丛书出版

篇一：十六卷本《大师书斋》丛书出版发行

十六卷本《大师书斋》丛书出版发行

列入国家“”十一。五“重点图书出版规划，由众多专家、学者、教授参与编辑的《大师书斋》第一辑十六卷本日前由鹭江出版社出版发行。

此套《大师书斋》文库的出版，是基于这样一个背景：在中国现、当代学术史和文化史上，涌现了一大批如梁启超、章太炎、王国维、陈寅恪等学术大师。他们的学术著作，经过几十年时间的检验，已被公认为学术经典。

由于多种原因，目前国内一直没有一部客观、全面反应这些学术大师学术思想、学术理念和为学方法的权威版本，这给各大学、科研院所及此学科的在读研究生和希望了解、喜欢他们著作的读者造成了困难。

基于对中国文化的担当、传承和热爱，由几位专家学者发起，成立了专门的编辑机构，编辑出版《大师书斋》文库。

《大师书斋》文库的出版，一方面填补了出版方面的空白，为各大学、科研院所及此学科的在读研究生和希望了解、喜欢他们著作的读者研究、阅读提供极大便利和权威资料，另一方面也将为中国学术的文化经典的整理、出版作出了历史性的贡献。

为保证本文库的学术性和权威性，编委会邀请国学大师季羡林、冯其庸、王元化等担任学术顾问，成立以北京大学、清华大学、中国社会科学院，北京师范大学、中共中央党校、中国艺术研究院等权威机构的著名专家、学者组成的编委会。并约请对列入出版计划的大师有过专门研究的著名专家、教授撰写序言，在每本著作的后面将附有大师的学术年表和著述

要目，便于读者和研究者资料的查找。

本文库以人为卷，每人一至二卷，每卷约35万字。拟收入清末民初以来约80中国学者的约100部著作，约4000万字。

在篇目的选择上，编委会注意从各学术大师学术著作本身在中国文化史、学术史的独立价值着眼，本文库重点收入他们具有典范性和代表性的专著和篇目。为系统和全面展示大师们的学术成就、学术观点和为学旨趣，同时收入他们的一些论文、讲演、书话、序跋、诗文等，名作与名篇并重。既照顾到学术研究机构和在读研究生的需要，也关照喜欢他们著作的一般读者。

第一辑收入的学者如下：严复、康有为、梁启超、章太炎、王国维、蔡元培、

鲁迅、金岳霖、刘师培、钱玄同计十人十六卷。

主编：桂苓 编委：王景科（山东师范大学教授，博士生导师） 张清华（北京师范大学教授，文学博士，博士生导师） 王冰（中国作家协会鲁迅文学院副教授，文学硕士） 吴小龙（中国青年政治学院教授，历史学博士，研究生导师。） 敬文东（中央民族大学教授，文学博士，研究生导师） 韩德信（山东理工大学文学院长，文学博士，研究生导师）

刘登阁（解放军装甲兵学院文史部教授，研究生导师）

篇二：应用语言学国内丛书出版详细书目(updated)

应用语言学国内丛书出版详细书目

主要包括:

1. 剑桥英语教师丛书 (33): 2000 (20) + 2011 (13)

2. 汤姆森英语教师丛书2004 (19)

3. 牛津应用语言学丛书 (39):2000(29)+2013(10)

4. 应用语言学实践系列，外研社 2005 (10)

5. 外语教学法丛书，上外 2002（20）

6. 当代国外语言学与应用语言学文库第1-2批，200？（41）第3批2008（44）

7. 西方语言学与应用语言学视野系列丛书，世界图书出版公司2006 a) 第一系列：第二语言习得前沿书系(19): (15)+(4)

b) 第二系列：应用语言学专题(6）: (5)+(1)

c) 第三系列：西方语言学系列 (33) : (15)+(18)

8. 外国语言学名著译丛（7）：2008（2）+（5）

9. 语言学专著（5）：（3）+（2）

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1. 《剑桥英语教师丛书》 人民教育出版社 外语教学与研究出版社 剑桥大学出版社 2000

