篇一：2016年各级各类护理人员培训计划
盐城市中医院
各级护理人员培训方案
为加快护理队伍建设，促进护理人员更好更快的成长，满足临床护理工作的需求，根据三级医院复评标准，结合我院实际情况，特制定培训方案，具体内容如下：
一、组织架构：
（一）培训工作领导小组：
组长：林敏
副组长：王晓凤
成员：程友桂 刘云 孙开婷 苏兰芳
（二）培训技术指导小组
组长：王晓凤
副组长：孙开婷 苏兰芳
成员：张丽君 曹树红 程 娟 熊 瑶 陈 潇 耿建华 贾成玲 王 伟 王红霞 张奎芳 夏锦锦 周立兰 王艳萍 吴晓晶 徐 芹 陈红霞 徐书玉 曹 静 吴晓静 蒋会琴 李桂香 赵莹莹 董红娣
二、培训对象：
全体护理人员
三、培训目标：
（一）N1级护士（护士）
1.强化基本理论、基本知识和基本技能
2.基本掌握规章制度、核心制度、工作职责、工作流程。
3.掌握常见仪器操作规范。
4.掌握患者十大安全目标。
5.培养护理人员应具备的基本素质，尽快适应临床护理工作。
（二）N2级护士 （护师）
1.具有较坚实的护理基础理论及熟练的护理技能。
2.熟悉专科护理常规及护理技术（如：心电监护仪、除颤器、人工呼吸机、输液
泵等）操作方法。
3.熟悉重危病人的观察方法，并掌握急救技能，能独立负责重病人的护理。
4.掌握本专业新知识、新技术，能运用护理理论、技术和护理程序，对病人进行责任制整体护理。
5.具有临床带教能力，能担任进修护士和临床护生的带教工作，能积极撰写护理论文，至少每三年在省级期刊上发表专业论文一篇。
（三）N3级护士（主管护师）
1.熟练灵活运用专科护理常规及技术。
2.能解决本科护士业务上的疑难问题，指导重危、疑难病人护理措施的实施，不断更新知识，在病房管理、教学、科研中发挥骨干作用。
3.对临床问题有一定的预见性并加以防范，对特殊情况能采取应急措施。
4.具有课堂教学、临床带教能力，能组织本专科护理会诊、护理查房，参加全院护理会诊。
（四）N4级护士（副主任护师、主任护师）
1.在护理部领导下，能够负责指导本科护理、科研、教学工作。
2.指导本科疑难病人护理 的实施、组织指导疑难病例的护理会诊及危重病人的抢救。
3.组织本科护理学术讲座、护理查房、护理病例讨论，指导下级护师的查房、病例讨论。
4.了解国内外本科护理的发展动态，引进先进的技术用于临床实践。
5.参加护理部组织的护生授课，负责本科临床带教工作。
6.撰写护理论文，至少每两年在省级期刊上发表专业论文一篇。具备临床科研能力，至少每5年完成一项护理科研。
（五）护士长
1.合理排班，人力资源管理满足临床工作需求。
2.分级护理符合《综合医院分级护理指导原则》，病区有符合医院实际的分级护理制度。
3.开展“以病人为中心”的责任制整体护理工作模式。
4.重症护理措施落实到位。
5.各项管理符合要求，护理质量控制有实效，体现 PDCA管理模式。
四、培训安排表：
（一）N1级护士
1.理论培训安排表，见附1
2.技能操作培训安排表，见附2
（二）N2级护士
1.理论培训安排表，见附1
2.技能操作培训安排表，见附2
（三）N3级护士
1.理论培训安排表，见附1
2.技能操作培训安排表，见附3
（四）N4级护士
1.理论培训安排表，见附1
2.技能操作培训安排表，见附3
（五）护士长
1.理论培训安排表，见附4
2.技能操作培训安排表，见附3
1.岗前培训（工作2个月以内）
（1）.目标：
（1）强化基本理论、基本知识和基本技能
（2）基本掌握规章制度、核心制度、工作职责、工作流程、护理安全。
（3）掌握常见仪器操作规范。
（4）掌握患者十大安全目标。
（5）培养护理人员应具备的基本素质，尽快适应临床护理工作。
2.措施：
（1）上岗前培训：组织包括卫生局、院部、护理部三个层面的岗前培训，以提高思想素质和业务素质。
（2）科室根据护理部目标及工作计划制定具体的带教计划，实行一对一带教，并完成二个月内岗前培训清单，由带教老师或护士长签名。
