篇一：2016年宁德中考名著试题
《伊索寓言》练习题
一、考考你
1、《伊索寓言》是一部___________。相传伊索是公元前6世纪_______________人，善于讲___________。现存的《伊索寓言》，是________、____________时代传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。
2、《伊索寓言》大部分是_____________，少部分以_________________或___________为主人公。动物寓言部分广泛采用_________手法，表现了动物各自的习性。诸如豺狼的凶残，狐狸的_________，狮子的威猛，山羊的___________，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。
3．《伊索寓言》作为古人智慧的结晶，包含哪些方面的内容？___________________________________________
4．《伊索寓言》在寓言结构上有什么特点？__________________________________________________________________________
5．《伊索寓言》在艺术上的特点是什么？__________________________________________________________________________
6．你课外已经读过伊索寓言了，请你说说下列寓言的主要寓意：
（1）、《狼和小羊》《猫和鸡》就以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时统治者_____。
（2）、《农夫和蛇》的故事就告诫人们，____________________________________。
（3）、《狐狸和山羊》写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出井底，却扔下山羊不管的故事，警示人们___________________________。
（4）《乌龟与老鹰》、通过乌龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧，说明__________________。
（5）、《蚯蚓与狐狸》《鼹鼠》嘲笑___________________________，（6）、《骆驼与宙斯》批评___________________________。
7．《伊索寓言》往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛的揭示____________。? 一、1、寓言故事集，古希腊，动物故事，古希腊、古罗马。
2、动物故事，受欺凌的下层平民，奴隶，拟人。
3、寓言主体以拟人化的动物.普通人以及神为主要表现对象，如对富人贪婪自私的揭露；对恶人残忍本性的鞭鞑；对劳动创造财富的肯定；对社会不平等的抨击；对懦弱、懒惰的讽刺；对勇敢斗争的赞美。还有许多寓言，教人如何处世，如何做好人，怎样辨别是非好坏，怎样变得聪明、智慧。伊索寓言是古希腊人生活和斗争的概况、提炼和总结，是古希腊人留给后人的一笔精神遗产。
4、《伊索寓言》这本世界上最古老的寓言集，篇幅短小，形式不拘，浅显的小故事中常常闪耀着智慧的光芒，爆发出机智的火花，蕴含着深刻的寓意。
5、文字凝练，故事生动，想象丰富，饱含哲理，融思想性和艺术性于一体。
6、残暴和蛮横；对恶人千万不能心慈手软；做好事也要看对象，以免上当受骗；遇事应多加思索，才不会受骗上当；任何事物都有自己的规律性，不可违背规律；吹牛说大话；贪得无厌。7、蕴含的道理
二、阅读短文，完成练习。
1、《狗、公鸡和狐狸》：狗与公鸡结交为朋友，他们一同赶路。到了晚上，公鸡一跃跳到树上，在树枝上栖息，狗就在下面树洞里过夜。 黎明到来时，公鸡像往常一样啼叫起来。有只狐狸听见鸡叫。想要吃鸡肉，便跑来站在树下，恭敬地请鸡下来。鸡（ ），继续打鸣。狐狸说：“多么美的嗓音啊！太悦耳动听了，我真想拥抱你。快下来，让我们一起唱支小夜曲吧。”鸡（ ）回答说：“请你去叫醒树洞里的那个看门守夜的。只要他一开门，我就可以下来。”狐狸立刻就去叫门。狗突然跳了起来，把他咬住撕碎了。
（1）选用成语填在文中的括号里。
不加思索一本正经 信以为真 无动于衷