具体包括：

1. Wallace，J，M. 语言教师的行动研究 Action Research for Language Teacher

2. Brooks, A and Grundy，P. 英语写作教学 Beginning to Write

3. Nunan, D. 交际课堂的任务设计 Designing Tasks for the Communicative Classroom

4. Grellet, F. 英语阅读教学 Developing Reading Skills

5. Rivers, W, M. 交互性语言教学 Interactive Language Teaching

6. Marsland, B.无辅助教学 Lessons from Nothing

7. Richards, J, C. and Lockhart, C. 第二语言课堂的反思性教学 Reflective Teaching in Second Language Classroom

8. Ur, P. 英语听力教学 Teaching Listening Skill

9. Brown, G.. 英语口语教学 Teaching the Spoken Language

10. Johnson, K. E. 第二语言课堂的交际浅说 Understanding Communication in Second Language Classrooms

11. Arnold, J. 情感与语言学习 Affect in Language Learning

12. Richards, J. C. 超越专业技术训练 Beyond Training

13. Gemesee. F and Upshur, J. A. 第二语言课堂评估 Classroom-based Evaluation in Second Language Education

14. Littlewood, W. 交际语言教学论 Communicative Language Teaching

15. Littlewood, W. 外语与第二语言学习 Foreign and Second Language Learning

16. Williams, M. and Burdern, R. L. 语言教师心理学初探 Psychology for Language Teachers

17. Richards, J. C and Nunan, D.第二语言教师教育 Second Language Teacher

Education

18. Hughes, A.外语教师测试手册 Testing for Language Teachers

19. Richards, J.C.论语言教学环境 The Context of Language Teaching

20. Brown, J. D. 外语教学研究方法——教育统计学导读 Understanding Research in Second Language Learning

Updated:

