篇一：开展两学一做学习教育基本知识摘要
“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”
学习教育基本知识摘要
1、开展“两学一做”学习教育的目标任务是什么？
开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用****系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，(1)进一步坚定思想信念，提高党性觉悟；(2)进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；(3)进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；(4)进一步强化宗旨观念，勇于担当行为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用；(5)进一步提升党员意识，铭记党员身份，增强党员的责任感、使命感和荣誉感，努力建设一支信念坚定、素质优良、规模适度、纪律严明、作用突出的党员队伍，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念、建设富裕文明和谐的新绥宁提供坚强组织保证。
2、开展“两学一做”学习教育要解决那些突出问题？
(1)要着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心；精神空虚，推崇西方价值观念；不信马列信鬼神，热衷于组织、参加宗教活动和封建迷信活动等。(2)要着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是不学党章、淡忘党章，在党不言党、不忧党、不为
党、不爱党；看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，阳奉阴违，当“两面人”，口无遮拦、妄议xx大政方针；组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务等。(3)要着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是群众感情缺失，利己主义严重，漠视群众疾苦，与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等。（4）要着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，因循守旧、不思进取、不敢担当、逃避责任，不作为、不敢为、不会为、不善为，不起先锋模范作用等。（5）要着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费，沉迷低级趣味、生活作风不检点等。
3、开展“两学一做”学习教育的基本原则是什么？
（1）坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；(2)坚持学用结合，知行合一；(3)坚持问题导向，注重实效；(4)坚持领导带头，以上率下；(5)坚持从实际出发，分类指导。
4、开展“两学一做”学习教育的主要内容是什么？
（1）学党章党规。学习《中国共产党章程》、学习党内法规、学习先进典型。（2）学系列讲话。学****系列重要讲话。（3）做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念、讲规矩、有纪律、讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
5、新时期合格党员的标准是什么?
新时期合格党员的标准就是“四讲四有”，即讲政治、有信
念；讲规矩、有纪律；讲道德、有品行；讲奉献、有作为。
６、“四讲四有”的具体要求是什么？
（1）讲政治、有信念，就是要对党忠诚，挺起理想信念的“主心骨”，做到在党言党、在党为党、在党爱党。（2）讲规矩、有纪律，就是要严守党的政治纪律政治规矩，增强组织观念、服从组织决定，知敬畏、明底线、守规矩。（3）讲道德、有品行，就是要明大德、守公德、严私德，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神高地。
（4）讲奉献、有作为，就是要践行党的宗旨，保持为民本色，敢于担当、勇于负责，在推进改革发展稳定中当标兵、作模范。
7、开展“两学一做”学习教育的主要措施有那些？
（1）开展专题学习讨论。（2）创新方式讲党课。（3）召开党支部专题组织生活会。（4）开展民主评议党员。(5)立足岗位作贡献。( 6)严格党员日常管理。
8、开展专题学习讨论要围绕那几个专题进行？
学习讨论重点围绕“四个专题”进行：专题一（4-5月），以“讲政治、有信念”为主要内容。结合学习《中国共产党章程》和****关于坚定理想信念、坚持“三个自信”、实现“中国梦”等方面论述进行深入讨论，重点看能否坚守共产党人信仰信念，自觉向党员央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐；能否牢记党的宗旨，践行群众路线，密切与群众的血肉联系；能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系；能否认真履行党员的义务。专题二（6-7月），以“讲规矩、有纪律”为主要内容。结合学习《关于党内政治生活的若干准则》《中国
共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》和****关于严明党的纪律和规矩、加强党风廉政建设项目等方面的论述以及有关警示教育典型案例进行深入讨论，重点看能否严格遵守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，能否自觉做到在党规党纪面前知敬畏、守底线。“七一”前组织参加全县党员党建知识竞赛。专题三（8-9月），以“讲道德、有品行”为主要内容。结合学****关于社会主义核心价值观、党员干部道德修养等方面的论述进行深入讨论，重点看能否带头践行社会主义核心价值观，能否坚守高尚的道德情操，能否保持积极健康的生活方式。专题四（10-11月），以“讲奉献、有作为”为主要内容。结合学****关于治国理政的新思想新战略、“好干部”等方面的论述以及先进典型的优秀事迹进行深入讨论，重点看能否自觉提升服务“四个全面”战略布局、践行五大发展理念的能力和水平，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为，能否立足岗位作贡献、发挥先锋模范作用。
篇二：两学一做学习教育(附专题教育应知应会问答题)
两学一做学习教育
“两学一做”学习教育，具体指的是：“1. 学习共产党党章党规，2. 学习贯彻****系列重要讲话精神，3. 做合格党员”。 2016年2月，中共xx办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
两学一做应会应知
“两学一做”学习教育具体内容是什么？
答：学党章党规、学系列讲话，做合格党员。
开展“两学一做”学习教育使党内教育发生了什么样的转变？ 答：开展“两学一做”学习教育是推动党内教育从“关键少数”
向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
开展“两学一做”学习教育需要解决哪些突出问题？
答：着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题。着力解决一些党员党的意识淡化的问题。着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题。着力解决一些党员道德行为不端的问题。着力解决一些党员精神不振的问题。着力解决党员教育管理工作中存在的突出问题。
“两学一做”四个专题学习的内容是什么？
答：专题一：学习尊崇党章，唤醒党章意识，自觉遵守维护党章。专题二：学习党规党纪，强化规矩意识，自觉严守党的纪律。专题三：学习系列讲话，增强看齐意识，自觉践行讲话要求。专题四：学习先进典型，增强先锋意识，自觉争做合格党员。
“两学一做”开展专题学习讨论的时间及次数要求？
答：专题学习讨论分4个专题，每1个专题学习时间为两个月。每个专题学习讨论，党支部要组织4次集中学习，1次专题集中讨论。“两学一做”基础是什么，关键是什么？答：基础是学，关键在做。
“三会一课”制度具体内容是什么？
答：“三会一课”制度是指定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。
党的组织原则是什么？
