环保建议书

篇一：小学生环保建议书

小学生环保建议书

大家好!我是一名小学生，我和你们都渴望在一个美丽洁净的环境中生活·学习·玩耍.可是现实的环境,还有人们的环保意识都有很多不尽人意的地方.如:人们随意丢弃饮料瓶,雪糕袋;生活区不到指定的地点倾倒生活垃圾;饭店,快餐店的生活污水很心安理得得泼洒在马路上:菜市场也没有环保措施,常年散发着鱼腥虾臭味。我们生活在地球上,是地球的主人!我们有责任和义务保护地球的环境!因此在此,我向全体同学发出如下倡议:

①不乱丢果皮纸屑及废弃物, "世界上本来没有垃圾,只有放错了地方

的财富."回收废纸可以使我们的大片森林免遭砍伐,回收藏易拉罐等物品我们可以用来制作工艺品,装点我们的生活环境.建议在各班教 室设立一个废纸回收箱,在生活区设立可利用物品回收箱。

②在校园内不乱吐口香糖,不随地吐痰,主动清理地面和墙壁上的污垢。

③不践蹋草坪,不摘花摇树。

④主动捡拾别人丢在地上的垃圾.养成"文明清洁"的良好习惯,共同创建一个美丽的校园。

美丽的环境需要我们共同营造,文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成.行动起来吧！

篇二：环保建议书400字作文

环保建议书

尊敬的学校领导：

我是本校的一名小学生，已在这所学校生活了六年了。在学校的点点滴滴我都不会忘。校园的景色优美，高大挺拔的香樟树，姹紫嫣红的小花??可是，当我们走进教学楼，就会发现许多美中不足之处。

楼梯转角处的水龙头尽管没人用，但“哗哗”的流水声不绝于耳。让我来给大家算笔帐吧！如果一个水龙头一二十秒的速度流失1克水，那么一分钟就流失3克水，一个小时就流失

180克水，一天就流失4，32千克的水，一年就有1576，8克水流失了。这些数字是相当惊人的。

我觉得之所以会出现这种浪费水资源的现象，是因为同学们节约用水的意识淡薄。才造成的。常言道：“水是生命泉源，珍惜水资源就是珍惜人类的未来。”所以，节约用水，从点点滴滴做起。我建议：

1、在水池旁贴一些有关节约用水的标语。

2、开一个节约用水的班会。

3、开一个节约用水的主题活动。

这些小小的建议仅供学校校领导和老师参考。

此致

敬礼

学生：xxx

2015年10月21日

建议书_400字

亲爱的同学们：

地球——是我们生存的家园。地球上的、生物资源、、

森林资源都是我们缺一不可的生活条件。

本来这些自然资源是可以再生的，可是因为人们不顾后果的滥用化学品??使这些自然资源不了再生，还给人们带来灾难。

在地球上，山有十分之三，谁有十分之六，而人类的生活面积只有十分之一。人们生存的面积太小了，如果我们在不加节制的破坏地球上的自然资源，地球将面临着灭亡的挑战，那样的话，我们也会灭亡的。科学家已经证明：至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居

住的第二个星球。有人肯定会说，到40万亿千米以外去找不行吗？40万亿对我们太遥远了，就算是坐飞机也要600多万年啊！

我们是地球的一部分，地球是我们的一部分。我们应该去保护地球、善待地球。对此我对大家提出以下建议： 1：不乱砍滥发树木。

2不使用塑料袋，改为布袋。

3：不使用有毒文具。（如修改液） 4：不使用一次性制品。

5：不使用，改为手帕。 6：用完水龙头，就是关紧。

篇三：环保建议书怎么写

广大市民们：

你们好!

地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是，由于

我们的滥砍滥伐，由于我们随意毁坏自然环境——地球那头美丽的秀发变得稀稀疏疏；地球

那饱满的身躯变得骨瘦如柴;地球那容光焕发的面孔变得皱皱巴巴。一条条“皱纹”刻在了“母

亲”的脸上!

看看我们身边：一些工厂为了自身的利益，肆意破坏自然资源，那原本清澈见底的小溪，

碧波荡漾的河水，现在变得混浊不堪、臭气熏天!马路上的那些川流不息的汽车尾部，喷出的

一团团黑色烟雾，好似一条条张牙舞爪的黑龙，破坏了城市的环境，毁坏着人们的身心!为了让地球母亲展开那久违的笑容，我还想向大家发出一些忠告：

1、不要乱丢乱扔，影响市容市貌!

2、出门时不要忘记关灯，以免浪费一度电!

3、洗完手请立即关水龙头，以免浪费一滴水!

4、不要在公共场所吸烟，既对自身不好，还污染空气!

5、养宠物的市民请不要让狗狗随地大小便，既污染环境，又污染风景!

6、我们要爱护树木花草,不要随便砍伐,践踏绿色树木和草地，种一棵树就开辟了一片新

蓝天!

9、一只小小的塑料袋在我们的生活中是微不足道的，它大约0.4克。可是我们每天只消

费一个，就会产生4吨的塑料袋垃圾，所以请不要用塑料袋，减少白色污染!

10、每个人都有享受一次性筷子的权利。或许你不曾想过，哪怕我们每一个人这辈子只

用过一次，我国也得砍掉15万棵生长了20年的大树。我国每年因生产一次性筷子消耗的林

料就达200万立方米。这足以让长江泛滥洪水。你能说，环境问题与白色垃圾无关吗?所以避

免白色污染!

以上是我的建议，也许不够成熟，但还是希望你们考虑考虑。也许我的写的这些只是一

个微薄的力量，但是如果你们认真对待，每个人都出一份这样的微薄之力，那么，世界将是

多么的美好!

六年2班 xxx 2014

年11月4日篇二：九怎样写环保建议书

九怎样写环保建议书——建议合理，情感真挚

【教学目标】

1．通过口语交际，进一步感受人类的生存与周围环境休戚相关、密不可分，知道应该投

身环保，关爱家园。

2．结合身边的事例，交流如何珍惜资源，保护环境的问题。

3．通过口语交际，增强学生表达、倾听和乐于与他人交往沟通的能力。

4. 格式正确，内容清楚具体。

【重点难点】

结合身边的事例，交流如何珍惜资源，保护环境的问题。

【课前准备】

学生准备自己收集身边关于环境污染、资源浪费、破坏家园的不良行为。如校园周围的

环境、少年儿童活动场所等，发表自己的看法，学写建议书。 第一课时：（幻灯片1）

一、故事，揭趣引入

老师先给大家讲一个故事：故事的主人公是一位普通而又特别的人物，他叫马弘毅。（出

示幻灯片2）说他普通，是因为他不做什么官，不做什么长，是一个平平常常的北京百姓；

说他特别，是因为他被国家官方文件称作为“著名建议活动家”，是荣获这种称誉的天下第 一人。他曾向国家决策层提出100多项建议。如建南极考察站、普及9年义务教育、农

民社会保险等。听完这个故事你有何感受？你看，一个普通老百姓也能提出那么重要的建议。可见国家的发展离不开普通百姓的积

极参与。其实，只要处处留心，善于观察善于思考，谁都能提出好建议。如果把好建议写成

文，就叫“建议书”。

二、畅谈，身边问题

把全班同学分成三组进行竞赛，回答问题为团队加分。回答问题精彩给快乐作文的掌声。

评选最佳团队和“最佳建议活动家”。 师：我们留心观察和思考，生活中有哪些浪费资源或者环境保护问题呢？先来观看几幅

图画。（出示幻灯片3、4）预设：如生活中有哪些浪费资源问题很多，就拿学校做例子来说吧。学生洗手后忘记关

水笼头；上体育课教室里没有人所有的电灯全亮着；卫生间的纸用得太快；学校在打印文件

时打错的纸就扔在一边??随着学生的讲解老师为学生介绍学校用电用水用纸一年的费用。预设：环境保护存在的问题，小区的河道旁到了许多的垃圾，散发着臭味。小菜场过于

拥挤，里面的摊位看上去乱糟糟的，地面湿漉漉的，垃圾很多；社区购物不方便，供少年儿

童活动场所太少。 小商贩乱设摊点做买卖，堵塞交通。 （出示幻灯片5，让孩子们思考）

三、建议，例文引路

师：针对如上的问题，如何把建议合适的表达出来呢？（一）读短文，回答问题。（总结今天的写作重点。） 师：同学们，读了这个建议书以后，这对于指导我们写建议书有什么启发呢？ （预设：存在的问题和提出的建议、解决问题的部门这三者要有机结合；建议要清楚，

便于解决问题。）

格式和内容，反馈交流提高，交流中形成板书。 主题-----写环保建议书标题

称呼（顶格写）

存在的问题

产生的原因

提出的建议

建议人的姓名和日期

（二）快乐百花园。

看看谁是记忆小状元，进行奖励。

（三）学修改（出示幻灯片6、7） 关于环境保护的建议书少先队员们：

你们好！

地球，这位人类的母亲，我们生命的摇篮，曾经是那样美丽壮观，和蔼可亲！她无私的

为我们提供各种资源．但是人们却随意毁坏自然资源，污染环境，造成一系列生态灾难，给

人类生存带来严重威胁。 城市的空气污染造成空气污浊，人们的发病率上升等等；水污染使水环境质量恶化，饮

用水源的质量普遍下降，威胁人的身体健康。为了保护地球的绿色，我们提出如下的建议：

1、使用无磷洗涤剂。含磷洗涤剂使用时会使大量的磷进入城市水体，引起水质下降，水

体变黑变臭。我们可以选购“无磷”洗涤剂，减少污染。

2、请随手关紧水龙头，提倡一水多用。一个关不紧的水龙头一个月可以流掉1―6吨水。

随水关紧水龙头，乃是举手之劳，而一水多用更是节约用水的具体表现。

3、请将再生资源分类回收，注意及时回收废塑料制品。

4、请少用一次性制品。一次性制品给我们带来了方便，但也浪费了大量保贵资源。“一

次性”物品，我们实在消费不起了！

5、请选用环保建材装修居室。很多人在住进新装修的房子后，会感到头痛、恶心等，这

都是装修过程中所造成的污染引起的。（如使用了含苯等有害物质超标的材料）因此，在此提

醒您，在装修时尽量使用环保材料。

6、拒用野生动物制品。如不穿珍稀动物皮毛服装，尽量穿天然织物；拒食野生动物；在

野外旅游，不偷猎野生动物等等。

7、提倡选购绿色食品。

我们相信，如果人人都这样做，绿色环保将会在我们的每一个角落闪烁醉人的星光！ 师：同学们觉得这份建议书存在什么问题呢？（预设：提出的存在问题过于空泛，不是少先队员能解决的。有些建议也跟问题没有关

系，也不是少先队员们能做到的。）小结：建议的对象、存在的问题、合理的建议这三者之间一定要有机的联系。

四、知识拓展，设置情境。

1、拓展训练。环保知识竞答。（出幻灯片8、9）

2、同学一起唱环保拍手歌。（出幻灯片10）

3、设置情境

老师带领同学们一起走到户外，有针对性的看看哪些环境还存在问题，是污染还是浪费？

应该怎样改进？第二课时：

五、引发写作需要，进行作文，自由畅写——人人争做“建议活动家”

1．教师：你打算怎样做“建议活动家”？

2. 反馈交流，帮助孩子选材预设答案有：

关于节约资源方面的有：

（1）各中队动员队员将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本。

（2）把草稿纸或作业本用完后卖给收购站，以便重新加工成可以使用的纸张。

（3）在废报纸上练习写毛笔字和画国画。有些包装纸，可以在美术篇三：环保建议书 环保建议书

敬爱的校领导：

您们好！我是本校的一名六年级学生。我在这个美丽的校园学习、生活、玩耍了已有七

年之久。校园的每一寸土地，每一处景物都给我留下来深深的回忆，有幸福的，有快乐的。

每天早晨，我伴着鸟儿唧唧喳喳的歌唱声上学；每天下午，我伴随着夕阳的光辉放学。不知

不觉中，对学校有了的情感，学校正如我另一个家。 家中难免有美中不足的地方，最近，总听见水龙头的滴水声，总看见大树下的瓜果皮屑，

总瞧见草丛上深深的脚印，总望见操场上的糖果包装纸...... 作为本校的一名学生，作为六年级的一位大姐姐，作为这个大家庭中的一份子，我提出

了几点建议，希望校领导能在百忙之中抽出空来看看：

一、在水龙头处，贴上关于珍惜水源的广告标语，让学生们在用完水后，拧紧水龙头，

莫要浪费了地球上任何一滴水，也莫要让水费白白流失。

二、在草坪处、花坛处、大树下，竖上关于爱护花草树木的广告标语，一旦发现同学不

理会或者不明白广告标语，及时教育他们改正践踏花草树木这个缺点， 如有同学屡教不改、

屡劝不听，给予批评或处罚。

三、在楼梯各处，操场各处，在全校的各处安放一个或多个垃圾箱，并贴上关于保护卫

生、爱护环境之类的广告标语。如果仍有同学执意要将垃圾扔到地上，罚扫操场或其他地方

一个月，再犯在罚。

以上就是我的建议，若有错误或不足之处，希望校领导能给出批评，若可以实施，望采

纳。

祝愿学校日后更加美丽！环保建议书

尊敬的校领导：

你们好！

我们的校园好似一座美丽的大校园，那里有百花盛开的后花园，有绿如笔毯的足球场，

有郁郁葱葱的树木。我在这个美丽的校园学习、生活已有六年之久。早晨，伴随着冉冉升起

的朝阳，我来到学校；晚上，踏着夕阳的余晖，我与美丽的校园挥手告别。与校园的朝夕相

处，使我和这个充满活力的校园建立起了深厚的感情。 但是，在这充满诗情画意和现代化气息的校园里，我们不难发现它或多或少还存在着一

些不尽如人意的地方。例如校园的后花园，有的同学竟然将食品包装袋随手丢入清澈的湖水

中，水面上橡皮筋、网状物、食品袋等更是随处可见。学校走廊上、操场上、小径旁、花园

中，我们常常能见到揉成一团的纸屑。有些纸上甚至没有写过一个字，就被人丢弃；一个完

好的本子，被人撕裂后，塞满啦排水道。有些同学，他们写错字以后不用橡皮擦擦掉重写，

而是很干脆地撕下整页纸。像这样不爱惜环境、浪费资源的现象还有很多。 尊敬的学校领导，为了能让我们的校园更加美丽。我向学校提出以下建议：

一、在学校开展“节约资源，人人争当环保小卫士”的活动，通过广播、杂志、贴画等

形式向学生宣传保护环境的知识。在视觉、听觉的强大攻势下，自然会让每个同学都能认识

到浪费资源、污染环境是可耻的，从而自愿加入到保护环境、节约资源的行列中。

二、在校园内加强环保管理。对爱护环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行适当的奖励。

对不良行为做出合理批评。

三、经常举办环保活动。收集学校的白色污染物，集中起来，换取相应的物质或精神奖

励。这样既可以达到清洁学校的目的，又可以让保护环境人人有责的理念深入人心，可谓事

半功倍。

希望我校领导能在百忙之中看看我呈上的这份建议书。我衷心希望我的这一纸建议能为

学校未来的宏伟蓝图增添一抹色彩。祝福学校的明天更加美好！ 王明

2014.11篇四：环保建议书 建议书 怎样写建议书

建议书是个人、单位和有关方面，为了开展某项工作，完成某项任务或进行某种活动而

倡议大家一起做什么事情，或提出合理化的意见、建议时使用的一种文体，也叫倡议书、意

见书。 建议书是应用文的一种类型。其内容很广泛，像弘扬雷锋精神，开展精神文明活动，

援助贫困山区孩子读书，开展工作拥军优属活动家等，都可以写建议书。 建议书是面对群体

时，虽然也带有建议，但主要是宣传、鼓动对方去做，具有一定的号召性。建议书是面对领

导和有关部门时，一般是中肯地提出自己对对方工作的意见和自己的建议，没有要求对方去

做的意思。不具有号召性。建议书的格式和一般书信大体相同: 1.标题 一般只写“建议书”三个字，有时为了突

出建议的具体内容，可以写《关于×××的建议书》。题目要写在第一行的中间，字体要大些。

2.称呼 提出的建议希望得到哪些人的响应，称呼就写那些人。要写在第二行顶格，后面

加冒号。

3.正文 就是建议的内容，从第三行空两格开始写。先写提出建议的理由，再写建议的具

体内容。如果内容较多，可以分条写。

4. 署名 在右下角写出建议人的姓名，即提出建议的团体的名称或个人的名字。

5.日期 写在建议人姓名的下方。 写建议书具体应该注意以下几点: 从实际出发，实事求是 提意见、写建议要根据具体问题、实际需要和可能的条件，而不

能凭空想像，不着边际地提，这样才有助于改进工作方法，开展有益活动。 说话得体，有分

寸 。

首先，所提意见和建议应当比较准确、比较合理，并且要掌握一定的分寸。意欲晓之以

理，首先动之以情，这样写，意见容易被接受，从而到达目的。其次，要使意见和建议在现实条件下行得通，不应该说过头话，也不应该提过高的要求，

否则就无济于事了。 内容具体、清楚、实在 建议书的核心部分是所提建议的内容。因此，

写建议书不管是分条开列，还是不列条款，都应当把建议的内容写具体、写清楚，使人一目

了然。这样领导、机关、单位和个人在考虑和采纳的时候才容易落到实处。切记不要说空话、

套话，不要抽象、笼统。 语言准确、精练 。要言简义明地把具体的办法、具体的措施准确

地、一目了然地写出来，而不是过多的分析和去论证。 禹谟小学六（2）班彭艺昭 亲爱的同学们： 你们好！如果你们的朋友有了困难，你会袖手旁观吗？如果你们的朋友出了事你会不闻不问吗？

你一定会说：“不会！”

现在我们人类的动物朋友，有的已经灭绝，有的急剧减少。很难想象，如果有一天，我

们人类生活在没有动物，没有植物的地球中，那么我们将会怎样？ 所以，我真心希望大家能保护好环境和动物，为了拯救他们，同时也为了拯救我们自己，

我向同学们提出以下建议：

1．我们大家要积极学习和大力宣传《中华人民共和国野生动物保护法》，让更多的人了

解并遵守这个法律。

2．从小事做起，改掉不良习惯，尽量不浪费一滴水、一粒饭、一张纸。

3．如果我们在路上或森林里看到了小动物，我们应该做到“四不”：不伤害、不打击、

不捕捉、不恐吓。

4．目前，有一部分人喜欢吃野味，导致许多野生动物大量减少。因此我们应该给小鸟做

一些巢，让他们安家。并大力宣传，让野生动物走下人们的餐桌。 我想，只要大家爱护环境，保护动物。那么我们的地球会变得更加美丽富饶。 20

建议人：彭艺昭

2014年11月1日 篇五：环保建议书同学们：

你们都知道，现在大自然的环境越来越糟了，人们所使用的资源也逐年减少了，希望我

们从自身的一点一滴做起，因为保护环境，人人有责。

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