篇一：两学一做征文
沐浴在“两学一做”的春风里
在这个春天，我逐字逐句通读了《中国共产党党章》，重温了自己在党旗下庄严的入党誓词，认真学习了****关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的讲话文章，只觉得“字字句句闪金光，照得大家心里亮，工作学习有方向”。在学习中，我深深感受到我们党作为中国人民和中华民族先锋队的先进性，以及她的坚强、有力、优秀与伟大。内心激情澎湃，我深深感受到了作为一名党员的光荣使命和重大紧迫的责任感。
党xx开展的“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育 ，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。当下，一些党员特别是部分青年党员精神萎靡意志消沉、曾经明晰清新的信念日益变得模糊和庸俗化，全面深入具体、有章有法的从严治党活动，来得正当其时，正中党内积弊和危险的肯綮。对每一个曾经怀抱共产主义崇高理想和情怀初心的党员来说，这是滋补助长、醇厚及时的春风春雨，是警醒启发、振聋发聩的清心洪钟。事业成功，认识先行，观念须正。为了党和国家事业的成功，需要全体党员从思想纯洁的角度，以治党建党的紧迫性，先扣好“信党”和“信念”的第一粒扣子。这样接下来无论是个人的成就，还是兴党兴国，才能是顺理成章。
自觉主动落实“两学一做”，本着实事求是的严肃态度，全面正确地了解掌握党的光辉历史、纲领章程、路线方针，切实体会和认识
党的先进性和奋斗宗旨，可以水到渠成地去除那些基于无知和道听途说的误判和偏见，自然而然地增进对党的真挚感情，从而进一步提升在党信党爱党的自信自觉，以及为党护党的信念决心。坚决落实好“两学一做”，我们就在这场浩荡庄严的政治学习活动中，犹如照镜子、正衣冠，扣好了“信党”和“信念”的第一粒扣子。
落实“两学一做”，要避免“识不足”导致的“不信”。要自觉主动学习党章党规，正确认识党，更加相信党，同时进一步增强自己“信念”的坚定。党的优秀性、先进性经过了历史检验。从1921年7月浙江嘉兴南湖一艘游船，五十多名党员的12名代表，历经艰辛发展到8700万党员的大国执政党，让人口占世界五分之一的落后国家以富强独立文明的姿态屹立于世界民族之林，这已经是先进与实力的最好诠释，也是不容置疑的客观事实。当形形色色、强大的敌人、对手都不敢对我们的党丝毫小觑，有一小部分党员却在种种不实不利的道听途说里自轻自贱精神懈怠;一些党员认知出错、感情出错，对市井怪谈趋之若鹜，对系统理论确凿的事实却预设成见，不信不学不知、熟视无睹、视而不见。这种偏执与不理性，就是因为对党的认识不足。
落实“两学一做”，对自家“压舱石”——党的先进性要心中有一本清楚明白账。要理性看待前进中的挫折和反复，不被暂时的问题所迷惑。要心中有数，积极作为，做添砖加瓦的建设者，不做消极懈怠乃至悲观绝望的自暴自弃者。同时，应当知道优秀与先进性是一种光荣，更是一种担当;知道光荣只能不断创造，却不能照单世袭或自
动继承。因此，唯有努力学习、提升能力和修养，彻底清除思想深处的精神懈怠、消极绝望，着力于日常生活、工作学习，才能不负使命，齐心协力，共同创造新时代我们党新的伟大与辉煌。
落实“两学一做”，要保持对党情感上的忠诚与热忱。不能三心二意，人云亦云，被市井谣诼所裹挟迷惑。要自觉成为真理的捍卫者、守护者和执行者，真心诚心、满腔热情为党工作，不做知难而退、信念不坚者。
一颗内心空虚腐烂的种子，只能是充满痛苦和失意，在“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的自怜自艾中默默死去;一颗内心饱满健康的种子，才能迸发出逆境中推到压顶巨石、顺境中长成参天大树的勇气与力量。愿我们每一个党员都能在“两学一做”活动中有新认识新收获，也有更加坚定牢固的“信念”的重塑与淬火。
篇二：两学一做”主题征文
号准“两学一做”主脉 做合格党员 中共xx在全党上下开展“两学一做”的学习教育活动是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。做合格党员，不做虚名党员，就要自觉与党同心同德，把爱党、为党、兴党、护党落实到一言一行，体现在方方面面。
列宁曾经说过：“徒有虚名的党员，就是白给，我们也不要。”徒有虚名的党员，往往在组织上入了党，思想上并没有完全入党，其思想行为与合格党员的标准还有很大的距离。“两学一做”就是要全体党员“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”，内容很简单，要求也很“基本”，但是，若问现在8700多万党员是否做到符合党章党规标准，是否都是“合格”党员，估计没有谁敢信心满满地肯定，因此，最基本的最简单的，往往是最难做到的。如何让学习教育活动见到实效，看到成果，就要号准“两学一做”学习教育的“主脉”，每位党员将自己摆入学校教育中，接受党性洗礼、强化思想理论武装、争做合格党员。