（2）这故事说明的道理是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。
2、将寓言故事与它相对应的寓意用线连起来。
《兔与青蛙》 我们结交盟友，应当选择那些能共患难的人。
《狮子和海豚》 那些不幸的人们往往会以他人的更大的不幸来聊以自慰
《狼与母山羊》 尽管坏人老奸巨滑，但在聪明人面前，他们的诡计仍是枉费心机。 二、1、（1）无动于衷 、一本正经
（2）遇到比自己强大得多的敌人，最好不要应碰，应该让比敌人更强者去对付他，自己才能化险为夷。
2、 狼与母山羊 —— 尽管坏人老奸巨滑，但在聪明人面前，他们的诡计仍是枉费心机 狮子和海豚 ——我们结交盟友，应当选择那些能共患难的人。
兔与青蛙——那些不幸的人们往往会以他人的更大的不幸来聊以自慰
三、阅读下文，写出寓意
《龟兔赛跑》：乌龟与兔为他们俩谁跑得快而争论不休。于是，他们定好了比赛的时间和地点。比赛一开始，兔觉得自己是天生的飞毛腿，跑得快，对比赛掉以轻心，躺在路旁睡着了。乌龟深知自己走得慢，毫不气馁，不停地朝前奔跑。结果，乌龟超过了睡熟了的兔子，夺得了胜利的奖品。这就是说__________________________________________。
《说谎的放羊娃》：有个放羊娃赶着他的羊群到村外很远的地方去放牧。他老是喜欢说谎，开玩笑，时常大声向村里人呼救，谎称有狼来袭他的羊群。开始两三回，村里人都惊慌得立刻跑来，被他嘲笑后，没趣地走了回去。后来，有一天，狼真的来了，窜入羊群，大肆咬杀。牧羊娃对着村里拼命呼喊救命，村里人却认为他又在像往常一样说谎，开玩笑，没有人再理他。结果，他的羊群全被狼吃掉了。这就是说，____________________________。
《狐狸和葡萄》：饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄，口水直流，想要摘下来吃，但又摘不到。看了一会儿，无可奈何地走了，他边走边自己安慰自己说：“这葡萄没有熟，肯定是酸的。”这就是说，_____________________________________________。
《狼和小羊》：狼看见小羊在河边喝水，想找个合理的借口吃掉他。他站在上游，责备小羊把水搅浑了，使他喝不上清水。小羊回答说，他是站在岸上喝水，而且是处在下游，不可能把上游的水搅浑。狼撇开这个借口，又说：“但是你去年骂过我的爸爸。”小羊回答说，那时候他还没有出生。狼于是对小羊说：“即使你善于辩解，难道我就不吃你了吗?”这就是说，____________________________________________________________。?
《猫和鸡》有一天，猫不怀好意地、假惺惺地举办生日宴会，请来许多鸡赴宴。鸡刚一到齐，猫立刻就关上大门，把他们统统吃掉了。这就是说，________________________________________________________。?
《农夫与蛇》：冬天，农夫发现一条蛇冻僵了，他很可怜它，便把蛇放在自己怀里。蛇温暖后，苏醒了过来，恢复了它的本性，咬了它的恩人一口，使他受到了致命的伤害。农夫临死前说：“我该死，我怜悯恶人，应该受恶报。”这就是说____________________________________________________________。
《狐狸和山羊》：一只狐狸失足掉到了井里，不论他如何挣扎仍没法爬上去，只好呆在那里。公山羊觉得口渴极了，来到这井边看见狐狸在井下，便问他井水好不好喝？狐狸觉得机会来了，心中暗喜，马上镇静下来，极力赞美井水好喝，说这水是天下第一泉，清甜爽口，并劝山羊赶快下来，与他痛饮。一心只想喝水信以为真的山羊，便不假思索地跳了下去，当他咕咚咕咚痛饮完后，就不得不与狐狸一起共商上井的办法。狐狸早有准备，他狡猾地说：“我倒有一个方法。你用前脚扒在井墙上，再把角竖直了，我从你后背跳上井去，再拉你上来，我们就都得救了。”公山羊同意了他的提议，狐狸踩着他的后脚，跳到他背上，然后再从角上用
力一跳，跳出了井口。狐狸上去以后，准备独自逃离。公山羊指责狐狸不信守诺言。狐狸回过头对公山羊说：“喂，朋友，你的头脑如果像你的胡须那样完美，你就不至于在没看清出口之前就盲目地跳去。”??这就是说____________________________________________________________。?
