篇一：幼儿园教师工作总结 (3000字)
工作总结
经过了一学期紧张而又忙碌的工作，转眼到了岁末，回想走过的日日夜夜，日子是那么快却又是那么的充实。现在我就对这一学期的个人工作做如下总结：
作为一名青年教师，在思想上我能积极要求上进，认真参加每次的政治学习，树立正确的世界观和人生观。在工作中我能爱岗敬业，尽职尽责。同时我能以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动，做好各项工作。我能热爱每一位幼儿，对他们一视同仁，热情接待每一位家长，使家长能放心的将孩子交到我们手中。
通过学习新纲要、新课程，我确立了“以幼儿发展为本”的观念，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的发展之窗? ?在教育活动中灵活运用多种教学手段，尽可能地采用多启发、多提问的方式调动幼儿的学习兴趣。特别是在设计提问时要注意到幼儿的实际经验，设计一些符合本班幼儿年龄特点，具有开放性、递进性与挑战性的问题，帮助幼儿解决问题，学到知识。
家长工作是幼儿园各项工作的一个重要环节，因此我首先摆正和家长之间的位置，经常换位思考，了解家长的要求。同时认真、及时的写好每月的家园联系册内容，按时更换家园联系栏的内容，在家长中建立了正确良好的教师形象。
教师要在孩子心目中树立良好的形象，成为孩子欣赏的榜样，只有对自己高标准、严要求，不断加强学习，加强自身修养。工作中，我能认真听取别的老师的教学经验，仔细记录。对孩子以身作则、勤勤恳恳。我能遵守幼儿园的各项规章制度，不迟到、不早退? ?
这学期来，我努力做好本职工作,但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，力争更上一层楼!
篇二：幼儿园家教工作总结 (3000字)
幼儿园家教工作总结
幼儿的家教工作起着桥梁的作用，使家长更加全面的了解幼儿园的各类教学工作和活动内容，良好的家园沟通，能让教学工作顺利的时行，让家长知道孩子的进步，了解幼儿园和教师们的努力方向，从而对教学质量起到推进的巨大作用，家园沟通是指教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。针对这些，我们把家长工作的重点放在以下几个方面，并取得了较好的效果：
1、平时切实做好常规性的家长工作。为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通，班级里的重大活动如需家长配合的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。每月收发的《家园联系本》也是我们与家长进行沟通的桥梁，有些家长在联系本上认真详细地记录了孩子的成长，有的向我们反馈孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等，也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问，我们都尽可能地答复，让家长更多的了解孩子的发展情况，积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。
2、尽最大的努力积极争取家长资源，丰富主题活动。每个主题活动即将开展，我们通过家园栏及时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。在主题活动《走进春天》中，班里好多家长都带孩子共同寻找了春天的秘密、从家带来了蚕宝宝的饲养记录；在《我爱家乡》中请家长帮助幼儿共同制作了高楼、收集各种车子的照片??随着主题的开展，在家长的大力支持与配合下，使我班的主题活动得以顺利有效的开展。
3、有计划的组织亲子活动，拉近家园距离，增进亲子感情。我们开展了“庆祝六一”亲子活动，通过我们的热情邀请，全体家长参与了此次活动，家长和孩子一起随着热烈欢快的乐曲跳韵律操、玩猜谜语、做手工等游戏，每个幼儿的脸上绽放着欢乐，每个家长的脸上荡漾着快乐，家长们都说，时间过的太快了，和孩子一起活动做游戏真开心，不仅锻炼了身体，还加深了与孩子之间的感情。
