篇一：自我鉴定和个人总结
个人工作总结及自我鉴定
我于2011年7月加入宝钢集团八钢股份有限公司，在近一年半的工作中我热衷本职工作，
严格要求自己，摆正工作位置，时刻保持“谦虚”、“谨慎”、“律己”的态度,在领导的关心栽
培和同事们的帮助支持下, 始终勤奋学习、积极进取，努力提高自我，始终勤奋工作，认真
完成任务，履行好岗位职责，各方面表现优异，得到了领导和同事们的肯定。通过自身的不
断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获。通过这一
年的工作与学习，使我认识到一名合格技术员的成长是一个前景光明、充满希望同时又需要
付出努力和心血的过程，也是一个需要不断完善不断发展的长期的过程。以下是我在这一年
的工作总结及自我鉴定：
一、严于律己，自觉加强党性锻炼，政治思想觉悟得到提高思想是行动的指南，一个人如果想把工作做好，就必须先树立自己的工作思维。作为一
名非党员，我积极要求加入党组织，于2011年8月上交了入党申请书，现已是一名入党积极
分子。日常工作中我严格要求自己，自觉接受党员和同事们的监督和帮助，坚持不懈地克服
自身的缺点，弥补自己的不足。始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，坚持
正确的世界观、人生观、价值观，并用以指导自己的学习、工作和生活实践。同时积极主动
的了解国家大事，认真学习党的各项新方针、新政策，不断的提升自己的党性修养，与党保
持一致；作为公司的一员，我认真的学习和渗透公司的主流文化思想，并将其运用到实际工
作中，与公司保持一致。
二、求知若渴，虚心向学
作为2011届的一名新员工，只有不断提升自己的知识水平和技术水平，才 能更好的完成自己的工作。工作中遇到不懂的问题时，虚心向师傅和其他同事请教。日
常工作中上午在作业区进行软件工作，下午扎入现场对设备多看多问，不断增加自己的现场
经验。同时认真的学习公司的各类文件，对管理体制和规范有了一定的了解，在工作中以公
司标准化管理的标准来严格要求自己。
三、努力工作，认真完成各项工作任务我从做好本职工作和日常工作入手，从我做起，从现在做起，我一直相信一份耕耘，一
份收获，所以我一直在努力，不断努力学习，不断努力工作。从身边小事做起并持之以恒，
热爱自己本职工作能够正确认真对待每一项工作，工作投入，按时出勤，有效利用工作时间，
坚守岗位。设备故障抢修时，无论何时都能够做到第一时间赶到现场跟班作业，并提出自己
的方案参与抢修，保证设备尽快正常运行。在2012年2月我被作业区内聘为现场专业工程师，
我紧跟公司的步伐，加强理论知识方面的学习，努力做到认识上有新提高、运用上有新收获，
达到理论能指导实践、促进工作、提高工作水平的目的，不断的提高自己的技术水平来指导
自己的工作。通过课堂上的理论学习总结，结合工作中的实际问题对《120t转炉9.1米平台
作业指导书》进行了修改，同时验证已编写的作业标准对已不适用的作业标准进行修订，并
且每月新编2篇作业标准来完善标准化作业。通过在本职工作中尽心尽力，孜孜不倦地作出
成绩，我要不断的提高自己的岗位本领，努力精通本职的岗位知识，做本职工作的骨干和行
家里手，脚踏实地的做好本职工作。
四、工作中发扬团队合作精神，克服了工作中一个又一个的难题 在平时的工作中，首先做好日常工作，我与作业区其他同事既有分工又有合作，坚持经
常和其他技术人员进行工作交流，充分发扬民主，从不独断专行，从 而较圆满完成维护部的各项工作任务。2012年第一季度在作业区同仁及领导的大力支持
下，由我带头顺利的完成了《合金下料中位料仓电液推杆翻板阀卡料解决方案》的qc资料发
布，解决了公司3座120吨转炉9.1米平台合金下料中位料仓电液推杆翻板阀的卡料问题。
此次设计方案为公司每年节省约21万元。并且通过此次活动增强了同事之间的凝聚力，提高
了参与方案设计人员分析问题的能力，并且充分调动了人员的积极性，利用已有的技术力量，
为企业挖潜增效。2012年第四季度在次召集作业区同事成立qc小组，对120吨3座转炉的
合金下料溜槽进行改善，计划12月中旬发布《合金系统下料溜槽增加使用寿命方案 》的qc
资料。
总结在八钢的一年半工作中，我在工作上思想上都有了很大的进步。当然成绩只代表过
去，在以后的工作中我会加倍努力，争取做的更好。因为技术在不断进步更新，只有通过不
断地学习，脚踏实地的作风，方能胜任自己的工作岗位。同时在日后工作经验的积累中，逐
步培养自己的预见性，不断在现场检查、监督中随时发现问题，解决问题，使自己的现场综
合处理能力不断的得到锻炼和提高。刘健
2012年12月9日篇二：大学个人自我鉴定总结 大学个人自我鉴定总结人生珍贵的四年大学生活即将画上句号，在这特别的日子里，回首四年的大学校园生活，
有过渴望，有过追求，有过成功，也有过失败。我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自我，
超越自我，为实现自我的人生价值打下了坚实的基础。回首四年的生活，从入学时的懵懂少
