篇一：贫困生学费减免申请书
尊敬的领导：
我于1998年7月毕业于临邑师范体育班，于1998年8月分配到张习桥中学工作。2015年8月因工作的需要来到土桥中学任教。这些年来，在校领导和同事们的关心支持下和实践锻炼下，工作能力和思想认识有了极大的提高。在这十年间我从一个刚毕业的学生转变成为一名合格的教师。
一、教学方面:1998年毕业以后并没有从事我的专业(体育)教学工作而是，2015年以后从事信息技术课的教学。在教学中我对备课、上课、作业布置安排等常规工作积极认真的完成，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。2015年我校新增加了六年级两个班我从事小学六年级数学和中学信息技术课的教学工作，新的工作既有压力又有挑战。通过与从事六年级教学的老教师学习和自己一年的努力很好的完成了学校交给的教学任务并取得了比较好的成绩。
二、个人素养方面:教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，自己购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报(小学版)》等相关书籍认真学习，还利用暑假期间参加化学教育本科学历的函授学习，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养以及教学能力。2015年我参加了全国自学考试通过几年的努力今年就要毕业了。并参加校、县、市级的各种培训，使自己的业务水平有了很大的进步并达到了培训开发区教师计算机的能力，因此得到学校领导和老师们的好评。
三、思想政治方面：在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。2015年我晋升为小学一级教师经过五年的教学实践,现在我各个方面考核合格已经符合申请小学高级教师的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为盼!
申请人：xxx
xx年xx月xx日
尊敬的秘书工作领导：你们好!
秘书工作商城自xx年12月24日开业以来，公司领导为市场投入了很大的精力对各项工作进行了逐步完善，我们商户都有目共睹，很感谢商城为我们提供这么干净舒适配套齐全的经营环境，让我们在此放心经营。
但自开业至今也快三个月了，商场顾客流量却少之又少，商铺货品销售屈指可数，面对将要满期的免租期限，许多商户都望而生畏，深恐如此下去将入不敷出。由此很多商户都纷纷将档口转让或转租，由此对商场形象及在场商户造成很大的负面影响，也严重损害着秘书工作商场的外在声誉。
秘书工作商城的商户大多是签了十年的合同，为了商户与商场的长久稳定和双羸合作关系，鉴于其他批发城刚开业时给予商户的免租期限(义乌一期一年;二期半年，东莞义乌一年，江门义乌16个月)，我们在场全体商户对秘书工作商城领导提出郑重申请：请给予我们与其他商场同等待遇――免租一年。
让我们有足够的时间与顾客建立友好客商关系，累积并扩大商场知名度，为本商场长期稳定繁荣打好坚实的基础。
联名人如下：
推免研究生申请书
尊敬的老师:
我叫xxx，是机械电子工程专业2014年应届本科毕业生。 通过大学三年的努力学习，我已经具有了一定的科学研究、社会实践能力、操作能力和创新精神，且学习成绩优良，英语已达国家六级水平。我十分希望能在本校的研究生学院进一步深造，特此提出保研申请。在大学学习期间，我十分注重培养自己的综合素质，生活勤俭，学习认真，工作负责，思想上进，团结友爱。我始终严格要求自己，以热情、勤奋、务实、创新的工作和学习作风受到老师和同学们的充分肯定。
在思想方面，我积极要求上进，刚入大学，就向党组织提交了入党申请书，并于2014年光荣地成为了一名中共预备党员，2014年6月成为一名中共正式党员。并担任08级汽车机电学生联合党支部副书记，组织支部同学在支部活动中学习党的现阶段方针、政策，并交流自己的见解。在重大政治问题上和原则问题上保持清醒的头脑，立场坚定，是非分明 。平时尊师重道，团结同学，助人为乐，得到老师和同学们的一致好评。
在工作方面，我锻炼出了较强的组织管理能力和协调能力。大一期间担任班级团支书，大一学年担任强化08-1班团支书，我时刻以大局为重，认真做好本职工作，踏实肯干，表现出色，之后进入机械学院就业指导委员会锻炼，担任副部长一职，协助部长完成各项活动，期间她虚心向学长们请教，认真完成各项任务，不断提高综合素质，并获得了“就业先进个人”的荣誉称号。在支部里，我是支部副书记，主要负责协助支部书记搞好支部的建设工作。在学习方面，我获得了校一等奖学金三次、校二等奖学金三次，并获国家励志奖学金一次。通过了全国英语等级考试六级，全国计算机等级考试c语言二级并掌握了cad绘图技能。2014～2014年，我先后获得校“优秀团员”、 校“三好学生”、“优秀共产党员”、就业工作先进个人“等多种荣誉称号。
