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善行义举榜个人事迹

来源:免费论文网 | 时间:2016-12-20 07:21:43 | 移动端:善行义举榜个人事迹

篇一:“善行义举榜”上榜事迹内容说明

附件1:

“善行义举榜”上榜事迹内容说明

“善行义举榜”将对五类先进典型上榜人物的主要事迹进行公示,要对照以下相应内容做出具体陈述,尽量用数字、用事例来体现。

一、助人为乐(仁)

1.长期坚持帮助无血缘亲戚关系的老幼病弱、鳏寡孤独以及其他困难群众(如常年坚持照顾空巢老人、失独老人、贫困家庭、大病困难家庭等);

2.主动帮助邻里解决困难,热心调解邻里纠纷,对外来人员富有爱心(如积极参加义务宣传员、调解员等社区社会组织,帮助调解多起家庭矛盾、邻里纠纷,积极参与关爱外来务工子弟“小候鸟”行动等);

3.积极参加捐资助学、扶残助残、无偿献血、志愿服务等社会公益事业。(如长期坚持帮助贫困学生、残障人员,多次参加无偿献血,为灾区捐款捐物,积极参与环保志愿者、文化志愿者、抗震救灾志愿者等活动);

二、见义勇为(义)

1. 勇于同正在进行的侵犯国家、集体财产或者他人人身、财产安全的违法犯罪行为作斗争(如勇于制止正在发生的偷盗、抢劫、诈骗等违法犯罪行为,及时报警、协助侦破);

2. 勇于同正在进行的危害国家安全、妨害公共安全或者扰乱公共秩序的违法犯罪行为作斗争(如同正在进行的放火、

聚众滋事等违法犯罪行为作斗争);

3.在事故发生时,不顾个人安危,奋力排除险情,保护国家、集体和群众生命和财产安全(如勇救落水人员,在车祸、火灾等意外事故中挺身而出,抢救伤员,或及时联系救援人员抢救险情)。

三、诚实守信(诚)

1.发扬劳动致富的传统美德,从事生产和经营活动具有强烈的诚信意识,坚持质量至上,守信重诺,依法纳税(如长期坚持诚信经营、守法经营,严格按照国家、行业标准提高产品质量,劳动关系和谐,消费者放心、满意。);

2.从事服务行业坚持文明规范,热情服务,以人为本,顾客至上,在合作者和服务对象中享有较高美誉度(如安全、卫生和服务质量等符合国家、行业相关标准要求,注重标准化、人性化服务,客户满意度高,社会信誉度好);

3.在人际交往中讲究诚信、真诚待人、实心做事,遇到困难仍坚持恪守承诺,模范践行拾金不昧的传统美德。(如诚信借贷,有借有还,即使处于困境依然克服难关,遵守约定,或在公共场所捡到财物,积极主动联系失主,或交予有关部门)。

四、爱岗敬业(敬)

1.立足本职岗位,吃苦耐劳,干一行、爱一行,长期在平凡岗位上尽职尽责、默默奉献(可侧重在各行各业中无私奉献、发挥先锋模范作用的优秀共产党员、劳动模范、先进工作者等);

2.勤奋好学,刻苦钻研,业务过硬,勇于创新,在专业技

术领域有发明创造或取得创新成果,获得各级各类专业奖项和荣誉(可侧重在科技、金融、教育、卫生、文化、司法等行业中取得优异成绩和创新成果的业务骨干和专业人才);

3.恪守职业道德和规章制度,办事公道,服务优质高效,赢得群众广泛好评(可侧重从事生产、服务等一线工作岗位的劳动者)。

五、孝老爱亲(孝)

1.孝敬父母长辈,为老人提供良好的生活保障和精神慰藉(如积极承担赡养老人的义务,在经济上给予父母长辈一定的生活保障,对独居老人要经常回家看望,老人生病时要多去床前照顾,充分尊重老人的心理需求和精神文化需求,鼓励和陪同老人参加群众文化活动,陪老人聊天);

2.夫妻和睦,关爱子女,兄弟姐妹团结友爱,家庭生活温馨和谐(如夫妻双方互敬互爱,以身作则,教子有方,家庭和睦,家人积极上进,婆媳关系、妯娌关系、兄弟姐妹关系、邻里关系等和谐融洽);

3.在家人亲属伤病、残疾等困难情况下,做到不离不弃、守护协助、患难与共(如常年照料身患疾病、生活难以自理的家人亲属)。

篇二:善行义举职业道德榜候选人事迹材料

善行义举职业道德榜候选人事迹材料

善行义举职业道德榜候选人>事迹材料(一)