年，到如今踌躇满志、即将踏上社会的青年，四年的成长，在此作一个鉴定。进入大学就等于半只脚踏进了社会，所以在入学前我就下定决心，在大学里不能做一个
读死书的书呆子，要抓住每一个机会锻炼自己各方面的能力。刚入学后，我参加了院、班里
的学生干部竞选，虽然都失败了，但是我从来不气馁，我始终坚信：只要自己是真的有能力，
迟早有一天别人会发现的，迟早有一天我能够找到我自己想要的舞台，时间会证明我存在的
意义和价值。大一第一个学期，虽然我什么职务都不担任，但是我却协助老师和班委做了很
多事，得到了老师和同学们的认可。果然，大一第二个学期，班里的同学直接推荐我担任了
班级的团支部书记。大二时，被学院推荐担任学生党支部书记；大三通过参加竞选被选为院
分团委、学生会副书记及学校教学监控处学生信息员。在四年的学生干部生涯中，我学到了
很多普通同学学不到的东西，让一个平凡的我变成了老师和同学们眼中有着一定组织领导能
力、强烈的集体荣誉感和团队意识、丰富的处事经验、优秀的社交能力及良好人际关系的自
信、优秀的人。我的能力也受到了老师和同学们的认同。除了学生工作之外，我还积极地参
加社团活动。大一的时候和几个同学一起创办了生命科学学院的第一个对外的社团：绿野觅
踪协会，创办过程的辛苦也只有我们几个深深有体会，但是那份喜悦之情也只有我们几个甜
在心头。
作为一名学生，学习依然是最重要的任务。在学习上，我曾经迷茫过，但是很快，我也
找到了我想要的方向。我没有放松对自己的要求，在紧张、繁忙的学生工作中，我更能体会
到时间的重要性。我深知自己课后的时间不能和其他同学的画等号，于是我珍惜每一堂课的
时间，珍惜每一堂课老师讲的内容，课后在不断得地“挤”出时间来充实课堂的内容。我热
爱自己的专业，但在学习专业知识的同时，也不忘记学习各方面的知识来充实自己。通过自己不懈的努力，我连续几年获得了专业奖学金。在学习知识的期间，我更与老师们建立了浓厚的师生情谊，老师们的谆谆教导，使我体
会到了学习的乐趣。由于自己热情诚恳的性格，所以从小学到大学一直与同学们相处的很好，
而且也受到了身边许多同学的欢迎，与同学们建立了深厚的友情。四年来，我社会实践的
能力也有了很大地提高。除了积极地组织、参与校内的各类活动，我还充分利用寒暑假的时
间参加社会实践活动，办家教，禁毒宣传活动，三峡库区居民生活情况调查等，这些活动不
仅增加了我的人生阅历，也使我锻炼了自己的交际、办事能力。xx年暑期社会实践——三峡
库区居民生活情况调查，由于实践队所有队员的共同努力，我们获得了省级“优秀社会实践
队”的光荣称号。 金无足赤，人无完人，我深知自己身上也存在着一些不可忽视的缺点。
有时候我会对自己放松；偶偶也想偷懒；有时也会过于情绪化；有时太好强。对于这些不足
的地方我一直在努力地去改正，在以后的日子里我会尽力地去提升自己。 四年的大学生活，我收获了很多。在这个即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的
季节，我对自己这四年做了一个自我鉴定。我相信凭着自己的能力、学识并通过自己的努力，
在今后的工作和生活中我能够正确地面对挑战，不断地完善自我，不断地实现自我的人生价
值。篇三：工作总结自我鉴定工作总结自我鉴定>工作总结>自我鉴定（一） 来到也有将近一年时间了，在这里有欢乐，也有忧愁；有被肯定的时候，也有被否定的
时候；有热情澎湃的时候，也有情绪低落的时候。现在就对过去的一年做一个>年终总结。
一、工作情况
这一年对我来说是充实而多彩的，从入职到现在，我的工作内容主要有：地名文化精品
语料生产、移动阅读产品生产、名文化词条空间位置匹配等项目。我坚持工作踏实，任劳任
怨，妥善严谨地做好编辑工作，尽量避免编辑中出现纰漏。通过近一年的工作，我已经逐渐
意识到，作为一个网络编辑，首先应该跳出的就是ctrl+c和ctrl+v的工作模式，应该带着
自己的感情来编辑词条。
此外，除了对办公室软件的运用更加熟练外，我对统筹、管理方面的能力也有了很大的
提高。管理方面，我懂得了如何带好组员，如何努力打造一个共同努力的团队，如何处理团
队内部的矛盾。我不断的完善自己，学习摸索管理学知识，做到带好新人、鼓励干将、激励
老人。
有时组员压力过重，会出现不满情绪，我便以幽默的方式化解她们的怨气，再鼓励她们，
让她们做的更好。在项目进行中，会遇到各种问题，我让大家互相帮助，一起克服困难，培
养组员的团队精神。同时告诉大家，不单单只是为了工作而工作，要在这个过程中学习知识，
提高自己的业务素质、对工作的责任感以及良好的品德，充实的努力的过好每一天。
二、成长与收获
在领导和同事的帮助下，我成长了，也收获了很多，不仅是工作能力的提升，行业的熟
悉，知识的积累等，还有懂得了许多人情世故，总结如下：
1、职场中任何时候都不要忘记学习，提高自己的业务水平和职业素养。我常常思考，来
到公司，我学到了什么？一直从事文字编辑方面的内容，但我却觉得编辑出来的文字少了灵
魂,那就失去了编辑本身的意义。现在我不单单只简单的做复制与粘贴，而是加入自己的话去
描写，设身处地的将精彩内容呈现出来。
2、做事要有计划，将整体分割成小块，各个击破，保质保量完成任务 .
