篇一：晋中培训机构哪家好？
晋中培训机构哪家好？
现代社会是一个高度人际互动的社会，是一个团队英雄主义的时代。如何实现团队的整体优势和优势互补？在这个生活节奏越来越快，工作分工越来越细，工作压力越来越大，人与人的情感交流越来越困难的竞争环境中，企业组织和个人更需要团队。那么在企业想在晋中做培训，哪家培训机构好呢？首推晋中明阳天下拓展公司！
拓展培训的目的：
我们都知道，当我们不了解其它人的感受时，即使我们有很好的见解，我们也很难说服他人。研究资料表明，传统课堂式学习的吸收程度大约为25%，而要求学员参与实际操作的体验式学习吸收程度高达75%，能更加有效地将资讯传授给学员。拓展训练正是一种典型的户外体验式培训。拓展训练这种形式既安全又有一定的趣味性，易于被学员接受。但拓展培训的最终目的，是让学员将培训活动中的所得应用到工作中去。如果缺乏专业培训师的指导及意见，则很难达到理想的效果。
对传统教育的综合补充：
拓展培训是体验式的学习过程但并非体育加娱乐，它是对传统教育的一次全面提炼和综合补充。大多数人认为，提高素质的手段，就是通过各种课堂式的培训来掌握新的知识和技能。其实，知识和技能作为可衡量的资本固然重要，而人的意志和精神作为一种无形的力量，往往更能起到决定性作用。在何种情况下能使有限的知识和技能释放出最大的能量？如何开发出那些一直潜伏在你身上，而你自己却从未真正了解的力量？以体验，分享为教学形式的拓展训练的出现，打破了传统的培训模式，它并不灌输你某种知识或训练某种技巧，而是设定一个特殊的环境，让你直接参与整个教学过程。
立体式培训：
晋中明阳天下拓展公司吸收了国外先进的经验，在参与、训练中通过设计富有挑战性与思想性的户外活动，培养人们积极的生活态度与团队合作精神。教官充分调动学员的积极性,投入到每个项目中，让学员体验，面对各种不同的环境及挑战，学习解决问题。通过看、
听、行动、体验、分享交流与总结相结合的“立体式”培训，以小组讨论；角色的模仿；团体互动、脑力激荡等方式让学员切身的感受、体会、领悟。
本文转自明阳天下拓展培训官网，转载请注明出处
篇二：晋中市中小学校长和教师交流管理办法(1)
晋中市义务教育学校干部教师交流管理办法（试行）
（讨论稿）
第一章 总则
第一条 实行县域内公办学校校长、教师交流制度是国家和省、市优化义务教育阶段中小学教师资源配置的重要措施；是实现人才资源充分开发和合理使用的重要途径；是促进义务教育均衡发展，提升城乡教育教学质量的重要举措。
第二条 校长教师交流要遵循“政策引导、以县统筹、因地制宜、合理流动”的原则，与学校的岗位设置和聘用相结合，与教师队伍的结构调整和学科建设相结合，与教师的录用补充和培训提高相结合，促进教师由超编学校向空编学校、由优质学校向薄弱学校、由城镇学校向农村学校流动。
第二章 交流对象及范围
第三条 义务教育阶段公办学校距法定退休年龄不满5年的在编在岗教师，在同一所学校连续任教满六年的教师原则上应予交流。
市直学校教师纳入驻地所在区、县教师交流范围。
在乡镇以下农村中小学、教学点任教满3年，具有培养潜力的青年骨干教师，可交流到优质学校培养提高。交流期满后返回原学校任教。
已在市、县城区学校（含高中）签约任教的免费师范生首次任教满6年，应到农村学校交流任教2年。
参与国家援疆支教、山西省“两区支教”期满的教师，视同为农村学校交流经历。
教龄在10年以上，在乡镇以下农村学校、教学点任教满6年的教师，自愿继续留校任教的，可不进行交流。
承担学校特色课程或学校重大教科研项目的教师，或在怀孕、产假、哺乳期及长期患病（必须提供二级甲等以上医院的诊断证明、病历）或有其它特殊原因的教师，经县级教育行政部门批准，可暂缓交流。暂缓交流期原则上不超过2年。
第四条 义务教育学校正、副校长在同一所学校任满6年后，原则上应予交流，在同一所学校任职不得超过9年。具有科级及以上行政级别的学校校长任职满6年，在征求组织部门意见后，可保留其行政级别参与交流。
