篇一：乡村学校少年宫棋艺活动计划
流光岭中学少年宫棋艺小组活动计划
一、基本情况：
棋艺活动（象棋、军旗、斗兽棋、围棋、弹子旗）小组共有30人。他们对下棋比较感兴趣，特别是象棋爱好者特多，学习积极性很高。部分学生已掌握了象棋的行走规则，也有一部分学生还未入门，连棋盘都不了解，棋子也不会摆放。个别学生对围棋、军旗兴趣较浓，但对围棋的规则还掌握不够，需加强指导方法与要领，促整体棋技得以高。
二、活动目的：
1、向棋类学生初学者或棋盲零起点传授中国象棋的基本知识、基本技能和比赛规则。传授围棋、军旗、跳棋的基本知识和基本技能及比赛规则。
2、丰富小学生的课余生活，增加其参与社会活动的途径，进一步促进中国象棋的推广和普及。
3、通过教学实践，培养学生独立思考和统观全局的观念和能力。
三、活动措施：
1、培养学生学棋的兴趣，从最基本的入手，传授象棋等的基本知识与技能和规则。
2、培养学生思维能力和形势的判断力，从吃亏和得利开始，学会预知其后几步的情况。
3、提高学生的心理素质，如处下风时的紧张感，占优势时的兴奋感，要求他们有“胜不骄，败不馁”的沉着、冷静、积极进取的良
好品质。
4、通过下棋提高学生丰富的想象力，敏锐的洞察力和独特的创造力。
5、通过下棋使学生养成遵守规则、懂礼貌的良好品质，严格棋规，帮助他们摸子动子，落子无悔，守纪律、守规则、尊重对手的良好品质。增强自己磨练意志，克服困难的能力。
四、活动安排：1、培养下棋的兴趣，了解基本常识。
2、掌握象棋的基本规则。
3、初步掌握棋法要领。
4、传授技巧，掌握要领。
5、培养对整盘棋的初步思维方法。
6、培养对棋势的判断能力。
7、养成对整盘棋统观全局的观念。
8、初步养成良好的心理素质。
9、提高实战能力。
10、达到熟练，学会动脑，善于应变，不断完善。
计划人：杨和平 2015.9.22
篇二：乡村学校少年宫军棋小组活动计划
乡村学校少年宫军棋小组活动计划
一、目的及任务
1、向学生传授中国军棋的基本知识、基本技术、基本技能和比赛规则。
2、丰富学生的课余生活，增加其参与社会活动的途径，进一步促进中国军棋运动的推广和普及。
3、通过教学实践，培养学生独立思考和统观全局的观念和能力。
二、组织安排
军棋兴趣小组由张兴宏老师和张天红老师辅导，活动时间为每周一下午放学进行。
三、教学基本要求
1、了解中国军棋运动的特点及其概况。
2、掌握最基本的行棋知识和最基本技术、战术。
3、学会棋步的读、记方法，掌握比赛规则的要点。
四、教学基本内容
1、认识军棋：认识棋盘和棋子，了解并掌握 。
2、摆棋：知道如何去摆棋熟悉并能随机运用。
3、棋子走法：初步学会棋子的走法 。
4、培养学生对军棋的兴趣。
5、了解各个棋子的走法和吃法。
6、军旗的比赛规则熟记规则要点，并用于实践
五、活动安排表
每周星期四下午放学后活动。
丹林学校军棋组
2014年2月
篇三：少年宫象棋比赛方案
任店一中少年宫象棋比赛
方案
为了提高我校学生的修养和文化素质，培养孩子们的兴趣爱好，开阔学生视野，增长学生见识。我校决定开展一次象棋比赛。此次活动的开展，我校本着以下几条原则：1.立足地方特色，传承民族文化，弘扬民族精神，凸显学校特色，打造校园文化。2.以棋促文，以棋益智，以棋养性，走好起始第一步，走出精彩人生。3.促进学生，教师，家长三位一体，和谐发展。
我校少年宫活动所秉承的目标为：“让每一朵花儿都能在艺术和科学的熏陶中安然绽放，让每一颗金子在智慧与道德的锤炼下闪闪发光。”跟据少年宫的工作目标和要求，在这景色宜人的春天里，我校举行了本次少年宫：“雏鹰杯”象棋友谊挑战赛。
活动准备：
1. 活动地点：少年宫活动室。
2. 活动设备：桌椅，投影仪，棋类若干。
3. 奖品设置：决出一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名。
4. 活动分组：成人组和学生组。
5. 相关人员：主持人一名，裁判员八名。
6. 竞赛项目：象棋，跳棋，五子棋，军旗。
活动流程：
1. 主持人导入：“欢迎各位领导，老师，同学光临。请裁判长宣布比赛规则。
