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和谐校园策划书

来源:免费论文网 | 时间:2016-08-22 11:10:07 | 移动端:和谐校园策划书

和谐校园策划书

一、活动背景:和谐之风吹遍校园,和谐让校园宁静幽深,和谐让校园充满爱意。如果把和谐的校园比作一颗参天大树,那么我认为,优美和谐的环境就是这棵大树的根本,良好的校园人际关系就是它的枝叶,丰富的校园文化,就是它的精简所在,灵魂所在,因此校园应该是优美的,那么如何构建和谐校园呢?班会主题:构建和谐校园,我能做什么

活动目的:提高同学们构建和谐校园的意识,明确在未来构建和谐校园的目标与方向,促进和谐校园建设做得更好。

二、活动时间:10月14日(周三)下午14:00

三、活动地点:综合楼410

四、后动流程:主持人宣班会正式开始及班会主要事宜(主题、内容、到场嘉宾及注意事项等)

开场歌曲:《让世界充满爱》关于“和谐校园”的指示竞赛(以小组为单位积分比赛)

(1)抢答题规则:共设10个问题,在班长念完题目后方举手作答,答对的加10分,打错的不扣分。

(2)合作游戏规则:每组派一男一女两个做代表,一人背对黑板,一人正对黑板正对着黑板的用肢体语言形容黑板上的名词,背对着黑板的猜出一个加5分,时间为1分钟。

(3)必答题规则:听题完毕后,各组派出一位代表把答案写在答题纸上,踩点答分,每题10分。

(4)评分人员评改分数,在此期间各个宿舍派出一位代表对“构建和谐校园,我能做什么”发表宿舍成员的意见。

(5)男女合唱《明天会更好》

五、工作安排

A、主持人:吴晶晶、林出尘

B、评分人员:王华钟、班长

C、竞赛题目负责人:吴婉婷

D、歌曲准备:赖凯强

E、通知宿舍代表:各舍长

经济管理系会计电算化1007班团支部

20XX年10月10日

创建和谐校园主题班会策划书

班会环节:

一、社会文明

1、小品:坐公车

表演者:叶永泉(司机)、汪哲(不文明人)、王泽媛(抱婴妇女)、王芮(小学生)、刘影(中学生)、吴焕圳(老人)、曾超朋(青年)、杨晓俊(残疾人)

故事概要:讲述人们在候车、上车及乘车中发生的故事,反映了社会中的某些不文明现象,如不排队上车、争抢座位、乱丢垃圾、说粗话等,最后在众人的批评教育、感染下幡然醒悟,表现了人们对社会公德、文明意识的呼唤。

2、小组讨论

要求:讲述自己观察到的社会不文明现象,剖析不文明言行的根源,提出消除不文明现象的建议。

3、小组代表发言

周东――社会上确实还存在着不少不文明行为,如随地吐痰、胡乱张贴等。

林珊如――有人践踏绿地。

杨晓俊――老师中也有一些不文明行为。

林梅芬――有人吃口香糖又把残渣乱扔。

卢家燕――我们首先自己严格要求,自觉遵守社会公德,做文明市民,同时还尽自己所能宣传文明礼仪。

……

二、校园文明

1、小品:迟到

表演者:温锡展(老师)林意创(学生)

故事概要:学生口中嚼着口香糖,随口吐在地上。迟到还振振有词,抱怨老师布置作业多,还得自己迟到。老师耐心教育,学生深受感动,决心要做文明学生。

2、小组讨论

要求:反思自己的不文明行为,提出整改措施。

3、自由发言:

杨经森――有时上课打瞌睡,见到老师没问好。

颜昌洲――向老师问好没得到回应,就不再坚持。

吴瑞鹏――有时为抢先到饭堂打饭,就走近道践踏绿地。

廖丽敏――有时想捡拾地上乱丢的垃圾,却担心别人讥笑。这表明文明礼貌还需大力弘扬,要在校园形成气候。

……

三、宣读《“做文明学生,建和谐校园”倡议书》

宣读人:曾丽星

四、合唱歌曲:《明天会更好》

表演者:全体同学(演唱期间播放学生入校以来生活学习图片幻灯)

五、领导讲话:

吴主任:这次班会开得很成功,内容形式都很实在。倡议书内容很具体、切合实际,可以印发到全校各年级各班。我们要进一步宣传文明,从我做起,从细微之处做起,从现在做起,努力构建和谐文明校园。

六、结束

“倡文明风尚,建和谐校园”策划书

为进一步加强和提高大学生的综合素质,构建文明和谐的校园环境,形成良好的校风、学风,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,形成良好的道德意识和文明行为习惯,杜绝校园不文明行为,促进大学生全面成长成才。我院以巩固评估工作成果为契机,进一步加强基础文明教育。引导学生从小事做起,从自身做起,从现在做起,修身养性,培养正确的审美观、道德观。现将相关事宜通知如下:

一、活动主题:文明和谐

二、活动时间:20XX年---月---日—---月---日

三、活动内容:

1、主题宣传教育,营造文明氛围

为积极营造文明健康的氛围,机械学院团总支学生会、各班团支部要充分利用校园网、宣传栏等团属宣传阵地开展主题宣传活动,唱响文明口号,树立文明新风尚,号召广大同学做文明大学生。

2、主题讨论活动

(1)主题团会:以团支部为单位,开展主题团会,弘扬文明健康和谐的校园生活,倡导文明行为,促进大学生文明素养的提高和完善。

(2)主题座谈会:在团支部主题班团会的基础上,从实际出发,分析目前在存在的问题,提炼3—5个比较重要的方面,在全院范围内组织同学召开专题座谈会,引发同学思考,培养文明意识。

(3)人员安排:机械学院团总支学生会实行各部门值班轮流制,值班地点机械楼,目的杜绝一切不文明现象提倡宣传“文明和谐”的口号!

