篇一：江苏省南京市玄武区2014年中考二模语文试题
2013～2014学年第二学期九年级测试卷（二）语 文
（满分120分；时间120分钟）
一 （26分）
1．用课文原句填空。(10分) （1）采菊东篱下，。 （陶潜《饮酒 其五》）
（2）洛阳亲友如相问， 。 （王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）
（3） ，家书抵万金。（杜甫《春望》）
（4） ，雪上空留马行处。 （岑参《白雪歌送武判官归京》）
（5）人有悲欢离合 。 （苏轼《水调歌头》）
（6）剪不断，理还乱，是离愁。 。（李煜《相见欢》）
（7），化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）
（8），处江湖之远则忧其君。 （范仲淹《岳阳楼记》）
（9）高适的“ ，天下谁人不识君”（《别董大》），其情调堪与王勃的“海内存知己， ”（《送杜少府之任蜀州》）相媲美。
2．下列加点字注音完全正确的一项是：（ ）(2分)
A．脚踝(huái) 缄(jiǎn )默 诘(jié)难．．．叱咤(chà)风云 ．
B．干涸(hé)剽(biāo)悍 匀称(chèng) 风雪载(zài)途 ．．．．
C．嗔(chēn)视 酬和(hè) 栖(qī)息深恶(wù)痛疾 ．．．．
D．狩(shǒu)猎 瓦砾(lì)胆怯(qiè)吹毛求疵(cì) ．．．．
3．下列词语书写完全正确的一项是：（ ）(2分)
A．狼藉颠沛 义愤填應 千山万壑 B．烦躁杀戮 粗制滥造 不容质疑
D．亵渎旁骛 冥思遐想 怒不可遏
C．迁徒荒谬 长途跋涉 相形见拙 4．下列语句中标点符号使用错误的一项是：（ ）(2分)
A.“孤帆远影碧空尽”这一句诗抒发了李白送别友人时的寂寞之情。
B．电视剧《情深深雨濛濛》曾经在南京浦口火车站台拍摄离别场景。
C．初中将结束了，你是选择在国内高中读书？还是选择出国留学呢？
D．《目送》写父亲的逝、母亲的老、儿子的离??龙应台写尽了幽微。
2014年4月，南京金陵图书馆开展了主题为“书香金陵 阅读南京”的读书系列活动。初中生小玄参加了此次活动。
5．在“名著·名片”专题文献展中，小玄在图书借阅室翻阅了《鲁滨逊漂流记》《水浒传》《格列佛游记》《名人传》等名著，下列相关内容不符合名著原意的一项是()(2分)
A．鲁滨逊出海航行遭遇风暴，流落荒岛。他白手起家开发荒岛，使自己生存下来。
B．武松景阳冈打虎体现了“勇”，醉打蒋门神体现了“义”，斗杀西门庆体现了“恨”。
C．斯威夫特的《格列佛游记》，描写小人国利里浦特党派之争以身材高矮划分阵营。
D．音乐巨人贝多芬隐忍自己的痛苦，在生命的最后一天写出了不朽的《欢乐颂》。
6．在“书中韵，画中情——2014名家书画展”中，小玄在一幅颜体书法作品前（见右图）驻足。他认为
这幅作品中“天”字书写点画丰厚饱满，结构阔大端正。这得益于“天”的两横在收笔时都用了 笔（选“按”或“提”），撇捺运用 （选“侧锋”或“中锋”）出笔，用笔劲利。(2分)
另外，请你用正楷将诗句“月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠”抄写在下面的田字格中（写．．．
简体字）。(2分)
7．在阅读中，“新留守现象”这个词语引起了小玄关注。书展结束后，他回家收集了一些资料，
汇总如下： 材料一：由于生存压力和竞争压力太大，城市里的一些家长不得不忙于打拼，没有时间陪伴孩子，导致越来越多的孩子缺失父母的精神关爱，这种现象称为新留守现象。
材料二：2013年5月，是长沙中小学生心理健康月，一位大学教授做了一项调查，其中一项问卷内容是“你有心里话，最愿意跟谁说”。调查结果令人惊讶：排名第一的是网友，第二是朋友，第三是老师，第四才是家长。