校长交流后，由县级教育行政部门任命临时管理职务，交流期满后即行免除。
城区学校中层领导交流到农村学校，可在农村学校挂职副校长；农村学校中层领导交流到城区学校或另一所农村学校，可按原职务任命临时管理职务，交流期满后即行免除。
第五条 超过交流年龄范围的干部、教师本人提出申请要求交流的，在不影响教育教学秩序的情况下，经学校同意可纳入交流范围。
第三章 交流办法
第六条 建立以盟区制、集团化为主的校长、教师交流长效机制。各县（区、市）可结合实际，通过采取学区一体化管理，学校联盟、教育集团、名校办分校、手拉手、对口支援、乡镇中心学校教师走教等办学模式和手段，组织多种形式的校长、教师交流。
第七条 每年暑期以盟区（学区、集团）为单位制定交流工作计划，报县级教育行政部门批准后执行。
为均衡师资配备，需要跨盟区（学区、集团）交流的，由县级教
育行政部门统筹交流。
单独交流的教师，由本人提交申请，学校同意，县级教育行政部门批准后纳入盟区（学区、集团）范围进行交流。
第四章交流期限及比例
第八条 每学年参与交流的教师人数不得低于符合交流条件教师总数的10%。参与交流的教师中，县级以上骨干教师（具有县级及以上模范（优秀）教师、优秀班主任、教学能手、学科带头人等荣誉称号的教师，下同）数量不得低于交流人数的30%。
第九条 校长、教师必须在完成1轮教学任务后方可交流。
第十条 交流期限原则上不得低于3年，交流到艰苦边远农村学校、教学点的，交流期限不低于2年。
第十一条 每年秋季开学后，各县（区、市）教育行政部门汇总交流情况，向市教育局上报交流工作总结和交流人员备案花名表。
第五章交流任务
第十二条 县域内每所义务教育学校都必须配备县级以上骨干教师，且骨干教师数量不低于本校专任教师总数的10%。
第十三条 城区学校干部交流到农村学校任职，主要分管或协助分管教学工作，按规定承担一定工作量的教学工作，指导和协助开展教学改革和教师培训；协调组织校际间教学研究与交流活动；深入教学第一线，调查、了解、分析学校教学情况，提出改进建议，确保派入学校教学质量有明显提高。
农村学校干部交流到城区学校任职，协助分管教学工作，按规定承担一定工作量的教学工作；学习城区学校先进的教学与管理经验，提出提高派出学校教学和管理水平的措施；积极配合做好城区学校的教学研究活动；定期回原学校开设讲座或公开教学活动，提出对派出
学校管理工作有指导意义的工作建议，促进派出学校教育教学质量提高。
第十四条 教师交流后，不再承担派出学校的教育教学任务，要自觉接受派入学校的管理，完成派入学校安排的各项教育教学任务。
城区派入农村学校的教师，要担任一门学科的教学工作，定期指导青年教师；定期为派入学校教师做教学研究报告或讲座；每学期承担一定的公开课、示范课、观摩课；向派入学校提出提高教学质量方面的合理化建议，撰写教学心得或教学研究论文；根据派入学校的实际情况和工作安排，完成班主任工作或其它工作任务。
农村派入城区学校的教师，要承担一门学科教学工作；坚持经常听课，承担一定的公开课（研究课、观摩课）；及时与同科教师交流，不断改进和优化教学方法；积极撰写教学心得或教学研究论文；根据派入学校的实际情况和工作安排，完成班主任工作或其它工作任务。
第六章交流管理
第十五条 实行县级统筹、盟区（学区、集团）选派、学校管理的管理办法。县级教育行政部门负责县（区、市）域内交流工作的统筹安排、综合协调、指导和监督；盟区（学区、集团）负责交流人员的选派、接收、调配、指导和监督；学校具体负责交流工作实施、日常管理和考核。县、盟区（学区、集团）、学校各自成立领导小组和交流工作办公室，指定专人负责交流工作的日常事务。
第十六条 交流人员实行派出学校和派入学校双重管理，以派入学校管理为主。派入学校负责交流人员日常管理，为交流教师提供必要的工作、学习和生活条件。
