篇一：第2课 《到动物园里参观注意安全》教学设计
第2课《到动物园里参观注意安全》教学设计
教学目标：
1、通过教学活动，让学生知道到动物园里参观注意安全，明白参观时要举止文明，保护自己，防止被动物伤害。
2、从小培养学生安全防范意识及防范能力。
教学过程：
一、谈话导入：
说说动物园，学生谈谈在动物园的所见所闻所感。
二、真实再现，感悟明理
1、教师告知：
（1）2007年2月22日，在昆明圆通山公园，一名6岁女孩在与老虎合影中，被兽性大发的老虎咬伤。
（2）2007年11月10日位于重庆市沙坪坝区的家乐福超市进行10周年店庆促销活动，由于人多拥挤，发生踩踏事故，造成严重伤亡。
（3）2008年9月20日，4名学生在广州番禺一游乐场玩“空中飞人”时，因系住飞船的钢丝绳突然断裂，3名小学生被严重摔伤。
（4）青岛市一名小学4年级的学生，在超市乘坐电梯的时候，由于在电动扶梯上升的过程中探出身子往下瞧，结果一不小心从电梯上栽下去，重重摔到一楼的地板上，身体严重摔伤。
2、学生交流：谈谈自己的真实感受。
教师小结：多么惨痛的教训啊！其实，这些是完全可以避免的啊！但是，正是由于我们缺乏安全意识，才造成这些安全事故，真是血的教训呀！
三、自主看书：课本第10页到第13页。
四、行动在线，警钟常鸣
活动：动物园里危险。
（1）教师谈话：小学生特别喜欢一些小动物，在动物园观看动物时时常引逗动物。可有时看似温顺的动物有时也会兽性大发。我们来到动物园又应该注意什么呢
（2）学生思考交流。教师课件出示“到动物园时”的插图，引导学生观察、思考：我们到动物园游玩时应注意什么？
（3）教师小结：动物园是我们喜欢的地方，不过这里的防护栏、洞穴边缘等都存在安全隐患，如果凑得太近，很容易发生被动物抓咬、落入洞穴等危险。
四、读背安全歌谣：
观看动物讲文明，
不要喂食不逗引。
不越护栏不靠近，
防止伤害记在心。
篇二：游动物园要守规则.教案
游动物园要守规则
设计意图：我们这里虽然没有动物园，幼儿也很少有机会游动物园。但幼儿们很向往游动物园，为了让幼儿以后有机会时能愉快、安全、文明的游动物园。避免发生意外事故，我特设计了这节礼仪教学活动《游动物园要守规则》。 活动目标：
1、让幼儿知道游动物园要守动物园里的规则。
2、培养幼儿爱护动物的情感。
3、让幼儿懂得文明、安全的游动物园。
活动准备：
动物园视频、游动物园时不安全、不文明的行为图片若干张。 活动过程：
一、播放动物园视频，引发幼儿兴趣。
1、播放动物园视频，幼儿观看。
2、提问：这是在那儿呀？你们想去吗?
3、进动物园我们要注意哪些呢？
二、观察图片，指出不安全及不文明行为。
1、教师逐一出示图片，让幼儿仔细观察，并判断他们的行为是否安全、文明。
2、假如你是他们你会怎样做？（幼儿自由回答）
3、进动物园能不能自己想怎们样就怎么样？（让幼儿知道进动物园不能随随便便，是要遵守动物园里的规则的）
4、游动物园要守哪些规则呢？
三、讨论归纳游动物园时要守的规则
1、幼儿分组讨论。
2、各组选一名代表说说各组的讨论结果。 3、教师将幼儿的讨论结果将以归纳总结
小朋友们都很喜欢动物是吧，但我们游动物园时一定要守动物园里的规则：宝贝们游动物园时一定要有大人陪同，遇到凶猛的动物游览区时，一定注意安全，不要太靠前。不随便喂动物，虽然有的动物是杂食性，我们是出于好心去投喂，但实际是害了它们，非常容易引起动物的疾病，甚至是致命的。 孩子在游览中，看到喜欢或睡觉的动物，不免兴奋的大叫或拍打玻璃。其实，这非常危险。因为有的动物是夜间活动，白天休息。请尽量不要打扰它们正常的生活和固有习性。禁止攀爬到高墙游览动物，以免摔伤或掉入动物活动区。
四、情景表演游动物园，加强对动物园规则的认识
1、将幼儿分成四组、每组分别扮演游览一个游览区
2、幼儿表演。
篇三：动物园教案
《动物园》
教学目标:
1、学生能够用欢快地情绪演唱《动物园》，并能在歌声中模仿动物的表情与动作。
教学重点、难点：
1、引导学生抓住各种动物的特征进行歌词创编。
教学过程：
一、导入
1、同学们去过动物园吗？看到哪些动物，今天我们要来学习一首新歌《动物园》看看都有哪些小动物
二、聆听并学唱歌曲。
1、我们一起来听听哪些小动物来了？好吗？（播放歌曲《动物园》，学生仔细聆听）
2、你们喜欢这首歌吗？让我们来看看歌词是怎样写的吧。
A、跟老师按节奏朗读歌词
B、分角色朗读歌词。
3、小动物们听见我们的叫它可高兴啦，我们用唱的叫他们，好吗？
边弾边教唱
4、分组长，个人唱，
齐唱：让我们再次演唱一遍，一定要把小动物们那种高兴劲唱出来 ，好吗？ 表演唱
三、创编歌词
四、拓展延伸，深化主题
1、小朋友，你们知道吗？我们地球上生活着许多各种各样的动物，这些动物们都非常可爱，但由于人为原因，每天都有许多动物面临灭绝的危险，我们小朋友应该怎样做呢？
（生：保护动物，爱护环境）
2、当动物们听说我们小朋友这样爱护动物，可高兴啦，它们说：小朋友，让我们一起跳起来，唱起来，做亲密无间的好朋友吧！
（戴动物头饰边唱边跳）
免费论文网友情提示：本网站所有内容为共享上传提供，不涉及任何商业利益，本站对此不承担任何保证责任！
Copyright © www.csmayi.cn Corporation, All Rights Reserved 共享时代 共享你我他 版权所有