牟小霞,女,汉族,38岁,2001年10月参加工作,现担任金阳里社区居委会主任,党务专干。从事社区工作14年来,她作为一名普普通通的社区工作人员,没有轰轰烈烈的事迹,也没有惊人的壮举,但她从心底十分珍惜这个工作岗位,她勤奋刻苦,严谨求实,时刻以党员的标准严格要求自己,她以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩,受到领导、同事和社区居民的普遍好评。

一、思想进步,政治合格。自从事社区工作以来,她深知作为一名新时期投身于基层、扎根于社区的工作者,现有的知识水平离日益变化的新形势和新要求还有一定距离,必须加强学习,自觉锻炼。因此她坚持不懈地加强对党的>政治理论、方针政策和法律法规的学习,不断加强自身思想锻炼和党性修养,努力弥补不足,增长才干,并根据工作实际,用理论知识指导工作实践,为做好各项工作打下了坚实的基础。

二、脚踏实地,做好本职。牟小霞同志兢兢业业,始终坚持将自己的责任、热情、智慧和心血投身于社区工作这一平凡的岗位上。她刚到社区时,一人担负多份工作,加上孩子尚小,和社区其他职工相比,她负担的工作更多,职责更大,但她毫无怨言。她信服勤能补拙,尤其是刚接手党务工作,政策性强,什么都不懂、也不会,她不仅虚心向老同志请教,还主动向老党员学习,深入到老党员家中了解情况,征求支部建设意见建议,在较短时间内掌握了支部党员队伍整体状况,有针对性地提出了加强支部党建工作的多条建议,得到了社区领导的肯定。她深信,只要甘愿奉献,乐于奉献,就没有干不好的工作。面对繁重的工作任务,她总是不厌其烦、有条不紊地圆满完成任务,因此也会常常牺牲节假日休息时间,加班、加点地做好自己的本职工作,但她从无怨言,从不计较个人得失。

三、服务居民,身先士卒。网格化管理是近年来社区党建工作的一大亮点,为了使居民更好的了解文明城市创建的重要性,她和社区其他同志经常利用节假日和休息时间深入网格区,向居民宣传政策,带领志愿者、带动居民在小区内拣垃圾、清理小广告,最终使小区的文明程度和卫生状况得到有效改善。在和居民打交道的过程中,她总是以“礼貌待人、服务群众”的心态对待每一个人,把居民当朋友,做到耐心倾听,详细记录,认真解答。居民有事也愿意和她讲。如果社区居民在生活和工作上存在问题,她总能伸出援助之手,给予最大的帮助。今年100岁的侯淑秀老人是社区重点关注的老人,她既是社区的长寿老人,也是建国前老党员,每年的重阳节,社区都会邀请老人过节,平日里,她总是带点买点好吃的到老人家看望。老人总会面带笑容地说:“你们比我的亲闺女都亲。”就在今年3月,老人不幸辞世,她还去送了老人最后一程。她始终牢记自己是一名党务工作者,在平时的工作中,就应该事事、处处、时时都以共产党员的标准来严格要求自己,对事业兢兢业业、勤勤恳恳,表现出强烈的事业心和高度政治责任感,为其他工作者树立了好榜样。

四、严于律己,遵纪守法。她始终坚持以制度、纪律规范自己的一切言行,严格遵守社区各项>规章制度,尊重领导,团结同志,谦虚谨慎,主动接受来自各方面的意见,不断改进工作,虚心听取领导和同事的意见建议,时刻保持了良好的社区工作人员形象,坚持做到了不利于单位形象的事不做,不利于单位形象的话不说,积极维护单位的良好形象。

善行义举职业道德榜候选人事迹材料(二)

陈玉环,女,汉族,生于1971年,高中文化,中国共产党党员。是金川区金阳里社区的一名普通社区工作者。主要负责社区禁毒工作、防范和处理邪教及辖区重点人口的监管工作。从事社区帮教工作十余年来,她总结出了许多实用的帮教方法,使多名曾沉迷于邪教组织的人员或涉毒违法人员回归社会,过上了正常人的日子,为构建和谐社区做出了应有贡献。

因人施策,让帮教对象有事可干是思想稳定的前提

还有一位练习邪教练习人员马某,原金川集团公司二冶炼职工,因参与邪教反动宣传被依法判刑,服刑后被原工作单位解除劳动合同。2011年6月27,马某假释出狱时,她和派出所民警将马某从酒泉监狱接回家。在了解情况后,陈玉环在考虑,马某年龄还小,解决他的就业是当务之急,首先,就是要提升他的就业技能,让他参加就业>培训。经过几次见面帮教,把自己的想法告诉了马某,他本人也有参加微机培训的想法,通过社区再就业培训中心工作平台,让他免费参加了培训,积极与社区>劳动保障事务站协调帮助他解决就业,并通过社区推荐,将他介绍到青海德令哈市就业。马某与2012年年底转化,现思想稳定,每次回来都主动到社区找她谈心。