第十七条 县、盟区（学区、集团）、学校按照统一要求，各自建立交流工作档案（包括交流实施方案、计划、检查、通报、总结、
管理考核办法、经验材料等）和交流人员档案（包括交流人员备案花名表、考核登记表册、交流人员奖惩登记表、有关情况记录等）。
第十八条 交流人员要严格遵守派入学校的考勤制度，认真履行请销假手续。请假审批由派入学校按程序办理，三天以内由派入学校批准，一周以内由盟区（学区、集团）审批，一周以上由县交流办审批。
第十九条 县级教育行政部门、盟区（学区、集团）、学校每季度分别向上级主管部门书面报告交流工作和交流人员情况，县、盟区（学区、集团）交流办定期通报工作开展情况，每学期期末进行总结评比。
第二十条 在城乡学校之间、农村学校之间交流的干部教师，只转临时组织关系，人事关系和工资关系不变，交流人员的工资（除奖励性绩效工资）和福利待遇由派出学校根据派入学校提供的考核情况发放；交流工作结束后，交流人员返回原学校。在城区学校之间交流的干部教师，原则上同时调整组织关系、人事关系、工资关系。
第七章 交流工作考核
第二十一条 县域内义务教育学校干部教师交流是考核地方各级政府及其主要负责人的重要内容。各县（区、市）教育行政部门要建立推动有力、检查到位、考核严格、奖惩分明、公开问责的义务教育学校干部教师交流责任机制。
第二十二条 坚持平时考核和年度考核相结合的原则，由派入校成立考核领导小组，具体负责组织实施。考核结果报上一级教育主管部门审核。
第二十三条 平时考核由派入学校按照本校规章制度组织实施。派入学校要制定相应的交流人员管理办法，根据交流人员的工作实绩
篇三：2015年专业技术人员继续教育公需科目培训考试答案(依法治国)
新形势下党的群众工作模式再创新试卷
一.单选题
1.“淮海战役是人民群众用小车推出来的。”这句话是谁提出的（ ）？标准答案:B A.邓小平B.陈毅 C.叶挺D.刘少奇
2.苏联是在哪一年解体的。 (分数:10分)
标准答案:B A.1987 B.1991 C.1990 D.1999
3.七届二中全会是在（）召开的。 (分数:10分)标准答案:A
A.西柏坡 B.北京C.延安 D.瓦窑堡
4.“以人为本”是在十六届三种全会提出的。 (分数:10分)标准答案:A
A.正确 B.错误
5. 得民心者得天下，失民心者失天下，如果哪个党组织严重脱离群众，而不能坚决纠正，那就丧失了力量的源泉，就一定要失败，就会被人民抛弃。这句话是（）提出的？ (分数:10分) 标准答案:A
A.邓小平 B.毛泽东 C.温家宝 D.胡锦涛
6.解放战争时期的三大战役，除了辽沈战役、淮海战役还有（）？ (分数:10分)标准答案:A
A.平津战役 B.台儿庄战役 C.晋中战役 D.淞沪会战
7.“群众是真正的英雄，党离不开群众”而群众却是独立于党之外的力量，党和群众的关系是鱼和水的关系，群众可以没有党，但是党不能没有群众。这段话是（）提出？ (分数:10分) 标准答案:A
A.毛泽东 B.江泽民 C.邓小平 D.习近平
8.“自己动手，丰衣足食”的口号是在大生产运动中提出的。 (分数:10分) 标准答案:A A.正确 B.错误
9.本讲提到，要密切群众关系，需要从几个方面来实现。 (分数:10分) 标准答案:A A.两个 B.三个 C.四个 D.五个
10.群众路线的理论依据来源于唯心主义历史观 (分数:10分)
标准答案:B A.正确 B.错误
坚持老虎苍蝇一起打试卷
一.单选题
1.在实际生活中，大多数基层党组织和党员干部勤奋工作、清正廉洁。但是，也有少数基层党员干部身上出现了腐败现象和不正之风。 (分数:10分) 标准答案:A A.正确B.错误
