篇一：社会工作专业实习报告
广西师范学院
政法学院社会工作专业2010级
实习报告
姓 名谢锡惠
学 号1002020102
专业班级社会工作专业1班
指导教师付敏红 实习单位
实习时间2013年9月17日-2013年11月17日
二O一三 年 十一 月 二十六 日
社会工作是一门科学更是一门艺术，它不仅要求自身独立的学科知识，更需要专业服务技巧的学习与实践。相对于社会学，社会工作是一门操作性非常强的学科，需要大量的社会实践去锻炼专业技巧。这次实习让我在学习的过程中更加了解我们专业的工作内容，提高了对专业的认识，在实践中提高了专业素质、巩固了专业知识，同时也掌握一些基本的专业实操技巧，明确了自己在以后的工作中感兴趣的领域和需要学习改进的领域。回想一下自己在广州市大同社会工作服务中心——永和街家庭综合服务中心实习的这段时间，是多么的丰富精彩。通过这次实习我认识到专业工作与一般助人活动的实质区别，从而对自己的专业有了更加客观全面的认识。
一、实习基本情况
2013年9月17日，我们一行3人来到广州市大同社会工作服务中心——永和街家庭综合服务中心，开始了为期两个月的毕业实习。永和街家庭综合服务中心是 2011年初为永和人建立起来的一个综合性社会公益服务平台，由永和街道办事处举办，广州市大同社会工作服务中心运营。中心现有23名工作人员，其中社工17名，还有一支优秀的志愿者队伍。中心社工秉承“以人为本、关注需求、专业服务、人文和谐”的宗旨，面向全街道的居民特别是老人、儿童青少年、残疾人、妇女、外来流动人员、失业人员等特殊群体，运用个案工作、小组工作、社区工作等专业方法，调动和整合社会资源，为街道辖区内居民，个人和家庭提供多元化社会工作专业服务。中心的的服务包括九大系列：婚姻家庭辅导咨询服务、儿童青少年服务、残障人士服务、长者服务、就业辅导咨询服务、妇女服务、外来流动人员服务、社区组织孵化与志愿者队伍建设、便民利民服务资讯或转介。
我大部分时间是在机构的残障部工作的，残障部有在职社工3人，面向整个永和街的残障人士提供服务。残障部依托永和街工疗站疗站招收社区内的残障人士作为学员，帮助他们提高适应能力，尽快融入社会。三个社工加一个实习社工服务整个社区的残障人士，工作量是非常大的。实习的这段时间我们过得非常充实，11月19日我们带着满满的收获踏上了归程。
二、实习主要内容
1.实习工作内容
实习开始的前两周，我跟着有经验的一线社工在不同的领域内学习，最后在大致了解中了心各个领域的工作后，根据机构的要求，我被安排在了残障部实习。实习期间协助一线社工开展的残疾人服务主要有：情绪辅导、残障家庭辅导、康复训练、兴趣小组、残疾人政策咨询，为案主寻找社会资源联络和提供服务，增进案主个人和家庭的能力。
实习期间除了协助一线社工开展服务活动外，在一线社工的指导下自己尝试开展小组工作，我参加并协助的小组有电影兴趣小组、摄影小组、家庭成长促进小组、康复小组，通过小组活动促进残疾人发展个人潜能，自我成长，提升解决问题的能力。同时自己独立开展了一个手工小组，增进了组员的动手能力。秉承“以人为本、关注需求、专业服务、人文和谐”的宗旨，协助在职社工完成中心的各项工作，同时独立完成中心分配下来的工作。
作为残障部的实习社工，我的职责是通过走访社区残疾人，了解社区残疾人需求，促使有困难有需要的残疾人成为个案对象，进行评估、跟进，为其提供服务。同时借助永和街工疗站为平台，为永和街的残障人士组织各种社会工作活动。
2.实习经历