号准“上下”之脉，不当学习教育的局外人。****在xx纪委六次全会上指出，要推动全面从严治党向基层延伸。党员是党的肌体细胞，党员合格，党组织才有力。十八大以后，党xx坚持从严治党，开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，这一系列的措施取得了较好的成效，但上热
下冷、上严下松的现象一直存在。因此，中共xx开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，与“三严三实”专题教育重点聚焦县处级以上领导干部这个“关键少数”不同，“两学一做”扩大了学习教育的外延。
当前在基层，还有些普通党员不愿学、不会学，认为学习教育活动仅仅是前面阶段活动的延伸，重点在党员领导干部，自己无权无势，不得功劳也有苦劳，不得先进也不最後，将自己的角色设定为“局外人”，抱着看看戏、走走过场的态度对待“两学一做”，没有把自己摆进去，没有将此次活动当成改善自己思想境界的一次手段、一次淬炼、一次惊醒，习惯于在自己的舒适圈里怡然自在，以做一个中不溜秋的党员为标准，而这就是徒有虚名的党员。而要使学习教育活动取得实效，必需遏制“事不关己”、“搬凳看戏”的心态，各级党委和组织部门要把学习教育作为一项重大政治任务，找准方向、切准“脉象”，按照xx精神和方案要求，结合地区实际尽快制定学习教育方案，区分层次分类提出具体要求，把“两学一做”抓到位、抓具体、抓出实效。各级党员干部要把“严实”精神贯穿学习教育始终，主动承担主体责任、层层传导压力，作表率、树标杆，一级带着一级学、一级跟着一级做。广大党员要把自己摆进去、把责任摆进去，对标党章党规，以“合格”为标尺、把“优秀”当目标，不忘党员职责始终努力拼搏、不辱党员使命始终砥砺前行。
号准“知行”之脉，不长学习教育的两张皮。知者行之始，行者知之成。开展“两学一做”，首要在“知”上下功夫，着力强化党员的思想理论武装。一方面要学习党章党规。邓小平同志
说：“国要有国法，党要有党规党法。党章是最根本的党规党法。”刘少奇同志讲：“我们每一个共产党员要按照党章的规定要求力求进步，不断提高自己的觉悟程度，努力学习马克思列宁主义。”党章是党员的行为底线，违规越矩，党的先进性、纯洁性就无从谈起。对于党章，我们要逐字逐句经常学、反复学、深入学，真正做到入脑入心，要经过一个尊重、理解、内化、认同、自省的过程，这样才能达到对自己本质的改造和提升。要认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，很多普通党员常把这两部法规看作是针对党员干部的，和自己没关系。其实不然，党内法规有着典型的警示作用，是不可触碰的高压线，是形成良好政治生态环境的基础，而良好的政治生态环境是党性养成不可或缺的土壤。每一名党员都要在严格的自律中加强党性修养。另一方面要学习系列讲话。****系列重要讲话，既是对马克思主义基本理论的新发展，又是对中国发展新形势的深刻把握；既深化了对三大规律的科学认知，又提供了新的战略构想。学习讲话精神，要着眼于理论高度、把握方法论维度、落在实践深度。作为党员来讲，学习讲话的首要意义在于加强政治修养，强化理想信念。理想信念是总开关，总开关处理不好，共产党人的世界观就会错位、人生观就会迷茫、价值观就会偏差，党性就会丧失。理想信念是共产党人的钙，缺钙了，就会得软骨病。因此自学学**系列重要讲话，要解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，补足“精神之钙”，进而转化为实际行动。
信念的力量之所以强大，在于它能激励人坚持不懈、持之以
恒地去践行。反过来，也是因为有了人们点滴汇聚的实践作支撑，信仰也就更具有了精神引导的魅力。所以，我们检验学习的成效，不在于了解了多少理论知识、原则条规，而在于大家能否把学习所得内化于心、外化于行，我们既要在实践中对标党章党规自觉“看齐”，又要把那些治国理政的新理念、新思想、新战略当作干事创业的指引，用行动去落实、向实践要成效。
号准“内外”之脉，不演学习教育的独角戏。“两学一做”学习教育，最终还是落脚在党员队伍宗旨意识、群众观念的强化上，要向漠视群众疾苦、与民争利、损害群众利益等党员宗旨观念淡薄的问题发力，要向不作为、不会为、不善为等问题亮剑。**同志提倡“群众路线观”，****号召“立根原在群众中”的为民情怀，因此，“两学一做”的效果怎样，不仅要看“学”的程度、“做”的实效，更要看“为民干事”的力度。在党内，要进一步严格党内政治生活，着力用好批评与自我批评的“有力武器”，既拿出“向我开炮”的勇气进行党性分析，又开诚布公提出批评意见。在党外，也要让群众来评判、用实践来检验学习教育实效，要让群众评一评是否真诚邀请群众提意见、是否从群众呼声中找问题、是否顺应群众期盼抓整改，既不可自说自话，也不能自弹自唱，演一场独角戏，还要深入民间，融入群众，与人民百姓一起唱一出改革创新的恢宏大戏。
号准“长短”之脉，不开学习教育的夜昙花。党员的形象关于整个执政党的形象，所有党员的力量共同构成我们党的强大合力，但是我们要清醒地认识到，一些党员由于自身原因和环境的改变，处在了“合格线”下，有的退步了、落伍了；有的忘本了、