在课余生活方面，我积极参与各项社会公益活动和社会锻炼活动，为了减轻家庭经济负担，多次参加校外的兼职工作，我发过传单、当过家教、在超市中打工。这些工作，不仅丰富了我的人生阅历，锻炼了自己吃苦耐劳的品性，也进一步明确了我求学进取的追求。在设计方面，我很喜欢这类的工作，每次的课程设计我都非常认真的去做，学到了不少东西，课程设计多次拿到了优秀，得到了老师的认可。
机械电子工程是将机械学、电子学、信息技术、计算机技术、控制技术等有机融合而形成的一门综合性学科，也是一门发展比较迅速的学科，是我国机械行业发展的一个趋势，具有非常广阔的发展空间。因此，我非常希望能成为一名研究生，继续深造。
篇二：日语学费减免申请理由书范例
日语学费减免申请理由书范例
私はXXXと申します。
ｘｘｘｘ年ｘ月下旬、中国からの私費留学生の一員として日本にやってきました。
ｘｘｘｘ年ｘ月、ｘｘ大学大学院ｘｘ学ｘｘ科の研究生になりまして、同月、ｘｘｘｘ年
大学院生募集の試験を参加し、合格しました。
とても嬉しいことですが、入学手続き要領を読んだ後、少し戸惑いの気持ちにも
なってしまいました。
去年まで、研究生の授業料を無事に払いましたが、そのほとんどが国の両親と
在日親族からの援助金です。しかし、家庭事情の変化によって、これからの大
学院の学費は家庭や人に頼れなくなりました。
母親はｘ年前すでに退職になり、収入がなく、父親もまもなく定年になります。
ご存知のとおり中国内陸の平均収入はおおよそ日本の二十分の一ほど、私の ことをいままで多少無理にしても家族が応援してきた。
従って、今回大学院の授業料の払ことはもう誰にも口をあけることができなく、
自分の力で頑張るしかいと思います。来日してから、大学へ進学するために、
一生懸命頑張って、頑張って、今、ようやく順調に受かって、心から、親たち、
友達、先生たちへ感謝の言葉を表したいと存じます。これから、もっと頑張って
いきたいと思いますが、でも、お金がないのも事実、真剣に考えて工夫しければ
なりません。先月から、新聞によって、一つｘｘ店の店員の仕事を見付けました。
少しバイトをして、生活はギリギリできましたが、授業料を全額払うことはどう
しても難しい状態です。
幸い、このたび、大学は授業料減免の制度実施して、私にとって、少し希望が
浮かんできました。何とかこれを申請し、授業料の一部として充当できれば、
大変な助かりになります。そして、日本で無事に学業と自分の将来に夢を 果たせるよう専念します。どうぞ、よろしくお願いします。
篇三：大学学费减免申请报告
尊敬的校领导：
您好!我叫***，1988年生，是**07—1班的一名学生。
在这里已有两年的大学生活，我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己做到全面发展。经过大一一年的努力，我在各个方面都取得了很大的提高现特向学校申请国家助学金，申请材料如下：
我来自石家庄赵县，父母都是朴实无华的农民。我家中有四口人，父母亲文化浅薄，在家中务农，由于多年的劳累，父母两人身体状况均较差，母亲因患眩晕症不得不花大量的钱用药物维持，尤其是父亲，因患腰椎间盘突出而不能重体力劳动，为省钱供我们兄弟两个上学，患病多年没有舍得买过药，疼痛时就吃两片安乃近止疼。
家里农业收入低微，所以全年收入十分微薄。我还有一个因不能支付学费而不得不辍学的弟弟，家中一年省吃俭用的钱大多都供给了我和弟弟读书，与此同时家里也欠下了一定的债务。
父母以种地为生，家庭收入要来源于农田收入，家庭生活条件很差，尤其在我考上大学以后，为支付高昂的学费家里生活情况更加糟糕。但是农村的生活赋予我吃苦耐劳，不畏一切艰难险阻的品质。
在节假日我进行了大量的社会实践活动，包括课余时间做家教，寒暑假去做家政，去一些、工厂打工等。
我始终牢记：学习是学生的第一要务。学习永远是大学生活的主旋律，在进入大学后我刻苦努力，在期末考试中一次次取得了优异的成绩，每学期的学习成绩和综合测评在班级中都名列前茅。
07年开学时候攥着众多亲友帮忙凑齐的学费,才有机会来这里上学,接下来的两年为了我的学费父母含辛茹苦拼命劳作可是仍然杯水车薪,只好再次四处求借,如今不富裕的亲朋好友都已经竭尽全力了.每当开学之初看见父母为我的学费发愁而唉声叹气，偷偷落泪时候，每当看见父亲越来越佝偻的背影的时候我多想能够自食其力，能够让父母再为我的学费担心，减轻他们的负担.我不知道我欠他们多少，我只知道用我的努力来打造他们后半生的幸福安乐是最好的回报.大学的最后一年中我不想失去学习的机会,更不想因为学费无法交齐而半途而废。
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