3、要有团结合作精神。一个部门就是一个小团体，每个人就像是一部机器的小零件，大
家齐心协力，这部机器才能快速良好运作。每一个项目都离不开大家的全力配合、相互理解、
相互指正。
三、存在问题与不足
1、在编辑工作中，我的专业能力尚为缺乏，距离专家型编辑的路途还很遥远。
2、过度依赖互联网，遇到问题喜欢百度，没有通过自己的聪明才智去解决。
3、与同事之间的交流比较少，应该加强沟通，培养良好的人际关系。
4、管理经验缺乏，由于刚毕业不久，对管理方面还须加强锻炼。
四、总结
新的一年中，我会和部门全体同事、领导一起齐心协力，在探索中不断发展。在日后的
工作中，我会继续从工作中不断吸取经验，及时改正，在实践中不断发展，不断完善。逆水
行舟，不进则退。今后，我会认真总结经验，克服不足，努力把工作做得更好。相信，在团
队整体的努力下，今后的路会愈走愈远，愈走愈好！ 工作总结自我鉴定（二）回首半年多的编辑工作，感慨良多。有为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔的执着，有过
尽千帆皆不是的苦恼，更有山重水复疑无路，柳暗花明又一村的喜悦，问渠那得清如许，为
有源头活水来的自豪和蓦然回首，那人正在灯火阑珊处的幸福。自从今年6月进入公司以
来，我始终奉行一个原则：踏踏实实做人，勤勤恳恳做事。作为公司的一名新员工，我深知
编辑工作的严肃性，稍有不慎就会给公司带来极大的经济和名誉损失，更会影响千万学生的
前程，因此我时时事事按照编辑的职业行为规范来约束自己。 由于编辑工作与教学工作存在着较大差异，因此经常手忙脚乱，不知所措。在李兆强老
师与岳宗义老师的精心指导下，我慢慢地熟悉了公司的主要产品及相关项目，了解了编校的
相关知识，逐步适应了编辑生活。我坚信态度决定一切,因此，工作中我正确的审视自己，始
终把工作态度放在首位，认真的对待每一项工作。严格按照公司的要求，有效利用工作时间，
坚守工作岗位，确保各项工作按时完成。 我自觉学习与本岗位有关的业务知识，阅读各种相关资料，多方汲取，广泛涉猎，并经
常向同事们请教，借鉴他们的优秀工作经验，提高业务水平，适应新形势下本职工作的需要。
并把多年的教学实践经验充分运用到编校工作中，力求把工作做得更好。辛勤的付出，终于
换来了一些收获，协助岳老师顺利完成了《大中考》《简易通》《同步》《寒假作业》等系列教
辅用书的编校工作。
由于经验欠缺，做事过于急躁，在实践中也暴露出了一些问题： 不能熟悉语言文字的各种规范及语言文字的出错规律，对语言文字使用错误缺乏辨识能
力；不能及时发现图书版面格式错误；业务学习中缺乏广度和深度，缺少钻研到底的精神。今后的工作中一定更加严格要求自己，克服困难，改正工作中发现和存在的不足，总结
经验教训，不断提高自身的编校能力。 喜悦伴着汗水，成功伴着艰辛，遗憾激励着奋斗。尽管取得了一些微不足道的成绩，但
深知距公司的要求还相差甚远，今后我将立足现实，努力开拓，锐意进取， 路漫漫其修远兮，
吾将上下而求索,雄关漫道真如铁，而今迈步从头越,力争为公司的发展尽自己的微薄之力。工作总结自我鉴定（三）xx年度在领导的关怀和同事的帮助下，通过自己的不懈努力，较好地完成了各项工作任
务。现自我鉴定如下：
1、思想政治方面：加强理论学习，提高政治素质，解放思想，实事求是，始终坚持以马
列主义、毛泽东思想、邓-小-平理论和xxxx重要思想指导自己的行动。热爱祖国，热爱人民，
始终把为人民谋利益作为自己不懈的人生追求，始终保持共-产party人的高尚情怀和优良品
德。
2、学习方面：坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径，认真学习法律知识及相关工
作业务知识，结合自己工作实际特点重点学习《中华人民共和国治安管理处罚法》、《中华人
民共和国>刑法》、《公安机关办理行政案件规定》、《福建省流动人口治安管理条例》等相
关法律法规，并结合自己在公文写作及公文处理、电脑知识方面存在的不足，有针对性地学
习公文写作及公文处理和电脑知识，通过学习，进一步增强法制意识、法制观念和提高自己
工作能力。
3、工作方面：服从安排，认真负责，努力工作，按时完成工作任务。在具体工作中，认
真收集各项信息资料，全面、准确地了解和掌握各方面工作的开展情况，分析工作存在的主
要问题，总结工作经验，及时向领导汇报，让领导尽量能全面、准确地了解 和掌握最近工作的实际情况，为解决问题作出科学的、正确的决策。
4、生活方面：勤俭节约，爱护公物，严于律己，诚实守信，助人为乐，尊敬领导，团结
同事，时刻保持人民-警-察的良好形象。篇四：(原创)毕业生自我鉴定 个人总结回首三年的大学校园生活生涯和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我
孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。大学生活即将
结束，在毕业之即，对自已三年的学习和生活做一个总结和鉴定： 在校期间，在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下，通过不断地学习理论知识和参
与社会实践，自我感觉综合素质在很大程度上得到了提升，努力将自己塑造成为一个专业功
底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。
一、思想道德方面，通过大学三年系统全面地学习了党的理论方针，学会用正确先进的
理论武装自己的头脑，树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中，热爱
祖国，遵纪守法，尊敬师长，团结同学；关注时政，通过了解和学习党的有关动态和精神，
使自己在思想上和行动上与党保持一致，积极向组织靠拢，经过在xx电子工程职业学院党校
第x期的学习培训班的学习后，顺利通过党校考核，获得了党校结业证书。但是，由于种种
主客观条件的限制，我的思想理论学习和实践还相差得比较大，如何正确地运用科学的世界
观和人生观去指导现实生活将是我将来努力的方向。
二、专业素质方面，我努力认真地学好每一门功课，课前预习，上课认真听讲并记笔记，
课后和同学一起探讨重难点知识以及学习方法，和同学共同进步。在校期间，我非常注重英
