篇一：中秋节主题班队会
月圆知中秋
一、活动背景：
中秋节是我国传统佳节。为了引导学生从小就了解中国
传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传
节日，增强爱国主义情感，所以召开了此次班会。
二、活动目标
以中华民族传统节日――中秋节为契机，以“我们的节
日?中秋”为主题，让学生知道每年农历八月十五是中国人
的传统佳节；为什么叫中秋节；中秋节民间的传说、民间庆
祝方式；了解民族的风俗。传承民族的文化，弘扬民族的精
神。利用多种形式进行宣传，在校园内营造喜庆祥和的节日
气氛，使“我们的节日”深入人心，推进学校创建文明城市
的工作，促进学生快乐成长。
三、活动准备
㈠多媒体课件
㈡中秋节的故事和风俗。
四、活动时间：9月13日
五、活动过程
㈠导入：农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是
我国仅次于春节的第二大传统节日。八月十五恰在秋季的中
间，故谓 之中秋节。我国古历法把处在秋季中间的八月， 称
谓“仲秋”， 所以中秋节又叫“仲秋节”。你们知道中秋
节有什么传统吗？对！吃月饼，赏月。关键就是一家人要乘
着皎洁的月光，围坐在一起，感受亲情的温暖。我们虽然没
有血液关系，但我们能坐在一起，我们就是一家人，今天我
们围坐在一起一起来感受集体的温暖，让圆圆的月亮，映着
我们的笑脸。
㈡分组交流中秋节的传说，每组选一名最好的讲给全班
听。
㈢师点评。
㈣介绍中秋节的来历
农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次
于春节的第二大传统节日 。八月十五恰在秋季的中间，故
谓 之中秋节。我国古历法把处在秋季中间的八月， 称谓“仲
秋”， 所以中秋节又叫“仲秋节”。 中秋之夜，月色皎洁，
古人把圆月视为团圆的象征，因此，又称八月十五为“团圆
节”。古往今来，人们常用“月 圆”、“月缺”来形容“悲
欢离合”，客居他乡的游子，更 是以月来寄托深情。唐代
诗人李白的“举头望明月，低头思 故乡”，杜甫的“露从
今夜白，月是故乡明”，宋代王安石 的“春风又绿江南岸，
明月何时照 我还”等诗句，都是千古 绝唱。
中秋节是个古老的节日，祭月赏月是节日的重要习俗。
古代帝王有春天祭日，秋天祭 月的社制，民家也有中秋祭
月之风，到了后 来赏月重于祭月，严肃的祭祀变成了轻松
的 欢娱。中秋赏月的风俗在唐代极盛，许多诗人的名篇中
都有咏月的诗句，宋代、明代、 清代宫廷和民间的拜月赏
月活动更具规模。 我国各地至今遗存着许多“拜月坛”、
“拜 月亭”、“望月楼”的古迹。北京的“月坛”就是明
嘉靖年 间为皇家祭月修造的。 每当中秋月亮升起，于露天
设案，将 月饼、石榴、枣子等瓜果供于桌案上，拜月 后，
全家人围桌而坐，边吃边谈，共赏明月。现在，祭月拜月活
动已被规模 盛 大、多彩多姿的群众赏月游乐活动所替代。
吃月饼是节日的另一习俗，月饼象征着团圆。月饼的制
作从唐代以后越来越考究。苏东坡有诗写道：“小饼如嚼 月，
中 有酥和饴”，清朝杨光辅写道：“月饼饱 装桃肉馅，雪
糕甜砌蔗糖霜”。看来当时 的月饼和现在已颇为相 近了。
中秋节时，云稀雾少，月光皎洁明亮，民间除了要举行
赏月、祭月、吃月饼祝福团圆等一系列活动，有些地方还有
舞草龙，砌宝塔等活动。除月饼外，各种时令鲜果干果也是
中秋夜的美食。中秋节起源的另一个说法是：农历八月十五
这一天恰好是稻子成熟的时刻，各家都拜土地神。中秋可能
㈤古诗结尾
有许多诗人都写过歌颂中秋明月的诗词，让我们在那优美的诗词中结束这次的班会。
月圆中秋
一、活动背景：
中秋节是我国传统佳节。为了引导学生从小就了解中国传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传
节日，增强爱国主义情感，所以召开了此次班会。
二、活动目标
㈠通过活动，使学生明白中秋节这一传统节日的时间、由来和特征。
㈡通过活动，使学生了解传统佳节-中秋文化。让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育学生的爱国主义情感。
三、活动准备
㈠多媒体课件
㈡准备背景音乐（相亲相爱的一家人）
四、活动时间：9月13日
五、活动过程
㈠今天老师也给同学带来了一份月饼，你们看看是不是很想吃啊，那你们想想老师今天为什么给同学们带月饼，下
