篇一：“11.9”消防宣传日活动方案
合肥市蚌埠路第五小学文件
合肥市蚌埠路第五小学 2014年 11月 发
合肥市蚌埠路第五小学各科室、办公室、年级组：
为切实为提高小学生消防安全防范意识和避险自救能力，根据区教育局文
件精神及学校2014年安全教育工作的安排，保障我校学生平安、健康、快乐地成长，营造一个安全的学习环境，建设平安、文明、和谐的校园与人环境。特拟定开展“11.9”消防日主题活动。为确保“11.9”消防日活动有序开展，特制定活动方案。现印发给你们，请结合本方案，积极配合相关部门专项工作负责人，向学生做好宣传教育工作，认真完成“11.9”消防日各项活动。
合肥市蚌埠路第五小学 校长室
二〇一四年十一月三日
合肥市蚌埠路第五小学
2014-2015学年度第一学期
“11.9”消防宣传日活动方案
为切实为提高小学生消防安全防范意识和避险自救能力，根据区教育局文件精神及学校2014年安全教育工作的安排，保障我校学生平安、健康、快乐地成长，营造一个安全的学习环境，建设平安、文明、和谐的校园与人环境。为确保“11.9”消防日活动有序开展，特制定如下方案：
一、组织机构：
消防宣传活动领导小组：
组长：严建霞（学校党建负责人） 副组长：吴燕霞
成员：钱晓敏、汪书琴、黄守林、周芝昆及各班主任
二、活动主题：
“找火灾隐患，保家庭平安”。
三、活动内容：
开展好“六个一”活动，即开展一次国旗下讲话、上一堂消防安全知识主题班会课、观看一次消防事故逃生自救宣传片、出一期消防安全黑板报、进行一次“消除在你身边的火灾隐患”家校消防安全专项检查活动、组织一次师生疏散演练活动。具体安排是：
1、11月3日-11月12日，进行“消除在你身边的火灾隐患”消防安全专项检查活动，召开领导小组和工作小组会议，学习上级通知精神，研究消防安全隐患整改措施，确定学校“11.9消防日”活动方案和“11.9消防日”师生疏散演练活动方案。在学生、家庭中分别开展“找火灾隐患，保家庭平安”家庭、学校专项检查活动。
2、11月7日，召开班主任教职工会议，学习上级通知精神和学校消防安全隐患整改措施，解读学校“11.9消防日”活动方案和“11.9消防日”师生疏散演练活动方案。
3、11月10日上午，营造好宣传氛围。学校通过张贴消防宣传标语，利用国旗下讲话，进行宣传消防知识，各班利用黑板报宣传消防自救知识。要增强宣传的针对性、知识性和趣味性。
4、 11月10日下午班会课：办公室、大队部组织各班上好“消防安全知识”主题班会和观看消防事故逃生自救宣传片；布置学生与家长共同完成的家庭火灾隐患活动事宜（11月12日回收家庭活动记录表）；疏散演练预演（以警报声为准），并做好材料收集和整理工作。
5、11月11日上午，学校组织“11.9消防日”师生疏散演练活动。具体要求见活动方案。
四、每学期开展形式多样的学校消防安全宣传教育活动。
1、学校以普及消防安全知识、开展逃生自救演练为重点，充分利用校园宣传窗、校讯通等媒体集中开展宣传教育活动，创新宣传方式，想方设法把消防安全教
育铭刻在每个人心中。
2、大力倡导、鼓励学生贴近实际、贴近生活，积极参与对家庭、社会的消防宣传教育，努力形成“教育一个学生、带动一个家庭、辐射整个社会”的良好氛围。
3、充分利用各种社会宣传资源开展消防安全宣传教育活动，延伸消防安全教育的触角。
4、宣传普及消防基本知识、防灾救灾基本常识、避险自救互救基本技能，让师生掌握有关消防设施性能，学会使用灭火器材，进一步提高师生的防火逃生和应急反应能力。
五、全面排查，及时整治校园消防安全隐患。
1、校园消防安全隐患排查。在每学期开学初开展学校安全工作检查的基础上，再次组织力量开展一次地毯式的全面、彻底的校园消防安全隐患排查。
2、邀请消防部门专业人员参与检查，检查消防安全制度是否健全、灭火逃生预案是否科学、消防设施设备是否良好、火灾隐患是否排除。
3、坚持全面检查与重点检查相结合的原则，重点查看教学楼等人群集中场所的消防设施设备是否齐全有效，电源、火源等重点部位是否存在消防安全隐患。
4、注重对排查出来类隐患全面整改；做到整改责任到人，整改经费到位，整改措施落实，确保火灾隐患得到消除，杜绝火灾事故的发生。
合肥市蚌埠路第五小学 2014年11月3日
合肥市蚌埠路第五小学
2014-2015学年度第一学期
“找火灾隐患，保家庭平安”消防安全疏散演练方案
一、演练指导思想
为加强学校安全管理，切实做好学校的安全工作，确保师生的生命安全，提高全体师生在遭遇突发灾害时的逃生自救能力，培养师生在遇到火灾等突发事件时的生存技能，让学生掌握简单防防火常识和逃生知识，积累学校处置突发事件的经验，结合“11.9”消防日主题，特组织本次消防安全疏散演练活动。
“应急疏散演练”是我校每学期安全工作中常规工作之一。通过本次消防应急演练，使全校师生巩固防火应急疏散的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，掌握应对火灾疏散时的正确方法，确保在突发事件来临时，我校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的人员伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练方式：校园火灾
