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两学一做教育活动中存在的问题

来源:免费论文网 | 时间:2016-08-30 14:29:15 | 移动端:两学一做教育活动中存在的问题

篇一:两学一做学习教育(附专题教育应知应会问答题)

两学一做学习教育

“两学一做”学习教育,具体指的是:“1. 学习共产党党章党规,2. 学习贯彻****系列重要讲话精神,3. 做合格党员”。 2016年2月,中共xx办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。开展“两学一做”学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

两学一做应会应知

“两学一做”学习教育具体内容是什么?

答:学党章党规、学系列讲话,做合格党员。

开展“两学一做”学习教育使党内教育发生了什么样的转变? 答:开展“两学一做”学习教育是推动党内教育从“关键少数”

向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

开展“两学一做”学习教育需要解决哪些突出问题?

答:着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题。着力解决一些党员党的意识淡化的问题。着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题。着力解决一些党员道德行为不端的问题。着力解决一些党员精神不振的问题。着力解决党员教育管理工作中存在的突出问题。

“两学一做”四个专题学习的内容是什么?

答:专题一:学习尊崇党章,唤醒党章意识,自觉遵守维护党章。专题二:学习党规党纪,强化规矩意识,自觉严守党的纪律。专题三:学习系列讲话,增强看齐意识,自觉践行讲话要求。专题四:学习先进典型,增强先锋意识,自觉争做合格党员。

“两学一做”开展专题学习讨论的时间及次数要求?

答:专题学习讨论分4个专题,每1个专题学习时间为两个月。每个专题学习讨论,党支部要组织4次集中学习,1次专题集中讨论。“两学一做”基础是什么,关键是什么?答:基础是学,关键在做。

“三会一课”制度具体内容是什么?

答:“三会一课”制度是指定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会,按时上好党课。

党的组织原则是什么?

答:民主集中制。民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。它既是党的根本组织原则,也是群众路线在党的生活中的运用。

党的性质是什么?

答:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。

党的宗旨是什么?

答:全心全意为人民服务。

中国共产党以什么作为自己的行动指南? 答:马克思列宁主义、**思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观。

党的最高理想和最终目标是什么?

答:实现共产主义。

党的三大优良作风是指什么?

答:党的三大优良作风是指理论与实际相结合的作风、与人民群众紧密地联系在一起的作风以及批评与自我批评的作风。

中国共产党在中国革命中战胜敌人的三大法宝是什么? 答:统一战线、武装斗争、党的建设。

入党誓词是什么? 答:我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党。

党员享有的八项权利是什么?

答:(1)参加党的有关会议,阅读党的有关文件,接受党的教育和培训。(2)在党的会议上和党报党刊上,参加关于党的政策问题的讨论。(3)对党的工作提出建议和倡议。(4)在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员,向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实,要求处分违法乱纪的党员,要求罢免或撤换不称职的干部。(5)行使表决权、选举权,

有被选举权。(6)在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时,本人有权参加和进行申辩,其他党员可以为他作证和辩护。

(7)对党的决议和政策如有不同意见,在坚决执行的前提下,可以声明保留,并且可以把自己的意见向党的上级组织直至xx提出。(8)向党的上级组织直至xx提出请求、申诉和控告,并要求有关组织给以负责的答复。

党员必须履行的八项义务是什么?

答:(1)认真学习马克思列宁主义、**思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,学习党的路线、方针、政策和决议,学习党的基本知识,学习科学、文化、法律和业务知识,努力提高为人民服务的本领。(2)贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策,带头参加改革开放和社会主义现代化建设,带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。(3)坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。(4)自觉遵守党的纪律,模范遵守国家的法律法规,严格保守党和国家的秘密,执行党的决定,服从组织分配,积极完成党的任务。(5)维护党的团结和统一,对党忠诚老实,言行一致,坚决反对一切派别组织和小集团活动,反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。(6)切实开展批评和自我批评,勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误,坚决同消极腐败现象作斗争。

篇二:“两学一做”学习教育活动的方法措施

“两学一做”学习教育活动的方法措施

“两学一做”学习教育活动的方法措施

1.开展专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来。各支部要引导党员干部强化自学,学原文、读原著、悟原理,每名党员必须做好学习笔记,并撰写不少于2篇心得体会。坚持把学党章党规、学系列讲话贯穿始终,在自学的基础上,集中学习以党支部或党小组为单位,每月至少开展2次集中学习;每季度召开一次全体党员会议,围绕一个专题组织学习讨论,分三个专题进行:第一专题:5月底前后,以“讲政治、有信念”为主要内容,重点结合学习《党章》和****关于坚持中国特色社会主义“三个自信”、实现中华民族伟大复兴的中国梦等有关重要讲话精神进行学习讨论,强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定信仰信念,保持党员本色。第二专题:7月底前后,以“讲规矩、有纪律”为主要内容,重点结合学习《纪律处分条例》、《**关于党风廉政建设和反腐败论述摘编》、《廉洁自律准则》、****关于社会主义核心价值观和“好干部”标准的重要论述以及有关警示教育典型案例等进行学习讨论,尊崇党章、遵守党规,加强道德修养,讲道德、有品行,强化自律意识,严守纪律规矩。第三专题:9月底前后,以“讲奉献、有作为”为主要内容,重点结合学习党xx提出的“四个全面”战略布局、“五大发展理念”和****关于国土资源管理工作的重要论述等进行学习讨论,践行党的宗旨,干事创业、积极作为、担当奉献,发挥好先锋模范作用。