面就让老师告诉你，因为马上就是中华民族的传统节日——中秋节。
㈡齐读班会的主题，交流对主题的理解，教师并出示图片（中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的、高高兴兴的）
㈢中秋节是中国三大传统节日之一，我们谁能说出是其它两个节日吗？
㈣指名汇报交流。
㈤中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，如拜月娘、赏月、吃月饼等等。
㈥中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下《嫦娥奔月》
㈦中秋节的故事还有许多，今天老师就给同学们讲这一个，等以后有时间老师再讲给同学们听好不好？（好）那我们回家时可以把这个故事讲给你的朋友听。
㈧介绍中秋节的水果：我们刚才读了这首小儿歌，知道了还有好多水果，说说这个季节（苹果、梨、红果、葡萄、香蕉、柿子、）你自己最爱吃的水果吧。利用句式说话“我爱吃ⅩⅩ”。
㈨联系班级学生实际，说说中秋节在家准备做些什么。
篇二：103班中秋节班队活动方案
中秋节班队活动方案
一年级（3）班
一、 中秋节
中秋节，又称团圆节、八月节。时在夏历八月十五日，正
值三秋之半，故名中秋。与春节、元宵节、端午节并称四大
传统佳节。中秋节最早源于古代帝王秋天祭月的礼制；两汉
时已具雏形，时在立秋日；魏、晋、唐、宋以来，逐渐演变
成赏月的风俗。“中秋”一词，最早见于《周礼》一书，而
真正形成全国性的节日是在唐代。据传这个中华民族重要节
日的形成与“唐明皇梦游月宫”的故事有关。八月是作物收
获季节，庆丰收、贺团圆，“花好月圆人寿”便成了中秋节
的主题。中秋节阖家团圆，月亮升起时，献月饼、瓜果以祭
月，古风延续至今。
我们开展此次班队活动，培养学生的传统观念，从中国传
统佳节中秋中体会中国结——福禄寿喜财安康——源远流长
的华夏文化情结，增强民族自信心、自尊心和自豪感。
二、 活动目的
通过活动，使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，培养学生的传统观念和意识，重视友情、亲情，理解“团聚团
圆”在民族文化中的特殊意义，从而更加珍惜眼前所拥有的幸
福生活。
三、 活动安排
1、活动主题：花好月圆人寿
2、活动对象：一年（三）班全体学生
1
3、活动时间：班队活动课
4、活动形式：短片、知识竞赛
四、 活动流程
（一）开场白
老师：每一年都会有中秋节，但是今年这个中秋节却有着特殊的意义，这是我们小学生涯中的第一次中秋节。我们大家相识还不到一个礼拜，但是我相信每个人都可以成为好朋友，收获了新的友谊！在这里，我们一起学习，一起成长。今天，就让我们共同来渡过我们的第一个中秋节！下面欣赏洪雅雯同学带来的歌曲《花好月圆》。让我们在这悠扬美好的歌声中拉开中秋节的帷幕！
（二）短片欣赏
中秋节的来源不知大家又了解多少呢？
中秋节跟“唐明皇梦游月宫”有关的，这个故事自古以来就广为人们传颂，请大家欣赏短片《中秋节》。
（三）中秋知识竞猜 1．灯谜
谜面 谜底
嫦娥下凡(打一花名)月季
中秋菊开(打一成语)花好月圆
2．中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日
2
吗？（春节、端午节、中秋节）
3．中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多？（拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等）
4．中秋节是在农历什么时候？（农历八月十五）
5．八月十五又称什么节？ （团圆节）
6．在典故中,吴刚伐的是什么树? （桂树）
（四）故事引趣： 中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：嫦娥奔月 相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活下去。这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多余的太阳。后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。