早在实习开始前的一个多月，我们就已经开始联系实习单位，从一个个机构投简历开始到网络视频面试，最终确定广州市大同社会服务中心为实习单位。9月月15号下午我们一行三个人怀着既新鲜又紧张的心清，信心满满地找到永和街家庭综合服务中心，开始了我为期两个月的见习。一开始就遇到了很多困难，首先是对环境的不熟悉。机构虽然安排住宿，但是不包吃饭，安排的住宿也没有做饭的工具，我们不知道哪里有餐馆，于是开始的一个星期，一日三餐就只能吃面。其次是一下子很难适应繁重的工作，我们拖着笨重的行李箱长途奔波近20小时，好不容易找到机构，还没有安排好住宿，行李都没有放下，就被安排晚上的表彰大会筹备工作，繁重的工作一直持续到晚上9：30。最后是对工作的不熟悉，一开始总是小心翼翼努力地做好每一件事，却因为缺乏技巧而出现错误，在前台做行政的时候，管理机构供小朋友借去玩的玩具，出现过登记已还却找不到实物的情况。
这两个月共计9周的时间里，前2周跟着经验丰富的在职社工学习，对中心各个部门的工作都有一个大致的了解，最后根据自己的兴趣选择自己擅长的领域。接下来2—
—3周的时间选定自己感兴趣的领域协助在职社工开展小组活动，并做一些家访的任务，剩下的时间除了继续协助同工开展工作外，自己开始尝试在工疗站的学员当中招募小组成员，策划并领导开展小组活动，最后独立按要求完成小组的总结与评估。
刚开始的几天，中心主任就问我对哪个领域比较感兴趣，如何计划完成这两个月的实习，比较擅长什么领域……一个个问题让对社工实务没有了解的我不知道如何回答。既然不知道自己适合哪个领域，那就先从了解开始，于是我用两个星期从前台行政工作开始，到各部门的资料整理、写活动的计划总结、整理调查数据，再后来协助在职社工组织小组，开展社区活动，最后因为我会讲粤语，同时对青少年工作这块比较感兴趣，于是机构安排我到残障部学习。
到了残障部，一开始是协助社工开展工疗站的恒常性服务，教工疗站的学员们做康复训练，开展兴趣小组。到后来我就能够独立带领学员们完成每日的康复活动，一开始社工让我自己组织学员做康复活动的时候，由于对我的不信任，学员们都不听从我的引导，我自身也缺乏一些控制、沟通技巧，所以初期遇到了很多困难。后来工疗站的学员对我比较了解后，我开始建立起了威信，学员们也能够听从我的引导，于是我开始尝试开展一个10个人的手工小组。第一次开展小组，过程中出现许多做得不好的地方，但总的来说是完成了小组的目标。通过独立开展小组，我发现了自身存在的诸多问题，同时对我来说这也是一个锻炼。初到工疗站除了协助开展工疗站的工作，也跟着社工到社区，到案主家里进行访问、开展服务、策划社区活动。开始做家访的时候，在访谈过程中由于缺乏沟通的引领性技巧，经常会出现冷场的局面，社区访谈让我体会到沟通是一门需要花大力气去学习的学问。
实习期间我始终保持良好的工作作风，做到独立思考，定期反思自身的成长与不足，虚心好学遇到问题及时向指导老师请教，认真踏实做好自己的本职工作，工作中吃苦耐劳，刻苦钻研，与同事协作互助。生活上遇到的困难能够咬牙坚持。严格遵守单位的各项规章制度，所有的实习活动都是在单位允许的范围内，按照老师的指导完成。
在社工的指导和帮助下，我展开了一次对残疾人存在的心理问题调查，完成了专业调查报告。虽然调查获得的结论并没有那么丰富，但是在这过程中我学习到了从确定调查方向，到设计调查问卷，最后运用多种调查方法完成调查研究。
三、实习总结与体会
在实习是我尝到了社会工作带来的酸甜苦辣，这次实习更加坚定了自己的目标，扬起风帆向前行进；也许会有一些人开始改变了油轮的驶向，选择了自己适合的目标。而我相信我的前面有一条铺满黄金的光明大道正在修建，那将是我走的路，也许那条路很坎坷，但是锦衣玉食是生活，酸甜苦辣也是生活，我愿意尝试面对自己选择的路，朝着一名合格的社工努力！虽然只有短短的两个月，但是所经历的，所收获的却是前所未有的。