《乌龟与老鹰》：?乌龟看见鹰在空中飞翔，便请求鹰教他飞行。鹰劝告他，说他不能飞行。可乌龟再三恳求，鹰便抓住他，飞到高空，然后将他松开。乌龟落在岩石上，被摔得粉身碎骨。??这就是说，____________________________________________________________。? 《蚯蚓和狐狸》：?蚯蚓看到众兽的本领都比自己大，而他自己除了能在潮湿的泥土了钻来钻去，什么本领都没有，非常伤心。一天蚯蚓从藏身的泥土里爬出来到地面上，看见众兽正在聚会，便借此机会显示一下自己。他爬到会场中对众兽说：“我是医生，精通医药，像众神的医生派厄翁那样高明。众兽听了都疑惑地看着他。这是狐狸走过来嘲笑蚯蚓说：“既然你的医术高明能给人治病，怎么不能治一治你自己的破脚呢?”蚯蚓听了，羞愧地一头扎进泥土中去了。这故事是说，说出来不能实现的那种人是不会受到大家欢迎的。?
《鼹鼠》：?传说鼹鼠的眼睛是瞎的，可小鼹鼠却对妈妈说他能看得见。妈想试验他一下，便拿来一小块香喷喷的食物，放在他面前，并问他是什么。他说是一颗小石头。母亲说：“啊，不幸的孩子，你不但眼睛看不见，连鼻子也没用了。”这故事是说，那些爱吹牛说大话的人，常常夸海口能做大事，却在一些微不足道的事情上暴露了本质。?
《蚂蚁和蝉》：?冬天，蚂蚁翻晒受潮的粮食，一只饥饿的蝉向他乞讨。蚂蚁对蝉说，“你为什么不在夏天储存点粮食呢？”蝉回答说：“那时我在唱悦耳的歌曲，没有功夫。”蚂蚁笑着说：“如果你夏天吹萧，冬天就去跳舞吧！”这就是说，__ 《骆驼和宙斯》：?一头牛与一峰骆驼在草原上见了面，牛兴致很高地对骆驼说：“咳，要说我这一对长角呀，可真厉害，昨天，我被一群狼围攻，可都被我顶死了。”骆驼觉得很不公平，自己为什么没有像牛一样的长角，告别牛后，骆驼就来到了宙斯面前，请宙斯给它两只像牛一样的角，可宙斯觉得它已经很漂亮了，但它却一再要求，于是宙斯生气了，把它那两只大而漂亮的耳朵变小了。这就是说，___________________________________。?
《两只口袋》：?普罗米修斯造人，给每个人挂上两只口袋，一只装别人的恶行，另一只装自己的。他把那只装有别人恶行的口袋挂在前面，把另一只挂在后面。因此人们总看见别人的恶行，自己的却瞧不见。
1、寓言故事集，埃塞俄比亚（黑人奴隶），动物故事，古希腊，古罗马。
2、动物故事，受欺凌的下层平民，奴隶，拟人。
3、寓言主体以拟人化的动物.普通人以及神为主要表现对象，如对富人贪婪自私的揭露；对恶人残忍本性的鞭鞑；对劳动创造财富的肯定；对社会不平等的抨击；对懦弱、懒惰的讽刺；对勇敢斗争的赞美。还有许多寓言，教人如何处世，如何做好人，怎样辨别是非好坏，怎样变得聪明、智慧。伊索寓言是古希腊人生活和斗争的概况、提炼和总结，是古希腊人留给后人的一笔精神遗产。
4、《伊索寓言》这本世界上最古老的寓言集，篇幅短小，形式不拘，浅显的小故事中常常闪耀着智慧的光芒，爆发出机智的火花，蕴含着深刻的寓意。
5、文字凝练，故事生动，想象丰富，饱含哲理，融思想性和艺术性于一体。
6、残暴和蛮横；对恶人千万不能心慈手软；做好事也要看对象，以免上当受骗；遇事应多加思索，才不会受骗上当；任何事物都有自己的规律性，不可违背规律；吹牛说大话；贪得无厌。
一、《繁星》、《春水》
1．冰心原名_________，是著名的_______、________、__________、____________。
2．冰心于l923年发表的两部诗集是_______、________，创作上受到印度诗人__________
的影响，其诗歌作品，在当时吸引了很多青年的模仿。
3．“五四”以后进行新诗创作取得较高成就的除冰心之外，还有_______、________等，他们的代表作分别有__________、__________等。
4．冰心的诗有丰富而深刻的哲理，并恰当地运用对比，如：“言论的花开得愈大，__________________________”。
