始减
少了。如果我们有保护环境的意识，如果我们都能成为保护环境的使者，世界将是另一番景
象，为了保护环境，保护我们的家园，我提出如下建议：一：节约用水提倡使用脸盆洗脸，洗完脸或洗完衣服的水用来浇花，洗拖把。爱护节水
设施，关紧水龙头，自觉做到珍惜水源。 二：节约用电建议尽量用自然光，随手关灯、电脑等电设备，使用完后及时断电，减少
待机损耗，合理使用电器。三：绿色消费尽量少用一次性纸杯，提倡自带水杯，少且一次性塑料袋，建议用布袋，
可以多次使用，减少白色污染.四：垃圾处理垃圾不要随手扔在地上，尽量放在邻近的垃圾桶中，但要注意垃圾分类，
矿泉水瓶能重复使用的尽量接着用。五：少砍伐、破坏多一些保护、扶植，保护森林中的小生物，让他们的生命持续。节
约能源，减少污染；绿色消费，环保购物，重复使用；分类回收，循环再生；保护环境，万
物共存；同学们，如果我的建议适宜，大家可以采纳。让我们为了地球的明天，献出一份力。校园环保建议书作文500字（二） 尊敬的校长、老师们，亲爱的同学们：你们好！我是六年级一班的xx第三小学是我的母校是我学习生活已有六年之久的地方；
是充满大家欢声笑语的天地。这里有郁郁葱葱的小树林，有绿如碧毯的足球场，还有干干净
净的走廊??但是却总有一些同学会做一些不文明的举动，例如：
1.在校园中，纸片，垃圾袋随处可见，但却没有人愿意去捡起来。
2.某些同学喜欢在水房里洒水玩，有时还忘记关水龙头。
3.有些同学，他们写错字以后不用橡皮擦擦掉重写，而是很干脆地撕下整页纸。像这
样浪费资源，破坏环境的现象还有很多，同学们，学校是我们第二个家，你会破坏你的家吗？
你会看见别人破坏你的家却还袖手旁观吗？我想你们当然会说：不会！可是我们有真的去做
吗？现在，我们就开始行动起来吧！从自己做起，从身边的小事做起。为此，我提出了几点
建议，希望大家能在百忙之中抽出空来实行：
1.在水龙头处，贴上关于珍惜水源的广告标语，让学生们在用完水后，拧紧水龙头。
2.每周都让同学们总结一下自己这一周有没有做到环保这一点。
3.在学校的走廊，操场等地方各放一个垃圾桶，再贴上一些保护环境的标语。
4.如果有同学屡教不改就让他打扫卫生。 让我们携起手来，为建设一个环境优美的校园而努力吧！篇四：保护环境倡议书500字保护环境倡议书500字同学们：
你们都知道，现在黄沙满天，植物稀少、大雾弥漫、全球气候变暖，二氧化碳到处都是，
臭氧层逐渐稀薄，身边环境越来越糟，原因何在? 我给大家举例说明：原来下雪，那雪都能吃，现在呢?谁还敢吃啊!脏脏的。还有，我家
的楼下，本来前几年绿化的很好，绿植繁多，夏天舒适凉爽。近两年，由于没人管理，草地
变成了光秃秃的遛狗场和水泥地，一些人还在绿地里种上了葫芦、豆角、丝瓜等等，夏天还
可以，秋天以后那绿地就没法看了。为了更好地保护我们的环境，我提出以下倡议：
一、多种绿色植被，依法按照科学的规律，更新树木，不许随意砍伐树木。
二、减少使用一次性木质筷子，在外边就餐，尽量带自己家筷子，这样一是卫生;二是能
够减少森林的砍伐。
三、有汽车的家庭，每个星期少开两天车，多使用公共交通出行或骑自行车出行，一是
锻炼身体;二是减少尾气排放。
四、不要随意捕捉小动物，它们也是地球的保护者。
五、不要随手乱丢果皮、纸屑、垃圾，不要随地吐痰。 建议中的后四条，希望大家也提醒一下家长。在每年的植树节(每年四月的第一个星期日
为北京市的植树日)与家长一起去种上一、两棵树，也是一件很有意义的事。我们大家一
定要保护好地球，否则地球上的最后一滴水，就会成为人类伤心又悔恨的泪。我希望我们共
同努力保护好环境，创造我们美好的未来。><strong篇五：环保建议作文500字 环保建议作文500字 环保建议作文500字（一）国民们：
至今，各种环保节能的政策及措施已成为我们文明生活的发展趋势，然而我们对其真正
的深入了解、认识吗？
最近研究调查表明：社会工业生产污染只占污染源的41%,更令人惊讶的是，家庭污染占