第一，在专业技能方面的成长。 接触问题、解决问题的过程，是对理论知识系统应用和尝试的过程，我们在学校学习了大量的理论知识，解决问题的方法不止一个，应用的理论也不会是固定的，在这个过程中找到适合自己的工作方法是最重要的。一个理论框架如何转变成技巧应用到实际当中解决问题，这是需要大量的实践才能学会的，社会工作是一种渗透，是一种要为案主的未来长久的幸福负责的系统工程。社会工作意味着在付出的同时寻求接纳，在相互接纳中承担责任，如何去表达我们的尊重，如何接纳等等，都是需要自己慢慢摸索的。实习是一个将理论在实践中检验和尝试的过程，在这个过程中我培养了自己独立解决问题的能力，使我对社会工作的认识能够从理论高度上升到实践高度，为我以后成为一名合格的社会工作者做铺垫。
第二，在对服务对象的认识方面。实习的过程中，我积累了关于残疾人生理、心理、社会需求的第一手材料，使我能够亲身接触我们专业的案主，接触我们专业以后所从事的具体工作，亲身感受社工人这个角色。在专业技能不足的时候，我体会到了"爱"的威力——它是一个"缓冲坡".面对案主突发的情绪转变、不愿对我们说的难言之隐、排斥性的冷漠时，当他们把生活中的问题暴露在我们面前时，许多时候我们难以理解、难以正确分析。在合理的方案拿出来以前，我们给予的是毫不迟疑的付出真诚的爱、无理由的理解和有目的的安慰。这样问题不会恶化，许多小问题会在这个过程中化解。然而，要解决问题我们必须熟练地运用各种专业技能。与他们的交往过程中，我学会了用一个社会工作者的身份，设身处地地考虑他们的处境；以社工的视角理解他们的问题。那时侯我们理解到社会工作传递给人的是一种价值理念，它是一种温暖的生活方式。在实习中实实在在地进行了社会工作的一些实践，尝试独当一面解决问题、开展活动，体验了一把社工人的感觉，明白了作为社会工作专业学生的使命感和责任感。
第三，在对自己的再认识方面。在实习中对我们以后从事的工作有一个大概的了解和感受之后，反思自己是否适合从事这个行业，思考自己人生发展的道路和发展的目标。
篇二：关于老年人社会工作实践报告
成人高等教育学生实践报告
（社会调查、课程设计、实习、实验）
实践名称：
专业班级：
学生姓名：指导教师：实践时间：
实践单位：
教学单位：
关于老年人社会工作实践报告 社会工作 XXXXXX2011年5月-6月 敬老院 XXXXXXXXXXXXXXXXXXX
篇三：社会工作实践报告
浅谈实习之见 班级
姓名
学号摘 要
从莘莘学子到社会人，我们需要经历什么？怎样才算得上一个合格蜕变？自上一寒假的
实习，笔者明显感觉到校外工作与个人理想的差别之大。在论文中尝试阐述笔者亲身见闻，
并由此引发对于大学生预备就业的思考。 关键词
实习,转变,预备就业 abstract
from the students to the society, what we need to experience? what was the last
pass? practiced since the last winter vacation, i clearly feel the off-campus work
and personal ideal difference big. in this paper i tried to elaborate personal
experience, and thus trigger thinking about college student probationary employment.key words
internship, change, preparation of job
一、 实习时间
2013年1月21日至 2013年2月21日
二、 实习单位
广州启智社会工作中心（天河南街家庭服务中心）
三、 实习单位简介
启智社会工作服务中心是一所为政府和社会提供综合性、专业性社会工作服务和管理的
民办非盈利机构，前身为广州青年志愿者协会启智服务总队，启智服务总队成立于1996年，
发展至今拥有大批志愿者骨干和大批志愿者会有，开展社会服务四十多项，服务范围涉及青
少年、老人、残障人士、智障儿童、重症儿童和流浪露宿者等弱势群体。每年为社会提供志