语和计算机方面能力的培养，通过了国家非计算机专业（重庆考区）一级和英语三级；同时
我也非常努力学习专业知识，顺利考取了职业资格证书，我还利用课余时间自学了现代办公
所需要的各种软件工具，以进一步完善与本专业相关的知识体系。通过三年的努力学习，我
的学习成绩整体上了一个台阶。虽然成绩还不是很优秀，但这一切却都是我三年来通过不断
改变学习态度、方法，经过一步一个脚印的不断努力而来的结果。三年的大学学习生活虽然
即将结束，但这并不意味着我的学习从此终止，在今后的工作中我将更加重视学习，将学习
到的理论知识与实际工作相结合，从而达到学习与实践融为一体。
三、工作方面，开学以后我就积极参加学校的学生会干部选拔，个人能力突出具有良好
的综合能力，经竞争上岗，我很荣幸的担任了外联部副部长重任。在职期间积极做好本职工
作，并且时刻保持对外联系，为我院学生会树立良好形象。并且我们部门和其他部门一起成
功的策划、编排、组织了一次“庆祝建党九十周年晚会”，并且受到学院领导以及广大师生的
高度认可。在班里我也积极为班里同学服务，在班上担任副班长一职，积极搞好同学关系，
并且积极配合班长及班委开展活动，把班级管理的井然有序，班级同学关系融洽。在三年大
学期间，我也一直担任寝室的室长，在此期间，积极主动地为同学服务，有意识地协调好舍
友之间的关系，在舍友的共同努力下，曾多次获得学院的““文明寝室”和“特色寝室”。由
于以上表现本人也因此获得了“优秀学生干部”的荣誉称号。此外，我还注重自己能力的培
养，积极参加学校以及社团组织的社会实践活动，多次参加青年自愿者活动，看望并帮助孤
寡老人、留守儿童、无偿献血、捐款等公益活动。
四、身体和心理方面，大学三年里，我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的
卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。
在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要
求。
五、社会实践方面，在富士康校外顶岗实习中，克服了实习中各种困难与考验，表现优
异最后得到富士康的高度认可。在实习期间，让我也能把在课堂上学到的很多知识都得以应
用与实践，学到了很多知识，了解了现在最新的高科技技术，了解了社会现在发展的基本情
况，激起了我奋斗的欲望。获得很多宝贵经验为以后的工作打下基础，让我也完善了自己对
职业规划的安排，让我明确了自己的人生方向。 当然，本人还存在很多不足之处，诸如：
篇二：班会老师自我评价
永宁小学李娟梅 教育目的现在的孩子独生子女占多数，家长望子成龙心切，但家长只盯着孩子的成绩，考试成绩
好就一俊遮百丑。孩子只看到自己的好处，对自己的长处无限夸大，对自己的弱点视而不见。通过这次活动使学生懂得“山外有山，天外有天”的道理，从而
树立起远大理想并为之而奋斗。活动准备
磁带
活动过程
一．宣布主题班会开始。
二．教师先讲《长颈鹿和小羊》的童话故事。
1．听了刚才的故事，你们心里一定会有不同的感受。 是呀！每个人身上都有闪光点，值得别人学习，请听快板《夸夸他们》。（录 音） 瞧！那边．故事大王也来了。她给我们带来了什么新鲜事儿？（请高年级 的学生）故事大王：今天我要给大家讲讲我们班的新人新事。题目是《是谁干的好 事》。（故事大意）：板凳不知谁修好了，新教鞭不知哪里来，木制粉笔盒不知谁送来??怪事一
串串；侦察多次后才知原来是皮大王?? 教师：嘿！真没想到，这位专给我们添乱的“皮大王”，居然也学着悄悄为班级做好事了！
让我们对他的行动用热烈的掌声表示鼓励吧！
三．请学生自己说说你将怎么做。
四．教师做小结。
五．宣布活动结束。篇二：教师自我评价 教师自我评价
作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决 执行党
的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》， 爱岗敬业，
关心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课， 批好每一份作业，
教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
一、做一个学习型教师教师的从教之日，正是重新学习之时。本人能认真学习教育教学理论，积极投身于教科
研工作，大胆进行现代教育技术与语文教学整合的教改尝试。在每上完一篇课文后，我都会
写下自己的反思，以不断督促自己进步。工作之余，我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书
籍，不断给自己充电，努力丰富自己的文学内涵。
二、做一个富有爱心的教师爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的，喜
怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中
有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。
作为班主任，我主动做好学生的思想工作，经常找一些不同层次的学生谈心，努力进入每个
学生的内心世界，了解他们真正需要的是什么。其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的
方法，或上门家访或主动打电话给家长，使家长的教育更具理性。
三、做一个理念新的教师目前，新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自
己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在英语课上，我把英语知识与学生的生活相结合，
为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学
会合作交流，提高学习能力。使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和
与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。