4、建设家园联系栏，充分发挥家园栏优势，交流沟通的作用。一学期以来，我们坚持定时更新家园栏内容，每周在家园栏公布教学活动计划，让家长能更加主动、更加直接了解孩子的情况，使家园联系更加快捷、频繁。
让家园同步教育，促进家园合作，拓展教育资源，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。
篇三：幼儿教师个人实习总结范文
篇一：幼师实习个人小结
幼师
实习个人小结
幼师实习个人小结
时光如水,岁月如梭,有如雁过无痕一般,转眼间实习的生活就要结束了,回首这几个月的点点
滴滴,心中顿生了许多感触。经历的每一天，都已在我心中留下了永恒，因为这些记忆见证我
的成长。
一、教师师德修养方面
在平时上班，我从不迟到早退，能认真参加教师业务和政治学习，做好笔记，感悟会议内容，
反省自己的不足之处。我热爱小朋友，小朋友们给我带来的是无尽的欢乐，他们都非常天真
可爱，我很爱他们，很喜欢和他们一起玩。
二、在教学工作方面
1、家长工作
我能尽自己所能主动亲切地与家长沟通，充分利用晨间接待，离园时间交流，利用论坛即使
反馈孩子在幼儿园的情况，让家长知道自己孩子在幼儿园一天的表现也充分利用家长资源，
在自制体育器械中，请家长共同参与。
2、在教学中
我们本着安全、宽松、愉快的原则，让幼儿在游戏中学习。结合托班这一年龄阶段的幼儿的
身心发展特点及孩子生活经验，联合实际进行教学。在活动中我会及时发现，及时记录，在
活动中引导孩子，让他们敢于操作，敢于挑战。
3、在保育工作方面
由于我班情况比较特殊，一半是新生，一半是老生。记得新生刚进我们班时，也都是哭闹不
止，通过我们三个老师的精心呵护，给予孩子最温暖的爱。小朋友很快适应了。在保教工作
中，托班的孩子与大、中、小的孩子有所区别，因此我们也更加耐心地引导和爱护。
三、个人成绩
在工作中，我是个比较认真的人，也从来不敢偷懒，“最具吸引力班级评比”的时候，我和顾
老师一起准备材料，一起布置，有时候来不及我就留下来做，虽然在环境
布置中，我们并不是很好，但是我觉得还是很直，至少我对环境布置有了一个新的了解。在
年级组开课比赛中，我也比较重视，反复地看每一个环节是否有漏洞，也征求班级老师的意
见，终于在开课中，荣获了二等奖。在演讲比赛中，这是我进步最大的地方，其实我本身比
较胆小的，也不怎么会表现自己，当听说要我演讲时，我很紧张，因为从来也没演讲过，而
且要背出来，所以很担心，但是我还是很认真地选稿，改稿，背稿，终于在比赛中荣获了二
等奖。无数的第一次，给了我无数次的进步。通过这样的比赛，让我锻炼了自己，也让我变
得更加大胆了。
教育就像一面镜子，你竭尽所能，教给孩子全部的东西，同样孩子的一点一滴也会让你有所
收获。
篇二：幼师实习总结范文
幼师
实习总结范文
幼师实习总结
即将毕业的我，三个星期的实习使我深刻地感受到，自己在学校所学的知识只是一些空洞的
理论，它与实际的幼教工作还存在着很大的区别。在看完前辈们的教学后，我感受到幼儿园
教学其实是一个很灵活的过程，教师要运用多种教学方法才能让孩子愉快、积极主动地去学
习，才能取得好的教学效果。
首先幼师对孩子要充满爱心，自己要有耐心，老师自己要有特长，要学会观察孩子的表现，
发现他们的优点，培养他们的创新能力。时间久了，慢慢习惯了，就要开始给他们上课，让
他们要学习东西，我们也要像其他老师一样学会备课，备课是老师应该做的最基本的事情，
我们也要不断学习老师的备课经验。
这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新人就是新人。由于经验的缺乏，我的教学水平与
其他有经验
的老师相比是有差距的，这一点在平时的上课纪律上可以看出来。我上课的时候由于讲课不
生动，所以，往往有时候纪律就不如有经验的老师上课的好了过后我也时刻对自己的教学方
面进行不断的反思，不断的改进，通过自己的努力有了明显的提高。
总之，想成为幼儿教师，一定要有责任心，要随时观察孩子的一举一动，避免意外的发生。