5．冰心早年艺术上，追求“________________________________”的境界，她的诗也具有这些特点。
6．“春江水暖鸭先知”是___朝______的诗句，在冰心笔下有着同样的诗句：“人在廊下，书在膝上,_________________，_______________。”
7．冰心在《繁星》里回忆童年的美好：“童年啊_____________，________________，是回忆时含泪的微笑。”
8.冰心的《繁星》诗中发人深省的格言式小诗触目皆是，如“成功的花，_______________________!然而当初她的芽儿，___________________，洒遍了牺牲的血雨。”
9．冰心的诗中洋溢着___的哲学。
10．冰心的早期小说创作以“问题”小说为主，如《_____________》、《______》等。我们教材中学过冰心写于二十个世纪五六十年代的小说《__________》。
11．冰心的著名散文有《___________》、《________》、《_____》等。
12．冰心是_______派的代表诗人，这些诗特点是_______、__________、______________。
13．冰心是福建长乐人，出生于福州一个具有______、____________的海军军官家庭。
14．作者以“冰心”为笔名，在《________________》一文中，作了说明：一来是_________________；二来是________________。
15．冰心的小诗创作源于印度诗人__________的《__________》。
16．《繁星》是冰心的第____部诗集，诗集收入诗人____________至___________所写小诗____首，最初发于北京的《__________》。
17．冰心的主要作品有：诗集《_______》、《______》，短篇小说集《_____》、《__________》，散文集《____________》、《_____________》、《_________》等。
18．《春水》收入诗人在_____________至_____所写的小诗________首。
19．《繁星》、《春水》中的诗篇表现出诗人对于______、______、______的见解。
20．诗集《繁星》、《春水》的名字的内涵是什么? _________________________________；____________________________________________________________。
21．冰心，中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步人文坛，便以宣扬_______著称。
22．冰心的诗集《繁星》《春水》、是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为________、 ________。
23．除了挚爱自己的双亲外，冰心也很珍重手足之情。她爱自己的三个弟弟。她在后来写作的一篇散文《__________________》里，还把三个弟弟比喻成三颗明亮的星星。
24．《________》的问世要比《________》晚三个月。
25．（a）聪明人！在这漠漠的世上只能提着“自信”的灯儿进行在黑暗里。
（b）小孩子！你可以进我的园，你不要摘我的花——看玫瑰的刺儿，刺伤了你的手。 ?(c ) 母亲呵!撇开你的忧愁,容我沉酣在你的怀里,只有你是我灵魂的安顿。
（1）这个诗集的诗有什么特点？请结合上面三首诗来谈一谈。
?(2 ) 上面三首小诗，你最喜欢哪一首，为什么？
26．（a）母亲呵! 我的头发披在你的膝上这就是你付与我的万缕柔丝。
（b）婴儿是伟大的诗人，在不完全的言语中，吐出最完全的诗句。