材料三：长沙“秋实心理咨询中心”主任、青少年心理专家丹妮认为：“在成长的关键时段，孩子如没有得到好的陪伴，感受不到父母的温暖，这也是孩子到青春期出现成长问题的主要原因。”
（1）阅读材料二，说说这一调查结果反映了这一部分城市里的父母与子女相处中存在什么问题？（2分）
（2）请结合三则材料说一说：为了减少“新留守现象”的消极影响，家长与社会分别可以采取怎样的有效措施？（各说一点即可）（2分）
家长： 社会：
二（44分）
（一）阅读下面的古诗，完成8～9题。（5分）
①送张舍人之江东
李白
②张翰江东去，正值秋风时。天清一雁远，海阔孤帆迟。 白日行欲暮，沧波杳难期。吴洲如见月，千里幸相思。
【注释】①张舍人，李白朋友，唐朝人。②张翰，西晋文学家，南朝刘义庆 《世说新语〃识鉴》载：“晋张翰在洛，见秋风起而思故乡莼鲈（莼鲈：两种美味的食物），因辞官归。”
8．张舍人在秋季欲暮时分乘船踏上旅途，诗人以“ ”（各填两字）代指离去的友人，暗指友人此行的孤独和和诗人的不舍。“ ”一句，更有“此一别，相见是何年”的况味。（3分）
9．诗评家认为李白的送别诗有雄健豪迈之气，突破了一般送别诗“有别必怨，有怨必盈（充
分表达）”的情调。试以本诗的尾联为例简要分析。（2分）
（二）阅读下面文言文，完成10～13题。（12分）
三子能言
沛国有一士人，姓周，同生三子，年且弱冠，皆有声无言。忽有一客从门过，因乞饮，闻其儿．
声，问之曰：“此是何声？”答曰：“是仆之子，皆不能言。”客曰：“君可还内省过，何以至此？”
①主人异其言，知非常人。良久出云：“都不忆有罪过。”客曰：“试更思幼时事。”入内，食顷，．
出语客曰：“记小儿时，当床上有燕巢，中有三子，其母从外得食哺，三子皆出口受之，积日如此。．
试以指内巢中，燕雏亦出口承受。因取三蔷茨，各与食之。既而皆死。母还不见子悲鸣而去。昔，便闻其．子言语。周亦忽不见此道人。 （ 选自 《搜神后记》 陶潜著 有删改）
【注释】①食顷：吃一顿饭的时间。形容时间短。②蔷茨：蔷薇的一部分，有毒性，待考证。
10．用“／”给下面句子断句，划两处。（2分）
母 还 不 见 子 悲 鸣 而 去
11．解释下列句中加点的词（4分）
（1）年且弱冠 （ ） （2）主人异其言 （ ） （3）出语客曰 （ ） （4）言．．．
讫 （ ） ．
12．翻译文中画波浪线的句子（3分）
客闻言，遂变为道人之容，曰：“君既自知悔，罪今除矣。” ②
13．张铭与黄浩一起阅读了这个故事，黄浩说：“古人真是太迷信了，这个故事反映出了古人因果
报应的宿命思想。”张铭则想起老师曾经告诉他们要本着“取其精华，去其糟粕”的态度阅读古典名著，沉思片刻，他对故事的主题有了自己的理解。试模拟张铭的口吻，对黄浩表达他的看法。（3分）
（三）阅读下面文本，完成14～18题。（16分）
那棵老柿树
赵宏欣
我临窗而坐，旁边坐着一位年轻的少尉。他腋下夹着一个浅灰色公文包，神色庄重，眼睛不时地望着窗外。自从踏上列车，他就一直坐在我的旁边，没有言语。
列车经过十几个小时的行驶，这会儿，已从南国秀丽的山川进入了一片丘陵地带。窗外古朴的山峦，在旭阳的铺盖下，呈现出一片醒目的土黄。
突然，那少尉说话了：“请您跟我换换座位，好吗？列车就要经过我的家乡了，我想好好看看。” 我一听，忙说：“行。”
换过座位，我问他：“路过家乡不停停？”
他说：“不行啊，任务太紧。”
“看样子，你很久没回家乡了吧？”我又问。
他点点头：“三年了。”流露出满腔的思乡情。又说：“本来部队这几天要安排我探家的，我把电报都打回家了，可突然来了任务……”他说着，把脸扭向窗外，深情地注视着窗外的世界。窗外一片片起伏的黄色山峦，在眼前一一闪过。我想，他的家乡就要到了。
不一会儿，他转过头来满脸振奋的样子：“你看到那道山峦了吗，最高处的那道？”
我点点头。我看到的是一道非常普通的山峦，甚至是非常贫瘠的黄色山峦，山脊上寥寥地生长着一些类似荆条的植物，远远望去，在秋阳里显得寂寥和淳朴。