愿者服务时间超18万小时。启智社会工作中心位于广州市天河区育蕾二街18号，其服务理念是“尊重，专业，专注”，
其服务内容主要包括青少年教育、社会福利与救助、矛盾调解、心理辅导、行为矫治、志愿
者团队建设、残障康复、婚姻家庭等领域。
四、 实习目的
此次实习的目的在于通过启智社会工作中心的实习，掌握社会工作者的基本技能，熟悉
专业社会工作的操作流程以及工作制度等，为今后的工作奠定基础。
五、 实习岗位
青少年发展部
六、 实习内容
(一) 实习培训
正式进去实习期前，启智中心的主任对新来的实习生进行的前期培训。主要向我们介绍
了启智社会工作中心的来源、服务宗旨、服务对象、服务范围、周边社区的环境以及对实习
生的入职要求。此外中心还给予每位实习生分配了相应的专业社工作为其直属上级，并向我
们解释了我们需要学习训练的内容和任务。
(二) 小组工作
在上级社工的指导下，我策划开展了两个兴趣小组性质的小组工作。分别是针对3-5岁
儿童的折纸小组以及针对8-12岁青少年的合唱小组。期间完成了对此两个小组的小组计划书
的撰写、小组活动的监督实施、活动结束后的效果评价等工作，而青少年合唱团小组更合作
出演当地的歌舞晚会并取得良好反馈。
(三) 外展活动
在实习期间，我曾加入启智中心在天河南街的外展活动。在此之前，我对“外展”一词
一无所知，而经过亲身经历后，才发现外展是一个社工机构对外宣传的重要渠道之一，在进
行外展的社工人员是最直接接触居民的媒介，通过彼此之间的沟通交流，一方面能够让居民
进一步认识社工、认识启智中心；另一方面，中心的社工也能多方面得获得当地居民的信息，
为社区服务的顺利开展做出了铺垫。
(四) 家访活动
家访活动是获得当地居民信息最简单直接的手段，我在中心实习的时间里，曾进行了多
个晚上的家访活动，从中出来能够进一步了解中心与社区的关系外，也能锻炼自己的应变能
力和口头表达能力。而在家访活动中，我也曾遇 见许多感人的场景。例如有一个父母和两位儿子共四口的家庭，其中小儿子瘫痪在家，
父亲有糖尿病，母亲有高血压，看起来很不幸的家庭却意外的乐观，大儿子为了照顾家庭已
经年逾四十仍未成家，他们还自己出钱在两边的楼梯加上了扶手，以便家人和邻居出入。情
景虽平凡却不普通，这是我在家访中得到比知识更珍贵的体验。
(五) 电话访问
电话访问与家庭访问类似，不过电话访问较为随意简短，同时也节省来回走动的时间，
因此在实习期间，我很多时间都在对当地的家庭用电话进行慰问，有时候甚至一天连续打了
50多个电话，此举让我领略到作为一名尽职的社工，需要的不仅仅是专业知识，更重要的是
对案主、潜在案主甚至社区中每一位居民都必须有耐心，真诚。
(六) 督导培训
在临近农历新年那一星期，启智中心邀请了一位来自香港的社工督导，并对中心全体员
工进行的职业培训，作为实习生，我也十分幸运地能够参与其中。在这三天时间里，他向我
们介绍了香港社工与大陆社工的一些不同之处，讲述了香港社工的日常工作方式、政策支持、
社会地位等等，也介绍了一种常用的与案主第一次交流使用的沟通方法，从这种方法我们便
可轻而易举地得知案主来求助的原因。总而言之，虽然培训时间只有短短三天，但督导给我
的启发却是巨大的。
七、 实习体会
通过这次的实习，除了让我对启智社会工作中心的基本工作有了一定了解，并且能进行
基本配合外，我觉得自己在其他方面的收获也是挺大的。作为一名一直生活在单纯的大学校
园的我，这次的毕业实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台，为我今后踏入社会奠定了基
础。
(一) 首先，我觉得在学校和社会的很大一个不同就是进入社会以后必须要有很强的责任心和扎实认真的工作态度。在工作岗位上，我们必须要有强烈的责任感，要
对自己的岗位负责，要对自己的工作负责。比如：在小组活动的前期准备，跟进的人必须把
