篇一：课题开题主持词
尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好！
虽然室外寒风料峭,冬意浓浓，但我们的会场却暖意融融、热情高涨；怀着对教研的热忱，带着对教育的思考，我们欣喜地迎来了涪陵十六中区级课题《情境交际在七年级英语教学中的运用》的开题报告会。这是我们全体同仁共同努力的成果，也是我们涪陵十六中教育科研工作中的一件大喜事。
首先，请允许我介绍出席今天开题仪式的专家和领导，他们分别是：涪陵教科所所长石小勇同志，涪陵教科所书记曹秀江同志，涪陵教科所规划办刘洁老师，涪陵教科所规划办王兰老师，英语教研员龚敏老师。让我们再次以热烈的掌声，向莅临开题仪式的各位专家和领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
接下来，我们就进入今天会议的主要议程，第一项，请涪陵教科所所长石小勇同志宣读立项文件。
第二项，请《情境交际在七年级英语教学中的运用》 课题负责人徐晓玲老师陈述课题方案。
下面会议进行第三项， 请----点评发言。
某某某对课题研究的可行性进行了论证，并提出了具体的修改、研究建议，为我们的研究搭建了阶梯。我们一定会认真落实某某某的指导、建议，不断完善研究方案、认真开展好课题研究，不断提升自身素质。感谢张主任的指导！
下面会议进行第四项，请某某校长做表态性发言。
今天的开题仪式真是让我们获益匪浅，专家的指导使我们明晰了课题研究的思路，领导的要求让我们感受到肩上的责任任重而道远。老师们，今天的开题仪式虽然短暂，但意义深远，我校一定会以此为契机，不断深化教育教学改革，努力加快教师专业成长步伐，勤奋钻研，扎实工作，在各位专家的指导下，在各位领导的支持和关怀下，课题研究一定能够结出累累硕果，涪陵十六中的明天一定会更加美好! 让我们再次用热烈的掌声欢迎各位专家和领导的参与！谢谢！开题仪式到此结束。
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篇二：桥头镇第四小学课题研究开题仪式主持词
第四小学《小学射击运动员选拔与训练的实践研究》
开课报告主持词
会前温馨提示：
1、把手机调至振动或静音状态。
2、课题组成员、学校老师认真做好笔记。
尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好！
在这春暖花开的季节里，我们隆重召开桥头镇第四小学、东莞市“十二五”期间普教系统教育科研课题《小学射击运动员选拔与训练的实践研究》开题报告会，这是我们学校科研工作中的一件大喜事。
今天，我们有幸邀请到了各位领导、专家们参加此项活动。让我们用掌声欢迎。
现在我为大家介绍我们的来宾：他们是：东莞市课题组专家刘保明同志，东莞市课题组专家刘台方同志，桥头镇科教办，桥头镇科教办 。
各位领导、专家能亲临开题报告会，这是对我们学校课题研究工作的信任和支持，也是对学校课题组成员的鼓励和鞭策，为此，让我们再次以热烈的掌声对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
第四小学科研课题开题仪式正式开始：
会议第一项：课题项目负责人潘玉珍校长作开题报告，有请潘校长。
（感谢潘校长，她给我们描绘了一个蓝图，一方面让我们面临新的挑战，一方面也给我们学校在往特色学校发展的目标中奠定了一个基础。）
下面进行第二项：
1、请市课题组专家刘保明同志作课题研究可行性进行论证、指导。
（感谢专家给我们作出的指导，您宝贵的建议为我们的课题研究指引方向。）
2、请市课题组专家刘台方同志作课题研究可行性进行论证、指导。
（感谢专家给我们作出的指导，您宝贵的建议给我们带来了很大的启发，我们会
3、请桥头镇科教办领导 对我校的主题研究作讲话、指导。
（感谢领导对我校课题研究的支持，我们将认真、忠实地进行课题研究，努力作出成绩 。）
4、请桥头镇科教办领导 对我校的主题研究作讲话、指导。 （感谢领导对我校课题研究的肯定与支持 。）
