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2016年政治学习总结

来源:免费论文网 | 时间:2017-03-20 06:02:35 | 移动端:2016年政治学习总结

篇一:2016年政治理论学习心得体会

政治理论学习心得体会

一、把学习当责任,增强学习的自觉性。

我认为,当干部尤其是当领导干部,有多大的职务就有多大的责任,要尽职尽责,就要站高望远,具备能尽好职责的素质才能,素质才能主要从学习中来,从实践中不断学习中积累提高。因此,学习是自己的责任,是思想和工作的动力源泉,是一项重要任务。因为,我们所担负的工作,不但要对自己负责,也是对党和人民的事业负责。作为一名领导干部,其素质的高低,工作能力的强弱,直接影响着一方的事业和人民群众的切身利益。而思想素质和工作能力是与学习的深浅,与理论功底直接相关的。实践证明,要不断提高自己,不断改造自己,就必须不断学习。不学习就会落伍,就会迷失政治方向,有的甚至会把能力用到歪门邪道上去,最终将被社会、被人民群众所冷落、所淘汰,得不到党和人民的信任。如果学习不好就不能正确把握和贯彻执行党的路线、方针、政策,就不能更好地运用新理论解决新问题,就必然造成工作质量低下或者失误。工作不好就是对自己不负责的表现,也是对党的事业和人民群众的利益不负责任的表现。因此,我深刻地体会到学习对自己、对党和人民的事业,都是一种重要责任。有了这种强烈的学习责任意识,就能主动自觉去学习,就能带着思想和工作中的问题去学习,在学习和工作实践中不断改造自己和提高自己。

二、注重学习的量和质,在广度和深度上下功夫。

区委学习中心组每年统一安排的专题学习,时间上给予了保障,内容上比较广泛。一年来,我对区委统一安排的专题学习从未缺席,每个专题学习都专心听课,认真做好学习笔记,并结合工作和思想实际,写好学习心得体会文章。在担任区委办主任期间,能认真组织区委办公室学习中心组的学习,利用各种形式,组织干部职工进行学习交流座谈,采取请进来,走出去等方法进行学习。同时,还十分注重强调大家主动自觉地学习,引导大家善于利用工作之余,看书看报,关心时事政治。

三、讲究学习方法,循学善进,力求学有所得。

在学习中,碰到比较多的实际问题是工学矛盾和学习效果的问题。我对区委学习中心组统一安排的学习辅导,只要不是因公外出学习出差或上级有会议无法请假外,都能做到服从中心组的学习时间。曾有几次,早已安排好的会议或约定与有关部门下乡,都因与区委中心组安排学习相冲突时及时调整安排,从不以任何客观理由不参加中心组学习。所以,我参加区委中心组学习每次必到,从未请过假。除了中心组统一安排学习以外,我每天都坚持挤时间看书看报。我深深体会到,看书看报也是对自己有很大帮助的。比如:我比较喜欢看的《领导科学》、《党风》、《半月谈》、《学习研究参考》等,这些书刊杂志内容也是很丰富的,很多文章我学习后都很受启发和教育,对陶冶自己的思想和分析处理实际工作都有很大好处,对区委中心组学习的专题辅导内容进一步加以消化理解也有很大帮助。

总之,一年来的理论学习,不但理论上又有新的长进,思想政治素质也有不同程度的提高。尤其是在深入学习“三个代表”重要思想和十六届五中全会精神以及党员先进性教育的过程中,更使自己感到长高了,望远了。所以,学习给我带来很多帮助,学习给我受益非浅,学习是人生名符其实的“伴侣”。今后,我将不断加强学习,在中心组统一组织学习的基础上,挤出更多时间更深入地学习政治理论和社会科学知识,使学习成为自己思想和工作的导航灯,指导和促进自己的思想和工作不断进步。

篇二:2016年个人思想工作总结范文

2016年个人思想工作总结范文

一年来,本人在上级领导的带领和指导下,在同事们的关心和帮助下,自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩,个人综合素质也得到了一定的提高,现将本人这一年来的思想、工作、学习情况作简要总结汇报。

一、自觉加强理论学习,努力提高政治思想素质和个人业务能力。认真地学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,深入钻研xx关于

“xxxx”的重要论述,领会其精神实质,并指导自己的教育教学实践。同时,认真学习《教师法》、《教育法》、掌握教育方向,明确教育趋势,并严格按照《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师八要十不》的规章办事。

二、积极开展工作,力求更好的完成自己的本职工作。

认真研究教材和学案,关心爱护学生,赢得了学生、学生家长及学校领导的好评。在其中考试中获得了较好的成绩。并于2016年5月取得了

xxxxxx二等奖,2016年9月本人取得了乡级公开课执教者的称号。本人馔写的论文《xxxxxxxxxx》在《xxxxxx》公开发表。

三、严格要求自己,养成良好的生活习惯。

本人严格遵守曲阜市教育局的五条禁令严格要求自己工作中能作到不讽刺、挖苦、歧视和体罚或变相体罚学生;没有向学生推销任何商品或强迫学生购买未经批准的各种学习资料;是不举办、参加以营利为目的的补习班、特长班、有偿家教等活动;从没有在工作日中午饮酒或在教学区、学生面前吸烟;在上课时间不使用任何通讯工具。