“那就是我的家乡。”他又说，“我们的村子就在这座山的后边，从这儿看不到。不过，可以看到山脊上我们村子的那棵老柿树。”他的表情欣喜而自豪。
我被他的情绪感染了，指着窗外的一段山峦说：“这儿离你们村子很近了吧？”
“很近了，很近了。”他又指着窗外的黄土山，“我小时候割草，总跑到这儿来，这山上的草肥极了，不一会儿就能割上一大篮子。”他兴致勃勃。我望着窗外绵延的黄色山峦，心想，他村子的那棵老柿树就要出现了。这么快的列车，很可能在十秒钟之内就会把它闪过去。于是，我眼睛一
眨不眨地望着那道山脊。此刻，我非常想看一看那棵老柿树。因为这道长长的山脊上，几乎没有什么高大的树，远远望去光秃秃的。如果有棵高大的树，我想，这山脊一定会显得非常生动。 此刻，少尉一直沉默着，凝望着窗外。窗外最高的那道山峦，在不断的延伸中，出现了一棵孤独的老柿树。那柿树倔强着筋骨挺立着，蓬着繁茂的霜红的树冠。远远的柿树下站着一位老人，隐约还能看到她拄着的拐杖和那花白的头发。她一动不动地站在那里，秋阳里宛如雕塑一般。
“就那棵老柿树吗？”我望着窗外头也没转地问那少尉。
少尉没有说话。我转过头一看，发现他哭了。
“你怎么哭了？”我不知道怎么安慰他。
他忙抹掉眼眶中的泪水，说：“你看到那棵老柿树下站的那位老人了吗？那是我母亲。”
14．请从少尉的角度分别概括本文的情节。（不超过20字）（2分）
16．文中几次提到“黄色山峦”，有何用意？（3分）
17．品味语言。（4分）
（1）他的表情欣喜而自豪。（为什么“欣喜而自豪”？）（2分）
（2）窗外最高的那道山峦，在不断的延伸中，出现了一棵孤独的老柿树。（如何理解这句话中的“孤独”一词？）（2分）
18．说一说本文的标题好在哪里？（4分）
（四）阅读下面文章，完成19～22题。（11分）
谈友谊
梁实秋
朋友居五伦之末，其实朋友是极重要的一伦。所谓友谊实即人与人之间的一种良好的关系，其中包括了解、欣赏、信任、容忍、牺牲等诸多美德。如果以友谊作基础，则其他的各种关系如父子夫妇兄弟之类均可圆满地建立起来。《论语》里面关于交友的话很多。在西方亦是如此。罗马的西塞罗有一篇著名的《论友谊》。法国的蒙田、英国的培根、美国的爱默生，都有论友谊的文章。古之所谓“刎颈交”，非常人所能企及。就是把友谊的标准降低一些，真正能称得起朋友的还是很难得。试想一想，如有银钱经手的事，你信得过的朋友能有几人？在你蹭蹬失意或疾病患难之中还肯登门拜访乃至雪中送炭的朋友又有几人？再退一步，平素投桃报李，莫逆于心，能维持长久
①于不坠者，又有几人？总角之交，如无特别利害关系以为维系，恐怕很难在若干年后不变成为路
人。富兰克林说：“有三个朋友是最忠实可靠的——老妻、老狗和现款。”妙的是这三个朋友都不是朋友。倒是亚里斯多德的一句话最干脆：“我的朋友们啊！世界上根本没有朋友。”这句话近于愤世嫉俗，事实上世界上还是有朋友的，不过虽然无需打着灯笼去找，却是像沙里淘金而且还需要长时间地洗炼。
大抵物以类聚，人以群分，臭味相投，方能永以为好。交朋友也讲究门当户对，纵不是那么严格，也有个界线。“同学少年多不贱，五陵裘马自轻肥”，于“自轻肥”之余还能对着往日的旧游而不把眼睛移到眉毛上边去么？汉光武容许严子陵把他的大腿压在自己的肚子上，固然是雅量可风，但是严子陵之毅然决然地归隐于富春山，则尤为知趣。朱洪武写信给他的一位朋友说：“朱元
璋作了皇帝，朱元璋还是朱元璋……”话自管说得很漂亮，看看他后来之诛戮功臣，也就不免令人心悸。人一入宦途，可能发生突变。孔子说，无友不如己者。
史书记载，弥衡与孔子是忘年交，弥衡年未二十，孔融年已五十。他们这对忘年交之所以得以长久，除了有赖于他们兴趣之相近与互相之器赏，更重要的是，年长的一方多少能保持一点童心，年幼的一方多少能显著几分老成。所以，友谊的保持需要双方共同的努力。