了污染源的59%.在生活里要改掉制造垃圾的坏习惯其实是举手之劳。面对地球生态环境日益
恶化的现实，我们应该清醒地意识到：拯救地球，节约能源，保护环境，是我们共同的责任。一次性用品给人类带来了短暂的便利，却给了地球永恒的伤害。它们加快了地球资源的
耗尽，也给地球带来了严重的污染。针对以上两点，我想大家提出以下意见： 我们要做到一水多用，做到有限的资源，无限的循环. 用水后随手关紧水龙头，不让水龙头孤独地流泪。 少用一次性用品，多使用耐用品，让生活处处皆环保。 环保建议作文500字（二）尊敬的校领导：
我在这个美丽的学校里已生活了六年已久了，只有短短的七十几天，眼看就要告别这所
母校，告别那宽敞明亮的教室，告别那你追我赶的赛场，告别那百花齐放的后花园，告别那
天真可爱的同学们。也许，就在这几十天后，一张张熟悉面孔，一句句亲切的问候，一朵朵
美丽的鲜花，都会在我的记忆里逐渐褪色，一切美好的东西会被蒙上一缕薄薄的轻纱。 虽然校园鸟语花香，但也有不中人意的地方：在校园的一些隐蔽的角落里，我们不难发
出一些零零丁丁的纸屑。每当看到这些，我就情不自禁地想起一些同学用粉碎的纸作仙女散
花的情景??除此之外，校园里还有许多浪费现象，有一些同学写错了字竟不用橡皮而是把
整张纸撕下来，揉成一团扔掉了，当修理工人在厕所里捞到一些垃圾、红领巾、包装纸的时
候，同学们竟若无其事地欢笑着。随意浪费，不讲文明这些难道是对学校的一份贡献吗？对
此，我为了学校这朵美丽鲜花开放得更鲜艳，更夺目，而向各校领导们提出以下建议：
1、校园里由领导们在广播里颂发十大杰出环保卫士,加以表扬、鼓励。使同学们积极地
参与这项活动，并尽心尽力地做好校内保洁工作。
2、每个星期一都用一节课时间，用动漫视频或用口语交际的时间教育每一个同学垃圾分
类，增强同学们对环保的意识和加强对环保的重视。
3、让学校的每年级的那些做得特别突出的同学教育那些没对>环境保护有更高认识同
学，给他们树立榜样。
4、学校还可以实现捡垃圾，得奖品，赢积分的方法刺激同学们的，使那些没有被评上优
秀环保小卫士的同学不气馁，再接再厉！ 希望校领导们能在百忙这中看到我递上的这一封小小的建议书，也希望我这小小的建议
书能为学校增添一片色彩。
篇三：节约用电建议书
节约用电倡议书
为积极响应宝源公司节约用电号召，供电处倡议：从我做起，从小事做起，从身边做起，
养成节约用电的良好习惯。在全公司形成节约用电、合理用电、安全用电的良好氛围。据统
计,1度电可以供家用冰箱运行一天、可以将8公斤的自来水烧开、可以使电视机工作10小
时。节约1度电，就相当于节约4升水、400克煤。节约用电是建设节约型社会的基本要求。
为配合节电工作的开展，便于大家掌握节电小知识、小窍门，我们向广大员工推荐一些使用
电器时的节电小窍门。
一、用电器的插头插座要接触良好才能节电，否则会增加耗电，而且还有可能损坏电器。
二、合理使用灯光照明。自然光线充足时，尽量不开灯；人员较少时，尽量少开灯。努
力做到人走灯灭，杜绝长明灯现象。公共照明按需启用，洗簌间、卫生间的照明不用时应及
时关闭，室外照明应依据夜晚的长短及时开关，避免浪费。
三、合理使用空调、电扇。使用空调时，应关闭门窗，自觉将温度设定在26℃以上。避
免无人时空调、电扇空转。尽量开窗使用自然风降温。
四、计算机、饮水机、热水器等耗电设备不用时要随时切断电源，减少待机耗电。
五、积极推广使用节能灯具、节能电器、节能设备。
六、 电视机节电 电视机的最亮状态比最暗状态多耗电50-60%；音量开得越大，耗电量
也越大。所以看电视时，亮度和音量应调在人感觉最佳的状态，不要过亮，音量也不要太大。
这样不仅能节电，而且有助于延长电视机的使用寿命。有些电视机只要插上电源插头，显像
管就预热，耗电量为6-8瓦。所以电视机关上后，应把插头从电源插座上拔下来。
七、 电冰箱节电 电冰箱应放置在阴凉通风处，决不能靠近热源，以保证散热片很好地
