“以人为本”美学理念在信息图表设计中的应用

“以人为本”美学理念在信息图表设计中的应用 本文关键词：图表，美学，以人为本，理念，设计

“以人为本”美学理念在信息图表设计中的应用 本文简介：视觉是人类最直观的接受信息的途径,在人类历史的发展过程中,人们创造了各式各样的文字、符号、图示作为信息传达的媒介。如今,人类已经进入信息时代,数据量极大丰富,传统的信息传达媒介已经渐渐不能够满足时代的要求,为了更好地利用人们产生的海量数据,高效、准确、有着良好的阅读体验的信息传达方式显得尤为重要,视

“以人为本”美学理念在信息图表设计中的应用 本文内容：

　　视觉是人类最直观的接受信息的途径, 在人类历史的发展过程中, 人们创造了各式各样的文字、符号、图示作为信息传达的媒介。如今, 人类已经进入信息时代, 数据量极大丰富, 传统的信息传达媒介已经渐渐不能够满足时代的要求, 为了更好地利用人们产生的海量数据, 高效、准确、有着良好的阅读体验的信息传达方式显得尤为重要, 视觉信息图表应运而生。

　　一、信息图表设计的定义

　　视觉信息图表是一种在原始的信息文本的基础之上, 将信息文本的组织结构进行重构, 综合利用各种视觉元素来表示一些单调的文本、数据很难准确、高效解释的信息以及各种信息相关方之间的相对关系。信息图表设计是通过巧妙设计的视觉语言系统, 将信息可视化地呈现给信息受体的途径, 旨在降低其认知门槛, 促进信息的传播。

　　具体而言, 信息图表重构原始文本信息一般从以下三个方面着手: (1) 形式化整理信息 (2) 层次化信息建模 (3) 规范化呈现信息。形式化整理信息指信息图表设计者根据信息传达任务, 归纳总结其核心内容, 弱化与核心内容无关的各种信息, 将核心信息及其相关各方的逻辑关系整理成相应的模块;层次化信息建模指根据时间、空间、逻辑关系等指标, 将信息的发展路径层次化地体现在受体面前, 合理组织形式化整理出的各个信息模块;规范化呈现信息指将信息的内容清晰、简洁、富有层次地展现出来。优秀的信息图表设计应该尽可能地提高阅读者的阅读效率, 使阅读者能够在相对没有认知负担的状态下准确地掌握信息图表想要传达的信息。

　　二、信息图表设计中“以人为本”的美学思想

　　本章将宏观解释介绍信息图表设计中体现的“以人为本”的美学思想, 并结合具体实例从接受美学和格式塔心理学的角度做进一步阐释。

　　1. 信息图表的设计宗旨

　　信息图表是向人传达信息的载体。因此, 信息图表的设计也应该本着“以人为本”的宗旨, 利用各种视觉语言元素, 激发受众的阅读兴趣, 引导受众沿着设计的信息路径对信息进行指向性阅读, 并力图使受众产生愉悦的阅读体验。

　　事实上, 信息图表设计的每个步骤中处处体现着“以人为本”的最高设计追求。例如:在形式化整理信息时, 设计者需要对信息进行提炼和删减, 将设计者希望通过信息图表向受众展示的核心主旨清晰地展现在受众面前。在这个过程中, 设计者往往以人们的共同认知为基础, 对信息根据各种特有属性 (例如:时间、地点、对象、内容、逻辑关系) 进行模块化划分, 再保留信息的主体核心。在层次化建模信息时, 设计者应着重注意将各种信息模块以与读者能产生共鸣的方式组织起来;在规范化展示信息时, 设计者应做到简练、高效、美观、引人入胜。设计者需要合理运用各种能引起受众阅读兴趣, 吸引受众注意力的视觉元素, 将信息传达给受众。

　　2. 信息图表设计中的接受美学思考

　　“期待视界”和“召唤结构”是接受美学中的两个重要概念。

　　“期待视界”强调的是受众的主观性思想。由于受众的身份背景、学历水平等客观差距, 致使在阅历和体验中产生审美效果的差异, 从而表现出不同的行为习惯和偏好选择。信息图表的设计应该充分考虑受众的“期待视界”对其理解信息图表、对信息图表进行审美活动的作用。一方面, 信息图表的设计元素和结构方式应该符合最广大的受众的先验知识, 力图与受众产生共鸣。另一方面, 由于“期待视界”是动态变化的, 信息图表的设计理念也应该与时俱进, 与当下的时代发展同步, 使用的视觉元素和信息组织方式应该符合人们审美的潮流趋势。