2. 大屏幕播放关于象棋的视频资料，让学生和观众观摩欣赏。
3. 学员代表展示所学成果：棋谚，残棋，棋势，杀棋。
4. 王 校长讲话，并宣布比赛开始。
5. 预赛采取淘汰制，决赛采取循环制，最后决出冠军。
6. 比赛结束之后，同学们可以向成人组选手进行挑战，比赛以指导和切磋为主。
7. 颁发奖品。
8. 主持人宣布比赛结束。
八巨镇中心小学“乡村少年宫”建设技能培训活动安排
文章作者:八巨中心?更新时间:2012-3-16来源:本站原创浏览:766审核:bhlz
一、生活技能培训（辅导老师：钱彦华 钱海霞）时间安排：每周一
低年级：培训自己洗澡.穿衣.系鞋带等简单生活事务，看懂常规交通信号灯等交通常识。
中年级：培训协助完成一定的家务活动，培养勤洗，勤擦等良好的卫生习惯。 高年级：能够自主整理家务卫生，学会做简单饭菜。
二、文艺技能培训 时间安排：每周二
1、写作技能：培养学生写作技巧（辅导老师：尚秀芹、李德干）
2、阅读技能：培养学生不同书本的阅读方式。（辅导老师：李丽 陈卫生洪）
3、绘画技能：培养学生一定的绘画技巧与正确的美观意识。（辅导老师：姜冉冉 杨彩云）
4、音乐技能：学生学会简单乐器。（辅导老师：凡月仙 王青青）
5、书法技能：培养学生书写技巧与正确的书写姿势。（辅导老师：朱立虎 张远秀 蒋红亚）
三、速算技能培训：（辅导老师：李雪峰 王尔金）时间安排：每周三
1、正确使用计算机计算。
2、正确使用算盘计算
3、 学会简单的心算技巧。
四、体育安全技能：（辅导老师：朱诚 李克龙）时间安排：每周四
1、培养学生正确的运动理念。
2、培养学生运动安全卫生习惯。
3、培养学生遇见损伤处理技能。
4、 培养学生体育运动兴趣与运动习惯。
培训活动安排在中午和晚上少年宫开放时间。
黄山学院艺术系鼓励教师参与教研、教学改革及科研的
相关措施
为了使广大教师能够积极的参与教学改革和教学、科学研究，不断提高教师的教学水平和科研能力，我系对教师的教研、教学改革、科研制定了以下措施。
1、各教研室要积极开展教研行动，每学期初要求教研室主任制定教研活动计划，活动过程中要认真填写活动记录，学期末进行工作总结。系教学检查小组要抽查计划的执行情况及活动记录，督促教研活动真实有效地开展起来。
2、教研室主任要组织教研室内的教师进行本科论文题库的建设，题库要做到及时充实、及时更新，真正囊括教科书的全部知识点。
3、为了改革教学方法与教学手段，提高教学现代化程度，适应新时期教学的需要，我们鼓励和支持教师进行双语教学，制作电子教案，尽可能地使用多媒体教学。要求青年教师不断提高自己的外语水平，努力进行双语教学；如音乐专业的本科培养方案的设置就充分考虑了相关的课程设置，所开设的专业术语课受到学生的一致好评，网络评教的分数相当高。除此之外，我系为鼓励课件制作，开展技术交流，提高制作水平，系务
会专门召开多次会议进行动员，鼓励青年教师收集课件制作的素材、制作优秀课件。各个教研室要定期组织评选优秀课件活动并积极推荐参加校、省课件参评活动。在这一举措下，我系青年教师在省、市课件制作比赛中获得省级二等奖、三等奖各一项，校级二、三等奖多项。
4、每年要组织一次青年教师课堂教学竞赛活动，对优胜者上报学校；年末由学生、教师、领导评选出本年度课堂教学质量的优秀人员，对获得优秀的教师在全系教师大会上进行表扬并酌情给予物质奖励。
5、教师在教学研究的同时也应积极投入精力进行科学研究，鼓励教师申报教研、科研研究课题，对有项目的教师学院要给予重点扶持和帮助。对在核心期刊以上杂志上发表论文和获得国家级、省级资助研究项目的教师除学校给予一定鼓励外，我系还要创造条件酌情给予一定的鼓励，并在职称评聘中给予优先考虑。有计划选派青年骨干教师到国内著名艺术院校单科进修和攻读学位；实施“中青年骨干教师培养计划”，重点支持在本科教学及基础理论研究方面取得突出成绩的优秀人才，培育青年教学名师，在此基础之上，资助他们开展教学科研活动，并明确规定科研课题研究要按梯队形式组织，吸收低职称青年教师参与；引进竞争机制，实行定期考核的方式，使优秀青年骨干教师的选拔、培养、考核工作落到实处。
