南城区小学生校园足球训练开展的现状分析 本文关键词：南城，小学生，现状分析，训练，足球
南城区小学生校园足球训练开展的现状分析 本文简介：开题报告填写要求1．开题报告作为毕业设计（论文）委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期内完成，经指导教师签署意见审查后生效。2．开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写，或按统一设计的电子文档标准格式打印(教务处网页)，禁止打印在其它纸上后剪贴，
南城区小学生校园足球训练开展的现状分析 本文内容：
开题报告填写要求
1．开题报告作为毕业设计（论文）委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期内完成，经指导教师签署意见审查后生效。
2．开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写，或按统一设计的电子文档标准格式打印(教务处网页)，禁止打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见。
3．学生查阅资料的参考文献应在3篇及以上（不包括辞典、手册），开题报告的字数要在1000字以上。
4．有关年月日等日期的填写，应当按照国标GB/T 7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。如“2006年7月25日”或“2006-07-25”。
毕 业 论 文 开 题 报 告
1．本课题的研究意义
2015年2月27日，在中央全面深化改革领导小组第十次会议上，审议通过了《中国足球改革发展总体方案》。其中第五部分提到，改革校园足发展，促进文化课与足球技能共同发展，完善招考政策，鼓励学生长期积极参加足球学习和训练。但是在目前我国现行的教育制度下，《方案》的落实也存在诸多的困难，首当其冲的便是训练对学习成绩的影响这一课题[1]。改革开放以来，社会的进步与发展，我国青少年足球事业蓬勃发展。但是我们必须清醒地看到，由于社会传统观念地偏差，很多老师和家长过分重视学生的学习成绩和学校的升学率，忽视了学生身体素质的锻炼和培养。
在保证学业前提下踢球必须成为开展青少年足球的基本理念。现在，我国很多家庭都是独生子女，从事足球后的未来出路缺乏必要保障，一旦学业荒废了将来干什么？作为家长，大多都会有这样的顾虑[2]。
目前，中小学生尚有部分领导同志对体育认识不足，有些学校根本就不想组织运动队，不愿开展课余训练，甚至把运动队的学生安排在同年级中最差的班去学习，使运动员感到学校不重视他们，心理上感到自卑，加上比赛脱课，造成学习成绩越来越差，受到领导和老师歧视，同学看不起，思想压力越来越大[3]。
我国的足球热不断高涨，越来越多群众愿意加入这项运动中来，随之我们的青少年参加足球兴趣班的也越来越多。然而，青少年参加的足球训练会不会与我们的文化课有冲突呢？介于这个疑问，我们抽取东莞市南城区的几所小学展开调查。
2．本课题的基本内容
1、南城区小学生校园足球的开展现状
2、参加足球培训班是否对文化课成绩的影响分析
3、学生对于参加课外足球培训班的接受程度
4、应对小学生参与足球训练与文化课关系的解决方案
3．本课题的重点和难点
重点：1.对南城区小学校园足球开展现状进行调查研究
2.对南城区小学生学业成绩进行调查分析
3.通过问卷调查法、文献资料法、专家访谈法、数理统计法来分析南城区小学生的课业成绩的相关情况；
难点：1.南城区各小学足球发展现状相关数据信息的整理统计；
2.访谈对象的选取和论述；
3.调查问卷的内容。
毕 业 论 文 开 题 报 告
1.前言
2.研究对象与方法
2.1研究对象
2.2研究方法
2.2.1文献资料法
2.2.2问卷调查法
2.2.3专家访谈法
2.2.4数理统计法
3.结果与分析
3.1南城区小学生校园足球训练开展的现状分析
3.2南城区小学生参与足球训练与学业成绩的关系分析
3.2.1南城区小学生参与足球训练的学业成绩分析
3.2.2南城区小学生未参与足球训练的学业成绩分析
3.2.3南城区小学生参与足球训练前的学业成绩分析
3.2.4南城区小学生参与足球训练后的学业成绩分析
3.3南城区小学生参与足球训练与学业成绩的关系分析
3.4南城区校园足球持续发展对策
4.结论与建议
4.1结论
4.2建议
参考文献
附录
致谢
毕 业 论 文 开 题 报 告
5．参考文献
[1] 徐涛.贵州省高中学生参与足球训练对学习成绩的影响研究——以铜仁市为例[J].当代体育科技 .2016(33)
[2]杨一民.关于我国青少年足球主要问题与对策的探讨[J].中国体育科技, 2007 (1) :33-35.
[3] 王涛. 中小学课余训练与文化学习的矛盾及其对策[J]. 上海体育学院学报. 1991(04)
6．研究进度
1、2018年9-10月，完成论文选题
2、2018年10-11月，撰写、提交开题报告、下达任务书
3、2018年11月-2019年2月，准备材料、撰写毕业论文初稿
4、2019年3月，提交论文初稿、中期检查
5、2019年4月，修改毕业论文、定稿、打印装订及准备答辩
6、2019年5月，学生论文答辩
毕 业 论 文 开 题 报 告
指导教师意见：
（对本课题的深度、广度及工作量的意见）
指导教师：
年 月 日
系审查意见：
系负责人：
年 月 日
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