回顾以往来的工作，在得与失中思索，自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原则， 而这
或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩，点缀着我的人生， 在今后的
工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步！ 教师自我评价 时光飞逝，一学期很快即将过去，回望这半年可以说紧张忙碌而收获多多。感谢学校各
领导及老师的关心和帮助，使我在各方面都有进步和提高。接下来，我从以下几个方面对过
去半年的工作做一简要评价和总结。
一．工作能力方面
1．在教学过程中始终贯彻新课程改革的教育理念。准确的理解和牢牢的把握新课程的核
心理念，让课堂走向生活，面向学生的生活世界和社会实践。以自主，合作，探究的学习方
式，让学生参与教学，让课堂充满新活力。
2．严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提
高自己的教学水平和思想觉悟，顺利地完成了教育教学任务。
3．把教学过程视为师生合作，共同发展的互动过程，实现了教师的角色转换、课程与教
学的整合，有效的提高了教学能力。
二．业务学习方面
1．加强理论，经验文章以及纲要的学习。多学习，广泛学习教育教学理论知识，努力形
成比较完整的理论知识结构，
2．认真参加每一次的教研活动，并认真做好记录。
3．观摩校内优秀教师的课程，并认真做好记录和分析。在教学过程中所涉及到的问题要
积极主动的向有经验的优秀教师请教和学习，取长补短。
4．多专研，做到了认真备好每节课，并钻研教材，努力上好每一节课。在备课过程中认
真地分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。在课堂上，努力调动学生的积
极性，尽可能使每个学生都参与到课堂中来。
5．认真做好教学反思，做到了学习——实践———交流———总结。并认真的做好反思
记录，记录自己的不足之处和待提高的部分，及时的改正，使我在教学过程中能做到扬长避
短，争取一次比一次有进步，以夯实基础。
6．增加了阅读时间，多读书，多记录。在课余，我坚持经常看 用手机扫此二维码继续
阅读:教师自我评价范文作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决执行党
的方针、政策，忠于人民
的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。
在工作上兢兢业业，备
好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受
学生尊重和信赖的老师。
一、做一个学习型教师教师的从教之日，正是重新学习之时。本人能认真学习教育教学理论，积极投身于教科
研工作，大胆进行现
代教育技术与语文教学整合的教改尝试。在每上完一篇课文后，我都会写下自己的反思，
以不断督促自己进步。
工作之余，我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍，不断给自己充电，努力丰富自己
的文学内涵。
二、做一个富有爱心的教师
爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒
哀乐。爱学生，要以
尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小
处着手，从学生关心的事
寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。作为班主任，我主动做好学生的思想工
作，经常找一些不同层次
的学生谈心，努力进入每个学生的内心世界，了解他们真正需要的是什么。其次，我和
家长也积极共同探讨教育
孩子的方法，或上门家访或主动打电话给家长，使家长的教育更具理性。
三、做一个理念新的教师目前，新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自
己所教的学科，积极
探索有效的教学方法。在英语课上，我把英语知识与学生的生活相结合，为学生创设一
个富有生活气息的学习情
境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。使 学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。 回顾一年来的工作，在得与失中思索，自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原则，而这
或喜或忧、或得或失
的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩，点缀着我的人生，在今后的工作中我将扬长
避短，争取百尺竿头更进
一步！篇三：班主任自我评价 本学期我担任高一年级一班班主任工作，在学校领导和年级组领导的关怀指导下，在各
位任课老师的大力支持下，我比较顺利地完成了本学期的班级管理工作，取得了一定的成绩，
先将本学期的班主任工作总结如下：
一、 学习榜样，重新认识班主任工作 暑假期间，我有幸参加了成都的“新教育年会”。在会议上，聆听了王晓春老师、李镇西
老师的相关报告，我的内心触动很大。以前的班主任工作基本是凭经验做作的，遇到了很多
问题，缺乏理性认识，凭感情用事，事情可能解决了，但是留下了一些后遗症，让人遗憾。
以前对理论心理是排斥的，对宣传的经验之谈也是不以为意。因为我更多的看到的是学生的
个性差异，忽略共性。两位专家老师的报告结合了很多实例，深入浅出，运用现代的教育管
理理论条分缕析，让我看到了自己的渺小和无知。特别是在看到了李镇西老师的《心灵写诗》
和陈晓华老师的《追寻教育的诗意》，我的灵魂更是震撼，同时也有羞愧。自以为在教育战线
上战斗了十余年，颇有经验，有些自得，懒于学习，不思进取。在这两本书里，我看到了他
们的辛劳的汗水，他们炽热的爱心，他们的灵动的思想，他们谱写的乐章，他们创造的诗意，
我重现审视自己，我要向榜样学习，用李镇西的“让别人因自己的存在而感到幸福”那句话