散热。使用时，尽量减少开门次数和时间。电冰箱内的食物不要塞得太满，食物之间要留有
空隙，以便冷气对流。准备食用的冷冻食物，要提前在冷藏室里慢慢融化，这样可以降低冷
藏室温度，节省电能消耗。 节约用电没诀窍，随手关灯为首要；节约能源有良方，充分利用
自然光；节约能源做得好，省钱省能又环保！广大员工们让我们携起手来，以节约每一度电
的实际行动为宝源公司建设做出自己的贡献！ 宝源公司供电处
2013-12-15篇二：节约用电的建议报告节约用电的建议报告
四年级八班 万晨阳任何能源都是不能被浪费的，电也一样。电是日常生活中很常见的一种能源，我们不光
不能浪费，还要学会和怎么省。而要如何省电呢？应做到以下几点：一、调整电冰箱调温器
旋钮。在夏季，昼夜室内温差变化较大，睡前可转到“1”字，白天再拔回“4”字位置。二、
把空调温度调到28度为宜，因为如果空调温度调高一度，运行10小时大约能节省0.5千瓦
时，而且，使用空调的睡眠功能则还能起到节能20%的效果。三、多用节能灯，如果把白炽
灯换成节能灯，在同样的亮度下，用电量可以减少到原来的白炽灯的五分之一。四、家用电
器不要处在待机状态，如家用电器处在待机状态，既耗电又伤机器。
五、充分利用电饭锅的余热。煮米饭时，当锅内沸腾后，将键抬起即切断电源，利用电
热盘的余热，几分钟后再按下按键，饭熟后电饭锅自动断开电源。 光有自己节约是不行的，要号召大家一起节约用电，对此，我提出几点建议：一、控制
电的使用量，对住户进行指导，告诉他们每天晚上十点后便可以关闭一些电器的开关，让它
们好好休息。二、对住户进用电的宣传，每月评出一个节约用电奖，调动住户节约用电的积
极性，使宣传效果更佳。三、居委会应加大推广节能灯的使用，让每家每户都能安上节能灯，
节约更多的电资源。
节约用电是一种美德，节约资源是一项造福子孙后代的工程，我们应该为它而不懈努力！
篇三：节约用电倡议书节约用电倡议书
全体老师、同学们，大家好！勤俭节约是中华民族的传统美德。节约用电，大而言之，是为了保护及合理利用有限的
水电资源，实现科学发展，实践低碳生活，保护我们岌岌可危的赖以生存的地球生态环境；
小而言之，是个人素养的集中体现。“水是生命的源泉”，“电是发展的杠杆”。我们要想成为有特色、有内涵的学校，同学们
要想成为国家栋梁之才，我们就必须充分认识到节约资源、实现可持续发展的重要性，我们
就一定要从我做起，从节约每一滴水、一度电做起。 亲爱同学们，当你长时间冲洗拖把，任水长流时，当你去上体育课，教室内空调、日光
灯大开时，当你独自在班里上自习，却打开全部灯光时，你可曾想过，我们浪费的不仅仅是
国家重要的资源，我们牺牲的是每一个人未来的生命依靠，我们新世纪接班人的个人素质也
在这一次次的恣意浪费中大打折扣。敬爱的老师们，当您结束了一天辛苦的工作，离开学校时，别忘记了关掉饮水机的开关，
别忘记再看看电热器、空调的电源是否已经关掉，让“人走水长流、人走灯不灭”的现象彻
底从我校消失。
为了将努力创建节约型校园、节约用水用电的行动落到实处，现在学校总务处、德育处
向全体师生员工发出如下倡议：
1、提高节约水电意识，积极开展节约用水用电活动。
2、从身边点滴小事做起，养成节约一度电、一滴水的良好习惯。
3、切实做到人走灯关、洗完水关，白天光线充足时不开灯。
4、长时间离开办公室要及时关闭室内各类电源，特别是大功率用电器如空调、电暖器，
电脑、打印机等设备不用时要及时关机，努力减少设备电耗和待机能耗。
5、爱护学校基础设施，发现水电设备损坏现象，及时向维修部门反映（报修电话：内线
8030，外线88623209或88619251）
6、放学后随手关闭教室、宿舍、活动场所、办公用房内的“长明灯”、“长流水”，杜绝
安全隐患。
“有水当思无水之苦，有电当思无电之困”！节约是美德，节约是责任，为了人类的可持
续发展，为了我们的子孙后代，让我们从我做起，从点滴做起，用实际行动节约有限的水电