2.丰富内容讲好党课。讲党课一般在各支部范围内进行。讲党课要紧扣主题,重点讲清楚党章党规和****系列重要讲话的核心要求,讲清楚党员队伍中存在的突出问题及危害,讲清楚做合格党员的基本要求和实践途径,有针对性地解疑释惑。用好莱芜战役纪念馆、莱芜鲁中抗日纪念厅、陈毅指挥所、汪洋台等红色教育资源,增强党课教育的吸引力和感染力。“七一”前后,各党支部要结合开展纪念建党95周年系列活动,集中安排一次党课。

3.召开专题组织生活会。年底前,组织全体党员召开专题组织生活会。会上,党组织书记首先代表班子对照检查,然后带头开展批评和自我批评,每名班子成员都要发言,剖析自身存在的问题及原因,提出整改措施,其他班子成员逐一对其提出批评意见。针对组织生活会提出的突出问题和薄弱环节,要逐项梳理分析,制定整改措施,明确完成时限,认真抓好落实;党组织班子整改落实情况要向党员群众公示,自觉接受监督。

4.开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议工作。按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序进行。每名党员实事求是地作出自我评价,党员之间相互提出批评意见。党员人数较多的党支部,个人自评和党员互评可分党小组进行。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,对每名党员提出评价意见、确定评议等次,并与党员本人见面。对表现优秀的党员予以表扬,对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重地给予组织处置。

5.立足岗位作奉献当先锋。积极开展好“三比三创”主题竞赛活动,以资源保障、民生服务、执法监察、基础信息、效能建设“五个平台”为载体开展工作竞赛,积极参与全

市项目建设、招商引资、招才引智、“十大重点产业振兴提升”等重点工作。机关各科室和事业单位结合工作定位和岗位职责,落实党员干部亮牌上岗,努力创建党员示范岗。各窗口单位,重点落实党员挂牌上岗、党员示范窗口等制度,提高服务效能。

6.召开领导班子专题民主生活会。各级党员领导干部严格执行双重组织生活制度,认真参加所在支部的专题组织生活会。年底前,局领导班子要以“两学一做”为主题,召开专题民主生活会。会前广泛征求党员干部和群众的意见建议,深入开展谈心谈话,结合自身实际认真撰写发言材料;会上领导班子各成员积极查找存在的问题,主动把自己摆进去,深入开展批评与自我批评。

7.建设过硬党支部。做到“四个明确”:明确先进党支部的标准,明确后进党支部的主要表现,明确本支部存在的问题,明确本支部努力的方向。深入推进基层服务型党组织建设,加强党建规范化建设工作,推动机关党建“走在前面”,发挥示范作用。

篇三:“两学一做”问题清单及整改措施

“两学一做”问题清单及整改措施

通过这次党的群众路线教育实践活动,我深刻认识到作为一名党员 肩负的使命和责任,自觉把参加教育实践活动的过程,变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。虽然思想境界有明显提升,但在许多方面还存在许多不足。为解决工作和学习中的问题,特制定如下整改措施。

一、整改问题

通过这次党的群众路线教育实践活动,我认真梳理和排查,寻找自身存在的问题和不足,主要有以下几点:

(一)理想信念方面存在的问题

1、对党的群众路线认识不深,宗旨观念有所淡化,还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的公仆意识。