三、演练过程
（一）、紧急疏散原则
指挥得力谨慎从事全体动员
及时疏散保护师生减少损失
篇二：11.9消防日活动方案
刀刘小学2015年11.9消防日活动方案
一、指导思想
以”119消防日”系列宣传教育活动为契机，普及师生消防安全常识，提高自救互救和逃生能力，科学整合各方资源，开展丰富多彩、互动性、针对性强的主题活动。
二、活动主题
今年“119消防日”系列宣传教育活动的主题是：“参与社区消防 建设平安家园”。
三、主要活动
1.利用校园广播，宣传消防法律法规、消防常识。
2.利用校园网络向学生宣传消防法律法规、消防常识。
3.在校园橱窗设置以“119”消防安全为主题的宣传栏。
4.利用升旗仪式进行一次消防安全为主题的国旗下讲话。
5.组织全校师生开展一次消防疏散演练活动。
6.召开一次全校性的“119”消防安全知识主题班会。
7.举行一次“119”消防安全知识讲座;
8.组织班级安全员及相关教师开展一次消防安全知识培训。
9、组织一次全面的校园火灾隐患大检查。对各处室、年级、班级、图书馆、实验室等进行一次安全自查，发现隐患及时上报或整改。
六、活动要求
(一)提高认识，明确任务。各部门、年级充分认识开展“119”消防日宣传周活动的重要意义，高度重视本次“119”消防宣传活动。
(二) 开拓思路，突出亮点。学校要开发和利用好社会消防宣传资源，集中人力，物力和财力，想方设法地把“119”消防宣传活动办出特色和水平。要在总结以往开展 “119”消防宣传活动经验的基础上，开动脑筋，集思广益共同策划，丰富宣传内容，打造消防亮点，努力营造“人人重视消防，人人参与消防”。
(三)加强督促，及时上报。
学校要以本次“119”消防日宣传周活动为契机，全员发动，多策并举，广泛发动全社会力量，大张旗鼓地开展好各项消防宣传活动。要明确任务，责任到人，层层抓好落实，确保取得实效。
篇三：2013年“11.9”消防宣传日活动方案
2013年“11〃9”消防宣传日活动方案
增城市小楼镇竹坑小学
为切实为提高小学生消防安全防范意识和避险自救能力，根据市教育局文件精神及学校2013年安全教育工作的安排，共同携手，保障我校学生平安、健康、快乐地成长，营造一个安全的学习环境，建设平安、文明、和谐的校园与人环境。为确保“11〃9”消防日活动有序开展，特制定如下方案：
一、组织机构：
消防宣传活动领导小组：
组 长：张国曾（校长）
成 员：何力争﹑梁国强、吴敬娣及各班主任
二、活动主题：“认识火灾，学会逃生”。
三、活动内容：
开展好“六个一”活动，即召开一次全校师生消防安全教育大会、上一堂消防安全知识主题班会课、观看一次消防事故逃生自救宣传片、出一期消防安全宣传栏、进行一次“消除在你身边的火灾隐患”消防安全专项检查活动、组织一次师生疏散演练活动。
具体安排是：
1. 11月6日，进行“消除在你身边的火灾隐患”消防安全专项检查活动，召开领导小组和工作小组会议，学习上级通知精神，研究消防安全隐患整改措施，确定学校“11〃9消防日”活动方案和“11〃9消防日”师生疏散演练活动方案。
2. 11月7日，召开全体教职工会议，学习上级通知精神和学校消防安全隐患整改措施，解读学校“11〃9消防日”活动方案和“11〃9消防日”师生疏散演练活动方案。
3. 11月8日上午，营造好宣传氛围。学校通过张贴消防宣传标语，利用校园广播进行集体晨会，宣传消防知识，各班利用黑板报宣传消防自救知识。要增强宣传的针对性、知识性和趣味性。
4.11月8日下午，学校组织“11〃9消防日”师生疏散演练活动。具体要求见活动方案。
5.总务处组织各班上好“消防安全知识”主题班会和观看消防事故逃生自救宣传片，并做好材料收集和整理工作。
四、每学期开展形式多样的学校消防安全宣传教育活动。
1、学校以普及消防安全知识、开展逃生自救演练为重点，充分利用校园宣传窗、校讯通等媒体集中开展宣传教育活动，创新宣传方式，想方设法把消防安全教育铭刻在每个人心中。
2、大力倡导、鼓励学生贴近实际、贴近生活，积极参与对家庭、社会的消防宣传教育，努力形成“教育一个学生、带动一个家庭、辐射整个社会”的良好氛围。
3、充分利用各种社会宣传资源开展消防安全宣传教育活动，延伸消防安全教育的触角。
4、宣传普及消防基本知识、防灾救灾基本常识、避险自救互救基本技能，让师生掌握有关消防设施性能，学会使用灭火器材，进一步提高师生的防火逃生和应急反应能力。
五、全面排查，及时整治校园消防安全隐患。
1、校园消防安全隐患排查。在每学期开学初开展学校安全工作检查的基础上，再次组织力量开展一次地毯式的全面、彻底的校园消防安全隐患排查。
2、邀请消防部门专业人员参与检查，检查消防安全制度是否健全、灭火逃生预案是否科学、消防设施设备是否良好、火灾隐患是否排除。
3、坚持全面检查与重点检查相结合的原则，重点查看学校师生宿舍、食堂、实验室、教室、图书馆、办公室等人群集中场所的消防设施设备是否齐全有效，电源、火源等重点部位是否存在消防安全隐患。
4、注重对排查出来类隐患全面整改；做到整改责任到人，整改经费到位，整改措施落实，确保火灾隐患得到消除，杜绝火灾事故的发生。
增城市小楼镇竹坑小学
2013年11月3日
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