篇一：元宵节小学制作花灯方案
Xx小学“巧做花灯 乐赏灯会”活动方案
一 活动主题
创意做花灯，巧手剪窗花，欢乐赏灯会，开心猜灯谜。
二 活动目的
让同学们利用各种材料制作花灯，剪窗花，拓展了同学们的思维，也灌输了“变废为宝”的理念。通过动手合作，让同学们感受到动手的乐趣。元宵节晚上的灯会，也让同学们再次感受到节日的喜庆氛围，赏灯会、说心愿、猜灯谜、惊喜多多，欢乐多多。
三 活动内容：1.做花灯、2.剪窗花3.猜灯谜
四 活动对象
全校学生
五 活动口号
用双手糊出一盏明灯，让智慧闪耀一丝火花。
六 活动时间2015年3月1日至3月5日
七 活动准备
1、班主任利用时间进行宣传发动工作。
2、班主任上网收集各种花灯形式和资料来帮助同学们拓展思维。（如兔子灯、荷花灯、水果灯、南瓜灯）。
3、要求家长和孩子共同收集一些纸盒、易拉罐、竹片、塑料袋、宣传海报、塑料瓶、毛线等或利用中秋月饼盒制作花灯。
八 作品要求
1、美观、有创意。
2、适合悬挂，花灯上要有可悬挂的线，装饰可添加与元宵节有关的古诗词。 3、同学们可以将作品进行进一步修饰，写上班级、姓名、祝福等。 花灯标签：
标签由德育处统一提供。在标签上写上班级姓名。
4、每班至少上交3个花灯，多交不限，3月4日上交到德育处，所有作品将全部采用并评选出优秀作品表彰。
剪窗花可以由家长或老师指导学生共同完成，班级挑选精美的窗花，元宵节前贴在窗户上，布置我们的教室。
学校将在元宵节当天举行猜灯谜活动。猜中者小物品一份。
Xx小学
2015年3月1日
篇二：【元宵节活动】 制作花灯
【元宵节活动】 制作花灯
导读：3.看艺人现场表演扎兔子灯，了解做兔子灯的工具、材料及制作方法。 活动目标：
1.了解民问花灯的制作材料、工具、程序，产生亲手制作的愿望。
2.能大胆地提出自己的问题，并积极寻求解决的办法。
3.在参与装饰花灯的过程中，丰富审美感受与体验。
活动准备：
1.请民间艺人来园现场表演制作花灯。
2.半成品花灯骨架、各色纸。
活动过程：
1.介绍做花灯的艺人，激发参与活动的愿望。
2.观察已经制作好的花灯，讨论制作需要的材料。
3.看艺人现场表演扎兔子灯，了解做兔子灯的工具、材料及制作方法。
(1)幼儿猜测兔子灯的制作方法。
(2)幼儿观看扎制兔子灯，大胆提出疑惑的问题，寻求问题的解决办法。
(3)讨论、归纳兔子灯的制作方法。(用竹篾扎成兔子的骨架——裱糊白纸——用彩色纸进行美化装饰——装上可以滚动的轮子并安上蜡烛。)
4.分组合作，对半成品花灯骨架进行美化、装饰。
(1)观察半成品花灯骨架，商量装饰的办法。
(2)分组合作，美化装饰花灯。
延伸活动：
在区域中提供可拼插成花灯的吹塑纸、毛线、剪刀、笔等制作材料，供幼儿尝试用对插连接的方法自制花灯并运用各种材料和方法进行装饰。
篇三：“巧手制做灯笼++喜过元宵佳节”活动方案
“巧手制做灯笼 喜过元宵佳节”
主办方：XX社区
承办方：天昊美术教育
活动目的：
1、通过活动，使学生了解元宵节，知道它的传说、习俗等；
2、通过对元宵节这一传统节日的研究，使学生更加热爱自己的民族文化，弘扬民族精神，形成亲近民族文化、关爱自然、关心社会以及自我责任感；
3、在动手制作灯笼的过程中，增进儿童与家长的感情交流，使儿童懂得亲情的可贵；
4、通过此次活动，发展儿童在自己的生活中发现问题、解决问题的能力，学会认知、发展学生的动手能力、养成探究学习的态度和习惯。
活动时间：2013年2月22日 上午9点到11点半
一、 参加对象：XX社区儿童与家长
二． 活动内容：
自制元宵灯笼，由天昊美术老师指导小朋友灯笼制作，DIY灯笼材料不限。
主办方负责：
1、提供XX社区活动室作为场地。
2、整个活动的审核工作。即配合承办方相关工作。
承办方负责：
1、本次所有活动所需物品和购买费用。
2、本次活动节目策划安排。
3、活动的宣传品印刷和设计费用。
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