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党员点评互评

来源:免费论文网 | 时间:2016-12-26 07:22:01 | 移动端:党员点评互评

篇一:教师党员互评评语

教师党员互评评语为大家整理教师党员互评意见的内容如何写,教师教学互评是同行教师相互进行的对教师教学工作的评价,下面由小编整理党员教师互评材料范文。

教师党员互评评语一

***

按照市局党组要求以为民务实清廉为主题,反对四风、服务群众为重点,认真开展批评与自我批评,着重查找在四风方面存在的问题,对本单位党员评议如下:

***同志能够认真学习党的重要理论思想。不足之处在于学习的自觉性不高。存在以干代学的现象,特别是当工作与学习发生矛盾时,往往认为学习是软指标,可以往后推一推,从而导致学习的自觉性不高,而且学习的系统性不强,学习效果不佳。希望该同志在理论联系实际、指导实践上下真功夫,不断提高理论学习的效果,实现理论与实践相统一。

***同志在工作和生活中能够按照党员的标准严格要求自己。不足之处在于欠缺创新意识,没有充分发挥主观能动性,局限于上级布置什么做什么,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。希望该同志能够正确树立科学的世界观、人生观和价值观,要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,改变自己的工作学习态度。

***同志能够在思想上始终和党组织保持一致。不足之处在于接到工作任务,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,特别是任务多、压力大的时候更是如此,有时存在着应付以求过关的想法,影响了工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己。希望该同志改变工作作风和工作方式、切实提高工作成效,以求真务实的精神

教师党员互评评语二

该同志能够认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想,深入贯彻落实科学发展观,并将其融入到实际工作当中。在生活上,积极向上,能够严格要求自己,能做到艰苦朴素,勤俭节约。不足之处在于离共产党员先进性标准还有差距,保持和发挥党员的模范作用还不够;工作方法有时还需改进,工作预见性、主动性还有待于进一步的加强。希望今后能不断提高业务素质,切实改进工作方式方法,提高工作能力。

党员教师互评意见三

该同志热爱并忠诚党的教育事业,自觉遵守教师职业道德,严格按照党员标准去要求自己,树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定共产主义理想和社会主义信念。该同志热爱本职,踏实工作,教书育人,为人师表。以扎实的工作作风教育人,以忘该同志的拼博精神激励人,以独特的教学方法带动人,争做育人的典范,师德的楷模,教学的博家。

为了适应时代发展的需要,该同志勤奋学习新课程理念,刻苦钻研教材和教学大纲,及时更新自己的知识体系,不断完善教学模式,努力提高教学和科研水平。以认真负责的态度上好每一堂课,以满腔的爱关心学生的成长。

1、学习促进教育理念更新

该同志深知没有广博的知识,就不能很好地解学生之惑,传为人之道。所以在这学期里,能认真参加学校开展的各项活动,特别在教研室组织的教研大讲堂学习活动中,该同志用心听好每一节课,认真做好每一项笔记,努力完成好每一次作业,积极参加每一次讨论,取人之长,补己之短。让教育理念与教学经验有机的结合在一起,使理论不空洞,实践有支撑。

3、爱心展现课堂教学魅力

爱是一种感动,是一丝欣赏,一种支持,一份理解,爱是人世间最伟大的力量。它能带给你快乐,使你温暖,令你幸福。拥有爱,就拥有博大,拥有爱,就拥有一颗颗赤诚的心。爱心是教师工作中不可缺少的情操,也是教师工作的主旋律,可以说,没有爱也就没有教育。爱心是培养教师与学生感情的基石,爱心是转变后进学生,使他们良好地发展的灵丹妙药。苏霍姆林斯基说:好的孩子人人爱,爱不好的孩子才是真正的爱。该同志爱学生,不仅爱那些聪明、漂亮、优秀的学生,更爱那些不听话、学习有困难的学生,该同志的爱中有严,严中有爱,不偏爱一位好学生,不放弃一位学困生,在该同志的关心个爱心的感召下,每一个学生都感受到了学习的快乐,取得了优异的学习成绩。

教育好比种庄稼,必须辛勤劳作方能换取秋天的收获,一分都马虎不得。这一学期,该同志坚持以饱满的热情,愉悦的心情投入到教育教学当中,努力克服一切困难,没有请一天假,没有耽误学生一节课。本学期该同志继续担任一年级数学组组长,为了切实转变教师的教学

方式和学生的学习方式,加强信息技术与课程的整合,进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。在教导处的直接领导下,该同志组织一年级数学组的全体老师认真学习新课标理念,制定教学计划和教学进度。采用集体备课的方式研究教材,钻研大纲,找准每节课的中的重点、难点,寻找符合学生年龄特点的学习方式,打造精品课堂,铸造快乐学堂,使每个孩子都学有所获。主要成绩有:(1)教案书写工整,项目齐全,过程详实。(2)作业全批全改,题型多样,量足质高。(3)深入研究课堂,理性执教,绽放精彩。

篇二:党员互评,自评,民主人士评价实例

附件1

民主评议党员评测表

党组织名称:纺织学院研究生第一党支部 2016年 1月 4日

附件2

民主评议党员登记表

说明:民主评议等次分为“好、一般、差”。

篇三:党员自评互评

嵩阳一中

(如不够写,可以对应的写在背后)

一、对 同志的批评意见

发言1:( 李建明 同志)

我对 姚莲芬 同志提 一 点批评意见。你存在享乐 主义,具体表现在 有时追求好的生活,想买名牌包,衣服的心理。

发言:2:( 李建明 同志)

我对 梁晶玫 同志提 一 点批评意见。你存在 享乐 主义,具体表现在经常带首饰,偶尔背名牌包。

发言:3:( 李建明 同志)

我对 章丽琼 同志提 一 点批评意见。你存在享乐 主义,具体表现在 开车上下班。

发言4:(李建明 同志)

我对 付李辉 同志提 一点批评意见。你存在享乐主义,具体表现在开车上下班,吃好饭菜。

发言:5:(李建明 同志)

我对 李绍芬 同志提一点批评意见。你存在形式 主义,具体表现在 会下载照抄一些材料。

发言:6:( 同志)

我对同志提 点批评意见。你存在 主义,具体表现在。

发言:7:( 同志)

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发言:8:( 同志)

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发言:9:( 同志)

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嵩阳一中

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二、对 同志的批评意见

发言1:( 同志)

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发言:2:( 同志)

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发言:9:( 同志)

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嵩阳一中

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三、对 同志的批评意见

发言1:( 同志)

我对同志提 点批评意见。你存在 主义,具体表现在 。

发言:2:( 同志)

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发言:3:( 同志)

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发言:9:( 同志)

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嵩阳一中

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四、对 同志的批评意见

发言1:( 同志)

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发言4:( 同志)

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发言:9:( 同志)

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嵩阳一中

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五、对 同志的批评意见

发言1:( 同志)

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发言:2:( 同志)

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发言:3:( 同志)

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发言4:( 同志)

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发言:9:( 同志)

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