（3）护理部组织理论考核，科室护士长和带教老师进行一次床边综合能力考核，考核成绩记录在护理人员技术档案中。
（4）以上均合格者，由科室书写鉴定意见，签劳动合同，进入规范化培训阶段。不合格者延缓签合同。
（二）规范化培训
1.新手适应期（0-6个月）
（1）目标：
1）巩固专业思想，强化职业道德。
2）熟练掌握各班工作职责和工作流程。
3）熟练掌握基本理论、基本技能、工作流程、核心制度、应急预案、护理常规。
4)基本掌握常见化验指标异常及留取方法。
5)基本掌握所在科室的专科护理常规及专科技能。
6)基本掌握查体评估及护理程序应用能力，能完成一般常规工作。
（二）措施：
1）护理部安排各科室轮转，科护士长、护士长每半年组织召开新护士座谈会，了解其工作情况及思想动态，并对其工作进行评议，以求不断克服缺点，尽快成长。
2)护理部每季度组织一次业务学习，每年12月份组织床边综合能力考核一次。
3)参加护理部制定的岗位练兵活动（工作前半年参加百针计划，工作后半年参加ICU岗位练兵）。
4)至少完成2份护理计划的书写，每份皆由护士长或带教老师审批。
5)参加护理部组织的业务学习，每年不少于总次数的2∕3次。
6)上岗前召开新护士持证上岗自评座谈会，对新取得护士执业证书的护士进行科室评估与自我评估，双方评估均通过的可独立当班。
7)科室按照护理部目标及工作计划制定具体带教及培训计划。
8)本阶段结束后进行理论和技能考核，均合格者方可进入下一阶段。
2.技能成熟期（7-18个月）
（1）目标：
1）巩固第一阶段的基本理论、基本技能、核心制度、应急预案等。
2)熟练掌握专科护理知识、专科护理常规和专科技能。
3)掌握专科急救技术，能配合病人的抢救。
4)基本掌握本专科常见实验室结果及临床意义。
5)独立运用护理程序对病人进行整体护理，掌握疾病健康教育知识与病人交流沟通。
6)能初步运用评判性思维进行临床护理决策。
（2）措施：
1）护理部安排各科室轮转，每季度组织一次业务学习，每年3月份组织床边综合能力考核一次。
2)独立完成至少2次本科室专科护理查房，护士长作总结性的发言。
3)参加护理部组织的业务学习，每年不少于总次数的2∕3次。
4)科室按照护理部目标及工作计划制定具体培训及考核计划。
5)本阶段结束后进行理论和技能考核，均合格者方可进入下一阶段
3．临床轮转期（19-36个月）
（1）目标：
1）继续巩固前两个阶段的基本理论、护理技能、核心制度、应急预案等。
2）基本掌握本专科复杂疾病、疑难病例的病因、临床表现、救治原则护理措施。
3）熟练运用护理程序对病人进行整体护理，掌握疾病健康教育知识与病人交流沟通。
4）能运用评判性思维进行临床护理决策。
5）初步具备临床带教能力及科研能力。
（2）措施：
1）护理部安排各科室轮转，每季度组织一次业务学习，每年6月份组织床边综合能力考核一次。
篇二：护士2016年工作计划
xxxxxxx医院
20xx年护理工作计划
在2016年的护理工作中，护理部将在主管院长的领导下，根据我院总体工作计划及十三五期间护理工作指导思想和规划目标，坚持“以病人为中心”的服务理念，以等级医院评审达标为工作目标，落实护理服务模式改革，实施岗位管理，促进优质护理内涵建设，深入开展优质护理服务各项工作，不断提高护理质量，提升护理教学、科研水平，努力开创护理工作新局面。根据医院对临床护理、教学、科研要求，制定2016年工作计划如下。
一、临床护理工作及保障措施
（一）完善护理管理组织体系，对护理工作实施目标管理。
1．制定我院《护理垂直管理体系工作方案》，实施护理部-科护士长-护士长三级护理管理，按照《护士条例》的规定，制定相关制度，实施护理管理工作。
2．实施护理目标管理责任制。
护理部对科护士长及护士长实行护理目标考核。按照《护理工作考核指标与考评办法》对科室进行月考核，对护理质量定期检查、评价、分析、反馈，提出具体整改措施。制定科护士长考核目标，建立考核机制，真正落实三级管理体系。