2.2012年，中国国家预防腐败局副局长崔海容在香港廉政公署第五届国际会议上透露：过去30年，中国共有（）余万党政人员受处分，其中90余名省部级官员因贪腐被追究司法责任。 (分数:10分)
标准答案:B A.320 B.420 C.480 D.500
3.本课程中提出：反腐败的三项工作格局，即领导干部廉洁自律、查办违纪违法案件、纠正部门和行业不正之风。 (分数:10分)
标准答案:A A.正确 B.错误
4.“（）”即坚决查处领导干部违纪违法案件。 (分数:10分)
标准答案:A A.打老虎 B.打苍蝇 C.反腐败
5.“要坚持党纪国法面前没有例外，不管涉及到谁，都要一查到底，决不姑息。”这一论述是由谁提出的（）？ (分数:10分)
标准答案:BA.胡锦涛 B.习近平 C.李克强 D.刘云山
6.当前，中国正处于改革的（）阶段。发生在群众身边的腐败问题如果不加以解决，建设中国特色社会主义、全面建成小康社会的总体战略部署就可能受到影响。 (分数:10分)
标准答案:DA.初级 B.中级C.发展D.决定性
7.惩治腐败现象，要从小处着眼、大处着手。 (分数:10分)
标准答案:BA.正确 B.错误
8.中国共产党是全心全意为人民服务的马克思主义政党，党的（）决定了中国共产党同各种消极腐败现象是水火不相容的。 (分数:10分)
标准答案:D A.发展 B.性质C.指导思想 D.性质和宗旨
9.对微小的腐败现象也不放过，体现了对于腐败现象的严惩性，也体现了从严治党的要求。 (分数:10分)
标准答案:AA.正确 B.错误
10.（）,习近平总书记在中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第二次全体会议上发表重要讲话指出：“要坚持老虎苍蝇一起打，既坚决查处领导干部违纪违法案件，又切实解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题。” (分数:10分)
标准答案:CA.41630 B.41630 C.41296D.41297
专业技术人员职业道德试卷(下)
一.单选题
1.（）是集体主义精神的最高表现，而坚持集体主义原则则是全心全意为人民服务的本质要求。 (分数:10分) 标准答案:C
A.坚持党的领导B.社会主义荣辱观
C.全心全意为人民服务D.个人英雄主义
2.（）是社会主义职业道德的重要规范，是职业道德的基础和基本精神。 (分数:10分)标准答案:B
A.诚实守信 B.爱岗敬业 C.服务群众 D.奉献社会
3.积极参加（）是职业道德修养的根本途径。 (分数:10分)
标准答案:A
A.职业实践 B.职业教育 C.职业评级 D.职业素养
4.（）是卫生类专业技术人员的首要职责，也是其职业道德的第一要求。 (分数:10分)
标准答案:A
A.救死扶伤、防病治病B.解除病人痛苦，保障人民的健康
C.尊重病人、一视同仁D.热情周到、敢于负责
5.荣辱观教育的重点在青少年,主阵地在（）。 (分数:10分)
标准答案:A
A.学校 B.家庭 C.国家 D.社会
6.是国家和集体中的一个成员的利益，它是指个人的一切需求及其满足需求的条件的总和。 (分数:10分)
标准答案:A
A.个人利益 B.国家利益C.集体利益 D.人民利益
7.职业工作者要做到敬业，首先要树立正确的（），认识到无论哪种职业，都是社会分工的不同，并无高低贵贱之分。 (分数:10分)
标准答案:D
A.科学发展观B.社会观 C.人生观 D.职业
8.集体主义原则集中体现了（）核心的要求。 (分数:10分)
标准答案:D
A.社会主义精神文明B.马克思主义C.科学发展观D.社会主义道德
9.职业道德的最基本要求是（），为社会主义建设服务。 (分数:10分)标准答案:C
A.勤政爱民 B.奉献社会 C.忠于职守 D.一心为公
10.作为民族素质的本质的职业道德素质和（）决定着民族素质建设的性质和方向。 (分数:10分)
