篇一:五日拓展冬令营合作方案
五日拓展冬令营合作方案
我们为孩子创造了优越的生活条件,却成为了滋生孩子坏习惯的温床。 我们不停地督促着孩子的学习,却没有看到成绩的进步。
我们为孩子付出了我们几乎是全部的爱,却好像没有得到所期望的回报。 我们每天为了孩子的美好未来在奔波,换来的却是和孩子之间越来越多的隔阂。 我们一直在努力塑造我们心目中完美的孩子,却发现孩子离我们的想法越来越远...... 其实,我们每个人的心中都有一个巨人。给我们自己一个机会,唤醒心中巨人! 五天,让我们知道,我们的孩子是如此的优秀! 五天,让我们的孩子认识一个所不知道的新的自己!
五天,给您、给孩子、给我们一个机会,挖掘潜能,找到人生的宝藏。 五天,让我们快乐成长!让我们的成长更快乐!
2014年寒假给孩子受益一生的礼物、一次孩子成长最值得参与的训练。如您已经准备好为您的孩子未来做出选择,请速报名预定学位,名额有限,请把握机会即刻报名!
我们联合国内外权威的教育学、心理学专家,融合团队动力学、行为塑造、潜力开发等现代科学教育理念和心理学方法,制定适合学生年龄及心理发展特点的科学训练方案,充分发掘潜力,从培养孩子情商出发,围绕"情商"的五个主要方向:自我总结能力;情绪控制能力;自我激励能力;团队影响能力;人际公关能力;全面提高青少年的整体素质,在心中埋下一颗积极蜕变、健康成长的种子,为他们未来发展奠定坚实基础。
招生对象:8-16
岁青少年
开营时间:2014年1 月 日首发团
营队收益:
孩子收益:
? 提高情商管理
? 培养团队精神,沟通技巧,与人快乐相处;
? 认识情绪,学习管理情绪和应对挫折;
? 建立正向积极的自我概念和自尊意识;
? 培养独立精神,培养创造力和问题解决能力。
家长收益:
? 一个善解人意、有着感恩心态的
孩子;
? 亲子沟通更顺畅,良好和谐的亲
子关系;
课程特色:
?心理学专业教师全程带领,采取小班管理(10人/小班);
?根据不同年龄层孩子的心理特点及成长需求,在游戏中体验成长,与大
自然亲密接触;
冬令营活动协议
甲方:南京国沃教育信息咨询中心 (以下简称甲方) 乙方: (以下简称乙方)
本着公开.平等.公正的原则,就乙方在甲方处进行学员冬令营活动事宜,双方经友好协商达成如下一致:
一.冬令营时间:2014年 1 月 日至20141月日(共五天时间)
二.冬令营场地:拓展基地 三.冬令营人均费用及收费明细:
人均费用标准:小孩800元/人/5天(含9正餐、4早餐、5天活动
及教练费、往返交通、保险费用,代办车费)
正餐标准:30元/人/餐* 9餐,9菜1汤(每餐不一样)
早餐标准:10元/人/餐* 4餐 (每餐不一样) 住宿标准:50元/人/晚* 4晚 (标间)
交通费用:(空调大巴往返接送,根据具体路线核实价格。) 活动费用:60元/人/天* 4天 保 险:10元/人/天* 5天
(赠送:横幅、电子相册、饮用水)
四.支付方式:在签订活动协议前乙方向甲方支付活动总费用的10%即()元作为定金,活动结束当日结清所有活动余款。
五.甲方权利及义务: 1.甲方负责提供乙方冬令营活动场地.活动教官及学员的住宿餐饮交通活动组织安排(明细见附件行程)。 2.甲方按照双方达成收费标准收取乙方冬令营活动费用。 3.冬令营活动期间甲方保证乙方学员在山庄内部训练。生活不受外部人员干扰,破坏,确保学员人身安全。 4.活动期间甲方严格按双方确定的计划进行训练,如天气原因需要变更训练计划经双方沟通协商解决。 六.乙方权利及义务: 1.乙方应确保参加冬令营学员人数为( )人。 2.乙方应按约定时间及金额支付冬令营所有费用。 3. 乙方应安排人员负责全程活动,负责学员的训练时间之外的管理和安全监督,确保学员按教官的要求进行训练。 4. 乙方应确保参训人员的基本身体状况能够承受冬令营活动的要求,活动期间学员如因身体状况发生突发疾病等与甲方无关。 七.冬令营活动期间甲乙双方应相互配合共同完成培训课程,因活动中需要调整经双方共同协商解决。 八.本协议一式两份,双方签字盖章有效。 甲方:南京国沃教育信息咨询中心 乙方:
盖章签字: 盖章签字:
日期: 年月 日
日期: 年月 日
篇二:冬令营策划方案最终
缤纷冬日 健康成长
一、冬令营介绍
2014年新东方徐州学校少儿《酷学酷玩》夏令营活动通过全方位,立体化,直观性的夏令营学习交流活动,使学生更深刻的懂得团队合作的意义,增强孩子之间的健康沟通和交流,在游玩和素质训练中学习了很多知识。为此,新东方徐州学校决定组办2015年少儿冬令营活动。