四、相关要求

1、本次活动是加强我院基层团组织建设,发挥团组织凝聚力和战斗力的重要举措,各团支部要高度重视,按照学院的统一部署,做好工作安排。

2、各班团支部要以此次团日活动为契机,加强团支部建设,增强团支部的凝聚力。此次团日活动的开展情况将评选出现代学院机械分院“文明班级”、“文明标兵”。

3、团支部在活动开展的过程中注重交流,加强思想舆论阵地建设,把握思想政治教育的主动权,提高引导水平,讲求引导艺术,加大正面宣传力度,形成积极向上的主流舆论,营造和谐的校园氛围。

机械学院团总支、学生会

心理部

20XX年__月__日

构建和谐校园团日活动策划书

活动主题:三观三热爱,构建和谐校园。

一、活动背景:

和谐之风吹遍校园,和谐让校园宁静幽深,和谐让校园充满爱意。如果把和谐的校园比作一棵参天大树,那么我认为,优美和谐的环境就是这棵大树的根本,良好的校园人际关系就是它的枝叶,丰富的校园文化,就是它的精髓所在,灵魂所在,因此校园应该是和谐优美的,那么如何构建和谐校园呢?

二、活动意义

由于在社会实践中所处的地位不同,人们对于人生的价值、生活的目的和意义等问题,有不同的观点和态度,形成不同的人生观。在阶级社会里,人生观具有鲜明的阶级性,不同的阶级有不同的人生观。历史上的剥削阶级曾有过各种各样的人生观、如享乐主义的人生观、悲观主义的人生观、实用主义的人生观、权势主义的人生观,等等。劳动人民和革命阶级也有自己的人生观,如历史上那些为人民的幸福、为自由和正义而奋斗的人生观。

四、活动目的:开展树立榜样、社会实践和寻访、体验、交流等参与性、互动性强的活动,把有意义的事情做得有意思,把有意思的事情做得有意义,使“三观”、“三热爱”教育在大学生的成长历程中留下美好难忘的印象,帮助大学生形成健康正确的性格取向。

三、活动时间:20XX年5月21日(星期二)

活动地点:梓韵楼205

活动负责人:电气1211团支部

活动参与者:电气1211全体同学

四、活动内容

1、由团支书宣布活动开始;

2、精彩视频大家享;

3、你一言我一语;

4、构建和谐校园,推崇三观三热爱。

5、全班合唱歌曲《一生有你》。

6、总结本次团日活动。

五、活动要求

1、两会活动精神贵在持之以恒,希望通过对两会精神的学习,能让更多同学了解三观三热爱

2、在场人员在活动进行过程中保持现场的安静,将手机调为震动或关机,尽量不要走动。

电气1211团支部

20XX年5月21日

构建和谐校园活动策划书

一、活动背景:和谐之风吹遍校园,和谐让校园宁静幽深,和谐让校园充满爱意。如果把和谐的校园比作一棵参天大树,那么优美和谐的环境就是这棵大树的根本,良好的校园人际关系就是它的枝叶,丰富的校园文化,就是它的精髓所在,灵魂所在,因此校园应该是和谐优美的,那么如何构建和谐校园呢?

二、活动主题:构建和谐校园,我能做什么

三、活动目的:提高同学们构建和谐校园的意识,明确在未来构建和谐校园的目标与方向,使个人积极融入集体之中,促进和谐校园建设得更快更好。四、活动时间:20XX年10月31日晚7:00

五、活动地点:一教301

六、活动流程:

a)主持人宣班会正式开始及班会主要事宜(主题、内容、到场嘉宾及注意事项等)。

b)开场歌曲:《让世界充满爱》

c)关于“和谐校园”的指示竞赛(以小组为单位积分比赛)

⑴抢答题

规则:共设10个问题,在主持人念完题目后方可举手作答,答对的加10分,答错的不扣分.

⑵合作游戏

规则:每组派一男一女两个代表,一人背对黑板,一人正对黑板,正对着黑板的用肢体语言形容黑板上的名词,背对这黑板的猜出一个加5分,时间为1分钟.

⑶必答题

规则:听题完毕后,各组组员可以讨论,每组派出一位代表把答案写在答题纸上,踩点答分,每题10分.

⑷评分人员评改分数,在此期间各个宿舍派出一位代表对“构建和谐校园,我能做什么”发表宿舍成员的意见。

⑸男女合唱《明天会更好》

七、工作安排

①主持人:蒋继峰、刘春每

②评分人员:何志强、刘帮超

③竞赛题目负责人:刘伟

④歌曲准备:廖燕

⑤通知宿舍代表:林月、姜亮

⑥拍照:程梓航

⑦奖品及卫生负责人:冯海

八、活动预期效果:在愉快的气氛中发表对“构建和谐校园”的建议。

九、经费预算

奖品:中性笔芯一盒(10元)、笔记本4个(20元)

十、注意事项:桌子的排放、教室内人员不能随意走动、注意垃圾的收拾等。


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