篇一：小学生寒假社会实践活动记录表
乌市第116小学寒假社会实践活动记录表
注意：1、表格“家长、社区反馈评价处”三、四年级必须盖社区印章并签字。其他年级家长签字。
2、 开学上交材料包括（本表格、成果展示，照片可附表格后），并参加学校寒假社会实践活动的评选。
篇二：小学生寒假社会实践活动记录表
南平小学学生寒假社会实践活动辅导记录表
篇三：小学生寒假社会实践活动丰富多彩
小学生寒假社会实践活动丰富多彩
一年级组
寒假孩子们暂时告别了校园，同学们的活动天地宽了。在课堂之外的广阔天地中，让小学生们通过参加各种健康有益的活动，在玩乐中开阔眼界，增长见识，健全人格，增强生活本领，培养孩子的综合能力极为必要。鄂尔多斯市东胜区实验小学少先队为了丰富学生的寒假生活，使学生更多的了解社会，参与社会实践，真正能使所有学生在寒假期间“受教育，长才能”，使每位学生过上一个充实而愉快的寒假。我校依据局里的部署以及学校的实际情况，对学生寒假社会实践活动进行了周密安排。
春节已近，春节是我国人民合家团聚、辞旧迎新、探亲访友、孝敬长辈的最重要的传统节日。为培养同学们的感恩意识和办事能力，我们从一年级就让孩子积极参加下列社会实践活动：
1、每天做一件力所能及的孝敬父母的实事（比如尝试着扫地、擦灰、洗碗等简单劳动，给爸妈递一杯热水，洗小件的衣服，给爸爸讲个笑话……
2、学习社会实践技能（读绘本故事书，学会自己穿衣、叠被子，初步学会简单的小制作，能进行简单的维修和小发明；给家里的盆景剪枯枝修叶，学习一点植物栽培的常识，栽培一两种花卉，了解一些动物科学饲养的常识）。
3.做件敬老、爱老、助老的好事。
开学后，我们对孩子们的社会实践活动的情况进行了汇总，一年级
孩子识字量小，他们利用画笔、相机展示了他们多彩的假期。对孩子们的作品进行了评选奖励。进而养成学生多动脑、多动手的习惯。
2012-3-4
学雷锋，做雷锋
一年级组
2011年3月5日是毛泽东题词“向雷锋同志学习”48周年纪念日。雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，48年来它激励着一代又一代的当代青少年健康成长，校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”的雷锋精神就是最重要的组成部分。为促进学校良好校风的形成，营造学生健康成长的环境，为此学校决定把3月份定为学习雷锋活动月，并向全校各班发出倡议——向雷锋同志学习。我班也积极响应号召，开展了学雷锋活动。为了让学生真正体验“雷锋精神”的可贵，体验学雷锋、做好事、爱校园的快乐，我们立足学校，开展了“小雷锋在行动”活动。
在班队活动中，我给孩子们讲了雷锋的故事，看了雷锋的照片，增加了孩子的感性认识，让一年级的小学生知道了雷锋是谁？他是怎样帮助别人的，告诉孩子怎样向雷锋学习。鼓励孩子们争做小雷锋。
具体指导：
1做到言行举止得体，见到老师、客人问好敬礼！做个讲文明讲礼貌的小学生。
2班里学生在班内保持清洁。
3主动捡起路边、草坪中的烟头、纸屑、杂物等，用实际行动践行着雷锋精神！
4热心帮助同学。
本次学雷锋活动，不仅让学生了解了雷锋，增强了他们爱护环境的意识，而且帮助他们从小树立了正确的人生观念、劳动观念，使他们认识到劳动最光荣。也将要永远学习雷锋精神！
2012-3-4
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