迷茫了；有的走斜了，到岔道了，而这就需要整理队形，跑慢的要追上来，跑歪的要正过来，步伐乱的要调整，实在跟不上的要退出。同时，我们也要明白，队伍的不整齐是经常性的，因此不能把学习教育当成一阵风，一时热，昙花一现后就悄然无声，而应该做到常态化。“滴水穿石，一滴不可弃滞”。要看到“两学一做”不仅是一次学习教育活动，更是对党员日常管理和教育的行动指南，尽管各个环节会有时间节点，然而学习教育、作风建设永无终点。必须把“两学一做”视为对党员作风建设的再检视、再整修，紧盯党员队伍作风问题的新情况、新变化，从解决“四风”问题和不严不实问题中延伸开展，不放松小事小节、不放过“隐形”“变种”问题，趁热打铁抓作风、持之以恒改作风，抓在日常、严在经常，不断锤炼党员干部作风修养，让宗旨意识、为民情怀、担当精神等成为广大党员的思想品格和行为自觉。
****告诫我们：行程万里，不忘初心；不忘初心、方得始终。身为一名党员，要坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，要始终坚定理想信念，补足精神之钙，拨亮理想之灯，祛除污浊之念，敢于担当、主动作为，干在实处、走在前列，以扎实的工作业绩回报党的信任和人民的期待。
篇三：两学一做征文-
践行“两学一做”
“两学一做”学习教育，指的是“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。
2016年2月，中共xx办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
华越公司党委按照中共xx的通知以及集团公司的统筹安排，要求各车间基层党支部，为深入学习贯彻****系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，在党支部全体成员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。
“两学一做”，“学”在“做”先，基础在“学”，所以要重点把握和解决好“为什么学”，“学什么”和“怎么学”的问题。
为什么学？是因为我们现在的一些党员，或是淡忘，或是没认真温习和深刻理解党章党规和****系列重要讲话精神的内容，这样谈何遵守和约束，“两学”的根本的落脚点和着眼点在于解决党员在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，引导广大党员做合格党员，所以开展学习党章党规和****讲话精神的相关活动，十分必要。
学什么？一是学习党规党章，这有助于帮助党员干部搞清楚弄该做什么，不该做什么，什么能做，什么不能做，使具体的、明确的党员合格标准深入党员内心，从思想认识上提高自己约束自己，把握好为人做事的基准和底线；二是学****系列重要讲话精神，有助于引导广大党员，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、坚定理想信念，使“理想信念动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题彻底被解决。
怎么学？一是要明确基本标准、树立行为规范；二是要加强理论武装、统一思想行动；三是要切实组织好，确保取得实效。这就要求各级党组织要充分结合各自实际，根据自身党员队伍的实际情况合理安排集中学习培训时间，以足够的学习时间、灵活的学习形式保证学习实效。
“两学一做”，做”在“学”后，关键在“做”，为什么做？学的目的首要是用。只学不用，即使学得再多也是浪费，只学不做，成为一名合格的共产党员就是空谈。如何做？一是靠党员的自觉意识，通过学习在思想认识提高自己，将党规党章与****讲话精神内化于心、外化于行，以合格优秀的共产党员为目标坚实迈进；二是靠组织推动，通过开展多种多样的，富于时代气息的党内活动，引导广大党员将所学所思自觉应用到工作生活上，应用到严格要求自身上，引导广大党员切实增强看齐意识，学会站在党和国家的大局上想问题、看问题，自觉在思想上行动上同党xx保持高度一致，引导广大党员切实增强责任意识，引导他们充分认识到“共产党员”的内涵和实质，让对党忠诚、服从组织、遵守纪律、践行宗旨真正成为广大党员的内心信念，把理想信念时时处处体现为行动的力量，切实做到爱党、信党、护党、跟党走，永远不停步。
“两学一做”，贵在坚持。坚持把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用****系列重要讲话精神武装自己，坚持做一名合格党员。通过“两学一做”，进一步坚定理想信念，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念，为“十三五”规划开好局、起好步、
决胜全面建成小康社会而贡献力量。
总之，“两学一做”是一种责任，更是一种提升，我们要秉持“赶考”精神去进行，做一个拥护者，做一个践行者，为伟大的“中国梦”，为华越的转型发展、渡危求进而不断努力，发挥党员的先锋带头作用，提升自己，共同发展。
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