当然,在自己的思想、工作、学习等方面还存在着许多的不足。

首先,在思想上,还需要进一步加强思想政治学习,深入领会,并坚持作到身体力行。以更加饱满的工作热情,以更加积极的精神面貌,开展工作;还

需要进一步加大对思想政治理论的学习,不断提高个人的思想理论水平。不断加强对人生观、世界观、价值观的改造,

其次,在业务知识上,与自己本职工作要求还存在有一定的差距。

在今后的工作中,还需要进一步的努力,不断提高自己的综合素质,克服畏难心理,思想素质上还需要不断的提高,克服懒惰情绪,进一步加强自己的政治理论修养。

篇三:政治学习总结2016上

“两学一做”工作总结暨政治理论学习工作总结

开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是巩固拓展党的群众路线教育实践活动和 “三严三实”专题教育成果,推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署,对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。

党中央决定,今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育活动,并把这项工作作为2016 年党建工作的龙头任务。为扎实有效开展学习教育活动,我校按照中心学校党总支和教体局党委的要求,认真安排部署,并保质保量地完成上级交给的工作任务。学校教职工深受教育,尤其是主动缴纳2008——2015年党费问题在职党员都能清醒地意识到缴纳党费是每名党员应尽的责任和义务。现将这学期工作总结如下:

一、领导高度重视,动员部署迅速

根据甜水满族乡中心学校党总支《<关于在全乡教育系统中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案>的通知》的文件精神,结合学校实际,学校党支部立即行动,召开支委会会议,深入讨论、布置“两学一做”学习教育前期准备工作,支部书记及支部委员参会,经认真研讨,成立了以韩世鹏书记为组长的“两学一做”学习教育领导小组,为学校“两学一做”学习教育活动有序顺利开展

提供坚实保障。

二、加大宣传力度,营造浓厚氛围

学校通过宣传版、每名党员下发《新党章》等宣传渠道广泛开展宣传,内容涵盖党章、党规以及政府工作报告等文件精神、学校“两学一做”学习教育领导小组名单、专题学习方案等,进一步扩大宣传的覆盖面(全国性质的,从中央到地方),增强活动的影响力,使广大师生、家长知晓、监督活动开展情况,营造浓厚学习氛围。

三、深入一线调研,制定学习计划

学校支委委员按照分工,深入中小学部、处室及年级,充分征求党员群众对开展“两学一做”学习教育活动的意见和建议,切实摸清党员群众对活动的期盼,经多层次会议研讨,结合上级的“两学一做”方案制定出台了符合校情、贴近实际、凸显特色的切实可行、行之有效的专题学习计划,制定出《在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育》实施方案。确定了以集中学习、交流讨论、集中辅导等相结合的多元化学习方式以及《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《习近平系列讲话》、《习近平谈治国理政》等重点学习内容,每月一主题,学习有重点。

四、完善学习材料,确保学习需要

学校认真对照中心学校党总支要求及专题学习计划,把《中国共产党党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、收看《中国传统家规——王尔烈》、《习近平系列讲话》、《习近

平谈治国理政》等学习资料进行汇编,必放到全校党员手中,确保“两学一做”学习教育活动取得实实在在的效果。

五、夯实阶段学习,巩固学习成效

开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要紧密结合我校实际,坚决贯彻落实全镇决策部署,推进我校“两学一做”学习教育取得实实在在的成效。

(1)第一阶段学习

在第一阶段的学习中,4月27日下午,水泉九年一贯制学校召开“两学一做”学习教育座谈会。会上,韩世鹏书记对学校的学习工作进行了详细部署安排。带领全体党员教师学习《中国共产党党章》

第一章至第五章。学习后,为巩固第一阶段的学习成果,党员同志们对学习内容进行体悟,紧密联系现实,结合教师的本职工作,开展主题讨论。党支部及时加强舆论引导,要求自我鞭策,在教育教学工作中充分体现党员的先进性、纯洁性,争当学校各项工作的领跑者。

(2)第二阶段学习

在第二阶段的学习中,5月25日,水泉九年一贯制学校全体教职工在学校会议室集中学习“两学一做”学习教育活动。 首先带领全体党员教师学习了关于《在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育》的实施方案,明确了开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”教育活动之后又一次重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育

延伸的重要举措,是唤醒党员意识,严肃党内政治生活,营造风清气正良好生态环境的有力抓手,是担当起学校持续健康发展的时代要求。

为了确保“两学一做”学习教育活动扎实有效开展,学校制定了2016年“两学一做”学习计划。通过深入学习党章党规、学系列讲话,提升个人服务意识从而更好地为学生服务;通过认真学习党章党规、先进信息技术和业务知识,努力投身到学校心课程改革活动中去,为学校的健康发展做出更大的贡献!

下一步,学校将继续认真贯彻落实中心学校党总支和教体局党委部署,着力解决5个问题

开展“两学一做”学习教育,要增强针对性,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。

1、着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题,主要是对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观念,热衷于组织、参加封建迷信活动等;

2、着力解决一些党员党的意识淡化的问题,主要是看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事等;

3、着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题,主要是利己主义严重,漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益,在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;

4、着力解决一些党员精神不振的问题,主要是工作消极懈怠,不作为、不会为、不善为,逃避责任,不起先锋模范作用等;

5、着力解决一些党员道德行为不端的问题,主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”,抓好不严不实突出问题整改,推动党的作风不断好转。为全乡政治和社会经济发展提供强有力的治理支持和人才保障。做“四讲四有”的合格教师。力争以“两学一做”学习教育活动的新成效带动学校工作更上一个新台阶。


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