要有很多很多的耐心、细心和爱心。社会的不断进步，使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，
尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求
我不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。
幼师实习生个人总
结
五个星期的实习就这样结束了，我的感受只能用八个字来概括“虽然辛苦，但很充实”。刚开
始的时候，感觉时间好漫长，五个星期呀，什么时候才能熬到头啊。可是，转眼间，最后一
周已经来到了，当这一天真的来临，我突然对实习产生了一种难以割舍的情愫,真的不愿和小
朋友们分开。幼儿园的实习，让我在快乐中获取了很多知识，我学到了许多幼儿园的实际操
作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。
刚刚进入幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我觉得这里才是一切的开始，它是能让我
将学校学到的理论知识得到充分发挥的地方，也是我成为一名正式的幼儿教师的开始。第一
周是见习周，在那之前我拿到了全班小朋友的名单，努力的记下每一个孩子的名字。然后每
天都会早早的到园，在教室门口等待孩子们的到来，用我最快的速度把幼儿和名字对上号，
只为了能够在早上和他们说一声“某某某，早上好”。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第
一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍，在生活区外面当起了上门拜
访的客人，在语言区和他们进行角色扮演，利用一切
时间与孩子相处、聊天，尽可能地走近孩子，倾听孩子们内心的声音。渐渐的孩子们记住了
我，放学时他们总会和我说一声“吴老师，再见”。看着他们天真烂漫的笑脸，我的内心充满
了幸福，总会不自觉的笑出来。
后面一个月是实习，经过了一周见习，我在指导老师那里学到了很多教育孩子的方法：学到
了如何使幼儿安静下来，学到了如何培养幼儿的生活常规，学到了上课的时候如何才能吸引
幼儿的注意力等等。在教学过程中，我尽自己最大的努力去完成我的教学任务，认真写好教
案，准备好每一次上课的教具,虚心接受指导老师给我指出的问题，将好的意见吸收消化，把
不足的地方,在下次带班的时候纠正过来。教学活动中，我发现活泼开朗的小朋友总是那几个,
看着几个年纪较小的孩子,上下课总是那么安静,会让我有必要让他们融入整个小集体。所以
在我的教学活动中,我总是以幼儿感兴趣的事物为出发点，鼓励孩子们发挥自己的长处，让孩
子们自由的去说他们想说的，给孩子们创设一个畅所欲言的环境,让沉默寡言的孩子都能大胆
的站起来说出他们心中所想。在保育工作中，我积极和保育员老师搭配，贯彻了“教中有保，
保中有教”的理念;户外活动时，孩子热了，我会马上给孩子垫毛巾，适当的增减衣物;回到
教室里，督促孩子入厕，洗手，保证孩子们在走廊上不退不挤，洗手后不乱甩小水珠;喝水的
时候，提醒孩子要排队，接水时温度要适中，喝水期间不要说话，培养孩子安静喝水的好习
惯;吃饭时，提醒小朋友们排队拿毛巾，并把自己的小椅子放下来，期间要安静，做到不挑食，
细嚼慢咽;午睡时，我会做好巡视工作，为孩子盖好被子，并在特别怕热的幼儿(张童牧)背后
放上毛巾，等等。
这五周时间，是我和孩子接触时间最久的时候，充分验证了一句话“幼儿园永远是充满朝气
的，让人最开心的地方”，孩子都很可爱，虽然他们身上会有缺点，有些孩子很皮，上课的时
候还不听话，但是，这才是孩子。上课的时候他们也总会问一些稀奇古怪的问题，让我不知
道如何作答。尽管这样我还是很开心，我觉得孩子就应该有想法，我们没有权利抹杀他们的
想象力。幼儿的天性是好模仿、好奇、好问，但又由于他们自身的生活经验和知识的局限性，
只有靠老师教谕知识，所以作为一名老师要做好榜样。记得有一次在语言区，我们班的小朋
友在进行角色扮演，一名当老师的幼儿对小朋友说:你不乖的话就把你送到中二班去，过了一