3．进行制度规范化管理，护理部按照《二级综合医院等级评审实施细则（2012年版）》要求，在2015年的基础上，继续完善、修订各项护理制度、常规。重点是危重患者风险评估制度；专科护理工作流程；应急预案等，以受控文件形式下发科室，并进行院科两级培训。
（二）实施护士岗位管理，加强医院护士队伍的科学管理，调动护士积极性，激励护士服务临床一线。
1．建立、实施护士岗位管理制度。
（1）科学设置护理岗位，制定护理岗位设置名录和岗位职责说明书，建立岗位责任制度。明确每个岗位的工作职责、任务目标和护士任职资格。
（2）各岗位护士选拔任用实施竞聘上岗。护士的经验能力、技术水平、学历职称、人文素养与岗位任职条件相匹配。
2．合理配置护理人力资源
（1）贯彻落实《护士条例》，按照我院《护理人员管理规定》，对护理人员进行科学管理。
（2）落实《护士分层管理方案》，实行N0～N3四级分层使用，体现护理级别与护士能及水平相对应。
（3）按照《护理人力资源调配方案》，以临床护理工作量为基础，依据收住患者特点、护理等级比例、床位使用率对护理人力资源实行弹力调配。
3．加强护士岗位培训，提高整体素质。
（1）根据省卫计委《新入职护士培训大纲（试行）》修订并落实院科两级岗前培训和岗位规范化培训计划及内容。
（2）落实护士分层培训制度，根据工作年限、资历、岗位等制定护理理论及技术操作培训计划。
（3）加强专科护士培养，重点加强糖尿病、心血管、介入医学、产科及新生儿等专业领域的骨干护士培养，以外出进修方式培训，时间3个月。参加京津冀护理学会举办的护理专科护士培训班、专科学术交流、年会等≥10人次，学习新技术、新理论，了解专科领域新进展，提高专业技术水平。
（4）落实护理管理人员的培训，提高护士长管理水平，突出工作重点，加强质量控制。定期组织经验交流会议；参加省市护理学会举办的护理管理培训班、国内各种学术交流等≥10人次，开阔视野，学习先进管理和专业知识。
（5）定期举办业务讲座，年≥6次，要求护理人员参加率70%，考核合格率100%。
（6）继续加强对培训效果的督导检查，由孙娜副主任负责，制定《2016年曹妃甸区医院护士在职培训与考核方案》，并组织实施、评价。
4. 完善、落实绩效考核制度。
护理部垂直管理，体现多劳多得，优绩优酬。完善、落实基于护理工作量、难度、风险度、技术要求及患者满意度等要素的绩效考核制度及考核目标、细则，考核结果与护士的收入分配、奖励、评先评优、职称评聘、护士长选拔等挂钩。以日常工作过程和表现为主要依据体现多劳多得、优绩优酬、同工同酬。
（三）护理质量控制，定期开展监测与评价
1. 实施院科两级护理质量控制，院质控小组成员负责全院护理质量控制，设病房管理、基础护理、分级护理（包括特、一级护理和二级护理）、护理文件书写、特殊区域质量等质控组，定期与随机检查相结合的方式进行全院护理质量控制，成绩与护士长目标管理成绩挂钩；科室质控小组负责科室护理质量。
2. 对特殊区域加强护理核心制度、院感相关制度及岗位职责落实情况的检查，定期考核。
3. 对护理质量管理委员会成员及分工进行调整，定期召开护理质量管理委员会及护士长例会。
4．坚持护士长夜查房制度。发挥护士长夜间督导、检查、协调、指导作用，保证夜间护理质量。
5．科护士长对本系统护理工作质量进行督导检查，对发现问题及时给予指导。
（四）落实护理会诊制度，提高专科护理质量。
成立由护士长和资深护士组成的护理会诊小组、压疮护理小组，对疑难护理问题进行护理会诊，定期进行病例讨论，指导临床护理工作，提高护理质量。
（五）加强护理安全管理，保障患者安全。
1．全年组织1~2次护理安全讲座，加强安全警示教育，进行全员培训及考核。
2. 加强对护理不良事件的管理
（1）认真执行《护理不良事件报告制度》，对护理不良事件主动上报科室予以加分的奖励，隐瞒不报者扣分，与护士长目标管理及个人业绩挂钩。
（2）落实压疮、跌倒（坠床）等护理风险管理的相关制度、流程、规范，并组织培训、实施，培训率100%，考核合格率100%。
