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小学生暑期社会实践

来源:免费论文网 | 时间:2017-03-23 06:08:22 | 移动端:小学生暑期社会实践

篇一:小学生暑期社会实践活动建议

小学生暑期社会实践活动建议

亲爱的孩子们:

暑假即将开始了,在长长的假期中,除了休息和学习外,开展丰富多彩的暑假社会实践活动,不仅可以丰富生活,增长见识,开拓视野,还可以了解社会,学习本领,增强社会责任感。那么,暑假适合开展哪些社会实践活动?如何开展呢?

一、暑期社会实践活动的内容

暑期社会实践活动的内容丰富多彩,只要是积极健康、富有意义、周密计划的活动都可以设计实施。大致可以分为以下几类:

1、走出去看世界,开拓视野;

假期里,你可以和家人、朋友游山玩水、观海看景,不仅可以增进和亲人的感情,丰富阅历,陶冶性情,还可以开阔视野,了解当地文化、风土人情。你可以看大海(青岛日照、大连烟台等),览名山(登泰山、黄山、武夷山等),到草原(呼伦贝尔草原、科尔沁草原、锡林郭勒草原等);也可以游名胜(苏州园林、杭州西湖??),赏古迹(西安兵马俑、殷墟甲骨文??)

2、看一看发评论,关注社会;

生活变化气象万千,社会现象千姿百态。走出家门,走向街头,看现象,多思考,发评论,做一名小小社会家。你可以,到农村、种植养殖示范区参加农业生产实践;可以到气象站、环境监测站开展环保教育;到社区、农家了解百姓生活;走向街头、走进商场为社会现象打分??总之,社会是我们成长的大舞台,从小关注社会、了解社会、参与社会,可以培养我们的社会责任感,增强社会生活技能。

3、做一做去了解,体验生活;

我们的生活丰富多彩,有许多内容需要我们去深入了解。你可以到豆腐坊了解豆浆、豆腐脑和豆腐的制作过程;到蛋糕房看看制作精美的蛋糕需要几道程序;可以和爸爸妈妈一起干一天活,了解他们的职业,体会他们的辛苦,向他们学习??总之,只要是生活中存在的,都值得我们去了解,去探讨,去参与。

4、动动手做宣传,影响大家;

作为社会的小公民,我们要关注社会、了解社会,更要通过自己的努力和行动来影响社会。你可以结合创卫活动,在自己居住的社区搞一次卫生行动,做一次义务宣传,号召大家讲究卫生,爱护家园;可以制作环保卡到街头去发放,向人们宣传低碳生活,呼吁人们用实际行动保护地球妈妈;也可以组织一场小小的运动会,向亲人宣传健康的重要性;还可以制作环保袋,告诉人们别再使用塑料制品??

也许我们的力量是弱小的,也许我们的声音是微弱的,但只要行动就有收获,只要宣传就有影响。用我们的真情和行动去感染大家,影响社会??

5、练一练更出色,发展特长;

要想成为一个出色的自己,不光要学习好,还有有自己的特长。 “全面发展打基础,个性发展有特长”。暑假,是发展自己特长的好机会。喜欢画画,你就尽情地画吧;喜欢打乒乓球,你就尽情地练吧;喜欢英语,你就大声地说吧,喜欢毛笔字,你就好好地写吧;喜欢唱歌,你就好好地学吧??还有下棋、轮滑、游泳、小发明、小制作??多多动手,坚持练习,你会拥有更多本领,享受生活,快乐成长。

二、暑期社会实践活动注意事项

1、注意安全

安全是活动的保障。假期组织活动,一定要注意安全。活动计划的制定要把安全措施放在第一位,尽可能地考虑周全。如注意防晒、消暑、防溺水、交通安全等。安全措施到位,计划才能顺利开展。

2、准备充分

把活动的每个细节都考虑在先,设想各种可能出现的情况,可以请大人为你们的计划把把关。如宣传环保要提前制作好环保卡;外出旅行要提前设计好出行路线??

