篇一：好习惯伴我行
好习惯伴我行
大连市中山区望海小学
宋洁
【设计框架】
【活动目的】
1、让学生能从身边的小事中发现不良行为习惯，主动认识自我。
2、使学生在认识的过程中深刻意识到养成良好行为习惯的重要性。 3、通过认识指导行动，使学生能正视自己行为习惯中的不足，努力改
正，坚实好人生的每一个脚印。
【活动过程】
主持甲：在我们漫漫的人生路上，什么不可丢弃？ 主持乙：在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边？ 主持甲：它在我们身边，离我们是那样近， 主持乙：它又离我们越来越远，是那样模糊，
主持甲：它，是我们远行路上的灯塔，指引着我们前行的方向， 主持乙：它，就是我们人生路上的朋友—— 甲、乙：好行为、好习惯
主持乙：宣布《好习惯伴我行》主题班会现在开始！
一、感悟身边的不良习惯
主持甲：拥有好习惯，一句轻轻的问候，能让久违的泪水滋润你的面容， 主持乙：拥有好习惯，一个文明的举止，能让我们的笑容充满着年少的骄傲， 主持甲：日复一日，我们在这个快乐的校园中玩耍、嬉戏，
主持乙：年复一年，我们在这条宽敞的走廊内来来回回，你看，课间在这里就发生了这样的事情，请欣赏短剧《课间十分钟》 学生6人：短剧《课间十分钟》 （准备资料一）
主持甲：看了上面的短剧，同学们，你想说些什么呢？（过程资料一） 主持甲：对呀，轻声漫步靠右走，文明礼貌不骂人，这样我们的校园才会安全有序，我们的生活才会健康快乐。
学生6人：表演唱《咱们从小讲礼貌》（准备资料二）
【点 评】
通过主持人慷慨激昂的话语，使学生初步对良好行为习惯建立表象的认识，渲染气
氛，产生共鸣；接着以学生身边常见的“小事”为契机，激发学生发现问题的兴趣，从而感悟问题，进而从根本上改正问题；同时又通过耳熟能详的童谣，使学生深切感受到好行为好习惯与自身的密不可分。
二、体验好习惯的重要性
主持乙：一段精彩的表演场，让我们再次体会到：只有每个人都养成了良好的行为习惯，我们的校园才会充满了无限的生机！那么，时间对于我们
每个人来说都是公平的，珍惜时间的人，时间也会回报给你丰硕的果实，浪费时间的人，那你终会因碌碌无为而虚度一生。那么我们小学生又是怎样看待时间的呢？请听诗朗诵——《时间雕刻刀》 学生2人：诗朗诵《时间雕刻刀》（准备资料三）
主持乙：是啊，珍惜时间的确可以使我们的人生更加充实！其实，作为一名合格的学生，为人还应该诚实道德、正直善良。那下面这个短剧中的明明又错在哪里呢？
学生5人：短剧《得与失》（准备资料四）
主持乙：明明的行为你是怎样想的呢？（过程资料二）
主持乙：对呀，将心比心，当你把这个东西占为己有时，虽然会获得暂时物质
上的满足，但是这一心灵上的阴影将像一条小蛇一样缠绕在你心里， 会折磨你一生，使你一生难以得到安宁！
【点 评】
时间虽无处不在，但孩子们却常常疏忽。通过诗朗诵，启发孩子珍惜时间，养成良
好的惜时习惯，“勿以善小而不为”；同时，能针对班级近日出现的“小状况”进行深层次的剖析，进而使每位学生感受到诚实道德的重要性：利己、利人、利大家。
三、我要养成好习惯
主持甲：其实，好行为好习惯远不止我们刚才看到的、讲到的、议到的。正像我们三、二中队《行为习惯歌》中唱到的那样： 全体同学：齐唱拍手歌《行为习惯歌》(准备资料五） 主持乙：昨日的习惯，已经造就了今天的我们， 主持甲：今日的习惯，决定了明天的我们，
主持乙：行成于思而毁于随，让我们从现在开始，从今天做起， 主持甲：培养良好的行为习惯，做一名合格的小学生， 主持乙：让我们牢记师长、学校的嘱托， 甲、乙：向着更壮美的蓝天飞翔！
主持甲：宣布《好习惯伴我行》主题班会到此结束。 班主任讲话：（过程资料三）
【点 评】
以师生共同创编的儿歌为“一石”，激起学生心中的层层涟漪，从思想深处意识到
良好行为习惯的重要性，从心灵的谷底慨叹出努力的方向，深化了本次班会的主题，学生的激情在此得以碰撞
【活动资料】
一、准备资料
资料一： 短剧《课间十分钟》
下课铃声响过后，几名男生在去卫生间的路上，在学校走廊内大声喧哗，跑跳，而且在撞到迎面走来的同学后，不但没有赔礼道歉，反而恶语中伤，造成了极坏的影响。
资料二： 表演唱《咱们从小讲礼貌》
晨风吹，阳光照，红领巾胸前飘，小朋友们欢欢喜喜上学校。见了老师行个礼，见了同学问声好，老师您早，同学您好，团结友爱心一条，团结友爱心一条。