一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，
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拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫，悲痛欲绝的后羿，仰望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。
（五）联系班级实际 1．同学之间交流中秋节要怎么过？
2．表达思恋——寄给父母的一封信
由于一年级小朋友识字不多，会写的字更少，因此，给父母的一封信中允许孩子用画画来表达自己的情感。
老师：诗曰，独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。在这里虽然有同学与老师的关怀与情谊，但是肯定每一位同学仍然留有一个位置在想念我们的父母还有其他家人。是啊，家人永远是我们最亲最近的人，他们给予了我们无穷的关爱和亲情，相信每个人都会很多话想对自己的父母说，对他们说我们是多么的想念他们，是多么的感谢他们，是多么的爱他们。也许，我们平时处于不好意思都没有机会说，那今天我们就接着这个活动把想说的话都写在信中，来像父母表达这份爱！
五、总结
老师：我们在家有亲人的疼爱；在学校，我们有老师们的关怀， 4
他们就像慈父慈母一般似地教导着我们，关怀着我们。最后祝大家中秋节快乐！
5、、、、、小学 〇一四九月四号 二
篇三：中秋班会活动方案
中秋月儿圆
班会活动方案
一、活动指导思想
中秋节，又称团圆节、八月节。时在夏历八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。与春节、元宵节、端午节并称四大传统佳节。中秋节最早源于古代帝王秋天祭月的礼制;两汉时已具雏形，时在立秋日;魏、晋、唐、宋以来，逐渐演变成赏月的风俗。“中秋”一词，最早见于《周礼》一书，而真正形成全国性的节日是在唐代。据传这个中华民族重要节日的形成与“唐明皇梦游月宫”的故事有关。八月是作物收获季节，庆丰收、贺团圆，“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。中秋节阖家团圆，月亮升起时，献月饼、瓜果以祭月，古风延续至今。 我们开展此次班会，培养学生的传统观念，从中国传统佳节中秋中体会中国结——福禄寿喜财安康——源远流长的华夏文化情结，增强民族自信心、自尊心和自豪感。
二、活动目的
1、通过活动，使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，培养学生的传统观念和意识，重视友情、亲情，理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。
2、通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中华民族精神和传统美德。
三、活动安排
1、活动主题：中秋月儿圆
2、活动对象：全班学生
3、活动时间：班会课
4、活动形式：观看资料片、知识竞赛、歌曲竞猜
5、活动准备：
挑选两名主持人主持活动并注意记分和计时
收集相关的中秋灯谜和歌曲
全班分成四组，选出答题代表，组长做好组员沟通工作，准备组内节目表演以备惩罚之用。
竞猜规则宣读
准备书签
四、活动流程
第一阶段：主持人开场白(2分钟)
主持人男女：各位老师、同学，欢迎大家参加我们的“月到中秋分外圆”的主题班会。
女：提起中秋，大家会想到什么吗?像中秋的诗歌，古人关于咏月畅怀的诗歌何其之多呀。
男：那就让我们来考考大家。举头望明月
同学们：低头思故乡
女：海上升明月
同学们：天涯共此时
男：月是故乡明
同学们：茶是故乡浓
男：看来大家对于中秋佳句都了解得较深啦。那么，中秋节的来源不知大家又了解多少呢。
女：这个我知道，是跟“唐明皇梦游月宫”有关的
男：没错，这个故事自古以来就广为人们传颂，请大家欣赏短片《中秋节》
第二阶段：女主持人放短片(5分钟)
第三阶段：竞猜 (15分钟)
l 必答题：猜灯谜，每组两道，由代表抽题
l 抢答题：月亮与歌曲联姻共八首歌曲
第四阶段：总结颁奖(5分钟)
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