“君子之交淡如水。”君子之交，因为淡所以不腻，才能持久。“与朋友交，久而敬之。”敬就是保持距离，也就是防止过分的亲昵。最要注意的是，友谊不可透支，总要保留几分。马克〃吐温说：“神圣的友谊之情，其性质是如此的甜蜜、稳定、忠实、持久。可以终身不渝，如果不开口向你借钱。”这真是慨而言之。世上最难忘的事是借出去的钱，一般人为最倒霉的事幼莫过于还钱。②一牵涉到钱，恩怨便很难清算得清楚，多少成长中的友谊都被这阿堵物所戕害！
规劝朋友乃是朋友之间应有之义，但是谈何容易。名利场中，沆瀣一气，自己都难以明辨是非，哪有余力规劝别人？而在对方则又良药苦口忠言逆耳，谁又愿意别人批他的逆鳞？规劝，不可当着第三者的面前行之，以免伤他的颜面；不可在他情绪不宁时行之，以免逢彼之怒。孔子说：“忠告而善道之，不可则止。”我总以为劝善规过是友谊的消极的作用。
人是要朋友的，只有神仙和野兽才喜欢孤独。“假如一个人独自升天，看见宇宙的大观，群星的美丽，他并不能感到快乐，他必要找到一个人向他述说他所见的奇景，他才能快乐。” （此文有删改）
【注释】①总角之交：指童年时期就结交的朋友。②阿堵物：西晋的一些士族阶层人士自命清高，耻于言钱，钱被称为“阿堵物”。
193分） ．阅读全文，概括本文的中心论点。（20．作者认为如何才能让友谊长久呢？(3分)
21．有人认为第六段与文章内容关系不大，可以删去。你同意吗?为什么? (3分)
22．下列对文章内容理解分析正确的一项是()(2分)
A．第一段提到蒙田、培根、爱默生等人有论友谊的文章，其意都在说明西方人注重交友。
B．第二段中引用富兰克林和亚里斯多德的话，目的都是为了说明“世界上没有朋友。
C．第三段中将朱元璋做皇帝后所说和所做的进行对比，是为了说明朋友需要门当户对。
D．第六段划线句运用比喻手法告诉我们规劝朋友不易，故不要劝善规过，免得朋友反感。
三、（50分）
23．阅读下列材料，以“花会开”为题，写一篇作文，不少于600字。除诗歌外，文体不限。文中
不得出现真实的人名、校名、地名。
有些花儿，总是静静地在没人关注的地方，默默地打苞、盛开、凋谢。对于路边这些随处可见的花儿，可能很多人都不会特别关注。错过花期不要紧，只要你还记得下次花开的时间，终归有机会在那一季花开的时间欣赏到最美的绽放时刻。
2013～2014学年第二学期九年级测试卷（二） 语文 参考答案
一 （26分）
1. (10分)（1）悠然见南山（2）一片冰心在玉壶（3）烽火连三月（4）山回路转不见君（5）月有
篇二：留一些柿子在树上阅读答案
留一些柿子在树上 韩国北部的乡村公路边常常会有很多柿子园。金秋时节来这里，随处可见农民采摘柿子的忙碌身影。成熟的柿子先被摘下，未熟透的柿子依然要留在树上，直到成熟之后再进行采摘。但是，整个采摘过程结束后，有些熟透的柿子也不会被摘下来。一些游人在经过这里时，都会说，这些柿子又大又红，不摘岂不可惜。但是当地的果农则说，不管这些柿子长得多么诱人，也不会摘下来，因为是留给喜鹊的食物。 【任何人都这样认为，果农用柿子喂喜鹊，真是太傻了！】
这时，车上的导游给大家讲了一个故事。这里是喜鹊的栖息地。每到冬天，喜鹊们都在果树上筑巢过冬。有一年冬天，天特别冷，下了很大的雪，几百只找不到食物的喜鹊一夜之间都被冻死了。第二年春天，柿子树重新吐绿发芽，开花结果了。但就在这时，一种不知名的毛虫突然泛滥成灾。柿子刚刚长到指甲大小，就都被毛虫吃光了。那年秋天，这些果园没有收获到一个柿子。直到这时，人们才想起了那些喜鹊，如果有喜鹊在，就不会发生虫灾了。从那以后，每年秋天收获柿子时，人们都会留下一些柿子，作为喜鹊过冬的食物。喜鹊仿佛也会感恩，春天也不飞走，整天忙着捕捉果树上的虫子，从而保证了这一年柿子的丰收。
在收获的季节里，别忘了留一些柿子在树上。因为给别人留有余地，往往就是给自己留下了生机与希望。 1.联系上下文理解词语