高度警惕,始终尽到社区综治专干的职责

作为一名社区综治工作专干,在工作中陈玉环练就了一副“火眼金睛”,时刻保持综治工作的高度警惕性。2012年9月份,陈玉环在网格片区巡查过程当中,发现两名人员走走停停,偷偷摸摸不象正常人,高度的责任心和长期从事综治工作的警惕性使她不知不觉的跟踪观察了近2个小时,下班时间也没顾上回家,终于发现了是两名进行邪教反动宣传的嫌疑人。她及时向派出所报警,并不顾个人安危,和嫌疑人员机智周旋,在她的有力地配合下,嫌疑人员被派出所民警现场抓获。使违法犯罪行为得到有力的打击。日常工作中,陈玉环还承担着社区152名社区戒毒(康复)人员的帮教管控工作,社区禁毒任务是金川区16个社区中最重的,但陈玉环始终以高度的责任感做好社区禁毒的各项工作,将社区禁毒的工作侧重于对涉毒人员的思想帮教上,克服困难,多方联系,为涉毒人员家庭解决了许多问题,使社区禁毒工作的帮教率和戒断率逐年上升,先后有75名涉毒违法人员在她的帮教下彻底戒断了毒瘾,改邪归正,重新做人,被社区戒毒(康复)人员亲切地称为“爱心使者”。社区禁毒工作多年被上级部门考核为优秀。

在十余年的工作中,陈玉环的工作得到了领导的肯定和认可,也得到了社区居民特别是帮教人员的好评,本人多次被评为社区先进工作者和优秀共产党员。在工作上,陈玉环永不满足,她认为自己的工作还有差距,与优秀的典型相比还有诸多不足,今后的工作中,她将以一个共产党员的标准严格要求自己,恪守工作职责,善于学习,善于创新,继续打好教育、转化、防范攻坚仗,把过去的成绩当作一个新的起点,最大限度地发挥主观能动性,尽职尽责地做好职责范围内的各项工作。

篇三:善行义举榜

万合永中心完小“善行义举榜”建设工作总结

自开展“善行义举榜”建设以来,根据旗文明办关于印发《克旗开展“善行义举榜”建设实施方案》,我校周密部署,推动该项工作,现将工作开展情况总结如下:

一是召开动员大会。7月20日我校召开“善行义举榜”建设工作动员大会。会上传达并下发了校党组《深入实施“善行义举榜”建设的实施方案》。李书记作了动员讲话,就如何抓学习、提素质,抓服务、树形象,以“善行义举榜”建设为契机,全面推进学校各项工作开展,提出了明确要求。

二是认真组织集中学习活动 。我校结合自身工作实际,以“仁、义、诚、孝”为核心,开办道德讲堂,制定了学习计划,采取集中、分组学习讨论等多种形式,组织全体教职工集中学习上级关于“善行义举榜”建设的有关文件和相关材料。学习中深入挖掘“善行义举榜”建设的内涵,准确把握教育内容。在集中学习阶段,每个教职工都做出了心得体会。通过学习,进一步了增强教职工对“善行义举榜”“建设重要意义的认识,提高了思想道德水平。

三是深入开展宣传教育活动 。利用多种形式,广泛开展“善行义举榜”建设宣传教育活动。深入宣传“善行义举榜”建设的重大意义、具体内容和标准要求,宣传先进事迹,大力营造“善行义举榜”建设的舆论氛围,时刻提醒干部职工高标准要求自己;积极开展“善行义举榜”推荐评选活动,选出典型,成立道德宣传队伍,充分发挥道德模范的引领作用,大力弘扬中华民族文明礼仪、诚实守信、孝老爱亲、奉献爱心的传统美德,教育引导干部职工做道德建设的实践者、推动者和引领者,为全校工作提供强有力的道德支撑和思想保证。

四是广泛开展主题教育实践活动

1、以“敬业”为核心,实施“敬德工程”,围绕“关爱他人、爱护环境、奉献社会”三个方面,广泛开展公德主题教育实践活动。

(1)救助困难弱势群体活动。积极组织开展各项捐助活动。组织参与“慈心结对子”等救助、帮扶和捐赠活动,进一步增强教职工的爱心意识和责任意识。特别是今年8月份为学校贫困学生全校教工每人帮扶一个贫困学生。使学生感受到了“善行义举榜”建设工程给大家带来的温暖和幸福。