（c）一般的碧绿，只多些温柔，西湖呵，你是海的小妹妹么？。
（1）结合这三首诗，说说这部诗集的主题是什么？写法上有什么突出特点？
主题：_写法：
一、《繁星春水》
答案：1．谢婉莹；小说家；诗人；散文家；儿童文学家2．繁星；春水；泰戈尔3．郭沫若；徐志摩；凤凰涅槃；再别康桥4．行为的果子结得愈小5．满蕴着温柔，微带着忧愁6．宋；苏轼；拂面的微风里，知道春来了7．是梦中的真；是真中的梦；是回忆时含泪的微笑8．人们只惊慕她现时的明艳；浸透了奋斗的泪泉9．爱l0．《斯人独憔悴》；《去国》；《小桔灯》ll．《寄小读者》；《往事》；《笑》l2．小诗；短小；形式自由；富含哲理13．爱国；维新思想l4．我的文学生活；笔画简单好写，莹字的含义l5．泰戈尔；飞鸟集16．一；1919年冬；1921年秋；164；晨报副刊17．繁星；春水；超人；冬儿姑娘；寄小读者；归来之后；樱花赞l8．1922年3月；6月；l82 19．母爱；童真；自然20．繁星，代表着零星的思想；春水，是因为作者希望在不经意之时将思绪像春水一样流入读者心中21．爱的哲学22．繁星格；春水体 23、寄小读者.通讯十三 24、春水繁星25、(1)这本诗集的特点是表诉口语化。从这三句诗的开头运用称呼以及“灯儿”“刺儿”这些儿化得词语中可以看出。（2）我最喜欢第一首。诗人把“自信”这一虚物比作实物“灯”，是“自信”变得真实可感，将“自信才能行走于世间”表达为“提着灯才能在黑夜里行走”，比喻贴切，突出了“自信”对于人的生活的重要。26、主题：歌颂母爱，歌颂亲情，歌颂童心，歌颂大自然。写法上突出的特点是运用了比喻和夸张。将西湖比作海的妹妹，运用了拟人的手法。将呀呀学语的婴儿说成是诗人，运用了夸张的手法。
三鲁宾逊漂流记》中考题（07—13年）
二、【07台州】5.（1）请在下列名言中任选两句，写出它们分别出自哪部（篇）作品。 ①其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。??????????????????
②一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因 碌碌无为而羞愧。?????????????????????
我选择第??????句和第??????句，它们分别出自???????????????和?????? ?????????????
（2）根据下列提示填空。（3分）
①书中描写了一个勇于挑战的冒险者，他流落荒岛28年，最终顽强地活了下来，这部作品的作者是??????????（填作家名）。
②他是梁山泊的军师，足智多谋，在108条好汉中排名第三，这个人是????????（填人名）。
5.⑴①《呐喊》或《故乡》②《钢铁是怎样炼成的》⑵①笛福 ②吴用
三、【07盐城】5、名著赏读。为了让同学们更好地把握“课标”要求阅读的课外名著，学校开展了“话说名著风流人物”征答活动。下面是本次活动中的3道题，相信你一定能完成。
（1）你最喜欢的名著中的风流人物是??????????????????，来自《???????????????????》。作者是???????????????????????。（1分）
（2）他（或她）的风流之处体现在什么地方？对你有何影响？（1分）
答：
（3）他或（她）做的哪些或哪件事最让你佩服？请简要说说。（50字左右，1分） 答：
5、（1）（3分）??示例：鲁滨逊??《鲁滨逊漂流记》??笛福
（2）（4分）??示例：“风流”之处：他敢于冒险，即使孤身流落荒岛也不气馁，以惊人的毅力顽强地活了下来。面对人生困境，他的所作所为，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。对我的影响：从他身上，我学到了坚强，以后不管遇到多大的困难，我都要像他那样勇敢面对。（风流、影响名1分，表述2分）
