篇一：党支部开展“两学一做”学习教育典型案例的通知
关于报送基层党支部开展“两学一做” 学习教育典型案例的通知
为了解掌握全市“两学一做”学习教育开展情况，及时发现和总结基层好的经验做法，为面上学习教育开展提供借鉴，根据工作安排，请各区镇和部门（单位）近期报送基层党支部开展学习教育的典型案例。有关要求如下：
一、案例内容
主要反映基层党支部联系自身实际，贯彻落实“基础在学、关键在做”要求、认真组织开展学习教育的有效做法和特色经验。包括深入扎实开展学习讨论、以知促行边学边做、严格落实“三会一课”等党的组织生活制度、采取有效措施确保覆盖面、带着问题学针对问题改等方面内容。
二、相关要求
1、一支部一案例。各区镇报送1-2个案例，各单位报送1个案例，注意选择覆盖机关部门、村、社区、非公企业、窗口服务单位等不同领域、不同类型党支部。
2、案例内容、结构参照情况通报。切口要小，侧重反映学习教育某一方面做法措施，不要面面俱到。内容要具体鲜活，文字要简练生动，字数控制在800字左右。
3、各区镇党（工）委和相关部门（单位）党委、党组对报送材料统一扎口，认真把关。
请于6月23日午前将材料电子版发送至
[email protected]。联系电话：81261652
市委“两学一做”学习教育协调小组
2016 年6
21日 月
参考案例
市公共资源交易中心机关支部定制“两学一做”一周课程表。周一轮流上讲台。每周一下午固定开展集中学习活动，依托“道德讲坛”、“专家讲座”、“英模教育”等学习载体，全体党员轮流上台授课。周二交流“微感言”。依托“指尖微课堂”，定期发送“微短讯”、“微党课”、“微新闻”、“微案例”，并在每周二晚上7点-9点组织“微感言”学习心得交流，打造党员学习交流圈。周三结对互促学。与沪海房地产发展公司结成党建共同体，选定每月第一个星期三与企业党员开展组织联建、党员联育、活动联办等活动。周四谈心督合格。每周四利用中午休息时间开展支部书记找谈普通党员、老党员找谈新党员、党员找谈入党积极分子活动，在谈心交心中凝聚党员干部精气神。周五测评转作风。每周五下班前利用五分钟时间对全体机关干部一周在岗情况、服务态度、工作作风、工作效率等进行全面打分测评，促进党员干部边学边查边改。
篇二：党支部“两学一做”经验材料
真学实做抓党建服务中心促发展
***公司第二党支部
***公司第二党支部共7名党员，其中6名机关党员，1名店铺党员，自开展”两学一做“学习教育以来，第二党支部按照公司“两学一做”的方案部署，结合党支部实际和中心工作，多措并举，扎实推进学习教育。
一、严格执行学习计划，努力提高学习成效，营造良好学习氛围，进一步强化党员的党性修养和理想信念。
"两学一做"活动开展以来，第二党支部严格按照公司党总支各阶段学习教育内容及进度的总体安排，始终把学习教育摆在了重要位置，通过开展"抄党章、学党史"专题学习活动、组织集体学习、召开研讨会等形式，认真组织全体党员开展学习讨论活动，努力提高学习成效，进一步增强党员党性修养和理想信念。
在学习内容上，党支部根据党总支编发的《“两学一做”学习材料汇编》，进一步细化学习要求，明确了领导干部、一般党员、店铺党员不同的学习内容，明确了集中学习、个人自学必读篇目。在学习过程中，处理好工作与学习的关系，全力为学习创造条件，保证好学习时间。采取集中学习与自学相结合，通过定期检查学习笔记，督促党员自觉学习，提高学习效果。同时，加强对店铺党员的学习教育管理，将学习材料、学习记录本、党徽邮寄给上海的店铺党员，支部书
记定期通过电话和微信与店铺党员沟通学习进展情况，向店长了解该名党员的工作情况，确保店铺党员的学习同步跟上。 二、把握关键环节，丰富活动内涵，引深学习内容，以学习教育活动促进公司各项工作的开展。 为切实提高学习教育成效，第二党支部把不断丰富学习教育的内涵，推动整体工作实现跨越上水平，作为"两学一做"学习教育活动中重点把握的一个基本思路。把学习教育活动和实际工作结合起来，做到以学促干、学习和工作结合，以学习教育活动促进公司各项工作的开展。用学习教育的成效推动工作，以工作中的创新发展检验学习教育活动的成效。具体做到三个结合：
一是与企业的生产经营相结合，党支部根据实际，组织党员主动承担急、难、险、累的任务，在本职岗位上体现党员的先进性。在2016年秋冬产品面料采购上，为提质增效节约采购成本，避免因面料采购量大造成库存，必须准确核算每款产品的单耗，由于时间紧、任务急，党支部成立了支部书记**、研发部**等组成的“突击队”，由**核算出几十款产品的单耗，**组织产品部门员工根据产品单耗和生产量核算面料采购量，**负责统筹和协调工作。“突击队”充分发挥能吃苦能战斗的作风，加班加点，沟通协作，圆满完成任务，核算出实际采购的面料数量比原计划采购减少7.972万米，节约成本58.2万。党支部还针对美国陆军棉钻棉的难题，成立课题研究小组，寻找合适的面料进行试验，力争攻克这一难题，为公司修改2015年秋冬
1.5万件钻棉棉衣提供技术支持。
二是与增强党员意识，体现党的先进性相结合，着力强化党员在职工群众中的形象。在支部中开展"三亮二比一争"主题活动。即：开展"三亮"树形象。亮身份，要求支部党员上班期间必须正确佩戴党徽；亮承诺，要求全体党员立足本职岗位，对照党员标准，作出庄严承诺，接受群众监督；亮阵地，亮出"党员先锋岗"、"党员联系点"等党员活动阵地的"名片",让职工群众看得见、有触动、受鼓舞。做好"两比"显作为。比工作态度提意识；比工作质量提效率。“一争”就是要争做优秀共产党员。通过这一主题活动的开展，引导和激励党员履职尽责、敢于担当、积极作为，看齐优秀标准，树立先锋形象，充分发挥了先锋模范作用。
