2020年度抓基层党建工作述职汇报[参考模板]

 

 

　　(一)强化基础、抓实做法、同抓共促。一是强化监督管理，加强纪律建设。抓住整顿纪律为突破口，着力提升服务效能，引导全体干部职工自觉遵守纪律、规范言行，切实杜绝少数干部纪律松懈，自由散漫、服务不到位等问题;二是夯实党建基础工作，加强党员教育管理。支部通过组织党员深入学习党章党规、****系列重要讲话精神、《准则》、《条例》、十九届四中全会精神等内容，结合分局实际，完善党建阵地、工作台帐、会议记录、等基础性资料。目前支部已规范建立党建阵地、党员学习园地和工作台账。《三会一课》记录均建齐并记载完整。每名党员记写学习笔记均达到1万字以上。

 

　　(二)全面落实两个责任和党风廉政建设。一是狠抓思想建党。以学习贯彻落实党的十九届四中全会精神和总局、省市局各项党建工作为重点，深入学**中国特色社会主义新思想，强化理想信念教育，夯实干部理论基础，筑牢干部精神基石，主动发挥支部书记带头作用，分局党支部定期进行集中学习，组织党员干部学习党章和各项政策法规，支部书记讲党课4次，宣讲十九大精神两次;二是强化制度治党。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，加强支部建设，严肃党的组织生活，落实“三会一课”等基本制度，组织党员干部积极参与开展 “志愿服务”、为民帮扶”各种形式的主题党日活动。分局党员深入管户开展减税降费税收政策宣传活动;分局*名党员干部参与帮扶峡门乡**村**户贫困户，积极开展扶贫帮扶活动;三是落实“两个责任”。围绕“党风建设主体责任”和“一岗双责”具体要求，结合分局实际工作，把党风廉政建设的各项任务分解到各个岗位，及时打好廉政“预防针”，提升支部党员干部廉政“免疫力”，加强《廉政准则》、《监督条例》、《问责条例》、《纪律处分条例》的学习和执行力度，通过参加职业道德教育、警示教育，不断加强和规范基层党员干部的廉洁从政意识和组织纪律观念;四是注重廉洁自律，发挥表率作用。严格遵守《准则》、《条例》，自觉执行xx和省市区廉洁自律的各项规定，时刻紧绷拒腐防变之弦，带头弘扬严于律已之风，筑牢拒腐防变的思想道德堤线。凡要求别人做到的，自己首先做到，凡禁止别人做的，自己坚决不做，自觉地从一点一滴做起，从小节、小事抓起，率先垂范，严于律己，并以此为准绳，教育干部严格遵守廉洁自律的各项规定。

 

　　(三)积极参与“不忘初心、牢记使命” 主题教育活动。一是围绕主线深学细悟，推动学习教育往心里走。分局支部坚持把学习贯彻**新时代中国特色社会主义思想这一根本任务和鲜明主线贯穿始终，及时跟进学****关于主题教育的重要论述，特别是在甘肃视察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时的重要讲话,使党员干部在学懂弄通做实上下功夫。在自学基础上，收看全市税务系统第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育读书班开班仪式视频会。结合实际开展革命传统教育和警示教育，组织党员干部观看了革命传统教育影片和《欲壑难填的游戏人间》警示教育片，帮助党员干部在回顾历史、缅怀先烈中悟初心、守初心、践初心。组织召开了研讨交流会，7名同志作了交流发言;二是对标对表找差距，推动检视问题往根源走。坚持以刀刃向内的自我革命精神，认真检视反思，找准找实问题，明确努力方向和改进措施。广泛听取意见，开展谈心谈话、职工座谈等会议，自觉对表对标，开展对照检查，系统梳理问题，认真撰写检视剖析材料，严肃开展批评和自我批评，梳理制定个人问题整改落实清单，明确整改措施，建立工作台账;三是聚焦使命担当，推动整改落实往实里走。坚持边学边查边改，紧盯首要任务抓整改，分局班子把贯彻落实****重要指示精神作为首要政治责任和整改落实的第一任务，结合税收征管改革中的减税降费、税务执法、扫黑除恶专项斗争督导、脱贫攻坚反馈问题等工作，明确专项整治任务，做好整改落实。

 

 

　　一是支部党建工作的内容和形式还不够丰富，群众的积极性、参与性不强，党建工作氛围有待加强;二是党建工作创新方法不多。开展工作只注重结果，党建工作考虑尽快完成任务，有时存在降低质量和标准，没有创造性的完成工作;三是党员队伍年龄老化，整体素质亟需提高，党员服务发展的意识和能力还不强。

 

 

　　一是明确思路抓党建，将十九大精神和税收工作相结合，立足岗位，健全落实党建工作责任机制和工作制度，形成书记是第一责任人，支部成员都是责任人的齐抓共管党建工作格局。充分发挥党支部主体作用，激发党支部和广大党员的创新活力，提升党支部的凝聚力、战斗力。

 

　　二是紧扣责任抓党建，注重党建引领税收工作的推进、宣讲和检查，推动党建与分局工作的深度融合，以改革创新的精神谋划党的建设各项工作。

 

　　三是注重学习，深化认识，不断政治建设。抓好日常学习，增强学习的自觉性，做到每季度专题学习一次，在深入学习党的十九大精神、“两学一做”学习教育、****重要讲话等基础上，系统地学习党建工作知识，不断提高理论水平。