激励自己，让红袖老师的诗意熏陶自己。我对我即将到来的班主任工作充满了憧憬和期待。
我如饥似渴地读着《心灵写诗》，构想着我的理想班级。我长期在高三工作，高考升学的压力
使我和我的学生缺少了一份活力，缺少了一份诗意。中途接班的过渡和适应，复习和应试的
现实，还有课程和琐事的重压，使我的思考几乎停留在一潭死水中，那份理想几乎已经泯灭。从榜样的身上，我仿佛看到了自己新的开始。我要拿出我的爱心，我的热情，重建我的
理想。班主任工作是一项富有挑战的，充满诗意的伟大工作，在辛苦付出之后，会收获快乐，
收获充实，收获自己的价值，会收获人生的意义。每一个学生是鲜活的生命，是待开垦的沃
土，班主任就是面对这鲜活的生命个体，面对这沃土，播撒理想，播撒未来，像辛勤的花匠，
在付出之后，欣赏鲜花绿草的美丽，聆听花开的声音和小草成长的歌声，乐在其中。
二、 制定计划，构建理想班级 开学接班，我带的高一（一）班是重点班，班级构成是中考招生的优秀考生和一些教师
子弟，我开始感到了非常的压力。一班和二班是平行班，二班的班主任解老师是市级优秀班
主任，富有经验和创新思想，工作认真踏实，在学校是有口皆碑，学生喜欢，领导赏识。而
我，在来学校的几年里几乎是颗粒无收，头顶上是早已失去光环的荣誉。除了在学生心中留
下了一丝好感之外，一些人对我颇有微词，这一点我心知肚明。今年在企校分离的关键时刻
让我接手重点班实在是迫不得已，我是明知山有虎，偏向虎山行。我给自己压上了一副重担，
我要证明自己给自己看，我不认输。我抱着《心灵写诗》寻找方略，我知道，他山之石，可
以攻玉。我决定向李镇西老师学习借鉴，因为他的高一班主任生活和我有很多相似之处。 我着手制定我的班主任工作计划，在“目的要求”里，我列出了六条内容：1、以人为本，
教育学生成为正直善良、智慧健康的人；2、班级建设，营造一个温馨、和谐自然的学习环境，
建设目标是“民主、和谐、团结、进取”；3、教会学生学会生存，学会学习，学会与人相处，
学会付出和爱，学会感恩；4、利用课堂、班会等各种阵地和活动增强班级凝聚力，让每一个
学生成为班级主人，为班级自豪；5、师生相互关爱，互为良友，走进心灵深处；6、抓好班
风、学风建设，打造班级文化，让我们的班级优秀，充满活力。在“计划与 措施”里，我把全学期分为四个阶段：第一阶段（9月）搞好入学教育（宣讲传统文化，
教育学生为人之道，课前活动让学生轮流讲解《论语》），班级建设（成立临时班委、学委和
团委，逐步补充完善，征求学生意见，制订班级管理制度），做到每日两到位（早自习前和午
课前站岗，了解班级日常情况，发现问题及时处理），和部分问题学生沟通（针对初步印象，
谈心，了解，稳定军心），和家长通信联络（汇报班级工作，征得家长和家庭对学校教育的大
力支持）；第二阶段：（１０月）引导学生回顾小结高中第一个月的学习、纪律情况（自测、
自评和互平），开展学习竞赛（结合第一次月考的成绩，找出问题，分析解决问题，开展学习
方法交流会主题班会一次）召开第一次家长会（加强家校沟通，相互交流，了解学生存在的
问题，双方共同解决）；第三阶段（１１月、１２月）：开展民意调查活动（目的在于了解教
师的教学和学生的学习实际，了解班风、学风中存在的问题，及时纠正），开展“书香班级”
主题班会（书籍交流，读书笔记交流，拓宽视野，提高学生品位），总评两次月考（成绩名次
公布，奖励表彰优秀学生）；第四阶段（１月）：指导学生积极、科学地搞好期末复习，迎接
期末考试，搞好期末总结工作，评选优秀小组和优秀个人，整理班级资料，为下学期做准备。
三、 辛勤劳动，打造我的理想班级回顾这一学期的具体工作，付出了很多，收获颇丰，也有很多不足和遗憾。具体如下：
（一）坚持让学生填写《自我评价表》，督促其养成良好学习习惯。我把２００４年我做
高三班主任时的《自我评价表》重新拿出来，因为我从那一年的实施中尝到了甜头。我对其
中的细节进行了修改，每周一份，每日三项（听课效果、作业完成和当日小结）、每项２分（良
好２分，一般１分，不好０分），并在封面上写上格言或者鼓励性的话语。我坚持每份表手工
制作，以示重视，次日早读前放在讲桌上让学生自行填写前一日的评价结果，及时回收，我
检查结果，并对项目得分低的同学及时谈话，了解实情，督促其改进。从一学期实施的情况
来看，虽然与我的理想有一定差距，但是它也发挥了积极的作用。总分较高的同学习惯良好，
进步很大，最典型的是高鹏同学，第三次月考从以前的年级７０名左右进步到前十名，一些
进班排名靠后的同学也进步很大，摆脱了跳班的危险区。
（二）利用墙报栏，每人制作个人的“主页”。这学期“个人主页”每生三份，包括“风
采展示”“红处方”“红处方复诊”和“理想老师、理想自己、理想课堂”等内容。这项工作
是我的班级文化建设的重要阵地之一，学生们完成得非常认真，有的贴有照片，有的有美术
编辑，加上任课老师的大力支持，他们鼓励的话语使学生扬起了前进的风帆，在我们教室成
了一道亮丽的风景。另外，我还让学习委员负责建立班级日至——《成长的足迹》，每个学生
轮流捉笔，用自己的语言记录班级里的日常生活，五花八门，无不透漏出飞扬的青春气息。
大家的热情很高，每篇日志洋洋洒洒，还有回帖的感言，真实记录了我们班的生活点滴，孩
子们的成长历程。这两项工作在学期一定要坚持下去，他们是我的理想班级中不可或缺的两
件珍宝。
（三）建设班级管理体系，加强学生自我管理。在开学初，通过学生自我介绍和自荐的
形式，我初步选定了班委人选和学委人选，通过一个月的观察和锻炼，逐步稳定下来。在班
会上我用李镇西的话“让别人因我的存在而感到幸福”这句话对班干部进行级里，要教育同
学们时刻牢记这句话，不管在家里、学校，还是单位社会，不管是现在还是将来，这是为人
之道。希望班干部因自己的付出让同学们感到幸福，这就是奉献的真谛。同学们也要尊重班
（四）学习《心灵写诗》，学以致用，初见效果。学期中，我又学习一招，结合我们班学习和月考的实际情况，开展了制定“红处方”（学
习病历自我诊断书）活动。共有五项内容：第一，症状自述 学生写出自己学习上的不良状态
或自己不满意的地方；第二，病因分析 对上述症状进行自我分析，要求实话实说，具体详实；
第三，治疗措施 克服上述问题的具体方法；第四，医治疗程 为自己制定一个时间表，限时
克服上述学习上的毛病；第五，专家医嘱 根据自己的薄弱学科，找对应的老师对症下药，并
及时复诊。后来根据实情，我还要求同学们自己复诊，并且张贴上墙，相互交流，这一系列