好儿童，志气高，讲文明讲礼貌，小朋友们咱们一定要记牢。不骂人来不打架，果皮纸屑不乱丢，纪律要遵守，卫生要做到，咱们从小讲文明，咱们从小讲礼貌。
资料三： 诗朗诵《时间雕刻刀》
时间是什么？ 是一把雕刻刀， 雕刻着分分秒秒， 给每个人留下记号。
给小宝宝的两腿， 雕出两只风轮， 让他一天天长高， 踩着笑声飞跑。
给小学生的两眼， 雕出小耳朵的问号， 让他粗粗的眉毛， 拧成求知的思考。
啊，这把看不见的雕刻刀， 工作得兢兢业业、不差分毫， 他对谁都不偏不倚， 永远是那样的公道。
他给不珍惜时间的孩子， 雕一只笨乌龟， 驮着沉甸甸的叹息，
在后面爬得十分苦恼。
他给勤奋的孩子， 雕一匹大红马， 每天总是四蹄飞扬， 在别人的前头奔跑。
他给贡献大的人， 雕一张万能的护照， 不论走到哪里， 都会见到春天般的微笑。
他给一事无成的人， 雕一张人生不合格证， 尽管他还十分年轻， 却已经老得不能再老。
啊，这把时间的雕刻刀， 就是这样的铁面无私， 他检验每人对时间的态度， 不管你是年老还是年少！
但愿每一个人， 都用时间的雕刻刀， 去为自己雕刻—— 一个人生的自豪！
资料四： 短剧《得与失》
明明是个任性的孩子。因为妈妈不给自己买心爱的玩具，在见到同桌拿来自己梦寐以求的玩具时，心里产生了不该有的念头，并付诸于行动，将别人的玩具偷偷地据为己有，事后还有撒谎的现象。
资料五： 《行为习惯歌》
你拍一，我拍一，爱国爱党爱学校。 你拍二，我拍二，文明礼貌不骂人， 你拍三，我拍三，爱护花草和树木， 你拍四，我拍四，公共秩序要遵守， 你拍五，我拍五，团结友爱靠大家。
篇二：好习惯伴我行
《好习惯伴我行》策划书（2014--2015）
材料六班主题班会
一、班会目的
1、通过班会，让学生认识到好习惯带来的益处，提高学生养成好习惯的自觉性。 2、通过学习，让学生树立培养良好生活习惯的意识，明确良好的行为习惯对塑造个人性格，营造良好班风，以及创造自我人生的重要性。
二、班会准备
1、培养两位能干的学生当主持人，准备串联词。
2、排演小品，收集好习惯故事及坏习惯的故事。
3、准备背景音乐《改变自己》
4、活动执行时间：2015年3月25（如有变动将另行通知)
5、活动地点;四川机电职业技术学院二教410
三、班会形式
讲故事、小品、唱歌等
四、班会过程
1、导入： 演小品引主题
2、开场白：
一位哲人曾经说过：播下一种行为，收获一种习惯；
播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。这句话充分说明了习惯的重要性。对我们高中生来说，养成好习惯尤为重要，它将影响你的一生。相信今天的主题班会《好习惯伴我行》会给同学们带来启示。下面有请主持人上台。
主持人：
（A）：好习惯就像雏鹰的一对翅膀。
（B）：能让我们在蓝天上自由翱翔。
（A）：好习惯就像海上的一艘航船。
（B）：能让我们驶向成功的彼岸。
（A）：好习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴。
（B）：能让小苗在阳光下茁壮成长。
（合）：《好习惯伴我行》主题班会现在开始。
3、通过小品谈谈习惯对人的影响。（同学回答）
4、学习习惯小测验
5、小故事： 在国外，发生过这么一件事：一位没有继承人的百万富翁死了，死后他将自己的一大笔遗产，赠送给远房的一位亲戚，这位亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞丐。这名乞丐，一夜之间，变成了百万富翁。新闻记者便来采访这名幸运的乞丐。新闻记者问道：“你继承了遗产之后，你想做的第一件事是什么？”大家猜一猜，乞丐会怎么回答？（乞丐的答案是“我要买一只好一点的碗和一根结实的
木棍，这样我以后出去讨饭时方便一些。”）答案很是出人意料，但想想却又在意料之中，这是他多年当乞丐养成的习惯， 已经改不过来了。这个乞丐有再多的钱，他也不会花，他的思维只围绕在乞讨这件事上。 主持人：这两则故事让我们震撼，习惯的力量原来如此巨大，在不知不觉当中，我们的命运就被掌握在其中了，所以说“世界上，最可怕的力量是习惯，世界上，最宝贵的财富也是习惯。” 我国教育家陈鹤琴曾经说过：“习惯养得好，终身受益，习惯养不好，终身受累。”好习惯会帮助我们收获知识和智慧，成为开启我们智慧之门的金钥匙。
6、图片欣赏
7、说说我们的好习惯和坏习惯 .
