篇一：河北医科大学教务处关于对2010-2011学年第一学期期末考试试卷检查情况的通报
教务处关于对2010-2011学年第一学期
期末考试试卷检查情况的通报
各二级学院（教学部）：
根据教学工作安排，教务处于2011年5月17—19日对2010-2011学年第一学期期末考试试卷进行了检查。检查采取个别抽查的方式进行。现将抽查情况通报如下：
一、抽查范围
本次随机抽取了4个教学院（部）,9个科目，抽查试卷1945份。
二、试卷总体情况
1.试题形式多样化。大多数试卷符合《河北医科大学考试命题工作规则》中“题型一般不少于四种”的规定。
2.试题覆盖面较广。能基本涵盖教学大纲的要求和教材所包括的主要知识点。
3.命题质量较高。注重对基本知识和基本理论的考查，注重对学生学业水平高低及知识掌握程度的考核。在此基础上，注重对学生学习能力的挖掘和考核。
4.试卷评阅规范。抽查的教研室全部采用集体流水阅卷方式，试卷评阅规范、公正、合理。
5.注重对考试过程各个环节的落实有据，责任到人。大多数教学单位从制定考试方案、命题、审批、监考、评卷、试卷复查及复审、试卷成绩分析及归档等各个环节均责任到人，保证考试顺利有序进行。
6.装订整齐，阅卷卷面整洁。
7. 试卷归档材料规范、完整。试卷及相关材料（包括标准答案及评分标准、质量分析、成绩册、考场报告单、命题双项细目表等）保存完好。
三、存在的问题
1.部分试卷阅卷不规范。一是试卷装订及封面填写不规范，试卷首页填写不完整；二是阅卷、统分无签名；三是计分标准不统一，同一份试卷存在加分、减分两种计分法；四是成绩更正处无阅卷人、复核人签名；五是主观题直接标示分值，未标出给分点；六是标准答案给分点不明确；六是试卷无复查及复审，或复查及复审后无签名;七是个别试卷存在先签名后统分现象。
2.个别科目试卷质量分析不规范，质量不高。一是考试分析不客观，抽取样本较少，不能体现整体水平，误差较大。二是试卷质量分
析无总结，或总结三言两语，敷衍了事，失去分析意义，忽视了试卷质量分析对教学的导向作用。
3.个别试卷命题质量有待提高。
四、整改要求
考试是检测学生的知识与能力、评价教师教学效果的基本手段之
一。试卷质量既是教师教学质量和治学态度的反映，也是体现学校教学管理水平的一个重要方面。根据本次试卷检查情况，提出要求如下：
1、各教学院（部）要组织教师认真学习《河北医科大学考试命题工作规则》及《河北医科大学试卷评阅及存档要求》，并严格按相关规定全面细致地复查所有试题（卷），把不规范之处迅速改正。
2.加强成绩登统过程的管理，严格执行登统复核制度。
3.标准答案的评分标准应客观、详细，细化到每个题目的每个小要点的得分。各学科也可根据自身课程的特点，科学制定试题评分标准。在试卷评阅过程中，要严格按评分标准评定成绩，努力做到标准明确、依据充分。
4.要明确试卷质量分析的目的和意义，重视试卷质量分析工作，对试题和试卷进行深入细致的分析，要制定科学、合理的抽样量进行试卷质量分析，以较好的反映整体。在此基础上提出切实可行的教学建议。
5.题型要多样化、灵活化，避免题型单一的情况发生。即在考察学生基本知识和能力的基础上，加强对学生综合、分析、辨析等多方面能力的考察。
6.对于大班人数较多，以大班为单位无法装订的试卷，可以小班为单位装订，力求整洁、规范、严谨。
各教学院（部）要对照以上问题及要求，再次对2010—2011学年第一学期试卷进行检查、整改，彻底消除试卷中存在的问题，并做好试卷及相关材料的整理归档工作。
教务处 2011-5-30
篇二：【河北医科大学专业】河北医科大学招生网站-河北医科大学分数线
【河北医科大学专业】河北医科大学招生网站-河北医科大学分数线一、学校名称：河北医科大学 学校代码：10089二、学校地址1.校本部：河北省石家庄市中山东路361号2.南校区：河北省石家庄市东岗路48号三、办学层次：本科四、办学类型：公办普通高等学校 五、学历证书：学生学业期满且成绩合格者，颁发普通高等学校毕业证书，符合国家学士学位授予条件的授予河北医科大学学士学位证书六、机构设置1.河北医科大学招生领导小组是学校招生工作的领导机构。 2.河北医科大学招生工作委员会负责制定招生政策、招生计划，讨论决定招生重大事项。