《剑桥英语教师丛书》 外语教学与研究出版社 剑桥大学出版社 2010-2011 具体包括(10)：

21. Read, J. 词汇评价 Assessing Vocabulary

22. Buck, G. 听力评价 Assessing Listening

23. Luoma, S. 口语评价 Assessing Speaking

24. Alderson, J. C. 阅读评价 Assessing Reading

25. Weigle, S. C. 写作评价 Assessing Writing

26. Purpura, J.E. 语法评价 Assessing Grammar

27. Chapelle, C. A.计算机技术条件下的语言评价 Assessing Language through Computer Technology

28. White, C. 远程语言教学 Language Learning in Distance Education

29. Nunan, D. 任务型语言教学 Task-Based Language Teaching

30. Wajiyb, R. 课堂观察任务：语言教师与培训者资源手册 Classroom Observation Tasks: A resource book for language teachers and trainers

31. Mckay, P. 儿童语言学习评价 Assessing Young Language Learners

32. Ur, P. 讨论的作用：任务型口语流畅性练习 Discussions That Work:

Task-Centered Fluency Practice

33. Morgan, J. 如何在语言课堂上运用故事教学 Once Upon a Time: Using Stories in the Language Classroom

2.《汤姆森英语教师丛书》 外语教学与研究出版社 2004

具体包括：

1. Anderson，N. J. 第二语言阅读探索：问题与策略 Exploring Second Language Reading : Issue and Strategies

2. Scovel T. 学习新语言：第二语言习得论 Learning New Language: A Guide to Second Language Acquisition

3. Bailey, K. M. Curtis, A. and Nunan, D. 追求专业化发展：以自己为资源 Pursuing Professional Development : The Self as Source

4. Nation, I.S.P.英语词汇教与学 Teaching and Learning Vocabulary

5. Bailey, K. M.语言评价研究：困境、抉择与方向 Learning About Language Assessment : Dilemamas, Decisions and Directions

6. Campbell, C. 讲授第二语言写作：与文本互动 Teaching Second Language Writing: Interacting with Text

7. Moran, Patrick R. 文化教学：实践的观念 Teaching Culture: Perspective in Practice

8. Becker ,H英语作为第二语言的课堂教学：从幼儿园到高三 Teaching ESL K-12 : Views from the Classroom

9. Hadley, A,O. 在语境中教语言 Teaching Language in Context

10. Shrum, J. L教师手册：外语教学语境化 Teacher’s Handbook: Contextualized Language Instruction

11. Thompson, I.怎样成为更加成功的语言学习者 How to Be a More Successful Language Learner

12. Graves, K. 语言课程设计：教师指南 Designing language courses：A guide for teachers

13. Freeman, D. 教师研究：从探寻到理解 Doing Teaching Research: From Inquiry to Understanding

14. Murcia, M. 英语作为第二语言或外语的教学 Teaching English as a Second or Foreign Language

15. Johnson, K. E.理性语言教学行为浅说 Understanding Language Teaching: Reasoning in Action

16. Stevick, E.W.语言教学方法论：问题出在哪儿 Working with Teaching Methods: What’s at Stake

17. Freeman, D.语言教学：从语法到语法化 Teaching Languages: From Grammar to Grammaring

18. Cohen, A.D. 课堂语言能力评价：Assessing Language Ability in the Classroom

19. Long, M.H. and Richards, J. C. 非本族语英语教学方法论：阅读手册 Methodology in TESOL: a Book of Readings

3．《牛津应用语言学丛书》,上海外语教育出版社 2000

具体包括：

1. Bachman, Lyle F., et al, 语言测试实践. Language Testing in Practice

2. Bachman, Lyle F. 语言测试要略 Fundamental Consideration in Language Testing

3. Brazil，David, 口语语法A Grammar of Speech

4. Brown, Gillian, et al., 语言与理解Language and Understanding

5. Cook，Guy. 话语与文学 Discourse and Literature

6. Cook guy, et al.(eds.) 应用语言学的原理与实践Principles & Practice in Applied Linguistics

7. Ellis， Rod第二语言习得研究The Study of Second Language Acquisition

8. Ellis， Rod第二语言习得概论 Understanding Second Language Acquisition

9. Howatt. A.P.R.英语教学史A History of English Language Teaching

10. Kramsch. Claire语言教学的环境与文化Context and Culture in Language Teaching

11. Selige. H.W., et al.第二语言研究方法 Second Language Research Methods

12. Sinclair, John. 语料库、检索与搭配 Corpus , Concordance, Collocation

13. Skehan, Peter语言学习认知法 A Cognitive Approach to Language Learning

14. Spolsky, Bernard客观语言测试 Measured Words

15. Stern. H. H.语言教学的基本概念 Fundamental Concepts of Language Teaching

16. Stern. H. H.语言教学的问题与可选策略（Allen， P，et al.eds）Issues and Options in Language Teaching

17. Widdowson. H. G.实用文体学Practical Stylistics

18. Widdowson. H. G.语言教学面面观 Aspects of Language Teaching

19. Widdowson. H. G.语言教学交际法Teaching Language as Communication

20. Brumfit， C，J ,& R.. A. Carter文学与语言教学 Literature and Language Teaching

21. Brumfit， C，J ,& K. Johnson 交际法语言教学 The Communicative Approach to Language Teaching

22. Channell, Joanna模糊语言 Vague Language

23. Fernando, Chitra习语与习语特征 Idioms and Idiomaticity

24. Hoey, Michael语篇中的词汇模式 Patterns of Lexis in Text

25. Nattinger, J,P& J,S, DeCamco词汇短语与语言教学 Lexical Phrases and Language Teaching

26. Phillipson, R.语言领域的帝国主义 Linguistic Imperialism

27. Spolsky, Bernard第二语言学习的条件Conditions for Second Language Learning

28. Tarone, E. & G. Yule论以语言学习者为中心 Focus on the Language Learner

29. Tzui, Amy B. M. 英语会话 English Conversation

Updated:

《牛津应用语言学丛书》,上海外语教育出版社 2013

具体包括(10)：

30. Ellis, Rod 第二语言习得研究（第二版）The Study of Second Language Acquisition (Second Edition)

31. Larsen-Freeman, Diane & Lynne Cameron 复合系统与应用语言学 Comples Systems and Applied Linguistics

32. Lantolf, James P. & Steven L. Thorne 社会文化理论与二语发展的起源

33. Ellis, Rod & Gary Barkhuizen 分析学习者语言 Analysing Learner Language

34. Wray, Alison 公式化语言：探索研究 Formulaic Language: Pushing the Boundaries

35. Jenkins, Jennifer 英语作为通用语言：态度与身份 English as a Lingua Franca: Attitude and Identity

36. Widdowson, H. G. 英语教学中的问题 Defining Issues in English Language Teaching

37. Ellis, Rod 任务型语言教与学 Task-based Language Learning and Teaching

38. Seidlhofer, Barbara 应用语言学中的争议 Controversies in Applied Linguistics

39. Brumfit, Christopher 语言教学中的个体自由 Individual Freedom in Language Teaching

4. 《应用语言学实践系列》，外语教学与研究出版社，2005.

1. Rost, Michael. Teaching and researching listening. 2005

2. Hyland, Ken Teaching and researching writing，， 2005

3. Hartmann, R. R. K. Teaching and researching lexicography，2005

4. Hughes, Rebecca Teaching and researching speaking，， 2006

5. Grabe, William, and Stoller, Fredricka L. Teaching and researching reading，，2005

6. Hall, Joan Kelly Teaching and researching language and culture，，2005

7. Basil Hatim Teaching and researching translation，，2005

8. Dornyei ,Zoltan Teaching and researching motivation，，2005

9. Benson，P.，Teaching and Researching Autonomy in Language Learning，2005

10. Beatty, Ken. Teaching and researching computer-assisted language learning，2005

5. 《外语教学法丛书》，上海外语教育出版社，2002.

具体包括：

1．George，Yule. Explaining English Grammar

2. Dubin, Fraida and Elite, Olshtain. Course Design

3. Davies, Paul and Eric Pearse. Success in English Teaching

4. Gardner David, Miller Lindsay. Establishing Self-Access: From theory to practice

5. Freeman, Donald and Jack C. Richards. Teacher learning in language teaching

6. Ellis, Mark and Christine Johnson. Teaching Business English

7. Nunan, David. Research methods in language learning

8. Nuttall, Christine. Teaching Reading Skills in a Foreign Language

9. Schmitt, Norbert and Michael, McCarthy. Vocabulary: Description, Acquisition and Pedagogy

10. Silberstein, Sandra. Techniques and Resources in Teaching Reading

11. Scrivener, Jim. Learning Teaching: A Guidebook for English Language Teachers

12. Willis, Jane and Dave, Willis. Challenge and Change in Language Teaching

13. Breen, M. P. and Littlejohn, A. Classroom decision-marking

14. Hutchinson, Tom and Alan, Waters. English for Specific Purposes

15. Lightbown, P. M. How Languages are Learned

16. Richards, J.C. The Language Teaching Matrix

17. McCarthy, Michael. Discourse analysis for language teachers

18. Virginia French Allen Techniques in teaching vocabulary

19. Hedg, Tricia . Teaching and learning in the language classroom

20. Cunningsworth, Alan. Choosing Your Course book

6. 《当代国外语言学与应用语言学文库》中涉及二语习得与应用语言学部分书目（第一批和第二批）

Sociolinguistics 社会语言学方面

1. Coulmas，F. The Handbook of Sociolinguistics

2. Crystal, D. English as a Global Language

3. Fasold, R. The Sociolinguistics of Language (苏大外院教材)

4. Hudon, R. A. Sociolinguistics (Second edition)

5. Wardhaughty, R. Introduction to Sociolinguistics (Third edition)

Psycholinguistics 心理语言学方面

篇三：一、人民出版社新书·丛书

一、人民出版社新书·丛书

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