篇二：2016年宁德中考满分作文
【2016年宁德中考作文题】
题目一：回首
题目二：触及我心灵深处的_____
要求：若选题目二，请将题目补充完整。题材不限(诗歌除外)，写一篇不少于600字的文章，文中不得出现真实的校名、人名。若必须使用，那使用“小红”“小军”等代替。
【2016年宁德中考作文范文】
触及我心灵深处的背影
背影，《背影》，不同的背影，同样饱含深情。
——题记
初次翻开语文书，一幅图片吸引了我的目光，那是一个笨拙的身影，正在艰难地攀爬着高高的铁道月台。于是我开始品读文章，那是朱自清的《背影》。
正当我想要温习功课时，“吱呀”一声门开了，爸爸轻轻地走过来，手中捧着杯子，热腾腾地冒着气。“爸，怎么不敲门就进来了，真是的!”我不满地向他埋怨道。“我，我给你倒杯水，怕你渴了。”说完，他放下杯子转身离开，那背影在灯光的包围下，有些似曾相识。《背影》读过一遍，却不太理解“背影”背后的含义，老师在课堂上的讲解让我明白了些：朱自清的父亲为了不让儿子受苦，宁愿自己艰难地爬上铁道对面的月台买橘子，那是爱子情深。我总觉得朱自清太矫揉造作，为一个父亲的背影流了两次泪。可我却不知道，有一天我也会为了那个背影流下泪来。
一个冬夜，凛冽的寒风呼啸而过，路上行人稀少，寂寞而冷清。枯叶从树上飘落，打了个旋儿，还未回到树根就被寒风吹得无影无踪。我坐在公交车上，颠簸着到了站。只看见路灯下有个背影，穿着单薄的衣衫，在寒风中瑟缩着，呵出的白气如一缕青烟，又化作一只蝴蝶，飞走了。旁边还有我再熟悉不过的“小毛驴”。不知为何，两行清泪顺着眼角流下，流进嘴里，咸咸的却暖暖的。我站在暗处，他却发现我了。我用手一抹，向他奔去。“爸!”坐在电动车上，我搂着爸爸的腰，却发现他早已被寒风冻得冰凉了。“爸，你怎么穿这么少?”“哦，走得急，怕错过你的车。没关系，我不冷。”一句话让我心头一热。车在街道的路灯下穿行，昔日顶天立地的背影何时变得不再挺拔?泪又来了，溢满眼眶，再也抑制不住，湿了爸爸的衣衫。流吧，让我温热的泪给爸爸带来些许温暖。
语文书中，那幅画依然吸引着我。再读《背影》，我终于读懂了那种爱，藏匿在深情的背影中。图片上父亲艰难的背影，爸爸灯光下的背影，不同的背影，却同样饱含深情。再读《背影》，我也终于理解了朱自清情不自禁的泪流。读懂《背影》，我在成长。“吱呀”一声，门又开了，我轻轻走进爸爸房间，手里捧着一杯热茶，热气氤氲，温暖着爸爸和我……
【2016年宁德中考作文范文】
回首
四年的初中的生活就像一颗美艳的流星。从我们刚刚踏入校园的那一刻起，上天就安排了这场神奇的戏剧。
——题记
初一如雾
刚来到这个陌生的环境,我们就经历了一场严峻考验，从天而将的军训，把我们这些娇弱的孩子折磨的痛苦不堪，在倾盆的大雨中，在烈日的照射下，总有我们的身影屹立在体育场中。开校会时，同学晕倒，是我们送他进了医院，为他输血治疗。正是这些琐碎的小事，把我们65个朋友的情感堆积成一座西马拉亚，驻在每个人的心里!
初二如歌
可能还以为自己是孩子，就从不静心去学习，玩，闹是每天的必修课，而挨老师的批评也就成了家常便饭，我们不以为然。因为正处于花季的我们，叛逆心理不亚于任何人。直到班里的一个同学和父母拌嘴后离家出走，被飞奔的汽车撞倒在血泊中，我们当时没有人敢相信这个在故事片中才会看到的场景，只感觉脸颊上有东西划过，划出一道血痕，却没有人知道疼，就这样又是一场不幸的故事，发生在我的身边，唾手可得，我的心不助的打了个寒战，直至好几夜都难眠。这无不是给我们的心里放入一块石头，但是老师的细心教导，同学的患难与共我们又度过了一个难关
初三如雨
初三来到了，学习也明显变的紧张，大家都在努力争取着什么，却无言。日子过的规律极了，哎，老三样。要知道，到了初三，很多朋友都转学了，要么另寻出路，要么归家养神。总之这个班已经像战壕的堡垒，残缺不全了。运动会将至，班上紧剩的那少的可怜的人却没有体育好的，绝望与无奈的眼神充斥了全班。都到最后一个项目了，我们班的成绩还是个位数，可就是那百分之零点一的奇迹出现了，好多好多我们遗失的份子回来了，他们与我们共同跑完了接力赛，虽然不是第一，但拾起遗失的东西比第一更值得掉眼泪。