泛滥成灾：————————————————
2.用简洁的语言概括第一自然段的意思。
————————————————————————————————
3.课文中画“【】”的句子，回答问题。
果农们到底傻不傻？为什么？
————————————————————————————————
4.找出文中对自己最有启发的一句话，摘录下来，然后写写体会。
句子：—————————————————————————————————。 体会：—————————————————————————————————。
答案： 虫子的数量很多，造成了灾祸。
果农留下一些柿子给喜鹊过冬。
不傻，因为他们知道给别人留有余地，往往就是给自己留下了生机与希望。喜鹊活了，害虫就少了，收获自然也就好了。
给别人留有余地，往往就是给自己留下了生机与希望。
自然界的循环如此复杂，人们之间的感情又何不如此呢
篇三：浙江省杭州市下城区2015年中考一模语文试题
2015年杭州市下城区一模测语文试卷
一（30分）
1.下列加点字的注音全部正确的一项是（）（3分）
A.倔强（ju?） 剽悍（biāo） 尽态极妍（yán） ．．．
B.御聘（pìn） 胆怯（qia） 吹毛求疵（cī） ．．．
C.妖娆（ráo） 骈进（bìn） 相形见绌（chù） ．．．
D.迷惘（wǎng） 叱咤（chà） 味同嚼蜡（jiáo） ．．．
2.下列词语中没有别字的一项是（）（3分）
A.训诫 喧腾 栩栩如生 志同道合
B.飘渺 阴霾 消声匿迹 提纲挈领
C.狼藉 元宵 张皇失措 纷至沓来
D.蓬蒿 簇新 梦寐以求 休养生息
3.下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（）（3分）
A.在当前物价温和上涨的形势下，价格调整要按照先易后难、先急后缓的秩序，安排好．．
出台改革措施的节奏，把握好价格调整的力度。
B.好风景固然可以打动人心，但若得几个情投意合的人，相与徜徉其间，那才真有味儿；．．
这时风景觉得更好。
C.中央有关部门调研组调研的题目非常丰富，从社会分配到福利制度，从民间劳动到劳资关系??可谓包罗万象。 ．．．．
D.这位“农民诗人”最善于在田间地头和锅边灶头捕风捉影，从普通百姓的日常小事中．．．．
发现劳动之乐、生活之趣和人性之美。
4.下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（）（3分）
A.陆游的《卜算子·咏梅》和马致远的《天净沙·秋思》中，“卜算子”和“天净沙”都是词牌名，“咏梅”和“秋思”都是题目。
B.《香菱学诗》节选自《红楼梦》，通过学诗一事刻画了虽命运多舛但却虚心好学、刻苦勤勉的香菱，同时也体现了作者对诗歌阅读与创作的独特见解。
C.《威尼斯商人》是莎士比亚早期的重要作品，是一部具有极大讽刺意义的喜剧，剧本歌颂了仁爱、友谊和爱情，也塑造了夏洛克这一唯利是图、冷酷无情的高利贷者形象。
D.傅雷通过书信的方式对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导，这些家信汇编成册就是《傅雷家书》，其中凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。
5.下列句子中没有语病的一项是（）（3分）
A.随着科技的发展、智能手机的普及，老年人不再满足于打电话、收发短信等触觉要求了，微信、微博也侵入了老年人的视野。
B.当不少游客只为一睹樱花盛放而特地跑到日本的时候，中国樱花协会却在广州召开新闻发布会，称樱花真正的发源地是中国，全球超过八成以上的樱花品种源自中国。
C.浙江省教育厅下发了《关于深化义务教育课程改革的指导意见》，要求学校开发多种类型的拓展型课程，让每一个学生选择自己喜欢的科目，发展自己的长处，了解自己的兴趣。
