篇一：课外文体活动计划
课外文体活动计划
（2011-2012学年度）
一、指导思想
贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定，确立“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，我校继续开始开展丰富多彩的“大课间活动”和课外文体活动，促进学生身心健康、和谐发展。
二、组织领导
组长：林峰
副组长：王颖、张殿经
组员： 全体老师
三、活动原则
1、全员参与原则
阳光体育运动，开展群体性体育运动，如足球、大课间校园集体舞等。指导教师在活动时间，必须到活动场地现场指导或维持学生的活动秩序，每位学生在每次的课外文体活动时间内，必须到确定的活动场地按要求开展。
2、自选与特色相结合的原则
每个班级除了按照学校的规定设置文体活动课程外，每周三下午开展课外兴趣小组活动。但为了逐步形成学校活动特色，结合学校的
实际情况，确定艺术、体育为学校的阵地活动，原则上由学生自愿报名，辅导老师考察，挑选。
3、安全性原则
活动必须严格保证安全第一，每次活动前后，由指导老师点名，如有缺席的学生，指导老师必须及时向班主任老师报告，及时了解情况，妥善处理。每次活动前指导老师必须对学生进行安全教育，检查、落实场地、器材。活动过程中，指导老师自始至终做好指导、观察、护理等管理工作。负责安全保卫的教师加强对活动场所的巡视，确保师生安全。行政值日老师全面检查教师的到岗情况和学生的串位现象，保证学生有序活动，保证有学生活动的场地均有教师在场。
4、校内外资源整合的原则
器乐、美术等小组，充分利用校外资源，如校外艺术学校、少年宫等，开展联合办学，以 补充学校资源及时间的不足。
四、活动的时间与内容
活动时间：间操、午间开展校园集体舞、校园足球训练。周三下午一、二节课为兴趣小组活动时间；周末为校外艺术培训时间。
活动内容：
（一）开展多项文体活动，丰富日常活动需求。
1、场根据现有的活动场地：操场、、电脑室、阅览室、各班教室，多媒体教室，美术室等。包括：艺术类、运动类、科技类、信息技术等。
2．兴趣小组活动
兴趣小组活动内容广泛，我校建立了英语、书法、绘画、器乐、足球、合唱、田径、信息技术等小组。
3、指导教师
体育类：王颖、张殿经及各班主任。
在具体的实施过程中，我们以班级为单位，要求班主任对学生认真进行动员，让班级学生根据自己的爱好和特长，积极报名参加活动兴趣小组，做到“学校有侧重，班班有项目，人人都参加”。要通过系列有益的、经常性的活动的开展，使全校学生的课余生活生机勃勃，发展学生的个性和特长，培养学生的创新精神和实践能力。
同时，本学期我校要尽量创造条件，搞适当数量的综合性活动，如趣味运动会、书法绘画展、艺术节、英语校园、科技活动等。使广大学生在思想上受到教育，提高思想认识；我们要重视对学生竞争意识的培养，积极组织学生参加全国、省、市举行的各种竞赛活动，认真做好赛前的准备、辅导工作，既让学生各方面的能力得到锻炼，又使学生的进取精神得到很好地培养。
（二）重视校外活动，营造良好的社区教育氛围。
校外活动是培养学生组织能力、宣传能力和服务社会的重要途径。开展校外活动，不仅能丰富学生的文化生活，而且能提高他们的思想素质，陶冶他们的道德情操。本学期，我们要在课外活动时间组织“雏鹰小分队”，带领学生到社区进行社会实践活动。如：帮孤助老等活动；到社区公共场所进行清洁与维护活动；在居民区开展法制教育、环保知识宣传教育活动等。组织学生到校外德育基地参观学习。
使学生深入社会、深入生活，从思想、心理等各个方面受到了锻炼，增强了他们的社会责任感和主人翁意识。
四、具体措施：
1．认真学习，转变观念，达成共识
以贯彻新课程理念为主旨，组织老师认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，使广大教师充分认识开展课外文体活动的重要性，把开展这项活动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，落到实处，取得实效。确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育工作观。
2．加强领导，保证时间，形成制度
（1）为使师生积极参加课外活动，我校将采取一系列的鼓励性措施：
①积极动员全体教师主动参加课外活动的辅导，要求辅导教师在个人工作计划中写进应完成的课外活动的任务。
②凡参加课外辅导的教师，其辅导的学生在校内外竞赛活动中取得优良成绩，学校将按不同等级和名次对师生予以精神和物质奖励。凡得到奖励者都将记入档案，作为评先、表优、晋级的依据。
（2）定时间。我校规定，每周三下午的课外活动时间，是固定的活动时间，没有特殊情况，任何人不得随意侵占。
（3）定地点。在学校房舍比较紧张的情况下，我们优先合理安排了各个兴趣小组的活动场所，圆满地解决了各个兴趣小组的活动地点问题。
（4）定教师。课外活动的任务是传授知识和培养技能，进行思想教育和开发智力，辅导教师的配备是极为重要的。为此，我们确定学校有专业特长、事业心强的教师为各兴趣小组的辅导教师，同时也聘请了校外辅导员，对活动内容仔细研究，确定目标，精心组织，周密安排，使活动得以有目的、有计划地顺利开展。
（5）定人员。即基本固定各个活动小组的参加人数，以确保每个活动小组有相当数量的人员参加，保证了各个兴趣小组活动的稳定性。
（6）定内容。即大致固定各个兴趣小组活动的内容，以保证活动的目的性、系统性。
3．全员参与，注重安全，科学锻炼。