　　“召唤结构”是受众在对信息图表主观性认知的基础上, 将“第一文本”和“第二文本”之间的空白进行填补的过程。“第一文本”指作品被创作之后, 本身所包含的文学、视觉元素, 即信息图表的客观构成。“第二文本”指受众对“第一文本”进行阅读、理解、感受的精神产物。而“第一文本”和“第二文本”之间存在着一定的空白, 会对读者的下一步阅读行为带来影响。读者在阅读信息图表的过程中, 会将信息图表中蕴含的信息进行重构, 根据其阅读任务, 在意识中将信息转化为自己理解的知识。因此, 信息图表设计者应该合理设计信息路径, 设计者在信息定位的过程中应该“换位思考”, 设身处地地将自己作为阅读者, 完整地在脑海中构建阅读信息图表的意识流程。并且在设计完成后, 广泛地进行使用体验调研, 找出受试者反馈的阅读心理流程和设计者的期望之间的差异, 进一步修改信息组织方式。

图一

　　如图一所示, 这是一幅关于世界各地移民美国情况的经典视觉信息图表, 为了使信息图表设计与读者的“期待视界”相符合, 设计者在一系列设计过程中, 以美国国旗作为背景, 符合大众自身的认知程度与先验知识, 力图最大化产生共鸣。此外, 丰富的色彩并不是随意放置, 而是代表各国家的专属配色, 根据移民数量的占比有条不紊地将信息组织起来构建成一面美国国旗。

　　“召唤结构”使读者在浏览移民情况的过程中, 根据其阅读任务以及本能的潜意识, 将视觉信息蕴含的文本内容加以分析与重构, 并转化为自己认知所理解的范畴。由于国旗与国家之间存在天然的相关关系, 读者能够根据国旗联想到其所代表的国家移民。设计师进一步将国旗抽象为国旗中所包含的代表颜色。根据相关颜色的长度, 读者可以直观地看到该颜色代表的国家所占美国移民总人口数的比例。读者根据自己的先验知识对观测结果进行意识加工可以产生各式各样的主观判断。

　　3. 信息图表设计中的格式塔心理学动机

　　从格式塔心理学的角度来说, 信息图表设计本身就是一个人性化的创造, 是将信息转化为容易被人理解的视觉符号的过程。受众群体通过视觉刺激的冲击作用, 对信息符号进行一种接收、分析、储存的本能化活动, 而信息图表设计的目的是让受众能够在本能化的过程中清晰、畅通、高效地进行信息交流, 产生情感的互动, 这种人性化情感交流体验的呈现与发展便体现了信息图表设计的理念——以人为本。

　　受众的心理感受是基于在某种特定环境下形成并建立在理性基础上的一种感知, 受众会根据个人的审美观念和接受标准对信息图表设计的视觉表现提供无意识的反馈。

　　具体而言, 信息图表设计者可根据格式塔心理学为指导将整个版面看做一个整体设计界面, 有五项基本原则:接近, 相似, 闭合, 连续, 简化。根据接近性与相似性原理, 合理安排信息间的组合位置, 并利用线条、色块等视觉表现元素在导航和强调信息部分属性的设计上广泛应用, 将相关联的部分合并成一个浑然天成的整体;根据闭合性和连续性原理, 添加背景纯色调或装饰图形的来增强整体感, 增强整体的视觉呈现效果, 促进和受众之间的情感交流体验, 让连续性更明显;根据简化性原理, 秉持“少即是多”的设计理念, 去掉多余的装饰说明, 让整体更加简洁美观。

　　三、结语

　　综上所述, 信息图表设计体现了三个层次的美感:功能美、技术美、艺术美。功能美指通过为受众提供方便、简洁、舒适的阅读交流方式, 实现信息图表设计的创新性功能, 是美感和实用性的辩证统一;技术美指的是在井然有序的前提条件下, 发挥设计者的独特性创意, 在以人为本的基础之上, 为受众和设计呈现两者之间提供更好、更流畅的设计, 体现人性化的宗旨;艺术美则是根据功能的要求结合形式美的规律进行视觉语言符号的规划和设计, 是基于功能基础上的艺术创造活动。

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