措施取得了良好的效果。班级的学风建设取得了很大的进步。
（五）利用家长会和电话家访，积极发挥家长对学生的教育作用 现在的子女教育是每个家庭的核心问题，家长对此付出了很多，对于学生的成长起着至
关重要的作用。本学期总共安排了两次家长会，利用有限的时间，我尽可能和每个家长做了
交流沟通，了解学生在家庭中的表现和家长的要求，指导家长如何培养孩子的良好习惯，为
高中三年后的高考及早打算，同时，我把我的管理宗旨和目标告知家长，做人第一，学习第
二，取得了家长的赞同。许多学生取得的进步就是家庭教育和管理的结果，我很感激他们。
由于工作繁忙，我就利用电话和家长及时联系，询问情况，汇报我的管理工作，家长非常感
激，对学校年级以及我的工作热情感动，极好地宣传了学校的形象。
（六）加入教育在线，利用网络促进沟通，提高管理质量 我九月初加入教育在线，在班主任论坛建立了自己的自留地，坚持写随笔，把每天的班
级管理和教育教学实际记录下来，在此基础上我积极反思，功夫不负有心人，我的随笔已积累了十万余字，并且有幸升级为精华帖。我的帖子学生浏览次数很多，还有一部分同学
也加入进来，对我的班级管理直言不讳，让我及时发现问题，积极更正，更有网友热情回帖，
发表评论，鼓励我，使我从中获得了信心和支持。我还建立了我们班的校友录，班级名就是
“我爱我家”——我的高2008届一班。同学们在上面畅所欲言，吐露心声，极大地丰富了班
级的生活和班级建设。
四、工作中的不足和遗憾回看我的工作计划和班主任日记，反思自己一学期来的工作得失，存在许多遗憾和不足。
由于自己的时间精力有限，我对班级的管理投入的时间不是很多，有一些计划中的工作未能
完成，让我遗憾。如本学期班会时间学校和年级组安排事情太多，经常连续几周班会被推延
和取消，许多主题班会都是在仓促之中草草了事，我的“以书会友”和书香班级建设没有开
展起来，预定的元旦文艺晚会和才艺展示搁浅，《清华人生规划》只学习了两个章节，和学生
谈心的次数太少，没有召开任课老师和同学的座谈会?? 总之，在这一学期里，我对班主任工作有了重新的认识，付出了很多，收获了很多，我
决心在新的学期里坚持我的教育理想和管理目标，培养优秀的中学生和优秀的班集体。篇四：
实习教师自我鉴定
篇三：教师自我评价总结
精选范文:教师自我评价总结(共2篇) 时光飞逝，一学期很快即将过去，回望这半年可
以说紧张忙碌而收获多多。感谢学校各领导及老师的关心和帮助,使我在各方面都有进步和提
高。接下来，我从以下几个方面对过去半年的工作做一简要回顾与总结。 一．工作能力方面
1．在教学过程中始终贯彻新课程改革的教育理念。准确的理解和牢牢的把握新课程的核心理
念，让课堂走向生活，面向学生的生活世界和社会实践。以自主，合作，探究的学习方式，
让学生参与教学，让课堂充满新活力。 2．严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学
生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利地完成了教育教学
任务。 3．把教学过程视为师生合作，共同发展的互动过程，实现了教师的角色转换、课程
与教学的整合，有效的提高了教学能力。 二．业务学习方面 1．加强理论，经验文章以及纲
要的学习。多学习，广泛学习教育教学理论知识，努力形成比较完整的理论知识结构， 2．认
真参加每一次的教研活动，并认真做好记录。 3．观摩校内优秀教师的课程，并认真做好记
录和分析。在教学过程中所涉及到的问题要积极主动的向有经验的优秀教师请教和学习，取
长补短。 4．多专研，做到了认真备好每节课，并钻研教材，努力上好每一节课。在备课过
程中认真地分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。在课堂上，努力调动学
生的积极性，尽可能使每个学生都参与到课堂中来。 5．认真做好教学反思，做到了学习—
—实践———交流———总结。并认真的做好反思记录，记录自己的不足之处和待提高的部
分，及时的改正，使我在教学过程中能做到扬长避短，争取一次比一次有进步，以夯实基础。
6．增加了阅读时间，多读书，多记录。在课余，我坚持经常看书、看报，如《青年教师》、
《新教育》、《德育报》等杂志和报刊。多采集各方面的信息，不断的填充和弥补自己，提高
自己综合文化知识的含金量。为了解教学方面的动态信息，还经常上网找一些优秀的教案课
件学习，努力提高自己的教学水平，使我收获不少，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂
教学的合理安排上，我都有了很大的进步。 7．提高课件制做技能，并充分利用学校的多媒
体教学器材，广泛的应用于教学中。 三．个人素质方面 1．不断学习和思考，提高自己的职
业道德水平。 2．亲身实践，按职业道德方向去做，促进自我素质的进一步提高和完善。 3．自
省自检，注重个人的语言，仪表等方面的规范和端正，并不断的自我反省，更好的履行为人
师表的标准。 以上是我本学期的自我提高总结，这学期的工作虽然即将结束，但在今后的教
育教学工作中我会继续努力工作，以真挚的爱，真诚的心履行我的教育职责。
[教师自我评价总结(共2篇)]篇一：小学教师工作自我评价
个人工作总结
经过一个学期紧张
而忙碌的工作，在七月的酷暑来临之时，我回顾2014的上半年，对教学过程做以自我评价：
一、课堂教学
1、严格按照期初计
划和教学进度，将教学工作有条不紊地实施；从备课阶段开始，我即对每节课的重点、难点、
教学过程的处理等进行研究，选择适合本学科、本年级、本班级的教法，对课堂教学模式进
行反复的研究，力求找到一种既适合教学实际情况又符合学生实际水平的教学模式，培养学
生的创新思维能力、实际操作能力和合作探究能力。
在课堂中充分调动
学生的学习积极性，使学生真正成为主体，让学生在学习过程中充分发挥个人的想象力和创
造力。在掌握基础知识的同时，鼓励学生创新，让他们带着创意去制作作品。因材施教，针
对不同班级、不同水平的学生，通过一节课的教学使[教师自我评价总结(共2篇)]学生既掌
握知识又掌握技能，使他们有成就感，不同层次的学生有不同的提高。
2、按照学校的各项
规章制度，认真备课，写教案，认真上好每一节课，完成教学任务。