6、鼓励教师促进研教互动，拓宽学术视野。教学科研互相支撑、相辅相长是学校提高本科教学水平的一条重要经验。广大教师积极开展科学研究，广泛涉猎学术前沿领域，形成了一大批创新性研究成果，并注重以科研反哺教学。通过科研活动，教师进一步拓展学术视野，将学术前沿动态信息和自己的研究成果引入课堂教学，丰富本科教学的知识内涵。
师资建设]乡村学校少年宫建设意义及措施研究2013-01-13 13:20:49| 分类： 收藏篇|举报|字号 订阅 【摘要】乡村学校少年宫建设能够融合学校、家庭、社会的德育力量，丰富农村未成年人的课余生活，对促进农村未成年人的全面发展具有重要的意义。因此一定要优化师资队伍，加强资金投入和制度建设，贴近农村地区的实际情况，科学安排活动，保障乡村学校少年宫建设的顺利进行，打造一个适合农村未成年人健康成长的自由天地。
【关键词】乡村学校少年宫 建设意义建设措施
【作者简介】蒋文群，女，四川省内江市资中县水南镇中心学校，小学语文一级教师，市级骨干教师。
少年宫指在学校以外对少年儿童进行政治教育和开展集体文化活动的机构，对未成年人思想道德建设具有巨大的促进作用。长期以来，少年宫在城市遍地开花，但农村地区由于经济发展迟缓，少年宫建设一直处于边缘地带，从而导致农村未成年人在课余时间处于放养状态，德育工作寸步难行。2011年中央文明委下发文件《关于充分发挥乡村学校少年宫作用促进农村未成年人思想道德建设的意见》，明确要求广大农村地区建立乡村学校少年宫，并对乡村学校少年宫进行了明确的定义：乡村学校少年宫是依托农村中小学校现有场地、教室和设施，进行修缮并配备必要的设备器材，依靠教师和志愿者进行管理，在课余时间和节假日组织开展普及性课外活动的公益性活动场所。自文件精神下达以来，全国部分地区率先建立了乡村学校少年宫，深受学校、学生与家长的欢迎，并取得了明显的效果。
一、乡村学校少年宫建设的意义
农村未成年人的德育主要受到三个方面的影响：应试教育影响到学校轻德重智；留守儿童的增加导致家庭德育缺失；农村地区基础设施缺乏导致社会德育效果微乎其微。随着乡村学校少年宫活动的开展，它的德育作用逐渐显现出来，证明了开展乡村学校少年宫建设的必要性。
（一）乡村学校少年宫建设是促进农村未成年人全面发展的需要
党的教育方针明确指出：坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。可中国的基础教育沿袭了两千多年来的考试制度，走进了应试教育的怪圈。乡村学校少年宫紧扣党的教育方针，所开展的活动从德、智、体、美几个方面对未成年人进行培养，坚决避免成为应试教育的第二课堂。而且乡村学校少年宫针对农村地区经济落后的状况，始终坚持公益性原则，为农村未成年人免费提供文化服务，不开展任何赢利性的经营活动，不开办收费特长班、培训班，从而保证了农村未成年学生的后顾之忧，主动参与到活动中来。
（二）乡村学校少年宫建设是丰富农村未成年人课余生活的重要举措
农村未成年人中，绝大多数留守儿童的课余生活陷入无人管理之中。据调查，做作业、看电视、做家务成了农村留守儿童课余生活主流。除此之外，部分孩子还迷上了网络游戏，或者无所事事之时聚众满山遍野玩耍，此时安全系数也急剧降低。我国近年来发生的未成年人意外伤亡事故中，绝大部分便是这群农村的留守儿童。乡村学校少年宫可以改善农村未成年人课余生活的枯燥无味和无人管理的情况。《乡村学校少年宫使用管理办法》的规定，乡村学校少年宫的开放时间为平日放学后、节假日和寒暑假，至少要达到每周开放四小时以上。而且活动项目丰富，除开设书法、美术、音乐、体育等常规项目外，至少开设一项体现本地地域文化特色、适合未成年人年龄特点的活动项目。这让未成年人放学后有人管理、有活动可参与，在集体中达到发展特长，享受到充实快乐的课余生活，身心健康成长。
（三）乡村学校少年宫建设是整合社会、家庭、学校力量的有效载体
免费论文网友情提示：本网站所有内容为共享上传提供，不涉及任何商业利益，本站对此不承担任何保证责任！
Copyright © www.csmayi.cn Corporation, All Rights Reserved 共享时代 共享你我他 版权所有