D.《时间简史》是由英国伟大的物理学家史蒂芬·霍金撰写的一本有关宇宙学的著作，是一部将高深的理论物理通俗化的科普范本。
6.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（只选做四小题）
（1）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现诗人对仕宦升沉、世事变迁的豁达胸襟、揭示新事物必将取代旧事物的千古名句是“ ， 。”
（2）过尽千帆皆不是， ， 。（温庭筠《望江南》）
（3）范仲淹《渔家傲·秋思》中表达思乡报国之情的名句是“ ， 。”
（4）故虽有名马， ， ，不以千里称也。（韩愈《马说》）
（5）《鱼我所欲也》中，与”不是嗟来之食“同义的是“ ， ”。
7 阅读下面文字,按要求完成(1)(2)两小题(5分)
3月19日，2015世界水日“点滴纯净，你我守护”高峰论坛在北京举办。围绕世界水日“水与可持续发展”以及中国水周“节约水资源、保障水安全”两大主题，论坛聚焦全国“两会”热点、“水十条”等，针对如何合力构建纯净水生态，各界专家表达了自己的观点，认为政府、企业、公众需形成合力，全民守护身边点滴纯净，积极共建纯净、健康、可持续水生态。
今年1月1日号称“史上最严”的新修订的《环境保护法》正式实施。在刚刚落幕
的全国“两会”上，备受社会各界关注的水污染防治行动计划（“水十条”）首次出现在政府工作报告中，这是继《大气污染防治行动计划》后，我国的又一项重大污染防治计划，预计主要包括全面控制污染物排放、加快水价改革、调整污水处理费、排污费和水资源费等方面的内容。“两会”上，李克强总理提出环境污染要“铁腕治理”，更是决定了2015年水生态建设的主基调。
（1）这段文字在用语得体，语言结构，标点使用上各有一处不当，请加以修改。（3分）
（2）根据材料，分析我们应如何构建纯净水生态。（2分）
8 请你根据要求，在学校开展的综合性学习活动中，完成下列相关任务
材料1:2014年11月26，国务院召开了全国青少年足球工作电视电话会议。教育部门也将主导校园足球，通过设定足球为校园体育必修课，学生足球特长将计入档案供升学参考，发展2万所足球特色学校，打造完善四级院校联赛，扩大高校足球运动招生规模等多项举措，夯实中国足球的基础。根据教育部的目标，2017年，全国将建2万所左右中小学足球特色学校和200个高校高水平足球队，并形成区域特色，拟建设30个左右校园足球试点区县。并且，将按照校园足球竞赛方案，组织开展小学初中高中大学四级联赛。
材料2 绍兴“足球进体育中考”的工作走在了全省的前列，舟山后来也吧足球设置成了体育中考的内容。2015年绍兴地区的体育中考足球考试是颠球，舟山则选择了运球绕杆，根据速度的快慢来确定考试的成绩。杭州今年的体育中考中考中没有足球，单对于足球列入选考项目，很多体育老师都很支持。
材料3 ：位于杭州市中心的几所老牌小学的校长坦言，开足球课，是心有余而地不足。学校首先考虑的是孩子安全问题，所以在没有合适场地的情况下，要开展足球运动与很
多顾虑。其次，学校配备的体育教师大多都不是足球专业教师，这使得足球课程开设质量不高。第三，家长们认为从强身健体出发，赞成足球进校园，但不宜变成必修课。足球进校园“一刀切”，挤掉传统的羽毛球、兵乓球、篮球、排球等体育项目；不管学生的个体差距兴趣异同，全部赶到足球场踢球去；足球不但进校园还进考场，成为“应试足球”或中考、高考加分项目??这些都是走偏的表现。
（1）根据材料1和2，写一则一句话新闻，不超过30字。（2分）
（2）你想要参见学习足球队的训练，但是妈妈担心你的安全问题，也怕踢球占用你的课余时间，你该如何劝说妈妈同意你参加？（2分）
（3）对于足球运动进考场的现象，你有何看法？（2分）
二、阅读
柿子树（有删改）
曹文轩