3、注重形象

外出活动,要注重形象。懂礼貌、讲卫生、守纪律,听从指挥,分工合作,爱护公物,注意环保等。时时处处以良好的形象展现新时期少年儿童的风采,展现人民大道小学少先队员的风采。

4、及时总结

活动不是目的,在活动中孩子们自主设计、主动参与,关注社会的意识得到增强,各方面的能力得到锻炼,认识得以提升才是我们所希望看到的。所以,活动结束后及时进行总结分外重要。可以将活动写成调查报告、写成活动小结,也可以制作成专题片、手抄报??,当然,还可以有更多其他表现形式,可以发挥你的想象和创造。

过一个不一样的暑假,过一个充实而有意义的暑假,暑期社会实践活动可以让你的生活更精彩,可以让你更出色。孩子们,行动起来吧!设计一个不一样的暑假!

灰 汤 中 心 小 学

2 0 1 1 年 7 月

篇二:小学生暑期社会实践心得

小学生暑期社会实践心得 现在,许多同学都喜欢大手大脚地花钱,养成了非常不好

的习惯。其实挣钱非常不容易,我为什么这样说呢?因为,我真正地体会了一次挣钱的感觉! 一天下午三点钟,我爸爸带我去黄华街桥上卖玉米棒。很快,我和我妈妈便吆喝起来了,不一会很多人便问:“这些玉米多少钱一个?”我随即答道:“五块钱三个,有黄玉米还有糯玉米。”那些人一听便纷纷离去,有的人还说:“一块钱五个还差不多!”但有些行家还是留了下来,因为他们看出我们卖的是“良心玉米”。 我手忙脚乱地拿钱、找钱,弄得我晕头转向不知所措。突然,有个奶奶说:“小同学,你多找了我一元,快给你!”“啊,怎么会呢?我刚才明明数的是三元钱呀!难道是我数错了。”果然在奶奶手上的是四元钱,不是三元钱。我赶忙道了声谢谢,把钱接了回来,下回我一定不能错,不然就真的亏本了! 买我们玉米的人愈来愈多,摆在地上的玉米越来越少。我真是看在眼里喜在心里,想想这一下午的经历,真是前所未有过的奇异呀! 卖玉米的钱得除去汗水的价值,才是我们挣到的钱!我想起了一句古话:靠天靠地,靠祖宗靠爹娘,不算好汉!真正的钱来之不易,我希望普天之下的所有人都不挥霍每一分钱,因为你挥霍的将是你自己的汗水!钱,乃身外之物,但没了钱是不行的,我希望所有人能把钱加以善用!

篇三:小学生社会实践活动方案

国 庆 小 学

2013-2014学年度社会实践活动方案

为了全面贯彻党的教育方针,深入推进素质教育,让学生接触自然、了解社会、拓宽视野、丰富知识,提高社会实践能力,增强创新和实践能力,树立学生社会责任感,促进学生全面发展,我校特制定本方案:

一、 目的意义

为全面实施素质教育,坚持“以人为本”的教育管理思想,积极培养学生自理、自护能力,学会合作,厉行环保。我校积极响应教体局号召,决定开展“开展社会实践活动,提高学生综合素质”的社会实践活动。通过活动,让我校学生亲密接触大自然, 拓宽视野,在实践活动中培养我校学生的意志、品质和情操,不断增强学生团结协作意识,提升学生社会实践能力。

二、内容及要求

我校学生社会实践活动主要包括爱国主义教育基地学习活动、社会服务和调查、农村社会实践活动、走进大自然活动等内容。我校活动要求如下:

1.广泛动员,精心组织。学校高度重视,认真做好宣传发动工作,动员学生参与社会实践活动。精心设计实践活动的内容、方式等,制定切实可行的活动方案,并予以落实,使社会实践活动取得实效。

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2.完善制度,规范管理。加强社会实践活动的规范化和制度化建设,学校结合实际情况,制定规章制度,确保活动的顺利有序进行。

3.点面结合,注重实效。坚持点面结合、以点带面的原则,重点做好社会实践活动,兼顾面上的工作,做到既突出重点,又全面参与。活动一定要围绕当地的实际需要展开,努力为社区解决一些实际问题,力戒形式主义。

4.密切配合,加强宣传。由于社会实践活动规模大、涉及面广、时间集中,学校要求统一思想、协调一致,集中精力做好这项工作。高度重视宣传工作,完成规定的宣传报道与总结评比任务,营造良好的社会舆论氛围。