3.河北医科大学招生办公室是河北医科大学组织和实施本专科招生工作的常设机构。 4.河北医科大学普通招生考试录取监察小组负责对招生工作实施监督。 七、招生计划经教育部批准，河北医科大学2014年招生总计划为1310名，其中本科1198名、专科100名、预留计划12名。 分省分专业招生计划，以各省（区、市）招生考试部门向社会公布的为准。 按教育部规定，我校预留计划数量为本科招生规模的1%，该计划用于调节生源地线上生源不平衡问题，在录取时严格执行从高分到低分的录取程序。 八、录取原则1.河北医科大学以公平、公正、公开为原则，德智体美全面衡量，综合评价，择优录取。 2.凡参加全国普通高等学校统一招生考试的考生均可填报我校。 3.河北医科大学根据在各省（区、市）的生源情况，确定适当的调档比例，调档比例控制在招生计划的100%-120%之内。 4.院校录取：实行平行志愿的省份，按各省份平行志愿投档原则录取；未实行平行志愿的省份，严格按照考生报考院校志愿先后录取。 即先录取第一志愿的考生，在第一志愿生源不足的情况下，录取第二志愿考生，以此类推。 不设院校志愿级差。 5.专业录取：对进档考生按照分数优先的原则进行专业录取，不设专业志愿级差。 如专业志愿无法满足，服从专业调剂者，将由学校根据分数调剂到相应的专业；不服从调剂者，作退档处理。 在高考成绩总分（含加分）相同的条件下，依次比对语文、数学、外语单科成绩，若单科成绩均相同，则全部投档。
6. 生源地为江苏省的考生，选测科目为物理，专业水平测试成绩需达到江苏省规定的相应学历层次填报志愿的最低等级要求，进档后采用“先分数后等级”的排序规则及“专业清”的专业安排方式录取。 生源地为内 高考派—高考志愿填报专家
蒙古自治区的考生，实行专业“分数清”录取规则。 7.对享受优惠政策的考生，按各省（区、市）招生委员会的规定由河北医科大学审批后录取。 8.定向就业招生计划若在河北医科大学调档分数线上不能完成的，在调档线下20分以内、同批次录取控制分数线以上补充投档，择优录取；若仍完不成定向就业招生计划，则就地转为非定向计划执行。 9.招生体检标准遵照教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》（简称《指导意见》）的有关规定执行，并作如下补充：考生患有《指导意见》
第一条中列出的六大类疾病，我校不予录取。 考生患有《指导意见》第二条列出的色盲、色弱者，我校不予录取。 考生患有《指导意见》第三条列出的任何一眼视力矫正到4.8镜片度数大于800度者（或一眼失明）；两耳听力均在3米以内者（或一耳全聋）；斜视、嗅觉迟钝、口吃者，我校不予录取。 10. 学生在学期间外语教学语种为英语，只招收英语语种考生，无外语口试。 护理学本科专业、护理专科专业身高要求：女生1.55米以上、男生1.60米以上；法医学专业身高要求：由于该专业就业的特殊性，建议女生1.60米以上，男生1.70米以上的考生报考；口腔医学专业：不招收习惯左手做事（学名左利手，熟称左撇子）考生。 12.为维护招生工作的严肃性和信誉，坚决杜绝冒名顶替和其他舞弊考生入学，新生入学后，学校将进行新生资格审查和身体健康复查，合格者予以注册，取得学籍。 不合格者，学校将按国家有关规定予以处理，直至取消入学资格。 九、收费标准及奖助学措施：1.学费：各专业收费标准按河北省物价局批准的学费标准收取（详见各省招生计划）。 住宿费：800元/年。 2. 学校设有完善的奖学金机制。 对于贫困学生设有以国家奖学金、国家助学贷款、勤工助学、困难补助、减免缓学杂费等措施组成的相互补充、较为完善的经济资助体系。 新生入学时设有“绿色通道”以保证经济困难学生顺利入学。 十、联系方式：招生咨询电话: 0311-86266317 招生办网址: http://zsb.hebmu.edu.cn （各省录取结束后，招生办公室将及时通过此网站公布录取结果，最终结果以各省、区、市招生委员会公布为准）招生办电子