初四如梦
三年流水般度过，没有人想过失去，但当我们不得不面对分离时，无言的泪水又不争气的淌了下来，依依惜别的场景我终身难忘。大家抱在一起哭，不用任何语言表达自己内心的伤感，我们只想用泪水冲刷这四年的不快，留驻一切美好的东西，在毕业照中每个人都笑的很牵强，眼神中透漏出一丝挽留。
四年中，无论是欢笑还是泪水都将随着柳树的轻佛而飘向远方，飘到原野里，与花香凝结在一起，随风飞
篇三：2016年宁德市初中毕业质量检测
2016年宁德市初中毕业班质量检测
化 学 试 题
(满分：100分；考试时间：60分钟)
考生注意：1．选择题用2B铅笔在答题卡选择题的答题区域内填涂答案
2．非选择题用黑色签字笔在答题卡各题指定的答题区域内作答
3．在本卷上作答无效
4．可能用到的相对原子质量H—1 C—12 O—16 Na－23 S－32
一、选择题（本题有12小题，其中1—6小题每题2分，7—12小题每题3分，共30分，
每小题只有一个选项符合题意） 1．下列属于金属材料的是 A．青铜
B．石墨 C．陶瓷 D．塑料
2．图1为空气成分示意图（按体积计算），其中“a”代表的是 A．氧气 C．二氧化碳
3．下列属于化学变化的是
A．酒精燃烧 B．蜡烛熔化 C．汽油挥发 D．冰雪融化 4．下列物质用于改良酸性土壤的是 A．熟石灰
B．烧碱
C．食盐
D．大理石
B．氮气 D．稀有气体
图1
5．下列属于钾肥的是 A．NH4
NO3 6．下列操作正确的是
B．Ca(H2PO4)2
C．KCl
D．NH4HCO3
A.过滤 B.检查装置的气密性C.加热液体 D.倾倒液体
图2
7． 下列符号中能表示2个氢分子的是A．2H
B．2H
＋
C．H2OD．2 H2
8． 青蒿素的化学式为C15H22O5，下列说法正确的是
A．青蒿素的相对分子质量为282g B．1个青蒿素分子含有22个氢分子 C．青蒿素中氢元素的质量分数最小
D．青蒿素中C、H、O三种元素的质量比为15∶22∶5 9．某反应的微观过程如图3所示，则下列有关的分析判断错误的是 ．．
图3
A．反应物属于氧化物
C．该反应类型为分解反应
B．分子在化学变化中不可再分 D．化学反应前后原子的种类不变
10．图4是甲、乙两物质的溶解度曲线，下列判断正确的是
A．甲的溶解度比乙大
B．t1℃时将25g乙投入100g水中，溶解得到125g溶液 C．降温可以使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液 D．t2℃时乙的饱和溶液不能再溶解任何物质 11．下列说法不正确的是 ．．．
A．蒸发食盐水，当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热 B．配制100g20%的氯化钠溶液，需要氯化钠20g C．溶解过程中用玻璃棒搅拌的作用是加速溶解
D．从100mL 20%的食盐水中取出50mL，剩余溶液的溶质质量分数为10% 12．通过如图5实验，判断X、Y、Z三种金属活动性大小顺序正确的是
图4
稀硫酸
硝酸银溶液
金属X 无明显现象
金属Y 产生氢气
金属X 金属Z 无明显现象
图5
表面析出银
D．Y＞X＞Z
A．X＞Y＞Z B．Z＞X＞Y C．Z＞Y＞X
二、填空与简答（本大题有3小题，共31分） 13．(12分)“舌尖上的宁德”让你品味浓浓的家乡味道 （1）蕉城洋中的光饼制作时使用食用碳酸氢钠，
碳酸氢钠的化学式为：______。
（2）柘荣乌米饭的染料取自乌稔树的嫩叶，将树
叶捣烂用清水浸泡，经________ （填操作方法）得到乌黑色的液体。 （3）霞浦盛产水产品，其中大黄鱼所含的营养素