2、党员模范的带头作用不够,对于纪律观念意识较淡薄,自己的思想行动与党的要求还有一定的距离。

3、在理论学习上不够自觉。没有把政治理论学习放在一个重要的位置,对学习的重要性认识不足、感受不深、要求不严。

4、在提升思想觉悟上随大流,缺乏创新,理论联系实际不够,没有有效发挥理论的指导作用。

(二)“四风”方面存在的问题

1、工作上有重视领导布置多、重视实际任务少的问题。在实际工作中,把布置当执行,机械照搬照套上级、领导的精神和部署,结合单位实际不够。

2、业务能力有待提高。对常态化工作处于一种应付的状态,没有精益求精的态度;知识透支,能力欠缺,放松了自我学习,忽视了知识能力的培养再造。

3、业务知识学习不够。日常工作中常用的统战政策与理论较为熟悉,但是准确性和系统性的把握还不足。

4、思想观念需要进一步更新。工作上有时放不开,循规蹈矩,按部就班,缺乏主动性和创造性。

5、对我院发展方向等重大问题,思考不多,办法较少,有等靠思想,没有积极主动地为领导分忧。

6、批评与自我批评搞的不好,对其他同志不愿意提出反对意见,自己的缺点更不乐意其他人正面点出。

7、勤俭节约意识不强,对日常事务性工作的费用控制不严,存在浪费现象。如日常办公中存在浪费纸张的问题。

8、有时犯自由主义。看到社会上的少数不良现象,不分场合乱发牢骚,放松了自我要求。

二、整改目标

通过认真学**讲话和党的群众路线教育相关资料,我深刻 地认识到自身在工作学习方面存在的不足,特制定整改目标如下:

1、提高党性觉悟,坚定理想信念。牢固树立共产主义理想信念,自觉学习马列主义、**思想、中国特色社会主义理论,并将学习贯穿始终。

2、增强宗旨观念,全心全意为群众服务。增强责任意识、服务意识、奉献意识,提高工作标准,始终把群众满意不满意作为工作的核心。

3、遵守党的章程,严守党的纪律,遵守我院的各项规章制度。时时处处严格约束自己,组织原则、纪律观念得到进一步强化。

4、模范执行政策,发挥带头作用。工作中,坚决执行党的决定,始终从政治上、思想上、言行上与党xx及各级党委保持高度一致。

5、增强业务能力,提高办事效率。全面提高自身素质,熟练掌握本行业、本部门有关的业务知识和工作程序、法律法规。

6、思想进一步解放,能够创造性地工作。增强服务意识和发展的危机感、紧迫感,开拓创新、大胆工作,适应形势的发展变化。

7、增强节约意识,杜绝浪费现象。如在办公室节约用电,珍惜纸张等。

三、整改措施

针对自己存在的问题和不足,我将在以后的工作和学习中认真反思,做到善于学习、敢于创新、勇于奉献,不抱怨、不计较、不拈轻怕重,整体提高自己综合素质。具体做到以下几点:

1、加强理论知识学习,不断提高自身的综合素质。制定系统的学习计划,树立终身接受学习教育的思想观念,任何时候都不放松学习,全面提高自身的整体素质。今后我不仅要学习各项新的业务知识,更要认真学习党的科学理论知识,特别是学深学透党的十八大报告、

中国特色社会主义理论体系、十八届三中全会精神,提高自己的政治理论修养,坚定自己的政治信念。

2、加强思想改造,不断提高党的宗旨意识。时刻遵守党的章程,认真履行党员义务,积极参加党组织活动,自觉维护党的形象,做到思想上、言行上与党组织保持高度一致。时刻保持清醒的头脑,严格自我约束,经常运用批评和自我批评的武器,查找和解决自身存在的问题。注意维护党组织权威,认真执行党组织的决定,积极完成党组织分配的工作任务,讲党性、顾大局、重团结、谋工作。

3、积极开拓进取,强化求真务实意识。在今后的工作中要克服得过且过、不思进取的思想,树立不进则退、谋求更大发展的观念。热爱本职工作,深入钻研,爱岗敬业,勇于担当,见贤思齐,始终把工作放在首位,不管是教学科研工作、还是分配的辅导员工作,都认真负责、积极努力地去圆满完成。在工作中勤于思考、善于总结,多发现问题、多想办法、多出路子,不断改进工作方法,推进本职工作不断向前发展。

4、切实解放思想,在工作、学习中开拓创新。把创新作为工作的重点,突破传统思维模式。在教学、科研工作等方面打破常规做法和惯性思维,以敢闯敢试、敢想敢干、敢为人先、敢于担当的勇气和胆略,不 等不靠,主动出击,努力解决各个方面的问题,创新性、创造性、主动性地开展工作。

5、经常自我反省,保持良好的工作作风。在今后的工作生活中,充分发挥党员干部的模范带头作用,从具体问题改起,从一件事一件事抓起。坚持说了就做、马上就改,小有小改、大有大改,以实际行动取信领导和同事。

6、多学多练多思,不断增强教学能力。学习各项新的业务知识,丰富自己的知识储备;多听优秀教师的课程,反思自己的讲课方式;广泛阅读教学资料,学习新颖多样的教学方法。多措并举,大力提高自己教学上台讲课的能力。

7、提高科研能力,增强创新意识。多到阅览室和上期刊网阅览理论前沿,追踪学科前沿的最新突破,研究学科前沿的最新命题,积极开展科学理论研究,确定自己的研究方向和课题,提升科研上的造诣和水平,增强科研能力。

总之,今后我将在领导和同志们的帮助支持下,自觉接受监督,进一步提高思想认识,转变工作作风,振奋精神,加倍努力,为我院的持续快速健康发展贡献自己的微薄之力。

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