3. 抓好护理人员的环节监控，病人的环节监控，时间的环节监控和护理重点环节监控（包括患者用药、输血、治疗、标本采集、围术期管理、安全管理等）。科室加强培训与演练重点环节的应急管理制度和处理流程，存在问题与缺陷改进措施有追踪和成效评价。
4. 科室加强仪器设备、医用耗材及药品的管理与监控，发现问题及缺陷及时上报相关部门。
5. 科室每季度召开护理安全分析会，做好对护理不良事件的分析和讨论。护理部安全督导组每月进行督导检查，每季度汇总，针对不良事件进行案例成因分析及讨论，对改进措施进行追踪和成效评价。
（六）深入推进以病人为中心的“优质护理服务示范工程”活动。
1．依据国卫办《关于进一步深化优质护理、改善护理服务的通知》，完善、修订我院护理工作流程及规范。
2．在我院神内、内分泌病区 “糖尿病患者俱乐部”的基础上，开展糖尿病患者个体化健康教育延伸服务。
3．定期召开优质护理联席会议，保证优质护理服务的顺利开展。
二、护理教学工作及保障措施
（一）落实实习生的岗前培训，实现护生角色转换。
（二）加强对护理教学秘书及带教老师的遴选，确定带教资质，把好教学质量关。
（三）科室定期举办教学小讲座，教学查房、病例讨论及出科考试；护理部定期举办教学讲座年≥4次。
（四）定期召开学生座谈会，实行教学双向考核机制，提高临床带教质量。
三、护理科研工作及保障措施
（一）全院护理人员省、市级继续教育学分完成率100%。
（二）鼓励在职学历教育，对攻读本科、研究生的护理人员合理安排工作及学习。鼓励具有中职职称的护理人员积极申报课题、成果鉴定及撰写论文。
（三）省级以上科研论文≥5篇。
四、护理质量监测指标：
（一）手术病人：
1．手术安全核查执行率
2．压疮发生率及严重程度
3．跌倒/坠床发生率及伤害严重程度
4．人工气道意外脱出例数
5．手术过程异物遗留发生率
（二）重症病人护理质量监测指标：
1．呼吸机相关肺炎发生率
2．中心静脉置管相关感染发生率
3．留置导尿管相关泌尿系感染发生率
4．重症患者压疮发生率
5．人工气道脱出例数
（三）一般病人护理质量监测指标：
1. 跌倒/坠床发生率及严重程度
2．压疮发生率及严重程度
3. 输血输液反应发生率
（四）消毒供应室质量监测指标：
1．耗材合格率
2．无菌物品质量监测、灭菌合格率
3．清洗合格率
4．清洗消毒灭菌质量监测合格率
以上各项指标要求护士长每季度上报，对存在问题进行分析，质量改进的效果应以统计学分析的意义为依据进行评价。
五、护理质量评价指标
1．病区管理合格率100%（合格≥90分，满分100分）
2．急救物品完好率100%
3．危重患者护理合格率≥90%（合格≥90分，满分100分）
4．基础护理合格率≥90%（合格≥90分，满分100分）
5．护理文件书写合格率≥90%；（合格≥90分，满分100分）
6．三基考核合格率≥100%（合格≥75分，满分100分）
护理部
2016年1月15日
篇三：2016年各级各类护理人员培训计划
盐城市中医院
各级护理人员培训方案
为加快护理队伍建设，促进护理人员更好更快的成长，满足临床护理工作的需求，根据三级医院复评标准，结合我院实际情况，特制定培训方案，具体内容如下：
一、组织架构：
（一）培训工作领导小组：
组长：林敏
副组长：王晓凤
成员：程友桂 刘云 孙开婷 苏兰芳
（二）培训技术指导小组
组长：王晓凤
副组长：刘云 孙开婷 苏兰芳
成员：张丽君 曹树红 程 娟 熊 瑶 陈 潇 耿建华 贾成玲 王 伟 王红霞张奎芳 夏锦锦 周立兰 王艳萍 吴晓晶 徐 芹 陈红霞 徐书玉 曹 静 吴晓静 蒋会琴 李桂香 赵莹莹 董红娣
（三）考核小组
组长：王晓凤
副组长：刘云 孙开婷 苏兰芳
成员：张丽君 曹树红 程 娟 熊 瑶 陈 潇 耿建华 贾成玲 王 伟 王红霞张奎芳 夏锦锦 周立兰 王艳萍 吴晓晶 徐 芹 陈红霞 徐书玉 曹 静 吴晓静 蒋会琴 李桂香 赵莹莹 董红娣
二、培训对象：
全体护理人员
三、培训目标：
（一）N1级护士（护士）
1. 热爱医院，热爱本职工作，有一定的责任感，有一定的人文素养。