参加人员一个个通知到位，并确定其是否能够出席，否则破坏的就不仅仅是一个人的工作，
而是浪费了整个小组组员的时间，因此在工作的时候必须要严谨认真。
(二) 其次，我觉得尽快完成自己的角色转变。对于我们这些即将踏上岗位的大学生来说，如何更快的完成角色转变是非常重要和迫切的问题。走上社会之后，环境，
生活习惯都会发生很大变化，如果不能尽快适应，仍把自己当学生看待，必定会被残酷的社
会淘汰。既然走上社会就要以一名员工的身份要求自己，严格遵守公司/机构的各项规章制度。
(三) 最后，我认为在每一个岗位上我们都必须坚守自己的职业道德以及及时提高自身的职业素养，在工作中学习，在学习中思考，在思考中进步，才能不断的在该
行业更好的发展，实现自我的价值。篇二：社会实践报告--社会工作 暑期社会实践报告
专业：社会工作
年级：一年级
实践单位：宁波市经济研究中心，镇海炼化等地 实践时间：2011年6月27日——2011年7月1日 实践报告正文 为期两周的考试早早的结束了，在酷暑中迎来了作为大学生的第一个暑假，这个暑假却
有不同于以往暑假的特殊意义，因为我将要参加人生第一次社会实践活动。暑期社会实践对
于每一个大学生而言，都是很宝贵的一次经历。敢于接受挑战也是一种基本的素质。所以虽
天气炎热，烈日当头，我毅然踏上了社会实践的道路。亲身体验社会实践让自己更进一步了
解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践找出自己
的不足和差距所在。 我参加了公管学院学生会组织的暑期社会实践活动，主题是“大手拉小
手，为未来护航”,我们这次活动分成杭州组和宁波组两个小组。杭州组主要是在杭州的各个
街道进行募捐来支援西部小餐桌活动，而我所参加的宁波组则是专门负责宁波市的经济方面
的调研，主题为：宁波市生产型企业和服务型企业的用人之道。而我们也紧紧围绕着这个主
题展开了一系列的活动。
我们上学期在《社会学工作研究方法》的课本上有专门讲过问卷制作及调查的相关知识，
而我这次参加社会实践也刚好运用到了这些知识。首先是在问卷制作方面， 设计的问卷主要
由封面信、指导语、 问题及答案和编码及其他资料组成，封面信即一封被调查者的短信，作用在于向被调查
者说明调查的目的、调查内容，调查者身份等等，主要适用于篇幅比较长的调查问卷，而我
们这次的问卷设计的比较简洁也就没有加入这一块。而这次的问题我们主要是用了封闭式的
选择题，其中包括单项选择和多项选择。当然，在调查问卷的最后我们也有设置开放性的简
答题来更好的收集意见充实我们的调查结果。在问卷的派发方面，我们主要是采取自填问卷
法当中的个别发送法。个别发送法是自填问卷法这一大类中最常用的一种，我们走上街头个
别向路人发放问卷，并及时收回。7月的宁波骄阳似火，温度不是一般的高，我们顶着大太
阳在街头发放问卷，直到汗水浸湿了衣服，我们仍旧是穿梭在行人当中接受着不断被拒绝的
声音。我们也有被保安驱赶的经历。这种不断遇到挫折的感觉就像是你很像尽力去做好某一
件事情，但是身边却无人支持，当然在做问卷调查之前我就应该有心理准备，被拒绝是难免
的，或许哪天我走在街头有人要求我填写问卷我也未必会欣然应允吧。总之，做调查问卷是
一项光荣而又艰巨的任务，所谓任重而道远，要想得出精确地调查结果，我们就不能被残酷
的现实所打败。
习惯了安逸的我以前也没有什么机会向现在那样这么近距离的接触社会，这次做调查问
卷不仅让我学习到了吃苦耐劳的精神的可贵，也让我看到了自己能够坚持，执着的一面，也
算是发现了自己的一个有点吧。将来走上社会，不管从事什么行业的工作，必然会接触到各
色各样的人，那么这时候在社会学专业知识上学到的一些与人沟通的技巧就能很好的发挥其作用了我想。 除了发放调查问卷之外，我这次参加的暑期社会实践还有例如走访宁波市某些大企业的