资源，建设节约型安全校园，从而保护我们可爱的地球家园！ 总务处 德育处
二00九年十二月十二日篇四：节约用电倡议书 倡议书
亲爱的老师、同学们：华灯起，夜未央，灯火如同点点繁星，灿烂浪漫。但是“居安思危，戒奢以俭”。勤俭节
约是中华民族的光荣传统，然而在我校的各教学楼、办公楼内，经常出现“室内人迹绝、灯
光映长空”，“明也开灯、暗也开灯”，“一人案前、众灯普照”的不良现象。伴随着严寒的冬
日的来临，又到了一年的用电高峰期，为节约能源，安全用电。宁夏大学仙人掌环保协会特
向全校师生发出以下倡议：
一．树立“少开一盏灯，节约一度电”的节能观念。教室、办公室等场所，做到人走关
灯，出门随手关闭电源开关。
二．不开无人灯，无用灯，无人扇，无用扇，人走灯灭，人走扇灭。
三．养成良好的生活习惯，晚上休息时及时关闭电脑、照明灯等电器。
四．学生干部应以身作则，带头开展节约用电活动。
朋友，你是否知道每人每天节约一度电，每年就可以节约365度电，我国有13.3亿人，
每年可以节约4854.5亿度电，折合人民币是2611.721亿元；朋友，你是否知道在不可再生
资源越发稀缺的今天，在气候环境越发恶劣的今天，在地球母亲正在悄然哭泣的今天，我们
似乎才恍然大悟作为地球的子女，却成为地球资源最大的浪费者，我们应该以主人翁的 责任感用我们的小小行动汇穿成海，撬动世界节约电力资源。 让我们行动起来吧，从自
我做起，从点滴做起，共建节约型校园！ 宁夏大学仙人掌环保协会 2012年12月13日篇五：节约
用水用电倡议书节约用水用电倡议书
2011.4
老师们、同学们：
“水是生命的源泉”，“电是发展的杠杆”。当前，我们一方面面临水电资源短缺的困扰：
全世界的水有93%是咸水，淡水只占7%，而能喝的水只有0.8%，全世界50亿人就靠饮用这
0.8%的淡水。电力方面，许多地区在高峰时段一方面因电力资源不足拉闸限电，另一方面又
存在着严重的浪费现象。有水当思无水之苦，有电当思无电之痛??。 长期以来，人们普遍认为水、电是“取之不尽，用之不竭”的，在日常生活用水、用电
中不知道珍惜。正是有了这种根深蒂固的观念，水电浪费惊人。今天，随着我校发展规模的
不断扩大，用电用水量日趋增加。作为新时代的三高人，我们应该认识到水电的重要，杜绝
浪费现象的出现。节约用水、节约用电，不仅仅是一句口号，应该从身边做起。大而言之，
为了保护及合理利用国家有限的水资源；小而言之，为了维护我们学校和我们自己的利益，
现在，我们向全校师生发出节约用水、用电倡议,以实际行动开展节约用水用电活动。
1、全校师生立即行动起来，积极开展节约用水用电活动。学校领导、老师和班干部要带
头做好节约用电用水的宣传教育工作，要以身作则起表率作用。全校师生提高节约用电用水
意识，做到科学用电用水，节约用电用水；
2、充分认识我们学校节约用水、用电的重要性，水和电都是不可再生的资源，用一点就
少一点。我们应该从自身的一点一滴做起，无论是在教室、寝室还是办公室都要注意节约用
水、用电，养成良好的节水、节电习惯。
3、在洗手和冲拖把时，请控制水龙头开关大小，并及时关水。
4、请做到一水多用，充分利用水资源。
5、见到有浪费水资源现象，请及时制止。
6、发现水管有漏水，电器开关损坏的现象，请马上向学校和老师反映。
7、节约用电，安全用电，人走随手关灯。全校师生均有责任和义务随手关闭宿舍、教室、
办公室内的“长明灯”。
8、光线充足时，不开灯。用完电脑要及时关机。待机时关掉显示器，以减少耗电量。 各位老师和同学们，我们只有一个地球，节约能源是为子孙后代保留一个生态环境良好
的地球之唯一选择。让我们积极行动起来，响应学校的号召，积极开展节水节电活动，为创
建节约型校园，从我做起，从现在做起，从点点滴滴做起，齐心协力，为了我校更加美好的
明天，尽自己的一份责任。
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