(2)志愿者服务活动。尊老敬老自古以来就是我们民族的传统美德,我校组织青年教职工成立了志愿者服务队伍,定期到到敬老院开展志愿者服务活动,让老人们时刻感受到社会的温暖,使他们的晚年更加快乐、安详。

(3)深入开展“我为文明学校添光彩”、“做一个文明人”等精神文明建设活动,积极组织开展文明职工、文明家庭、文明科室创建活动,从小处做起,从细微处做起,进一步提高了教职工的文明素质,夯实了文明创建根基。

(4)积极宣传无偿献血行动,教育引导广大教职工转变观念,积极参与。

(5)结合文明学校创建工作,日常工作、生活注意节约能源,争做爱护环境、美化环境的模范。

2、以“诚”为核心,围绕“忠诚事业、诚实劳动、诚信待人”,深入开展“怀感恩心,做诚信人”职业道德主题教育实践活动。

(1)开展 “服务标兵”争创活动。使教职工树立正确的人生观,遵守政治纪律,坚持民主集中制,履行廉洁从教,言行相符,全心全意为人民服务,努力回报组织和群众。广泛教育教职工忠诚职业,牢固树立国家集体利益至高无上的观念,立足本职工作,爱岗敬业,体现岗位价值。

(2)开展优质服务活动,使教职工牢固树立正确的职业观,遵纪守法,廉洁高效,以人为本,服务群众,表里如一,言行一致。对党和人民怀有一颗赤诚之心,在工作面前真抓实干,在成绩面前实事求是,在失误面前勇于担责,以实绩检验工作成效。

(3)开展践行职业道德规范活动。推广文明用语、规范用语。结合工作岗位实际,完善职业道德规范,提升工作人员的文明程度,塑造机关和服务窗口整体形象。

3、以“孝”为核心,围绕“生活保障、精神慰藉、敬业回报”,深入开展家庭美德主题教育实践活动

(1)广泛开展“我向父母献孝心”家庭实践活动。学校教职工定期帮父母洗澡,定期带父母理发,经常陪父母进行户外活动,每年为父母订阅报刊杂志。

(2)组织开展家庭敬老养老“学、比、评”活动。引导家庭成员学敬老典型、比赡养水平、评孝敬家庭,提高家庭成员责任意识,并将每一名干部职工承诺赡养老人费用明细进行了张榜公示。

4、以“仁”为核心,围绕“知荣辱、懂感恩、尽责任”,深入开展“三大行动”个人品德主题教育实践活动。

(1)教师形象提升行动。把家长满意作为工作目标和衡量标准。领导干部要讲党性、重品行、作表率,用自己的言行和人格力量为群众作出榜样。干部职工紧紧围绕服务大局、服务发展、服务项目,加强执行力建设,牢固树立起“五个不让”的服务理念,即:不让工作在我这里延误、不让差错在我这里发生、不让家长在我这里被冷落、不让歪风邪气在我这里产生、不让学校形象在我这里受损。(2)人际关系和谐行动。以“讲协作、聚合力、促发展”为重点,教育引导教职工处理好同事之间和上下级之间关系,搞好人文关怀和心理疏导,深入开展了“一助一”结对帮扶活动,加强内部团结,凝聚发展

合力。

(3)干事创业回馈行动。以人人能干事、会干事、干成事为目标,开展“学赶比超”活动,创造优异的工作业绩。

我校的“善行义举榜”建设工作,自开展以来领导重视,教师满意,取得了初步成效,积累了一些经验,但存在着一些问题和不足,我们在今后的工作中要按照要求,创新思路,拓宽渠道,改进方法,把工作做深、做细、做实,不断推进“善行义举榜”建设工作迈上新的台阶,为建设“和谐兴旺”新校园打下良好的基础。

(善行义举榜名单及事迹简介附后)

2014年9月

助人为乐“仁德”榜 :张振宇 丁国武

诚实守信“诚德”榜:李跃华

敬业奉献“敬德”榜:王喜文 甄俊华

孝老爱亲“孝德”榜:耿凤龙

张振宇,万合永中心完小校长,为了实现“不让一个学生因为贫困而失学”的承诺,张校长总是带头捐款捐物,带领全体教职工走访面临失学窘境的贫困学生家庭,组织教职工与贫困学生“一对一”结对子。自己给孤儿杨嘉译和父母残疾的牛亚娟办户口;为贫困生募集资金2万元;资助牛亚星上学;帮助牛亚娟继续读初中??

“随风潜入夜,润物细无声”,张校长用自己的耐心和爱心,打造了一支众志成城、团结进取的教师团队,培养了一批又一批乐学善思、踏实勤奋的好学生》


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