会又说，园长老师要过来了，还不乖?我听了之后哭笑不得，我经常拿来“威胁”他们的话这
位小朋友一字不落的记下来了。从中可以体现老师对幼儿的影响是多么的大，他们的模仿力
很好，会学老师的言行，绝对一学一个像。作为一个幼儿园老师，要以身作则，还要兴趣广
泛，如果自己的学习兴趣不浓，求知欲不强，不勤于思考，又怎么教出身心全面发展的幼儿
呢?作为一名幼儿园教师应该有广泛的兴趣爱好，而我也会在以后的时间里继续学习，让我今
后所教的孩子们德智体美劳全面发展。
篇三：幼师实习自我鉴定范文
幼师
实习自我鉴定范文
在这一个月里，我
学习到许多在学校学不到的东西．也感悟到了许多 ，从老师们身上，我看到了园丁们散发出
的耀眼光芒，给了我在实习生活带来了许多启发性思维。在校期间总会认为当一名幼儿老师
肯定很好玩，很轻松，但在这里我改变了这个想法，每上完一节课我都有最大的感触：想当
好一名幼儿老师实在不易！
刚开始听带课老师
跟孩子们上课，认真学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。即使那样，我还是遇到了许多
师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的
心态是很不一样的。同时也佩服老师对付这些孩子们的方法。用小组比赛来管他们的纪律，
一来可以培养他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几
节之后我就开始试着讲课，一开始孩子们会乱成一团，不听你讲课，我用了老师的那些方法，
可是发现后来慢慢的，他们开始接受你还有喜欢你，这是实习期最有高兴的事。也使越来越
喜欢幼师这个职业。
我们除了课堂教学
之外还有班主任工作。也组织了一次主题班会活动。幼儿园艺术节，我帮着班里的小朋友们
安排节目，帮两个班安排画版。使我在实习期忙碌但很充实。同时也明白做好老师除了要有
丰富的专业知识之外，还要其他课外知识，这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能尊
敬你。这样忙碌的实习生活我进行了一个月，而这个月的每一天我都做好了幼儿园实习工作
总结。
实习时间是短暂的，
我的受益却是无穷的，在今后的日子里，我会继续努力，做一名合格的幼师。
篇四：幼儿园实习总结怎么写
幼儿
园实习个人总结
童年生活是一个五
彩斑斓的梦,使人留恋,使人向往。在盘县金港幼儿园实习的又两个星期的日子里，我像个孩
子一样过着与我的孩子一样的生活。实习生活中发生的一件又一件滑稽开心
童年生活是一个五
彩斑斓的梦,使人留恋,使人向往。在盘县金港幼儿园实习的又两个星期的日子里，我像个孩
子一样过着与我的孩子一样的生活。实习生活中发生的一件又一件滑稽开心有趣的事,常常使
我更加疼爱这群孩子，更加热爱这种生活，更加珍惜这份情感！
站在充满童真童趣
的教室里，我感到全所未有的放松。2011年12月5日星期一的早上9点，我在小一班教室
听课，跟随着师生玩中有乐，乐中有学的教学，看完前辈们的教学后，我感受到幼儿园教学
其实是一个很灵活的过程，教师要运用多种教学方法才能让孩子愉快、积极主动地去学习，
才能取得好的教学效果。我在10点的时候上了我的第一节课。课上我用形象生动的语言和肢
体表达了课程的要领，并对《小动物真可爱》这节课做出了创新的编排。课后指导老师又对
我的上课给予了针对性的点评。通过自我反思和 点评，我更进一步知道了在教学过程中教具
制作要大要直观立体，颜色要鲜明，明确了教学目标要依据各地区各班级幼儿的实际情况拟
定等经验
2011年12月6日
早上，由于冬天天气寒冷，学校要求小班的孩子跟着老师一起在教室做操。当那些花朵儿们
站在教室里，跟着老师做着广播体操时，动作很是滑稽。可他们是那么的认真，我心里由衷
的为他们鼓掌，对他们喜欢不已。当我看到那些幼儿们上课积极发言时的勇敢，我由衷的羡
慕。那是一份执著的勇敢，在那么多人的目光下，他们可以一如既往的配合老师，恐怕连我
也不会做得比他们好。老师，引导给他们一个美丽、温馨的课堂??