主要是__。石埚煮鱼，味道清甜，石埚材质是花岗岩，主要成分为SiO2，其中硅元素的化合价为__。 （4）福安“坦洋工夫茶”茶中精品。
①“闻香”：从微观角度分析，闻到茶香的原因是 。(写一点) ②“沏茶”：硬水会影响茶的品质，人们常通过__降低水的硬度。
③“品茶”：茶水富含硒、铁等，这里的“硒、铁”指的是_________。（填标号） A．分子 B．原子 C．元素
14．（10分）金属在生产和生活中起重要作用
I．金属锂在新能源开发中占有重要地位
（1）锂（Li）原子结构示意图如图7所示，Li在化学反应中容易
＿＿（填“得”或“失”）电子，它的离子符号为____。
（2）LiOH和NaOH都属于碱，它们的水溶液解离出相同的__（填“H”或“OH”）。 II．废旧锂电池主要回收是正极材料，其主要成分为钴酸锂(LiCoO2)、铝箔等。回收
工艺流程如图8：
溶液
＋
－
图6
图7
（3）从流程图可得：回收的产物除了有Li2CO3，还有 （写一种）。 （4）步骤③中，溶液呈____（填“酸性”、“中性”或“碱性”）。
（5）写出步骤①中稀硫酸溶解铝箔（Al）的化学方程式：3H2SO4+2Al=Al2(SO4)3+3H2↑。 15．(9分)图9中A为Ca(OH)2 ，B、C、D皆为初中化学常见的化合物（“－”表示相互
反应，“→”表示转化关系，其它物质和反应条件已略去）。 （1）若B、C分别为NaOH、H2O，则D可能是。 （2）若B、C、D分别为盐、氧化物、酸的一种，且B、C含有钙
元素，则B、C的化学式： B：_______ C：_ _______。
A与D
反应的可能化学方程式为
三、实验与探究（本大题有2小题，共29分） 16．（12分）化学是一门以实验为基础的学科
[实验一] 常见气体的制取
（1）若用图10装置制取氧气，则分液漏斗中盛放_，
在锥形瓶中盛放_。
（2）若用图10装置制取二氧化碳，则装置中发生反应的化
学方程式是 ____。 [实验二] 图11装置有多种用途
（3）收集气体：气体从a端进入收集，该气体必须具有的
性质是_。
（4）干燥气体：除去二氧化碳中的水蒸气，则装置中应盛
放___（填“浓硫酸”或“NaOH溶液”）。
（5）贮存气体：用水将瓶中贮存的气体排出使用，水从_____（填“a”或“b”）
端进入。
[实验三] 控制变量法是实验探究的重要方法
白磷
红磷
煮沸
过的 蒸馏水
② 乙
图9
图10 a
b
图11
热
水
甲
铁钉
①
蒸馏水
植物油
铁钉 铁钉
③
干燥的空气
图12
（6）图12甲中比较铜片上白磷和红磷的不同现象可以说明可燃物燃烧需要
。
（7） 图12乙中①②③对比可以探究铁的锈蚀与___、____有关。
17．（17分）二氧化碳与二氧化硫同为非金属氧化物，某兴趣小组用类比法进行如下探究：
探究一 SO2的制取
（1）实验室常用固体亚硫酸钠（Na2SO3）与稀硫酸在常温下反应制取二氧化硫，
选择发生装置主要应该考虑的因素是___（填序号，可多选）。 A．反应物的状态
B．反应条件
C．气体密度
D．气体溶解性
（2）探究二氧化硫性质，该兴趣小组进行了如图13所示的实验。
通入SO2
水 干燥的SO2
A
B
C 图13
D
挤入水
红色喷泉
水+紫色石蕊试液
通过上述实验，可推测SO2气体的性质有： ①＿＿ 。 ②＿＿＿＿＿＿＿。 探究二 CO2和SO2性质的比较
①二氧化硫能与澄清石灰水反应，生成亚硫酸钙（CaSO3）和水，写出该 反应的化学方程式_______。
②鉴别CO2和SO2的方法是③实验Ⅱ中NaOH溶液的作用是 _____。
探究三 测定空气中SO2的含量，探究小组进行如下实验
免费论文网友情提示：本网站所有内容为共享上传提供，不涉及任何商业利益，本站对此不承担任何保证责任！
Copyright © www.csmayi.cn Corporation, All Rights Reserved 共享时代 共享你我他 版权所有