让学生讨论，说说班级存在的好习惯和坏习惯，小组总结出存在的坏习惯并进行评论，反思。
8、怎样克服坏习惯？
9、班会结束 主持人：好习惯是花园中盛开的一朵美丽的小花，好习惯是原野上悄然踏出的一条心灵之路，好习惯是乐章中用不断地拾取愿望的音符，独自创作的一首迷人的歌。希望同学们能早日养成好习惯，改掉坏习惯，取得人生的成功。好习惯可以成就未来，好习惯可以成就梦想，最后，请全班同学一起唱《改变自己》。在一片歌声中，主持人宣布《好习惯伴我行》主题班会圆满结束。
篇三：好习惯伴我行
好习惯伴我行
用知识创造明天——养成热爱学习的习惯
1、 提前预习 2、专心听讲3、爱提问题
4、及时改错 5、查寻资料 6、不磨蹭
7、仔细审题 8、勤于动笔 9、认真书写
卫生好习惯
1、 饭前便后要洗手2、早晚刷牙3、每晚洗脚、洗袜子
4、手脏了及时洗 5、不随意席地而坐6、常换衣服常洗澡
7、不随地吐痰 8、不乱扔垃圾9、随手整理好用具和衣物 善待身边多有的人
——养成做人的习惯
1、 心态积极2、孝敬老人3、勤俭节约
4、持之以恒5、充满自信6、守时惜时
7、诚实可信8、不给别人添麻烦9、善待他人
人无礼则不生——养成礼貌的习惯
1、 进别人的房间要敲门 2、使用礼貌用语
2、 用双手接递长辈的东西 4、坐有坐相站有站相
5、礼貌接客 6、不乱翻别人的东西
7、不随便打断别人的话 8、在公共场所要安静
9、见到熟人主动打招呼
自己的事情自己做——养成独立自主的习惯
1、 自己的事情自己做2、家里的事情主动做
3、别人的事情帮助做 4、按操作程序劳动
5、学会共同劳动 6、劳动中注意自我保护
7、找窍门探索巧干8、劳动结束后整理现场
9、爱护和珍惜劳动成果
运动好习惯
1、每天运功一小时 2、认真完成每一次练习
3、全面锻炼身体4、常到大自然中去
5、循序渐进 6、做好准备活动
7、经常散步 8、积极参加体育比赛
9、不断尝试新项目
安全好习惯
1、 遵守交通规则2、不玩火
2、 不逞能4、遵守公共秩序
5、不急追猛跑6、右行礼让
7、有自护意识8、不做危险动作
9、离家离校要向家长或老师打招呼
饮食好习惯
1、 定时定量2、戏嚼慢咽
3、 吃饭时不说话、不出声
4、爱惜粮食5、不挑食、不偏食
6、少吃零食7、不边走边吃
8、少喝饮料多喝白开水
9、不吃不合格食品
保护眼睛的方法
1、 读写姿势要正确。
2、 读写时间要适宜
3、 光线要充足。
4、 看电视时间不可过长。
5、 坚持做眼睛保健操。做眼睛保健操是治疗近视行之有效
的方法，当每日坚持不懈。未曾学过，可轻轻按摩上、下眼睛，或闭目养神，以有利于眼肌疲劳的恢复。
6、 加强身体锻炼，提倡户外活动，常晒日光，呼吸新鲜空
气。
7、 生活要有规律，早起早睡，保持充足的睡眠及适当的休
息。注意营养，不偏食，不吃零食，多吃素食和富含维生素的食品及钙质食品，如猪肝、牛奶、鸡蛋等。
8、 定期检查视力。要定期做视力检查，并根据视力情况对
学习、保养进行适当调整。
学生常见的七种不良饮食习惯
1、 饮食无规律2、吃零食过多 3、偏食、挑食
4、 喜吃洋快餐5、喜食方便食品
5、 不知饥饱、食无节制7、不愿吃蔬菜和粗杂粮
免费论文网友情提示：本网站所有内容为共享上传提供，不涉及任何商业利益，本站对此不承担任何保证责任！
Copyright © www.csmayi.cn Corporation, All Rights Reserved 共享时代 共享你我他 版权所有