2011年12月8日
星期四早上，指导老师临时通知要我去给孩子们上课。在我走进教室讲课前，有一个小女孩，
她纯真的眼睛充满着尊敬，“老师，你今天给我们讲什么呀？”她认真的说。“讲一个宝宝和
妈妈的故事！”我微笑着回答她。她纯真的眼睛里充满了好奇看着我，歪着小脑袋仿佛正在思
考着到底是怎样的宝宝和妈妈的故事??后来她又笑眯眯的询问：“会不会是一个乖宝宝和妈妈
的故事呢，王老师？” “呵呵，是啊！宝宝真棒！今天宝宝们和王老师一起来帮一个小动物
宝宝找妈妈，学习它做一个乖宝宝?.”虽然我并没有很刻意去想要怎样构思怎样引入课题，
但是有了那一张张可爱天真的笑脸，我已经获得了最大的支持和肯定，我早已把给他们上课
当做是每天最大的快乐和收获，所以，跟着我的孩子在一起，我从来不害怕！那节完全没有
准备的课我同样大胆地勇敢的上得很成功！
转眼间，又两个星
期过去了，离离开幼儿园的日子又近了，心里很是舍不得。接近一个月的实习生活，我对
幼儿.幼儿老师.幼儿家长都有了深刻的了解。2011年12月12日早上，小（1）班的伍若蕾
在早餐过后流鼻血了，她没有及时告诉老师，我发现时她已用衣袖把鼻血擦得满脸鲜血，看
得我心惊胆颤的。好在指导老师在，我马上把情况反映给她，她立马便对蕾蕾的流血事件做
了处理。在下午蕾蕾妈妈来接蕾蕾时，张老师坦诚的向蕾蕾妈妈道歉并讲明事情，蕾蕾妈妈
了解蕾蕾的身体情况并答应张老师一定会配合学校的管理，在家要求胖蕾蕾多吃蔬菜，少吃
糖和肉，蕾蕾妈妈依旧让蕾蕾到幼儿园上课，走的时候，蕾蕾妈妈一脸放心。在班里，张老
师按时的喂蕾蕾吃药，亲切的问候她，给她讲解多吃蔬菜
水果多运动的好处??当2011年12月15日段欣吟也流鼻血的时候，我已不再慌张，对于幼儿
园里德突发事故，作为一名老师第一紧要的就是沉着冷静。
通过这次实习，我
长大了，也坚定了自己的决心。虽然前面的路还是未知的，但是当我想起那些花一样的笑脸，
那些渴望知识的眼神??我更加坚定了自己的决心，我要成为一名优秀的幼儿教师。幼师是幼
儿们心中的阳光，引导着他们，陪伴着他们一起长大，幼师是一份辛勤的职业，酸甜苦辣，
难以想象看似平凡，却蕴含着惊人的力量：超强的忍耐力，出色的引导力，不为人知的观察
力??这些都是我奋力追求的神圣职业道德。
放下笔，心里豁然
开朗。冬天的天空虽然下着冷冷的冰雨，但是我的心里却始终暖暖的，实习的这点小幸福，
温暖 我的整个冬天！
这次实习令我感受
颇多，我不得不承认，新人就是新人。由于经验的缺乏，我的教学水平与其他有经验的老师
相比是有差距的，特别是在平时的上课纪律上。我时刻对自己的教学方式方法进行不断的反
思，不断的改进，并且通过自己的努力和老师的帮助有了明显的提高。我深刻意识到幼师对
孩子要充满爱心，自己要有耐心，一定要有责任心，要随时观察孩子的一举一动的活动，避
免意外的发生。要有很多很多的耐心、细心和爱心。老师自己要有特长，要学会观察孩子的
表现，发现他们的优点，培养他们的创新能力。社会的不断进步，使幼儿园对幼儿教师的要
求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加
深。这就要求我不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。
篇五：幼师实习自我鉴定范文
幼师实习自我鉴定范文
在这一个月里，我
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