活动。我们先是去了宁波市经济研究中心，在那边赵老师很热情的接待了我们，并召开了一
个关于“宁波市长期以来经济发展”的讲座邀请我们参加。会议上赵老师就宁波市近年来经
济发展持续增长的势头以及各企业的用人之道给我们做了详细解释。在这里我了解到了宁波
市第一、二、三产业在最近几年的一个比例变化，赵老师给我们提供了一组数据:长三角产业
比重分别为
3.4%-54.4%-42.2%,宁波产业比重为4.2%-55.6%-40.2%.与长三角地区相比,宁波的产业
比重稍差一点,但是第三产业的比重却已经是逐年在升高，这个指标体现了宁波市经济发展一
个良好的势头，参加服务业的人数将会越来越多，与此同时服务业也将对宁波市乃至国民经
济做出更大的贡献。赵老师给我们总结了出现这种情况的原因:
1.经济发展势头良好.2.企业规模扩大.3.对员工素质要求高.4.政府出台相应政策促进
就业.5.“企业人才优先的开发战略”。这些因素共同造就了如今的宁波。在用人之道方面，
赵老师和我们介绍到宁波市虽然不是有名的大学城，但是众多高校聚集的事实不容改变，尤
其是技校，数量尤为突出。大家都之道，在当前的就业形势下，未必从重点高校毕业的就能
获得更好的机会，反而是拥有一技之长的技工就业前景大为广阔。宁波市也将在未来很长的
一段时间内吸引更多的技工人才。而这些人才无论是来自哪里，都将由机会得到重用，并且
很多去外地就读的学子更多的倾向于回到宁波本地就业，这无疑是因为宁波 天时地利人和，在这样的情况下，我们不难相信宁波——浙江省第二大城市，也就是我
们浙江的学习委员将会在未来道路上越走越好，甚至于和老大哥杭州并驾齐驱共同引领浙江省的经济发展，为国民生产总值做出不
可磨灭的贡献。
在宁波实践的日子并不是很长，只持续了一个星期。我们白天出去实践，晚上就回来住
在当地的一个聋哑学校里面。寝室很小，大家都是4,5个人挤一起的，空调等设施也没有，
就只有头顶上唯一一个大电扇在不知疲倦的转动。生活条件可能不是很好，但是大家都蛮开
心的，无聊的话还会凑在一起做做游戏唱唱歌，这样的日子也算是很难得了。除了了解到上
述关于宁波市经济的一些知识外，我还领会到了其他的很多东西。一方面,是关于自身的,我
是时候该成为一个不怕吃苦,敢于面对各种困难的人我想.另一方面,是关于我们这个团队的,
我们是一个team,不论做什么事情我们都要团结一心,这样所有的困难才不算什么.希望以后有更多的机会来参加社会实践,更好的充实和提高自己.篇三：社会工作专业实
习报告 广西师范学院
政法学院社会工作专业2010级实习报告 姓 名谢锡惠
学 号1002020102
专业班级社会工作专业1班指导教师付敏红 实习单位 二o一三 年 十一 月 二十六 日 社会工作是一门科学更是一门艺术，它不仅要求自身独立的学科知识，更需要专业服务
技巧的学习与实践。相对于社会学，社会工作是一门操作性非常强的学科，需要大量的社会
实践去锻炼专业技巧。这次实习让我在学习的过程中更加了解我们专业的工作内容，提高了
对专业的认识，在实践中提高了专业素质、巩固了专业知识，同时也掌握一些基本的专业实
操技巧，明确了自己在以后的工作中感兴趣的领域和需要学习改进的领域。回想一下自己在
广州市大同社会工作服务中心——永和街家庭综合服务中心实习的这段时间，是多么的丰富
精彩。通过这次实习我认识到专业工作与一般助人活动的实质区别，从而对自己的专业有了
更加客观全面的认识。
一、实习基本情况
2013年9月17日，我们一行3人来到广州市大同社会工作服务中心——永和街家庭综
合服务中心，开始了为期两个月的毕业实习。永和街家庭综合服务中心是 2011年初为永和
人建立起来的一个综合性社会公益服务平台，由永和街道办事处举办，广州市大同社会工作
服务中心运营。中心现有23名工作人员，其中社工17名，还有一支优秀的志愿者队伍。中
心社工秉承“以人为本、关注需求、专业服务、人文和谐”的宗旨，面向全街道的居民特别