二、教学业务方面
教学工作是教师工
作的中心。在本学期，我每周都利用一定的时间练习基本功。在教学活动中，常常需要涉及
其他学科的知识领域，比如书法、绘画、体育、音乐等常识性知识内容，所以我也注意利用
各种渠道，不断积累。
在教学实际中，我把
握因材施教的原则，对待不同的学生采取不同的教学方法。尽量把学习知识的舞台交给学生，
让他们互相研究，多动手，多动脑，这样既提高了学生们的研究学习能力，又使他们养成合
作学习的好习惯，收到了较好的效果。
针对复杂的实际情
况，我采取抓基础知识点，注重学生之间的相互交流、共同研究式的学习，让水平高的学生
带动基础差的学生，努力用最容易理解的话把枯燥的理论和操作知识，变成好学易记的技能，
并加入时尚元素，让学生的知识紧跟时代发展，拓宽他们的知识面。
三、业务学习方面
在本学期做到了严
格要求自己，遵守学校的作息时间，按时参加继续教育学习培训，认真做好笔记，并努力把
学到的知识应用到教学实际中，做到学以致用。服从领导分配，积极配合学校各项工作，勇
挑重担。
在日常教学工作中，
难免会有不足之处，或困惑的地方，所以
我时刻提醒自
己要虚怀若谷，经常向经验丰富的教师请教，也和教研组的同事以及教务处的主任共同研究，
总结成功经验，吸取教训，力争让自己尽快成熟。利用课余时间积极自学本学科相关知识。
除了参加各种培训、听课、评课和教研活动外，积极查找资料，对专业知识进行查缺补漏，
及时升级自己的知识体系，在探索教学方法的同时，加强了对本专业知识的升级更新。
我深知教学相长的
道理，在向学生讲课的过程中，我也注意及时发现新的知识点，把握学生新的思想动态，和
在求知方面的发展变化。根据这些实际情况，我利用网络、读书等多种渠道，对自己的知识
体系不断进行更新、升级。尽量做到学生提出的问题，都能得到满意的解答。
在工作中，我注重理
论联系实际，先从书本上学到理论知识，然后到工作岗位上，积极大敢地将学到的理论运用
到实际工作中，提高了效率，增长了水平。
四、思想方面
我积极参加学校组
织的各项活动，认真完成学校交给的各项任务，参加学习的民主评议活动，主动开展批评和
自我批评。坚持每天通过读书看报、网络和电视，了解国内外新闻，关注国际形势，使得自
己的思想能够跟上时代的步伐。
本学期的工作已经
结束，在以后的工作中，我将再接再厉，争取将工作做得更好。
李潘
2014-6-19
篇二：教师自我鉴定
范文
从2006年7月份进入正中工作至今已近一年，经过这一年的努力工作和不断学习，我受益匪
浅。在这里我总结一下近一年的得与失，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以
更好的看清前面的路。
“学高为师，德高为
范”。作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要。
所以工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。除
了参加新教师培训，我还继续自学计算机各方面知识，一有空闲时间，我便潜心研究教学方
法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实[教师自我评价总结(共2篇)]践相结合。虽
然在这一年的工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了很多并将继续学习。在这
一年里，我担任十个班级的信息技术教学，工作充实而不乏挑战。“随风潜入夜，润物细无声”，
我在不断反思中积累宝贵的经验。教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常
常想把教学当成一门艺术来研究。不仅在平时的教学工作中认真备课，精心设计符合学情的
教学预案，在课堂教学中根据学生学习的情况，即使反思并调整教学设计，尽量让学生发挥
学习的自主性，让学生快乐学习并学有所获。我还积极去听各位老教师的课堂，吸取前辈的
经验完善自己的不足。在一年的教学中，我所任教的班级学生学习都很积极，这既是对我的
肯定也是对我的一种鼓励。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，今后我将花更多的时间
在课堂教学方法、策略的研究上。
既然已走上了
教师路，“路漫漫其修远兮，吾将上下而探索”，相信在今后的工作学习中，我定能改善不足，
发扬优点，在教育的路上越走越好，全面而不失风格！
时光荏苒，从10年8月踏上三尺讲台至今已近一年，抛去曾经初入社会的稚气，回想曾经的
几分期待，几分担忧，而今这些似乎都已成为值得缅怀的回忆。通过一年来努力地工作和不
断的学习，我不断进步、不断成长，获益良多。
一、思想品德
教师作为人类灵魂
的工程师，需要良好的师德。因此一年来我坚持进行品德修养的学习，提高自身的思想觉悟，
形成自身正确的人生观价值观。我深知具有人格魅力的重要性，并一直努力去做到。平时，
我虚心向学校老师学习教学经验，共同进步。
二、教学工作
作为一名新老师，我
认识到不断提高，增加知识的深度和广度以及自身的学识的重要性。所以，工作以来，我不
断学习，丝毫不敢松懈，除了参加新教师培训，一有空闲时间，我便潜心研究教学方法，学
习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中，我的教学方法
还不是很成熟，但我已学到了很多并将继续学习。在这一年里，我担任七年级的语文和历史
与社会的教学工作。我积极虚心的听取指导师及其他同事的意见，并进行及时的调整。“兴趣
是最好的老师。”我平时的教学工作中认真备课，并及时反思，针对学生课堂上出现的问题，
进行改进，致力于营造活跃的课堂气氛。在教学中注意与学生的交流、适时的引导学生，致
力于营造“快乐语文”课堂，让学生快乐学习并学有所获。
三、班主任工作
要成为一名合格的教师，不仅要懂得“教书”，更要懂得“育人”。七年级学生刚由小学进入初中，很多方面还处于很懵懂的阶段，班中有许多学生吵闹、调皮乃至执拗，所以任务更是艰巨。
班主任的日常工作有监督学生早读，初一就应该培养学生良好的学习习惯。
在这一年里我努力做到以下两点：
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