山本家的院子里长了一棵柿子树，已是—棵老树了，枝杈飞张开来，有几枝探出院外，横在小道的上空。
柿子树开花后不久，便结了小小的青果。这些青果经受着阳光雨露，在你不知不觉之中长大了，我将伸出院外的枝上所结的柿子很仔细地数了一下，共二十八颗。
秋天来了，柿子在秋阳之下，一盏一盏地红红地亮起来，那横到路上的枝头上的柿子一下子就能数清了。从夏天到现在，它们居然不少一颗，还是二十八颗。
柿子终于成熟了。它们沉甸甸地坠着，将枝头坠弯了。几乎颗颗都能摸着。我想：这些灯笼，早晚会一盏一盏地被摘掉的，最后只剩下几根铁—样的黑枝。
然而，—星期过去了，枝上依然是二十八颗柿子。
又过去了十天，枝上还是二十八颗柿子。
那天，我在枝下仰望着这些熟得亮闪闪的柿子，觉得这个世界有点不可思议。
十多年前我家也有一棵柿子树。
柿于树长得很快，只—年，就蹿得比我还高。又过了一年。这—年春天，在还带有几分寒意的日子里，我们家的柿子树居然开出了几十朵花。在枝头上很漂亮地开放了好几天，直到它们结出了小小的青果。
还没等成熟，西头的天龙便来偷摘了四颗，我和他打了一架，他妈妈找我妈吵了一顿??后来，这棵柿子树使我们家接连几次陷入了邻里的纠纷。最后，柿子树上，只留下了三颗成熟的柿子。
我将这三颗柿分别做做了安排：—颗送给我的语文老师（我的作文好，是因为她给了我很大的
帮助），一颗送给摆渡的乔老头（我每天，总要让他摆渡上学），
一颗留着全家人分吃（从柿子挂果到今天，全家人都在为这棵柿子树操心）。
三颗柿子挂在光秃秃的枝头上，十分耀眼。
母亲说：“早点摘下吧。”
“不，还是让它们在树上挂几天吧，挂在树上好看。”我说。
瘦瘦的一棵柿子树上，挂了三只在阳光下变成半透明的柿子，成了我家小院
景。因为这—景，我家本很贫乏的院子，就有了一份无言的乐趣。
几只喜鹊总想来啄那三颗柿子。几个妹妹就轮流着坐在门槛上吓唬它们。
这天夜里，我被人推醒了，睁眼一看，隐约觉得是母亲。她轻声说：“院里好像有动静。”
我翻身下床，只穿了一条裤衩，赤着上身，哗啦抽掉门栓，夺门而出，只见—个人影一跃，从院里爬上墙头，我哆嗦着发—声喊： “抓小愉！”那人影便滑落到院墙那边去了。
我打开院门追出来，就见朦胧的月光下有个人影斜穿过庄稼地，消失于夜色之中。
我回到院子里，看到那棵柿子树已一果不存，干巴巴地站在苍白的月光下。
晚上，月色凄清。我用斧头将这棵柿子树砍倒了??
在前川先生的书房里，我说起了柿子树，并将我对日本民风的赞赏，告诉了前川先生。然而，我没有想到前川先生听罢之后，竟叹息了一声，说： “我倒希望有人来摘这些柿子呢我不免惊讶。
前川先生将双手平放在双膝上：“许多年前，我家的院子里也长了一棵柿子树。
柿子成熟时，有许多上学的孩子从这里路过，他们就会进来摘柿子，我一边帮他们摘，一边说，摘吧摘吧，多吃几颗。看着他们吃得满嘴是沛子汁，我们全家人都很高兴。到院门口说，放了学再来吃。可是现在，这温馨的时光已永远地逝去了。你说得对，那挂在枝头上的柿子，是不会有人偷摘一颗的，但那—树的柿子，竟没有—个人来摘，那柿子树不也太寂寞了吗？”
回来的路上，我一直在心中回味着前川先生的话。他使我忽然面对着价值选择的两难困境，
不知何是好了。我又见到了山本家的柿子树。我突然地感到那—树的柿子美丽得有些苍凉。它孤独地立着，徒有一树好好的果实。我绝不能接受我家那棵柿子树的遭遇，但我对本以欣赏之心看待的山本家的柿子树的处境，也在忙心底深处长出悲哀之情。
秋深了，山本家柿子树上的柿子，终于在等待中再也坚持不住了，只要有一阵风吹来，就会从枝上脱落下三两颗，直跌在地上。那柿子实在熟透了，跌在地上，顿作糊状，像—摊摊废弃了的颜色。
还不等它们一颗颗落尽，我便不再走这条小道。
9、下列加点的词所体现了“我”当时怎样的心理，请简要分析。（4分）
①那天，我在枝下仰望着这些熟得亮闪闪的柿子，觉得这个世界有点不可思议。
② 晚上，月色凄清。我用斧头将这棵柿子树砍倒了??