通过全封闭式的训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素质:通过组织丰富多彩的益智游戏,强调对营员体能和技能的训练,锻炼营员动手、动脑能力;培养营员坚强、独立自主的品质和良好的团队合作意识;引导营员树立敢面对困难和战胜困难的自信心;帮助营员戒除不良行为,矫正心理偏差,架起父母和子女心灵沟通的金桥。内容丰富的活动,进一步丰富营员生活的同时,能让每个营员在活动中都有所收益。通过拓展训练,营员不断磨练战胜困难的毅力,在克服心理惰性的同时认识了自身潜能,增强了自信心。同时增进了对集体的参与意识与责任心,改善了人际关系,学会关心,更为融洽地参与群体合作,提高了团队合作精神。学会了欣赏、关注和爱护大自然,启发了想象力与创造力,提高了解决问题的能力,从而更进一步的促进了学生的全面发展。
二、冬令营意义
培养儿童积极健康的心态,积极进取的人生态度;了解自身优点,更积极客观的看待缺点,提高自我认识能力;激发了孩子与人交往的欲望,锻炼了孩子与人沟通和交流的能力;能够让孩子感受到有知心的朋友在关心他(她),感受到
积极的情感沟通; 理解和支持他人,有较强的换位思考能力;处理事情的应变能力,面对困难的勇气; 培养孩子的创新思维,领导能力,组织能力,人格魅力的展现; 回归大自然,陶冶情操,磨练意志,接受考验,挑战自我,熔炼团队!
三、冬令营宗旨
我运动 我快乐 我收获 我健康 我学习 我成长
三、冬令营主题
健康 运动 阳光 未来
活动原则:酷学酷玩、特色引领、多元选择
四、冬令营活动基地
徐州织星庄园、茱萸养生谷、潘安湖湿地公园
中国织星园:是牛郎、织女共同生活的家园,是孕育星辰、耕织爱情的人间福地。通过织星文化展厅再现牛郎、织女在家乡及天宫情景。
织星园农庄始建于2011年,占地面积2100亩,是规模大、科技会计师高、生态环境美、观光休闲配套全的现代农业高科技生态观光园。园内视野开阔,布局合理,果林木成行成列,大棚设施规模宏大。宽广的葡萄架下果实累累。是一座以赏花、尝果、品茶、垂钓、温泉、度假为主题的农业观光休闲园。这里空气清闲,景色怡人,神似世外桃源。春有草莓、樱桃;夏有苹果、葡萄、桃、李、杨梅与瓜类;秋有板粟、梨子、猕猴桃;冬有温室蔬菜等。一年四季,百果飘香。 徐州茱萸养生谷位于贾汪区山水大道与茱萸寺交叉路口,茱萸养生谷占800余亩,坐落在风景秀丽的大洞山风景区内。养生谷远观积翠叠嶂,近览潺潺山溪,百花争艳。会所内极致风情,园区外景深木秀。垂钓、餐饮、千亩土鸡纯散养基
地拣鸡蛋、超大汽车影院等等,让您乐在其中、无比悠闲!这种纯实木建造的木屋别墅堪称会呼吸的房子,您住在里面会感觉到别样的轻松自然。我们还在木屋别墅里放上了麻将桌,您可邀约三五好友打打麻将、喝杯茶。
五、承、主办单位
主办单位:徐州广播电视台
承办单位:新东方徐州学校
六、参加对象和名额
2--6岁年级的小朋友
七、营员条件
1、对冬令营活动感兴趣的、有一定身体素质的
2、组织纪律性强,家长支持
3、有心脏病或高血压病史的不能参加
八、活动时间
2015年2月中下旬 (具体时间待定)
活动天数:3天
九、收费698元/人
十、拓展培训活动流程以及活动设计
(一)前期准备
1、确定总指挥、副指挥、策划、副策划、随队裁判组人员、流动监督组人员及工作人员。
2、跟踪每次培训的影像记录,活动结束给参训者刻盘留念。
3、负责准备拓展培训活动项目的道具及必需物品。
4、向每位工作人员进行拓展培训,突发状况问题的解决,游戏活动安全措施,要配置常用的药品(创可贴、碘伏、消炎药、感冒药)和医护急救队。
5、要求工作人员和参训者统一着装(突显Sofu个性),运动鞋,防寒外套。
6、参训者进行分组PK赛,每组配一名生活指导员和一名教练。
7、在集合场地把每天PK赛情况的结果醒目的告诉大家。
(二)拓展训练实施方案
第一天
8:00—8:30 集合,开营仪式
8:30—9:00 ICE-BREAK破冰计划 团队组建
通过一系列的破冰热身游戏,激发同学们的参与热情
制定队名、队歌、队训、队徽,选出班长、组长、纪律员、安全员、等团队角色 培训情节讲解 安全讲解
培训要点:
打破人与人的隔阂、陌生感
激发学员热情、兴奋度
组建团队、营造气氛
9:00—10:00 自我介绍
每个队员上台来做一个比较详细的自我介绍,给大家一个可以互