三是与发展党员相结合，将入党申请人也纳入学习教育中，提高入党申请人的思想觉悟和政治意识。党支部为两名入党申请人**和**配备了《党章》和学习记录本，将他们加入支部党员微信群，与支部党员一起学习交流。在党支部的培养和党员的带动下，两名入党申请人认真学习，积极工作。在7月份的几场大雨中，公司仓储漏雨，**主动值夜班，在断电的情况下通宵将仓库的积水及时排出，保障了公司的物资财产安全；在公司捐赠邢台抗洪救灾物资过程中，**带领物流部员工紧急拣货装箱装车，并随车押运救灾物资到邢台。在这两次紧急任务中，两名同志都表现出了与党员一样高的思想境界。 三、加强督促检查，制定整改措施，力求学习教育积极稳妥，整体推进。
在"两学一做"学习教育过程中，第二党支部还注重加强对党员学
习情况的督促检查，及时发现存在的问题和不足，提出纠正意见和要求，力求边实施，边总结，边完善，边提高，整体推进。党支部书记针对在学习过程中，存在党员学习情况不平衡，学习笔记记录不认真，个别党员学习不走心，有应付差事的现象等问题，及时与党员沟通，提出改进意见，采取措施进行整改，加强教育引导。同时，针对党员承包店铺的“党员联系点”，定期督促党员到各自承包的店铺进行调研，并服务店铺，为店铺员工的工作和生活提供帮助，解决实际问题，帮助店铺提高稳定人员，销售业绩。
篇三：学校党支部两学一做学习教育情况汇报
学校党支部两学一做学习教育情况汇报
为全面落实县局“两学一做”动员会和座谈会议精神，顺利开展“两学一做”学习教育工作，近日，教研室党支部对“两学一做”学习教育进行了安排部署，确保本支部“两学一做”学习教育高标准启动、高质量推进。
一是成立组织机构。为加强对“两学一做”学习教育的组织领导和工作协调，室党支部成立了由支部负责人任组长的“两学一做”学习教育领导小组，并明确了组成人员的职责和任务，由各成员具体负责“两学一做”学习教育的组织协调工作。
二是提出工作思路。结合支部党员的分布情况，支部提出了以“‘两学一做’提素质，服务基层提质量”为主题，以“基层组织建设提升年”活动为载体，以“基础在学，关键在做;领导带头，以上率下;带着问题学，针对问题改，围绕发展干”为总要求，按照“123456”(突出“在推进课程改革、提升教育质量中提升全体党员素质核心目标”这一目标;区别在岗党员和离退休党员两个不同层次的主体，加强支部班子和教研员队伍两个建设;积极开展以“亮标准、亮身份、亮承诺;比技能、比作风、比业绩;领导点评、党员互评、群众评议”为主要内容的“三亮三比三评”活动;实现“进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律、政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，发挥先锋模范作用，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员”的“四个进一步做四讲四有合格党员”的目标;着力解决教研室党员中存在的“理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨意识淡薄、精神不振、道德行为不端、自我要求不严”5个方面的问题;抓好“四次专题开展学习讨论、支委党员讲党课、召开支部组织生活会、民主评议党员、立足教研岗位作奉献、领导班子带头作表率”六项具体举措)的工作思路，扎实开展“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”学习教育活动，使全体党员接受党性教育和锻炼，进一步提高党员、教研员综合素养，力争在包校指导、包村帮扶中促进教科研事业持续健康发展，为全县教育事业科学发展跨越发展作出应有的贡献。
三是明确学习任务。在“学”的方面，提出了“七个一”的学习任务：即:上一堂党课(由支部负责同志为党员干部上一次党课);组织一次理论辅导(联系党务工作者为党员干部进行一次理论辅导);开展一次典型教育(分别采取观看电教片、学习典型案例材料、组织开展典型教育活动等形式开展一次典型教育);认真研读一些学习篇目(采取集中学习和党员干部自学相结合，认真研读《党章》、“讲话”、文件、榜样事迹等原著);撰写一篇心得体会文章(通过学习讨论，每个环节撰写一篇具有思想性、理论性和有深度的心得体会文章);集中学习和交流一次(每两月组织党员干部开展一个专题讨论，集中进行学习讨论，交流心得体会);查找和解决一些存在问题(在学习过程中，深入查找并认真解决一些思想、作风、工作中存在的实实在在的问题)。
四是强化工作要求。针对学习教育要求，强化了五个方面的工作要求:一要原原本本学，学到精髓，学到深处，补好“钙”，加足“油”;二要认认真真思，想到实质，想到源头，创新工作思路，促进工作开展;三是扎扎实实抓，抓好学习、抓好工作，做到工作、学习“两不误、两落实、两促进”;四是切切实实查，查找支部和个人在思想、工作、生活方面存在的问题，查实问题，查明短板;五是实实在在改，针对问题改，动真格改，要把单位组织、
基层学校、广大师生满意作为改问题的最高标准和最终底线，通过问题整改强化学习教育，促进教研工作发展。
支部要求“两学一做”学习教育是今年的一项重要政治任务，把“两学一做”落实到理论武装、党性教育、严明纪律、推动发展上，引导全体党员干部坚定信念信仰之真、永葆党性党风之纯、固守纪律规矩之严、走在践行发展理念之先，共同推进学校各项工作持续发展。
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