文中说，“他使我忽然面对这价值选择的两难困境，不知如何使好了。”作者究竟面临了怎样的“两难困境”？请简要回答。（4分）
文中前后两处描写了秋阳下枝头的柿子，这样写有什么作用？（4分）
通过两棵柿子树的不同遭遇，你获得了怎样的人生启示？（4分）
（二）比山寨建筑更可怕的是山寨思维
一座山寨版的埃及狮身人面像近日亮相河北石家庄，引起埃及文物部门的关注。埃及文物部门
主席阿里表示，无论出于什么目的建造复制品，都侵犯了文物所在国主权，埃及方面已向联合国教
科文组织进行投诉。石家庄“狮身人面像”所属文化创意园区工作人员则表示，雕像是方便以后拍影视剧，并非恶意山寨埃及建筑。
有图有真相，按照1:1比例仿造的埃及狮身人面像已经矗立在那里，闲看日出日落，细品云卷云舒。操办其事的企业即便再强调没有主观上的恶意，或者干脆就有一种弘扬古埃及文化的美意，希望搭建两大古老文明的沟通桥梁云云，一样无济于事。现实的办法并不是百般辩解，而是最直接、最核心的问题：赔偿还是拆除？
撇开这一桩纷纷扰扰的山寨建筑事件，我们似乎更应该看到山寨现象背后的山寨思维。换言之，若想去除国内很多地方肆无忌惮的山寨建筑，必先根除百无禁忌的山寨思维。
政府办公楼高仿白宫，大学校园建筑模仿哥特式建筑，还有山寨天安门，一个有名的村子居然把全世界的著名标志性建筑悉数仿制，还说这是在开阔视野，村民不出村即可遍览世界风物??类似的做法，这些年来层出不穷，且每每被视为见惯不怪的寻常事，很少有人检讨这其中是不是存在侵权事宜。说来，这也算是当下中国城建过程中的奇闻怪事。
客观而言，“拿来”一些有名的建筑，或者说，在建筑设计中揉入一些别家的因子，并非完全是坏事，一方面可以取长补短，为我所用；另一方面，也确实有新奇、好玩的特殊效果。然而，这样的做法必须建立在建筑权属方许可、有益己方建筑文化提升的前提之上，不然，即是赤裸裸的抄袭，并不可取。
这样做的危害还在于：其一，一味照搬照抄别家的建筑，必然会断送中国传统建筑文化的特质，使得国内的建筑成为拙劣的异国风情复制品，不仅不可能引来真正的异国风情，也会将自身的文化传统丧失殆尽。建筑并不是孤立于环境的单一物体，而应该与周边环境和谐共存，过于生硬地介入，往往会破坏环境的整体性，也不可能产生新的文化。这方面的例子比比皆是，不胜枚举。
基于利益之上的仿制，更是一种危险的游戏。不仅时时会面临被仿制者的权利诉求，也不可能真正带来可持续的利益。这一点，从一些地方的世界建筑微缩景观遇冷，即可见一斑。随着国人的视野逐渐开阔，假东西的市场注定会越来越逼仄。民众不会对那些拙劣的仿制品买账，也会从心底一点点滋生抵制类似侵权行为的种子。
事实上，这些年来中国的城市为什么会出现千城一面的乏味景观？根源即在于山寨思维的盛行以及由此导致的山寨建筑遍地。
说到底，山寨成瘾的中国建筑，实际上折射的是中国地方官员、建筑师想象力的贫乏乃至枯竭。凡事只想走捷径，并不愿意搞一些真正的文化创意，还以为这样的东西会吸引人。在一些地方，甚至还将其作为有关各方大力推举的做法，这样的山寨心理早就应该矫正了。若听任山寨建筑盛行，不仅传统的建筑文化会消失，也不可能真正建设起具有中国作风、中国气派的城市和建筑。
（选自2014年5月26日《法制日报》） 10、下列说法不符合文意，请指出并简述理由。（4分）
①山寨建筑虽然是拙劣的复制品，但是它们使得村民不出村即可便览世界风物，还是其市场前景和经济价值的。
②一些山寨建筑侵犯了国外文物所在的国主权，但与中国传统建筑文化没有什么关联。
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