课题的实践和研究离不开专家的引领，领导的支持，也离不开一线教师的参与。我相信，在各位专家的指导下，在领导的关心和大力支持下，在全体课题组成员的共同努力下，我们的课题研究一定能取得丰硕的成果，顺利开展！ 最后，我们真诚地希望各位专家、各位领导对我们学校的课题研究工作给予更多的指导。
开题仪式到此结束。感谢大家参加今天的课题开题会！
请各位专家、领导、课题组成员合影留念！
谢谢大家！
2012主持人： 年3月26日
篇三：红光学校科研课题开题仪式主持词
红光学校科研课题开题仪式主持词
会前温馨提示：1、把手机调至振动或静音状态。
2、会议期间不要随意走动。
3、认真做好笔记，本会作为继续教育规范化培训的内容之一。
“小学数学‘易错题’诊断研究” 市级科研课题开题报告会
尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好！
在这春暖花开的季节里，我们隆重召开红光学校“小学数学‘易错题’诊断研究” 市级科研课题开题报告会，这是我们学校科研工作中的一件大喜事。今天，我们有幸邀请到了师训中心的各位领导、专家们参加此项活动。让我们用掌声欢迎专家组的到来。
现在我为大家介绍我们的来宾：师训中心理论室主任王才春老师、理论室副主任陈忠扬老师、小学室主任彭念平老师、中学室主任李万林老师。
各位领导、专家能亲临开题报告会，这是对我们红光学校课题研究工作的信任和支持，也是对学校课题组成员的鼓励和鞭策，为此，让我们再次以热烈的掌声对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。 红光学校科研课题开题仪式正式开始：
会议第一项：掌声欢迎师训中心小学室主任彭念平宣读红光学校市级科研课题立项批文并宣布开题。 （我们一方面祝贺新课题开题，一方面将面临新的挑战。新的课题，新的任务，新的思路，为什么要研究、研究什么内容，用什么方法研究，达到什么目的，采取什么措施，是每一个课题需要面对的核心问题。） 下面进行第二项：请古校长讲话。
（感谢校长。课题的实践和研究离不开领导的支持，专家的引领，更离不开一线教师的参与，只有老师们参与了，课题的价值才得以体现，课题的目标才可望达成。）
会议第三项：请我们的主研人员施红代表学校向师训中心专家组作开题报告。
（施红老师在报告中给我们详细阐述了课题的重要意义，科学界定了课题的基本含义，诠释了课题的理论价值，规划了课题实施的基本步骤，建议了课题研究的方法，制定了研究措施，可以说是给我校设计了一幅教育科研效果图，如果不付诸实施，将是我校教育科研的一件憾事。）
会议进行第四项：有请我们的科研课题组成员代表刘夏老师发言
（值得说明的是课题组成员既要牵头，也要研究，真正的研究任务还是我们广大一线教师，我们衷心希望各位努力完成研究任务，不枉我们开题的梦想。会议进行到这里，我校的课题方案已全面、完整地介绍完了，可能还有一些不够完善的地方，因此我们更需要各专家的建议，敬请提出宝贵意见。）
会议进行第五项：让我们用热烈的掌声欢迎师训中心专家组的领导和专家提问：
（有请王才春主任、陈忠扬主任、李万林主任、彭念平主任、）
我们师培中心的教育科研专家深入浅出地分析了当前教育科研的形式，结合我校教育科研重点，结合我们的教学实际，为我们传授了经验，让我们感受到课题研究其实并不难，并不高深。就是解决我们在教育教学中出现的令人困惑、迫切需要解决的实际问题。我们要做的是实实在在的科研，是切合我们教学实际的课题。相信，专家们今天的讲话一定会给我们今后的课题研究工作带来很大的启发。让我们再一次以热烈的掌声感谢专家组为我们留下宝贵的意见和建议。
我相信，在各位专家的指导下，在领导的关心和大力支持下，在全体课题组成员的共同努力下，我们的课题研究一定能取得丰硕的成果，顺利结题！
最后，我们真诚地希望各位领导、各位专家对我们学校的课题研究工作给予更多的过程指导。 开题仪式到此结束。感谢大家参加今天的课题开题会！
请各位领导、专家、老师合影留念！
（与会全体教师留影，课题组成员留影）
谢谢大家！
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