2.强化基本理论、基本知识和基本技能，掌握中医知识，在上级老师的指导下开展辨证施护。
3.基本掌握规章制度、核心制度、工作职责、工作流程。
4.掌握常见仪器操作规范。
5.掌握患者十大安全目标。
6.培养护理人员应具备的基本素质，适应临床护理工作。
（二）N2级护士 （护师）
1.热爱医院，热爱本职工作，有较强的责任感，有较深的人文素养。
2.具有较坚实的护理基础理论及熟练的护理技能。
3.熟悉专科护理常规及护理技术（如：心电监护仪、除颤器、人工呼吸机、输液泵等）操作方法。运用中医知识开展辨证施护。
4.熟悉重危病人的观察方法，并掌握急救技能，能独立负责重病人的护理。
5.掌握本专业新知识、新技术，能运用护理理论、技术和护理程序，对病人进行责任制整体护理。
6.具有临床带教能力，能担任进修护士和临床护生的带教工作，能积极撰写护理论文，至少每三年在省级期刊上发表专业论文一篇。
（三）N3级护士（主管护师）
1.热爱医院，热爱本职工作，有较强的责任感和事业心，有较深的人文素养。
2.熟练灵活运用专科护理常规及技术，熟练运用中医知识开展辨证施护。
3.能解决本科护士业务上的疑难问题，指导重危、疑难病人护理措施的实施，不断更新知识，在病房管理、教学、科研中发挥骨干作用。
4.对临床问题有一定的预见性并加以防范，对特殊情况能采取应急措施。
5.具有课堂教学、临床带教能力，能组织本专科护理会诊、护理查房，参加全院护理会诊。
（四）N4级护士（副主任护师、主任护师）
1.热爱医院，热爱本职工作，有强的责任感和事业心，人文素养深厚。
2.在护理部领导下，能够负责指导本科护理、科研、教学工作。
3.指导本科疑难病人护理 的实施、组织指导疑难病例的护理会诊及危重病人的抢救。
4.组织本科护理学术讲座、护理查房、护理病例讨论，指导下级护师的查房、病例讨论。
5.了解国内外本科护理的发展动态，引进先进的技术用于临床实践。
6.参加护理部组织的护生授课，负责本科临床带教工作。
7.撰写护理论文，至少每两年在省级期刊上发表专业论文一篇。具备临床科研能力，至少每5年完成一项护理科研。
（五）护士长
1.合理排班，人力资源管理满足临床工作需求。
2.分级护理符合《综合医院分级护理指导原则》，病区有符合医院实际的分级护理制度。
3.开展“以病人为中心”的责任制整体护理工作模式。
4.重症护理措施落实到位。
5.各项管理符合要求，护理质量控制有实效，体现 PDCA管理模式。
四、培训方法
护理部培训与科室专科培训相结合。
五、培训教材
1. 《实用临床护理“三基”》
2. 《实用中医护理学》
3.《中医护理常规》
4.《内科护理学》、《外科护理学》、《妇科护理学》、《儿科护理学》本科教材。
六、护理部培训、考核安排：
（一）N1级护士
1.新职工岗前理论培训考核安排，见表1
2.新职工岗前技能操作培训考核安排，见表2
3.护理部业务学习计划，见表3
4.理论及技能培训考核安排
西医：见表4-1、表4-2
中医：见表5-1、表5-2
5.中医护理知识培训计划，见表6
6.个案护理能力考核
7.新职工单独值班能力理论、操作技能考核。理论考试内容：新职工岗前培训知识，合格分60分；操作技能考核项目：心肺复苏（必考），吸氧、吸痰、心电监护（三项抽一项），每项操作100分，合格分80分。
（二）N2级护士
1.护理部业务学习计划，见表3
2.理论及技能操作培训考核安排 西医：见表4
中医：见表5-1、表5-2
3. 个案护理能力考核
（三）N3、N4级护士
1.护理部业务学习计划，见表3
2.理论及技能操作培训考核安排 西医：见表7
中医：见表8、表5-2
3. 个案护理能力考核
（四）护士长
1.理论培训安排，见表9
2.理论技能操作培训考核安排 西医：见表6
中医：见表7、表5-2
3.护士长管理能力考核
七、护理技能考核人员安排，见表10
盐城市中医院护理部
二O一五年十二月二十五日
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