标准答案:C
A.道德品质B.社会舆论 C.思想道德素质D.个人修养
专业技术人员职业道德试卷(上)
一.单选题
1.（）为社会主义和谐社会提供精神动力、思想保证、舆论支持和文化条件。 (分数:10分)
标准答案:A
A.和谐文化 B.和谐社会 C.和谐发展 D.和谐世界
2.构建和谐社会，必须具备发达的（）。 (分数:10分) 标准答案:A
A.物质文明 B.精神文明 C.社会文明 D.科学文明
3.（）是建立在一定的利益和义务的基础之上，并以一定的道德规范形式表现出来的。 (分数:10分)标准答案:A
A.道德关系B.道德情感 C.道德理想 D.道德理论体系
4.所谓道德的（），是指阶级社会的各种道德体系和道德规范，都是反映一定阶级的利益和要求并为阶级的利益和要求服务的。 (分数:10分)
标准答案:C
A.进步性 B.历史性 C.阶级性 D.全人类性
5.（）是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。 (分数:10分) 标准答案:A
A.社会和谐B.稳定发展 C.发展经济 D.繁荣富强
6.牢牢把握社会主义（）的前进方向，这是建设社会主义核心价值体系的旗帜问题。 (分数:10分) 标准答案:C
A.经济建设 B.四化建设C.先进文化 D.历史发展
7.（）是社会关系的主体，人与人之间融洽相处，是社会和谐的基础。标准答案:C
A.社会 B.团体 C.人D.以上都是
8.要树立正确的人生观，也就是要树立（）的人生观。 (分数:10分)标准答案:A
A.为人民服务 B.奉献社会 C.科学发展D.改革创新
9.（）得到社会的尊重和保护，人生价值才有社会的前提。 (分数:10分)标准答案:C
A.人生价值 B.社会价值 C.自我价值 D.创造价值
10.和谐社会的构建与（）的建设应该是同步的，相辅相成的。 (分数:10分)标准答案:C
A.精神文明 B.物质文明C.和谐文化D.和谐氛围
科技创新与知识产权保护试卷
一.单选题
1.知识产权主要是( )。 (分数:10分)
标准答案:A
A.财产权 B.著作权和商标权 C.专利权和著作权
D.邻接权和集成电路布图设计权
2.不属于我国著作权法的主要原则是( )。 (分数:10分)
标准答案:A
A.不保护作者权利原则 B.鼓励优秀作品传播原则
C.作者利益与公众利益协调一致的原则
D.与国际著作权发展趋势保持一致原则
3.我国服务业对GDP的贡献率2004年为( )%。 (分数:10分)
标准答案:B
A.33 B.29C.40.3D.39.5
4.知识产权过度保护( )限制、阻碍创新。 (分数:10分)
标准答案:AA.会 B.不会
5.广义的知识产权不包含（ ）。 (分数:10分)
标准答案:C
A.工业产权 B.版权 C.电视剧 D.对边缘保护对象的保护权
6.发明专利的保护期限是( )。 (分数:10分)
标准答案:AA.20年B.15年
7.某汽车制造厂完成的下列技术成果中可以申请实用新型专利的是（ ）。 (分数:10分)
标准答案:C
A.一种汽车润滑剂B.一种汽车节能方法
C.一种汽车发动机D.一种汽车防冻液
8.知识产权是指自然人或法人对( )通过智力劳动所创造的智力成果，依法确认并享有的权利。 (分数:10分)
标准答案:A A.自然人 B.法人
9.下列选项，哪项中含有保护期限不受时间限制的知识产权? (分数:10分)标准答案:A
A.商标权 B.著作权C.实用新型专利权 D.发明专利权
10.我国服务业对GDP的贡献率2005年为（ ）%。 (分数:10分)
标准答案:C
A.33 B.29 C.40.3 D.39.5
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