以我自己为题的作文

以我自己为题的作文

　　以对自己负责为话题的作文

　　一个在家乡读书的女孩，总觉得自己屈才。和班上的同学比，自己的成绩稍差，他就抱怨老师的“水平太低”;参加县里的作文比赛没有获奖，她又埋怨比赛的组织者“有眼无珠”;父母过早双亡，兄妹相依，他更是责怪当局长的哥哥不设法把他送到省城更好一点的中学去读书。

　　一天，有人倾听了她的哭诉，沉默了许久，才说：“为什么我听到的全都是别人的错误和责任呢?每个人在他自己的学习、工作和生活中，都应该学会承担起自己的责任，让自己对自己负责啊!”

　　请以“对自己负责”为话题写一篇作文。要求：1、立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。2、所写内容必须在话题范围之内。

　　确立标题：对自己负责

　　基本思路：由责任是一种义务谈起，提出我们应对自己负责——为什么要对自己负责——什么是对自己负责——联系眼前现实，作结

　　对自己负责 责任是一个人应尽的义务，是一种良好素质的体现。人来到世上，就要负起应付的责任，否则，白来一世。对学习也好，对工作也好，对生活也好，对友谊也好，都要尽职尽责。这样，我们自身素养就会得到最大限度的完善，社会也才能得到健康发展。反之，全社会的人都是一种“无责任心态”，社会就会腐败畸形，我们个人也必然身受其害。我认为，作为社会的一分子的我们，首先应该做到对自己负责。 为什么首先要对自己负责?因为我们是学生，还在“修身”阶段，暂时还不能“治国平天下”，也就是“干预社会”的能力十分有限。我们所能做的就是管好自己，对自己负好责。又因为我们每个人都是社会的一个细胞，每个个体作好了，那么，社会整体就好了。从这一点看，对自己负责，也就是对社会负责;要对社会负责，首先要对自己负责。 那么，什么是对自己负责呢?具体点说，我认为如宽以待人、严于律己，处变不惊、沉着应对，审时度势、顺应规律，排除万难、勇创辉煌等等就都是的。 飞将军李广爱兵如子，军需供应紧张时，士兵不吃饱喝够他不吃不喝，它的宽厚待人，留下了“桃李不言，下自成蹊”的美誉;诸葛亮因用人不当导致街亭失守，而自贬三级，成为严于律己的楷范;列宁取消有关部门给自己工资从500增至800卢布的决定，并给作此决定的苏维埃官员以严重警告处分，给官员树立了清廉自律的榜样。他们这样做既是对自己负责，也是对他人负责。

　　刘邦面对项羽对他的死亡的威胁，处变不惊，从容应对，终于转危为安;韩信在长安市上宁可忍受小无赖的“胯下之辱”，没有“小不忍而乱大谋”，最终拜将封侯;埃德蒙〃邓蒂斯被囚伊夫堡，他沉着准备，成功逃脱，实现了完美的报恩和悲壮的复仇。他们处变不惊、从容应对，就是对自己负责，也给人们留下人生过程的诸多思考。

　　连战、宋楚瑜相继来大陆“通款”，声明反对台独，愿与大陆携手合作，达到“互动双赢”，他们审时度势顺应潮流作出明智举动，这是对他们自己负责，也是对两岸人民的福祉负责。

　　经过20年的等待，中国女排在雅典奥运会上重夺桂冠;刘翔以“12秒91”的战绩，改写了亚细亚百年的历史，为中国人、亚洲人乃至所有黄色人种争得了荣光。他们排除万难、勇创辉煌，这也是对自己负责，也是对国家和民族的负责。

　　毫无疑义，上述人们在对自己负责的同时，也就实现了对社会的负责。 那么眼下怎样做到对自己负责呢?我觉得就是沉着冷静，从容面对考卷对我们的挑战，精心答好每一道题，力求使自己的水平发挥到最佳，实现国家对自己光荣的选拔，将来用自己的知识和能力回报社会，出色履行社会赋予自己的应付的责任。

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　　阅读下面材料作文(60分)

　　有这样一个寓言故事：一位生物学家看到一家鸡场的鸡群中有一只老鹰，感到非常奇怪，就询问鸡场主。主人说：“它一直就吃鸡饲料，被训练成了一只鸡，始终不敢飞，根本不认为自己是一只老鹰了。”生物学家说：“不过，它到底还是一只鹰，应该教它飞的。” 于是生物学家经过多次训练，逐渐打消了老鹰的疑虑。最后，生物学家把他带上了高山，面向太阳，奇迹发生了：老鹰发出胜利的欢叫，冲向了天际。

　　在现实生活中人们也常常会像这只老鹰，因为不了解自己而忘记了作为万物之灵的本性。你天生是注定在地上啄食，还是在天空翱翔呢?你的答案决定了你的命运。请以“认识自己”为话题写一篇文章

　　下面是根据要求所写的一篇记叙文。

　　帝王蛾的前世今生

　　你不能施舍给我翅膀，但我知道我能够飞翔。------题记

　　前世

　　我拖着无力的翅膀在地上慢慢的爬：我这是在干什么，我是谁呀?为什么我拥有巨翅却不能飞翔?我陷入了回忆------

　　冥冥中好像有人，是的，有人将我的茧划了个大口子，一缕阳光射进来，太好了，我可以出去了，出去后我可以飞翔了。我只轻轻的一挣，于是便出来了，好轻松啊，我对那人说：“谢谢。”可是他触了触我的翅膀，看看我，然后摇摇头，说：“我以为我可以帮你，可我好像害了你。”说完他走了。