相认识、交流的平台,特别是增进各队友之间的感情以及了解一
下敌友的情况。每对要学首儿歌,为后面的午饭和晚饭做铺垫。
10:00—10:30加餐(水果和点心)
10:30—11:00集体离地拍照
所有队员站在一起,教练发口令1—2—3吹哨,当听到哨声时
所有队员都向上跳跃,此时摄影师将对队员们进行拍照。这是
对整个培训活动的一次测验,团队经过一天的训练,团队的各
种精神和意识将在此得以体现。
11:00—12:00礼仪文化:中华传统礼仪
学习背景:中国自古就是礼仪之邦,礼仪对于我们炎黄子孙来说,更多的时候能体现出一个人的教养和品位.真正懂礼仪讲礼仪的人,绝不会只在某一个或者几个特定的场合才注重礼仪规范,这是因为那些感性的,又有些程式化的细节,早已在他们的心灵的历练中深入骨髓,浸入血液了。
学习目的:
中华传统礼仪 感恩词
12:00—14:30午饭、午休时间(饭前唱事先准备好的儿歌)
14:30—15:30想象力和创新能力的训练
篇三:冬令营拓展活动总类
农庄活动项目(初稿)
项目一:竹筒饭
项目流程:
1、分成两个组,上山各砍一根竹子,两组各自想办法把竹子运下山。
2、辅导员指导组员把竹子一截截锯开。
3、老师先自己做一个,教导学生如何制作竹筒饭。
4、各组自己完成竹筒饭,每位同学都要做一个(年龄低的。
5、竹筒饭自助餐,老师也一起参加,并且投票给最喜欢吃的竹筒饭。得票多的一组获胜,获得积分。
项目二:挖红薯、窑红薯
项目流程:
1、分工,一部分人挖红薯,一部分人建红薯窑。
2、窑红薯期间进行拔河比赛、传呼啦圈比赛、轿子台人比赛等等。胜利的队伍获得积分。
(1)传呼啦圈:分两组,各组人员手拉手,把呼啦圈穿过身体传到下个人一直到最后一个在传回来,期间拉着的手不能松开。
(2)轿子台人:各组选出两人作为轿夫,用手搭成正方形形状作为轿子运送全体队员度过“河”先完成的一组获胜。
3、比赛结束后吃红薯。
项目三:锄地、种菜、摘菜(拔菜)
项目流程:
1、分两组进行比赛。比赛项目依据节气或者农庄所种的作物而定。
2、实际操作依据当时种植或者收获的作物进行指定,辅导员及农庄阿姨需要指导。
3、结束后进行评估哪个组完成的好。
项目四:射箭
项目流程:
1、分两组,每组两把弓两个箭靶。
2、每人5支箭作为练习,之后进入比赛环节。
3、每人5支箭,箭靶的距离是8~10米(依情况可6米)。依照射中的环数进行计分。环数多的一组获胜。
4、低于8岁的学员命中后分数翻倍。
项目五:篝火晚会
项目流程:
1、上山徒步或者砍竹子时可先安排学生拾柴,回来备用。
2、由学员自己点起篝火。
3、进行传物品的游戏,拿到物品的需要回答问题,问题答不出来需要表演节目。
4、辅导员节目表演。每组出一个节目。
5、放孔明灯,许愿。
项目六:徒步旅行
项目流程:
1、事前设计好旅行路线。
2、路上安排好各种挑战项目,完成之后才能通过。
3、徒步时间在2小时左右。
4、中途休息区进行游戏。
5、游戏结束后返回,活动时间约3~4小时左右。
6、也可改成一整天的活动,午餐在外野炊。
项目七:趣味答题比赛
项目流程:
1、分成两组答题,最终分数多的一组获胜,胜利的队伍先挑选奖品。
2、比赛前先公布比赛项目,让队长分工。比赛项目的设置尽量让每人都能参与。
3、比赛项目:你讲我猜 、抢答、传词语
4、项目内容:
(1)、你讲我猜
题目类别:历史人物类(3分)、体育类(1分)、文具类(1分)、城市类(2分)、日常用品类(2分)、动物类(1分)、昆虫类(2分)、鸟类(3分)、读经类(3分)、植物(3分)、交通类(1分)
每组词语20个。100秒内回答出8~10个词语即可得分。每组可派出3队人选择题目类别进行比赛,选过的题目不可在选。
比赛的时候一个回答一个形容,不可以说出答案包涵的字和同音字。
(2)、抢答
每组选出1人作为抢答者,共抢答10道题,每人有3次求助的机会。第一:求助自己的队员。第二:求助现场的一位老师。第三:直接得出答案。
项目八:电影欣赏
项目流程:
1、选择电影,并设置于电影相关的问题(每组3个)。
2、分成两组,看电影之前先公布每组需要回答的问题。
3、电影结束之后每组有10分钟讨论时间,之后每题选出一个代表回答问题,由另一组评分。
4、分数高的一组获胜,先选取奖品。
5、辅导老师总结,引导学生深入思考评分的时候冲突的问题。发现自己内在的缺陷,比起分数和奖品来,自身的品德更重要!
项目九: