篇一：幼师毕业生实习报告
幼师毕业生实习报告
一个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作；更深刻地了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别；同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。
以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习第一次完整地观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。陈向群老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。如我们班有两个小朋友浪费洗手液，陈老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能浪费，并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活突发的事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。
我在见习初期的时候，看到小朋友椅子放得不整齐，我就会帮他们放好；他们告诉我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了；他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应该让他们去上厕所；他们不会自己脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮助他们，可事实却并非如此。经过陈老师提示后我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。我的行为的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得幼儿教师心中应有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的原则，这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。
小朋友们都非常天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩。幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具箩到室外自由活动的，我会趁这个机会和他们玩成一片，和他们聊天。我会扮演小偷，小朋友就拿着超人的玩具开着“警车”抓我。我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活，这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依赖。但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。一个原因就是我还没有真正以一个老师的身份和他们说话，命令他们做事。相反地，我把自己当作他们的朋友来督促他们做事。甚至有时候我把他们的话当儿戏，哄他们。有一次，姚清乐请求我教她折花，我不以为然地答应了，因为我以为她很快就会忘记，但是她记得很清楚，而且每天都追着我问什么时候教她。我觉得很惭愧，因为我伤了一个纯真幼儿的心，我没有说到做到，失信于幼儿，我想是不可能令幼儿信服的。于是，我郑重地向她道了歉，并告诫自己今后要做到真正地尊重幼儿，对幼儿要讲信用。
我很庆幸能够跟中一班的小朋友及几位优秀的老师共同度过了一个多月的时间，小朋友们给我带来的是无尽的欢乐，而几位老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。特别是陈向群老师，她的音乐课让我打开眼界，受益匪浅。在实习期间，她很认真的阅读我们的教案，听取我们的想法，并提出自己的意见。我们上完课后，她会主动地找我们谈话，指出我们的不足，使我们能不断地改进。
在实习期间，最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的方面。
我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力。这是一个成长的过程，也是必经的过程，如果自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么，就一定能够取得进步，得到提高和发展。
而且，新教师还应该注意建立教师的个人魅力和树立一个良好的形象。这就必须从自己的技能技巧、人格等方面下工夫。有些幼儿经常会这样说：“我喜欢某某老师，她唱歌可好听了！”“我喜欢某某老师，她跳舞可好看了！”等等。可见，拉近与幼儿的距离，建立自己的个人魅力，技能技巧也是一个很好的途径。同时，教师还鹦哥做到言而有信，说到做到，遵守诺言，不应该唬弄幼儿，只有尊重幼儿才能令幼儿尊重自己，树立良好的形象。有一位有经验的幼儿教师说：“在幼儿园里，教师树立形象要做到说一不二，对幼儿提出的要求要幼儿必须做到。当然这些要求不是过份的。例如，在活动中，有活动规则；在游戏中，有游戏规则，教师必须在细微处树立威信。如果在细微处不注意，那更不用说在别的地方了。树立威信不是让幼儿怕你，而是提出的要求必须遵守。”可见，在建立个人魅力和树立良好形象方面，要注意的是生活中的点滴和细微之处，要讲求原则和耐心，而不是靠几节成功的课，因为这并不是短时间内可以做到的。
篇二：幼儿园见习报告2000字
见习报告
今天和张静老师来到牛角村的幼儿园完成幼儿园的见习任务。
牛角村幼儿园是牛角村唯一一个规模较大，师资较有实力的幼儿园，集中了周围几个村落的适龄儿童。分成大班，中班，小班。每个班分配两个老师，一个主要负责教学，一个主要负责生活。这次跟随张静老师主要是为了进行“幼儿卫生习惯的调查”。在此过程中我主要是对小班的儿童进行观察，并发现了如下一些问题：
1 学生衣服，身体卫生不合格，我建议应督促家长为孩子及时更换衣物。 2 儿童在午睡时存在不同程度上的咬手指问题，总在允吸大拇指。
3 由于我观摩的是小班儿童的课程，我发现老师在教学过程中向儿童发放学习书籍，但是儿童并不能认识书上的字。而且在教学过程中，书籍对其教学也无任何帮助，甚至只是增添了一项麻烦（因为还要发书，再把书收上来）。而且还有可能会把书弄坏！
4 教师在一节课教授的内容有点多，一节课不仅教授了一首儿歌《两只老虎》，还教授了一个拇指操，而这两个内容只有小部分儿童掌握了，大部分只是盲目的跟随老师的动作，甚至很多儿童只是玩自己的，并没有看老师在干什么。老师没有成功的吸引儿童的注意力。
5 幼儿园的餐点内容有点单调，营养不够均衡，不符合荤素搭配的原则，也不是儿童热衷的饭菜，不能引起儿童的食欲。
6 在下午喝水的时候，教室混乱，老师并不知道谁喝水了谁没有喝，我认为应该让儿童自己坐在小椅子上等待老师给把水倒好，大家一起喝。
7 存放儿童杯子的地方过高，儿童根本就够不到，只能麻烦老师来给放到上面，这样不利于培养孩子存放东西的好习惯。也给教师增添了工作量。
8 教室内很杂乱，儿童的书包是乱放的，没有秩序。不利于儿童良好习惯的养成。 9 中午有儿童要吃药，老师不一定能很准确的记住那个孩子吃什么药。我觉得应该在每种药上标清楚吃药的时间和对象。这样避免因为老师记错造成的不好后果。
10 在游戏时间，儿童对于一些游戏器材使用很不规范，易造成伤害，例如滑梯在玩儿的过程中有上行有下滑的，这样易发生碰撞，老师应在周围监督并督促改正。
11 教师在下午时间应注意开灯时间，光源应充足，以免影响儿童的视力。 在后来的总结和调查中我又了解到幼儿的良好卫生习惯是指幼儿在卫生方面经过不断地重复和练习而固定下来变成需要的良好的行为方式，幼儿良好卫生习惯的内容很多，主要有生活卫生习惯、清洁卫生习惯、环境卫生习惯、器官保护卫生习惯、心理卫生习惯等。
幼儿园的老师帮助幼儿要形成讲卫生的习惯，必须先要掌握讲卫生的方法，教师可以教给幼儿正确的方法，然后，再通过多种渠道多种途径进行练习，得以巩固。如，要让幼儿形成好的洗手习惯，首先，教师要让幼儿明白为什么要洗手：手接触外界物体最多，最易受到污染。特别是孩子，由于手—-口的动作频繁，更易将不洁的东西吃进体内而生病。据防疫部门检测，一般寄生在手和指甲缝里的病菌、病毒和虫卵共有30多种有的科学家曾做过试验，把副伤寒菌分别放在洁净的皮肤和污染的皮肤上，10分钟后，污染的皮肤上的细菌仍很活跃，而清洁的皮肤上的细菌却都死了。这是因为洁净的皮肤能分泌出一种溶解细菌的物质。可见，洗手对保持皮肤清洁、预防疾病非常重要。其次，教给幼儿正确的洗手方法
（参见前面的有关介绍）。第三，在幼儿学会了正确的洗手方法后，要让幼儿知道什么情况下要洗手：每天早晨起床后要洗手，吃东西前要用肥皂洗手，便后要洗手，手脏了时要洗手。第四，在幼儿洗手过程中，可以教给孩子一些有关洗手的儿歌、歌曲、律动等，让幼儿边唱歌边洗手，增加幼儿洗手的乐趣，如，幼儿边洗手边唱《讲卫生》（洗洗手，洗洗手，天天洗洗手，讲卫生的孩子，天天洗洗手）的歌，有利于调动孩子的积极性。等等。在以上四个环节进行完的基础上，教师在一日生活中要注意提醒幼儿用正确的方法洗手，对做得好的幼儿及时给予表扬、鼓励，幼儿定会形成良好的洗手习惯。
由于幼儿的生活空间不只是在幼儿园，对于全日制幼儿园的孩子来说，在家庭生活的时间比在幼儿园生活的时间要多，许多卫生习惯的养成主要靠家长的帮助，如定期理发、洗澡、换洗衣服；每天早晚要洗脸、刷牙；每天晚上要用温水泡脚，要洗屁股；每天要换洗手帕；外出时不要乱丢果皮纸屑，不随地大小便，注意环境卫生；连续看电视不能超过1小时；等等。幼儿良好卫生习惯的养成是幼儿健康成长的重要保证，每一个幼教工作者都要结合自己的工作实际，利用一日生活
的各个环节加强对幼儿良好卫生习惯的培养，以促进幼儿身心和谐发展
通过这次与张静老师的去幼儿园亲自观摩与学习，使我对幼儿教师的责任与教学有了进一步的认识，并且通过在观摩过程中的总结与思考使我既发现了该幼儿园教师的问题也使我对自己以后的教学有了一个经验的积累，使我在以后教学中有重点有步骤的进行幼儿良好卫生习惯的培养，总之这次见习体验使我获益匪浅，积累了宝贵的经验！
篇三：大学生暑假幼儿园社会实践报告2000字
一、实践概述
转眼间暑假就要结束了，在整个暑假实践过程中，我学到了很多平时在学校里学不到的东西，对以后的人生路程有了更明确的认识，我知道以后个人的发展必须要注重提高自己的综合素质。
在大一下学期我与本学院的几个同学创建了一个创业团队大志有恒团队。整个暑假我们中的大部分人都在郑州是做武术培训，就是搞武术培训班。我们团队一共十个人，大部分是中原工学院天下武术协会的成员，其中鲁远佳是武协会长，也是我们团队的带头人。
我们的培训对象大部分都是六到十岁的孩子，也就是针对小学生进行培训。我们利用自身优势培训，同时顺应市场的发展逐步向文武双修过度。
二、时间和地点
地点：儿童公园，**路第二小学，***小区，**社区。
时间：暑假前的一个月及整个暑假。
三、实践过程
第一步是市场考察。开始我们几个利用课余时间对社区和小学进行考察，以便我们选择最有潜力的地方进行招生。只有面积大、孩子多并且带有运动场的社区才是我们的发展对象，我们走访了十几个社区最终选定了两个既豫花园小区和纺专社区。对于小学，就没什么要求，只要校长同意我们在他们学校招生就行了，但是要他们同意我们招生也恰恰是最难搞定的事。因为要让小学的校长相信我们不容易，要让其同意我们的招生更不容易。 通过对比我们将小学确定为伏牛路第二小学，因为这所小学离我们学校近，很方便，并且那里的老师大多也知道中原工学院，所以比较容易接触。
目标确定了，接下来我们就到小学和校长商量，开始我们为小学免费带体育课，并且免费教他们全体教师太极拳，因为那时他们老师要进行一次太极拳比赛，正好缺少太极拳老师。就这样我们一边教他们的小学生一边教他们的教师。到了小学放假时候，他们已经相信我们了，并且对我们也有了了解，我们就和校长商量能不能在他们进行招生，他们同意了。于是我们将我们宣传单页发给让老师帮我们发下去，再让他们的体育老师帮我们把报名的同学统计一下并帮我们把钱暂时代收下来。等报名结束后我们给了体育老师提成。我们收的这部分学员一共有十七个，训练地点安排在了儿童公园，六月二十五好开班。
我们在小学免费教课的同时也没有放弃社区,我们印刷好单页后也开始在社区发放。在发放单页之前还有一个关键的步骤，就是征得社区物业部的同意，因为一般商业性质的活动是不允许在社区搞的。我们分了两批人分别对豫花园小区和纺专社区的物业部进行商谈，结果花了十几分钟就和纺专社区谈妥了，可谓是初战告捷，但是在接下来在和豫花园物业部商谈的过程中遇到了麻烦，人家说他们对我们这个事情毫不感兴趣，无论我们怎样与他商量，他们都不同意，其实说白了他们是想要点钱，只要给钱了，他们不仅不会阻止我们在社区宣传，而且还会同意我们在里边招生，甚至可以为我们提供招生用的桌椅板凳，但是我们是创
业的初期，根本拿不出来钱给他们，最后我们不得不放弃在豫花园社区内部做的计划，于是就在社区外面进行宣传和招生。而纺专社区那边，我们可以在里边进行招生。
我们分两组用了三天同时对这两个社区招生，我们是通过发单页招生的，在发单页时告诉他们可以免费试学，只要有意愿就可以报名，试学时间为一周，训练地点在本社区门口。三天下来纺专社区招了二十四个人;由于在社区外面，豫花园小区只招了十三个人，不过这已经达到了我们的预期目标，只要这部分人能够学下去，对我们来说就够了。等免费试学结束后，要是想继续学下去的话，就按照每个月每人八十元进行收费，在免费试学期间，我们必须保证教学质量而且还要培养和保持孩子的兴趣，因为只有这样，才能使孩子想继续学下去，才能使家长放心地将自己的孩子交给我们。
在试学结束之后能够留下来的只有十几个人，因为是免费，所以在当时报名时，有很多人只是抱着来玩的态度，不过这十几个人也不算少，因为接下来我们还要在小学招生，那里的生员充足。社区只是试点，只要我们把自己模式、自己的特色搞出来，把经验总结出来，然后在小学发展，一定能搞得很快并且质量也有保证。
我们的教棵内容以武术为主，英语为附。一共是一个半小时，武术基本功四十分，休息十分，练习英语口语十分，再学三十分钟武术。
在社区开班两个星期后，我们就开始对小学招生，因为这时小学要放假了，准备招一个暑假班，在征得校长的同意后，通过各班的班主任在各班宣传，报名在他们体育老师那里，由体育老师代我们把钱收下。报一个人给班主任提成20元，体育老师提成10元。报名结束时已经收了二十个人。我们把训练地点安排在了学校附近的儿童公园，在这里我们可以不用交地租，又可以让很多人看到，对宣传很有利。在开班后又有五个人报了名。
四、我的职务
主要负责各项工作的落实，协调团队内部各成员之间的关系，同时参与宣传和招生以及策划。是三个核心人物之一。
五、出现的问题
现在城市里大都是独生子女，娇生惯养，不听话又不能管理过严;孩子的自尊心强，动不动就生气。我们以前谁都没有搞过这项事，没有任何经验，特别是在与物业公司和小学打交道时，根本就不知道怎样才能让人家赶快同意我们。没有教英语的教室，我们只教英语口语，这样孩子根本就学不了多少东西。
六、收获
1、通过这次办培训班，我们一共赚了四千三百元钱，这部分资金我们并不准备分掉，而是要作为后续发展资金。
2、最主要的收获还是，通过这次实践，我学到了很多社会经验，办培训班的经验、社交经验、交孩子的经验。
3、结交了一部分有能力的朋友。
4、建立了一个创业团队大志有恒团队。
七、实践感受
1、要提高团队的竞争力，必须重视团队整体素质的提高。凝聚力要强，要求办事效率高，领导者必须管理有方。
2、二十一世纪是要靠能力生存的，在参加实践时要注意自身能力的提高，在这期间我感觉我的管理能力和社交能力得到了体高。
八、目的
1、利用课余时间充实自己的生活。
2、创业。不论是否成功，我们都会坚持的，以为大志有恒是我们理念。
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