　　我还没明白是怎么回事，可当我奋力振翅时，我才发现这翅膀不属于我，我趋使它，又努力的试了两下后，我渐渐失望了，我以后不能飞翔了。

　　过了好久，一只年老的帝王蛾翩然飞过，它同情的看着我说：“告诉你，你是帝王蛾;可是你不能飞翔，你是我们家族的耻辱，因为你接受了施舍的翅膀，也许这不能怪你，你不知道你是帝王蛾，-------但愿你来世好运。”

　　不能飞翔，我选择了死亡，但愿来世还做帝王蛾。

　　今生

　　妈妈产下了我，我忽然发现前世记忆的残片，那个声音在脑海回荡，我是一只帝王蛾。 我努力的从周围蚕食叶片，吸收营养，因为我要飞，我是一只帝王蛾!我用小小的茧裹紧自己，在黑暗中我努力着，坚持着等待破茧的刹那，我知道我是帝王蛾，蓝天属于我，我要飞翔。

　　力量积蓄够了，我用头，用翅努力的去撑破茧，一次又一次，我是帝王蛾，我不要帮助，我可以的，终于在我奋力的展翅时，茧破了，阳光照在我巨大有力的翅膀上，我可以飞了，我是帝王蛾，真正的，骄傲的帝王蛾!

　　后记:

　　帝王蛾是蛾类中的帝王，因为它拥有最大最有力的翅膀，“破茧”是它飞翔的前提，只有这样才会使它的翅膀充血，才能有力。

　　编者：上面这篇作文在审题准确立意较高的基础上，运用丰富的联想、想象和细腻的描写，通过帝王蛾的前世今生的所思所想所作的叙写，意在形象生动的表现“认识自己”的话题，如此构思也非一般。但本篇还存在一些制约得高分的因素，主要是缺少点睛之笔，使人不能

　　短时间(在紧张的阅卷中)明了其立意和高妙的创意。

　　下面试作修改(下文划线处为所作修改)，使之既具记叙的形象性，又使阅卷老师一下子会意出本篇的准确立意，从而取得理想的分数(分分分分，学生命根儿)。

　　帝王蛾的前世今生

　　你不能施舍给我翅膀，但我知道我能够飞翔。------题记

　　前世

　　我拖着无力的翅膀在地上慢慢的爬：我这是在干什么?我是谁呀?为什么我拥有巨翅却不能飞翔?我陷入了回忆------

　　冥冥中好像有人，是的，有人将我的茧划了个大口子，一缕阳光射进来，太好了，我可以出去了，出去后我可以飞翔了。我只轻轻的一挣，于是便出来了，好轻松啊，我对那人说：“谢谢。”可是他触了触我的翅膀，看看我，然后摇摇头，说：“我以为我可以帮你，可我好像害了你。”说完他走了。

　　我还没明白是怎么回事，可当我奋力振翅时，我才感觉这翅膀不属于我，我努力的趋使它，它却无动于衷，接着我又试了几下，渐渐地我失望了：我以后可能永远不能飞翔了。 我的内心一下子充满了无边无际的痛苦。(既承上启下，更重要的是体现蛾的内心世界，为以后的“认识”做反衬，使“认识”更具力度)

　　过了好久，一只年老的帝王蛾翩然飞过，它同情的看着我说：“告诉你，你是帝王蛾;可是你不能飞翔，你是我们家族的耻辱，因为你接受了施舍的翅膀。也许这不能怪你，你不知道你是帝王蛾，------但愿你来世好运。”

　　我一下子明白了我自己：我是一只帝王蛾，我的使命是飞翔;不能飞翔，毋宁死!(“明白”即“认识”的同一语，点此，即点睛也)于是我毅然选择了死亡，祈愿来世做一只能高飞的帝王蛾。

　　今生

　　妈妈产下了我，我恍惚间感受到前世的记忆，一个声音在脑海不断回荡：我是一只帝王蛾，我的使命是飞翔……(重复此句是为了加深阅卷老师对“认识”的印象)

　　于是我努力地从周围蚕食叶片，吸收营养，因为我要飞，我是一只帝王蛾!我用小小的茧裹紧自己，在黑暗中我努力着，集聚着，坚持着，等待破茧的刹那，我知道我是帝王蛾，蓝天属于我，我要飞翔。

　　力量充满我每一个细胞，我用头，用翅奋力的去撑破茧，一次又一次，我是帝王蛾，我不要帮助，我知道(加此词为的是再次点题)我是可以的。终于，在我奋力的展翅时，茧破了，阳光照在我巨大有力的翅膀上，我试着驱动双翅，巨翅轰然展开，仿佛灿烂的白荷。我的心一阵悸动：(既是蛾的真切感受，也必是中心表达之必需)我可以飞了，我是帝王蛾，真正的，骄傲的帝王蛾!

　　后记:

　　帝王蛾是蛾类中的帝王，它拥有最大最有力的翅膀，而“破茧”是它飞翔的前提。只有真正认识自己(最后明确话题，可谓卒章显志)“破茧”的奥秘，它才会使自己的翅膀充血，有力，最终翱翔蓝天。

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