信箱:ydzsb＠hebmu.edu.cn 。
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篇三：河北医科大学继续教育学院
河北医科大学位于河北省省会石家庄市，于1995年5月由原河北医学院、河北中医学院、石家庄医学高等专科学校合并组建。2009年10月经河北省人民政府批准，原石家庄卫生学校正式并入河北医科大学，成为我校的第四个校区——西山校区。
学校现有四个校区，六所医院，下设16个二级学院，19个本、专科专业，学校建有国家级重点学科1个、省级重点学科14个、1个国家级重点培育学科、4个河北省强势特色学科、1个教育部重点实验室、1个省部共建重点实验室、1个国家中医药管理局重点实验室、11个省级重点实验室和8个省级研究所、承办编辑出版国家级及省级学术刊物9种。有18个学科具有博士学位授予权，65个学科具有硕士学位授予权，并建有4个博士后科研流动站。学校师资力量雄厚，有一批学识渊博，造诣颇深，在省内乃至国内知名的专家教授在校执教，现有正高职专业技术人员991人、副高职专业技术人员1564人、博士生导师88人、硕士生导师千余人。其中中国工程院院士1人，燕赵学者2人、享受国务院特殊津贴的专家125人、省管优秀专家18人，有突出贡献的省级中青年专家94人、国家和省级优秀教师29人、并有20余人担任国家级专业学会的常务理事和理事。
百多年来，学校逐渐形成了学科门类齐全，教育层次分明的办学体系和格局。以光大祖国医学教育为已任，经过十几代医大人的共同努力，薪火相传，形成了“明德博学，行方智圆”的优良校风，也创造了一个又一个辉煌，在省属高校中第一个建立了博士后流动站，第一个建立了国家级重点学科，是河北省属高校中唯一具有招收七年制本
科资格的学校，在2005年教育部进行的本科教学工作水平评估中被评为优秀。
继续教育学院（原名成人教育学院）是合校后第一批成立的二级学院之一。以河北医科大学雄厚的教育资源为母体，以资源共享、突出特色为理念，以发展成人教育、继续教育为方向，经过十余年的建设和不断发展完善，我校成人教育已经形成了中西医并重，学科门类较全，多层次、多形式、多途径并覆盖全省的成人教育体系，较好的满足了社会对卫生医药人才培养的需要。学院现有函授、业余、脱产、自学考试等多种办学形式；有本科、专科、中专三个层次；在全省先后设立了十余个校外教学点。到目前为止，我院专科以上在校生18000余人，为社会培养各类毕、结业生55000余人。
悠久的办学历史，完善的育人环境，严格的管理制度，良好的教育质量，使我校成人教育得到社会各方面的好评，多次受到学校和上级的表彰。自95年合校以来,连年被市科教工委或学校党委评选为先进基层党组织和先进党支部；在1996年和2001年普通高校的成人教育评估工作中连续两次获省教育厅教学评估先进单位称号；2002年度我校成人教育学院被国家教育部和国家教育考试委员会评选为全国招生先进单位，并获河北省招生先进单位称号，2003年获省教育工委、省教育厅学生工作先进集体称号；2004年被河北省教育工委、
河北省教育厅授予先进基层党组织的光荣称号，被省教育厅推荐为全国学历证书电子注册管理工作先进单位；2005年被评为河北省成人招生先进单位，并被推荐为全国招生先进单位。
随着国家建设学习型社会和倡导终身学习理念的不断推进，国家教育发展战略也进行了相应调整，为了适应河北省经济社会发展和医疗卫生事业发展的需要，学院正在努力实现由成人教育向继续教育、由学历教育向非学历教育的全面转变，决心以更广阔的视野，更扎实的行动，更科学的手段，更便捷的办学形式和途径，为更多的需要学习医学知识和需要提高医学技能的人打造一个学习发展的平台，从而促进河北省医学继续教育事业的普及和发展，为河北省经济社会和医疗卫生事业的发展作出应有的贡献。
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