5.加强教育,注意安全。在活动之前,加强学生的技能培训和安全教育,使学生充分了解社会实践活动的注意事项;在活动过程中,加强学生的管理和监督,促使学生自觉遵守活动守则,确保人身和财产安全

(一)开展爱国主义教育基地学习活动

我县有国家级爱国主义教育基地红西路军纪念馆,学校充分发挥爱国主义教育基地的资源优势,以班队活动的形式,组织学生利用每年四月传统节日清明节、走进我县红西路军纪念馆,让学生接受革命传统和民族精神教育,增进学生爱国情感,提高学生道德修养。

(二)开展社会(社区)服务和调查活动

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我校在对学生进行社会实践活动教育中很注重学校、家庭、社区的三结合,我校每学期都组织学生到校外进行二到三次学校周边环境整治活动,进行垃圾清理、消除街道牛皮癣和消除卫生死角等工作,获得社会的一致好评。并且还不定期的以小团体的形式到社区开展文明创建、公益表演、劳动等志愿者服务和调查活动。通过融入社会、接触生活,增加学生对社会的认识与理解、体验与感悟,不断增强社会责任感。

(三)开展农村社会实践活动

我校针对我校农村学生较多的特点,布置学生到农村庄稼地和科学盆栽基地去看、去听、去想、去参与农业生产劳动,通过参加实践体验和现代农业考察,了解传统农业和现代农业科学知识,了解党和国家关于农民、农业、农村的政策,考察改革开放以来农村建设的新面貌。

(四)开展中小学生军训活动,加强学生体质和体能训练 学校坚持保证学生每天一小时的体育锻炼时间,设专人进行组织检查和监督。学校每学年都组织一次体育、艺术“123”竞赛活动,学生人人能展示一项才艺、掌握两项健身运动技能、学会三种基本生活本领。我校规定此项制度只针对本校四、五、六年级,一、二、三年级主要以回家帮家长做家务为主,让学生在帮助家长的过程中逐步学会三种基本生活本领。学校每学期开展一次国防、民防教育活动的实践体验活动如地震演练、紧急疏散演练和各种安全教育。

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(五)开展走出校园、走进大自然体验活动

我校每学年都鼓励学生积极参加县旅游局组织的夏令营活动,鼓励学生走出学校到大自然中去体验我县的自然景观。并鼓励学生利用“五一”“十一”长假随家长到大自然中有计划地进行踏青、远足活动,并回来进行反馈活动,组织作文征文活动。让学生走出校园,走进大自然,感受家乡的美丽。进一步丰富学习生活、增长知识、陶冶情操、减轻学习压力和课业负担,使学生更加热爱生活、热爱人生。

(六)活动时间要求

小学生1-3年级学生的实践活动以校内外有计划的活动为主,以学校和家庭为主要活动场所,重在体验,每学年保证3天;小学4-6年级学生的社会实践活动包括爱国主义教育基地学习、综合实践基地校体验、社会服务和调查、国防教育、走进大自然活动等,有计划、有组织地开展学生社会实践活动。我校学生4-6年级每学年10天左右;

三、领导小组:

组 长: 王尚裕(总指挥 )

副组长:杨茂文 周多喜 张金福 许 萍

组 员:各班班主任

信息报道:彭蜀宏

保 安:朱建鹏 许生玉

校 医:徐海燕

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安全负责人:各班班主任及副班主任

领队:马新云

四、活动计划

三月份:

1. 学校组织学生走进社区、敬老院等场所开展学雷锋活动。

2. 组织学生到校外进行学校周边环境整治活动,进行垃圾清理、

消除街道牛皮癣和消除卫生死角等工作,

四月份:

1.在清明节前,各校组织学生开展祭扫烈士墓活动,并结合阅读《红西路军史》、《红西路军连环画》两本书,开展读书征文活动。

2.四月下旬,组织学生到校外进行学校周边环境整治活动,进行垃圾清理、消除街道牛皮癣和消除卫生死角等工作,

3.组织教师和高年级学生进行植树活动。

五月份:

1.组织学生开展“走进大自然”野游和作文征文活动。 六月份:

组织学生参加运动会。

七月份:

开展以“城乡少先队员肩并肩,共促高台新发展”为主题的“六个一”少先队暑期社会实践活动。

八月份:

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