答：民主集中制。民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。它既是党的根本组织原则，也是群众路线在党的生活中的运用。
党的性质是什么？
答：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
党的宗旨是什么？
答：全心全意为人民服务。
中国共产党以什么作为自己的行动指南？ 答：马克思列宁主义、**思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观。
党的最高理想和最终目标是什么？
答：实现共产主义。
党的三大优良作风是指什么？
答：党的三大优良作风是指理论与实际相结合的作风、与人民群众紧密地联系在一起的作风以及批评与自我批评的作风。
中国共产党在中国革命中战胜敌人的三大法宝是什么？ 答：统一战线、武装斗争、党的建设。
入党誓词是什么？ 答：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。
党员享有的八项权利是什么？
答：(1)参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。(2)在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论。(3)对党的工作提出建议和倡议。(4)在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部。(5)行使表决权、选举权，
有被选举权。(6)在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。
(7)对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至xx提出。(8)向党的上级组织直至xx提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。
党员必须履行的八项义务是什么？
答：(1)认真学习马克思列宁主义、**思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。(2)贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。(3)坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。(4)自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。(5)维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。(6)切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。
篇三：“两学一做”学习教育要点
《“两学一做”学习教育重点》
1、什么是“两学一做”学习教育？
答：学党章党规、学系列讲话，做合格党员。
2、“两学一做”学习教育的对象是谁？
答：全体党员干部
3、为什么要开展“两学一做”学习教育？
（一）为了深入学习贯彻****系列重要讲话精神
（二）为了推动全面从严治党向基层延伸
（三）为了巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果
（四）为了进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性
4、“两学一做”学习教育的总体要求是什么？
（1）明确目标任务：开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做；
（2）解决突出问题：开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，把解决问题贯穿学习教育全过程。
（3）把握五个基本原则：要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。
5、“两学一做”学习教育着力要解决哪几个问题？
（1）着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题;
（2）着力解决一些党员党的意识淡化的问题;
（3）着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题;
（4）着力解决一些党员精神不振的问题;
（5）着力解决一些党员道德行为不端的问题。
6、“两学一做”学习教育的主要内容是什么？
（1）深入学习党章
（2）系统学习党规
（3）学系列讲话：
A、学****系列讲话精神;
B、重点学习关于辽宁工作的重要讲话和指示精神；
C、全面学习党的理论体系
（4）做合格党员
A、坚持“四讲四有”：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为;
b、强化“四个意识”：政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识；
C、争做“四个表率”：实干创业表率、为民服务表率、廉洁自律表率、经济发展表率；
7、“两学一做”学习教育要实现的“四个进一步”目标是什么？
（1）进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;
（2）进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;
（3）进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;
（4）进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
8、“两学一做”学习教育要坚持的“五个基本原则”是什么？
（1）要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；
（2）坚持学用结合，知行合一；
（3）坚持问题导向，注重实效；
（4）坚持领导带头，以上率下；
（5）坚持从实际出发，分类指导。
9、“两学一做”学习教育要求做到“四讲四有”是什么？
（1）讲政治、有信念
（2）讲规矩、有纪律
（3）讲道德、有品行
（4）讲奉献、有作为
10、“两学一做”学习教育有哪六个规定动作？
（1）开展四个专题学习讨论；
（2）创新方式讲党课；
（3）开好专题民主生活会和专题组织生活会；
（4）开展民主评议党员；
（5）立足岗位作贡献；
（6）领导干部作表率等；
11、“两学一做”学习教育要开展哪些载体活动？
“五个一”载体活动，即：
（1）集中开展一次全体党员干部专题培训活动。
（2）“七一”前后举办一次党课评比活动。
（3）开展一次“两学一做”学习教育主题理论征文活动。
（4）组织开展一次学习党章党规知识竞赛。
（5）选树一批先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者。
12、“两学一做”学习教育四次支部学习讨论主题是什么？
一般2个月安排一个专题：
（1）专题一：围绕“讲政治、有信念”，重点学习讨论对党忠诚，挺起理想信念的“主心骨”，在党言党、在党忧党、在党爱党，做到政治合格。
（2）专题二：围绕“讲规矩、有纪律”，重点学习讨论严守党的政治纪律和政治规矩，增强组织观念、服从组织规定，知敬畏、明底线、守规矩，做到执行纪律合格。
（3）专题三：围绕“讲道德、有品行”，重点学习讨论明大德、守公德、严私德，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神高地，做到品德合格。
（4）专题四：围绕“讲奉献、有作为”，重点学习讨论践行党的宗旨，保持为民本色、敢于担当、勇于负责，在推进改革发展稳定住那个当标兵、做模范，做到发挥作用合格。
13、目前,“两学一做”学习教育专题学习研讨开展到哪个专题？
第二个专题：围绕“讲规矩、有纪律”，重点学习讨论严守党的政治纪律和政治规矩，增强组织观念、服从组织规定，知敬畏、明底线、守规矩，做到执行纪律合格。
14、“七一”前，县处级以上党员领导干部到基层单位党支部讲党课围绕的主题是什么？
三严三实：既要严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实
15、“七一”前，基层党支部组织召开专题组织生活会围绕什么主题？ “远学毛丰美、近学董福财，实干促发展”
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