是老人、儿童青少年、残疾人、妇女、外来流动人员、失业人员等特殊群体，运用个案工作、
小组工作、社区工作等专业方法，调动和整合社会资源，为街道辖区内居民，个人和家庭提
供多元化社会工作专业服务。中心的的服务包括九大系列：婚姻家庭辅导咨询服务、儿童青
少年服务、残障人士服务、长者服务、就业辅导咨询服务、妇女服务、外来流动人员服务、
社区组织孵化与志愿者队伍建设、便民利民服务资讯或转介。 我大部分时间是在机构的残障部工作的，残障部有在职社工3人，面向整个永和街的残
障人士提供服务。残障部依托永和街工疗站疗站招收社区内的残障人士作为学员，帮助他们
提高适应能力，尽快融入社会。三个社工加一个实习社工服务整个社区的残障人士，工作量
是非常大的。实习的这段时间我们过得非常充实，11月19日我们带着满满的收获踏上了归
程。
二、实习主要内容
1.实习工作内容
实习开始的前两周，我跟着有经验的一线社工在不同的领域内学习，最后在大致了解中
了心各个领域的工作后，根据机构的要求，我被安排在了残障部实习。实习期间协助一线社
工开展的残疾人服务主要有：情绪辅导、残障家庭辅导、康复训练、兴趣小组、残疾人政策
咨询，为案主寻找社会资源联络和提供服务，增进案主个人和家庭的能力。 实习期间除了协助一线社工开展服务活动外，在一线社工的指导下自己尝试开展小组工
作，我参加并协助的小组有电影兴趣小组、摄影小组、家庭成长促进小组、康复小组，通过
小组活动促进残疾人发展个人潜能，自我成长，提升解决问题的能力。同时自己独立开展了
一个手工小组，增进了组员的动手能力。秉承“以人为本、关注需求、专业服务、人文和谐”
的宗旨，协助在职社工完成中心的各项工作，同时独立完成中心分配下来的工作。 作为残障部的实习社工，我的职责是通过走访社区残疾人，了解社区残疾人需求，促使
有困难有需要的残疾人成为个案对象，进行评估、跟进，为其提供服务。同时借助永和街工
疗站为平台，为永和街的残障人士组织各种社会工作活动。
2.实习经历
早在实习开始前的一个多月，我们就已经开始联系实习单位，从一个个机构投简历开始
到网络视频面试，最终确定广州市大同社会服务中心为实习单位。9月月15号下午我们一行
三个人怀着既新鲜又紧张的心清，信心满满地找到永和街家庭综合服务中心，开始了我为期
两个月的见习。一开始就遇到了很多困难，首先是对环境的不熟悉。机构虽然安排住宿，但
是不包吃饭，安排的住宿也没有做饭的工具，我们不知道哪里有餐馆，于是开始的一个星期，
一日三餐就只能吃面。其次是一下子很难适应繁重的工作，我们拖着笨重的行李箱长途奔波
近20小时，好不容易找到机构，还没有安排好住宿，行李都没有放下，就被安排晚上的表彰
大会筹备工作，繁重的工作一直持续到晚上9：30。最后是对工作的不熟悉，一开始总是小
心翼翼努力地做好每一件事，却因为缺乏技巧而出现错误，在前台做行政的时候，管理机构
供小朋友借去玩的玩具，出现过登记已还却找不到实物的情况。这两个月共计9周的时间里，前2周跟着经验丰富的在职社工学习，对中心各个部门的
工作都有一个大致的了解，最后根据自己的兴趣选择自己擅长的领域。接下来2——3周的时间选定自己感兴趣的领域协助在职社工开展小组活动，并做一些家访的任务，
剩下的时间除了继续协助同工开展工作外，自己开始尝试在工疗站的学员当中招募小组成员，
策划并领导开展小组活动，最后独立按要求完成小组的总结与评估。 刚开始的几天，中心主任就问我对哪个领域比较感兴趣，如何计划完成这两个月的实习，
比较擅长什么领域??一个个问题让对社工实务没有了解的我不知道如何回答。既然不知道
自己适合哪个领域，那就先从了解开始，于是我用两个星期从前台行政工作开始，到各部门
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