坚持学生全员参与，学校领导紧密配合，教职工全员协作，突出活动的评价作用，对先进班级和个人予以适时激励，并将各种评价资料存档，作为学期考核评价的一项重要内容，以保证学校阳光体育活动的有效开展。活动中严格器材管理，制定安全制度，落实安全职责。做到器材保护与人员保护相结合，避免事故的发生。活动设计时遵循学生身心发展的规律，将健康的游戏，有趣的活动，将艺术、体育、特色创建，融为一体。
城子坦镇中心小学
篇二：课外文体活动计划
土右职教中心课外文体活动计划
一、指导思想：
为更好地推进“土右旗深化素质教育，丰富校园生活，促进学生全面发展的三项规定”和“全国中小学生课外文体活动工程”的贯彻落实，进一步加强和改进、提升我校体育艺术教育工作水平，广泛、深入地开展阳光体育运动，引导和鼓励全校学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术活动，促进学生的全面发展和健康成长，培养学生的创新能力、实践能力和自觉锻炼身体的习惯，推进我校课外文体活动的科学化、制度化、规范化，逐步形成我校的文体特色，努力构建和谐校园、文明校园、活力校园。
二、实施原则
1、坚持教育性、艺术性、健身性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨，遵循教育规律和中学生身心发展特点，寓学于乐、寓炼于乐、寓艺于乐。
2、坚持全面性原则。课外文体活动要与日常教育教学工作有机结合，与新课程改革相结合，与中学生综合素质培养工作有机结合。课外文体活动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长，不同兴趣、不同层次学生发展需要，促进中学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。
3、坚持全体性原则。课外文体活动的开展要面向全体学生，要从学生参与面的大小和人数多少选择好课外文体活动的项目。形成人
人参与课外文体活动，个个都有喜爱项目的课外文体活动新局面。
4、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参加课外文体活动的过程中，教师的鼓励、引导是必要的，同时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的环境和氛围。
5、坚持校内校外相结合的原则。应以校内教育为主阵地，充分发挥校外教育的独特功能，促进校内校外的有机结合，密切配合家庭教育和社区教育，努力创建良好的课外教育环境。
6、坚持安全第一的原则。在课外文体活动的组织与实施过程中，要加强安全教育和管理，要制定出安全措施、应急措施，避免和防止意外事故的发生。但也要防止以怕出事故为由，排斥利于学生吃苦耐劳、顽强拼博等体育运动项目的教学。
三、实施时间和范围
于2011年9月1日起在全校师生中施行。
四、实施目标
1、全面推进素质教育，培养学生的创新精神和社会实践能力，精心组织、认真实施，为广大学生提供文明、健康、活泼、积极向上的课外文体活动，促进学生身心全面发展。
2、加强学校自身建设，充分开发和利用学校的文体教育资源，学生参与率达到100％，并形成二三个具有学校特色的活动项目，在全旗达到先进水平。
3、积极参与旗“中学生课外文体活动”优秀方案评比、大课间
及文体活动展示，全面展示学校活动特色，力争进入全旗先进行列。
五、组织机构
成立学校“课外文体活动”领导小组
组 长：徐建刚
副组长：付红华 袁业宏 董柱柱
组 员： 冯茹 成计文 祁军 杜慧 贾振国 等教师、全体班主任
六、主要工作
（一）全面实行“大课间体育活动”，活动主要以传统民间体育项目游戏为主。
（二）施行“学校课外文体活动”方案形成大课间活动与课外文体活动项目互补、特色鲜明，趣味浓厚、竞技得到保证的学校文体活动特色。
（三）制定好学校学生课外活动规划，明确目标、落实责任，队列步伐、军体拳、篮球、乒乓球为学校体育特色项目，学生管弦乐、书画为学校艺术特色项目，努力形成为我校的品牌，积极创建体育、艺术特色学校，同时成立各级体育、艺术兴趣小组，积极开展业余训练、活动。
（四）广泛开展丰富多彩的学生体育艺术活动，积极响应和组织开展以发展学生耐力素质为主的“全国亿万学生阳光体育运动”，以“达标争优、强健体魂”为目标，实施配套的主题鲜明的各种系列活动。
（五）落实好相应的体艺经费，充分利用创建教育现代化学校的契机，大力改善体育、艺术活动的场地设施和设备。提高全体教师尤其是班
主任和相关指导教师文体活动的组织和指导水平。
（六）结合课外文体活动的开展，积极做好课题研究工作，把学校的研究项目与活动开展结合起来，不断推动学校文体活动的深入开展。
（七）建立评比表彰制度，由学校相关职能部门制定各类文体活动的评比制度，做好检查、记载工作，将评比结果作为教师年度考核及班级评先评优、学生个人评比积极分子的重要依据。
七、保障措施
1、加强领导，落实责任。学校“课外文体活动”领导小组负责指导并开展全校课外文体活动工作，明确分工，加强管理、落实责任。
2、统一思想，提高认识。全校教职工要充分认识开展这项活动的重要性，把开展这项活动作为全面贯彻党的教育方针、落实“三项规定”、推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，落到实处，取得实效。
3、扩大宣传、营造氛围。学校要充分利用广播、校园网、板报、橱窗及班队会等形式，加大宣传力度；充分利用大型体育、文艺活动等载体，广泛宣传文体活动的进展和实施效果；充分利用学生参与活动取得的成绩，积极引导、鼓励学生奋发向上、力争上游的热情。
4、统筹规划，强化培训，学校要因地制宜，统筹规划，结合我校实际，组织引导督促好专职体艺教师和班主任等加强自身素质的提高，在实践中不断完善，形成学校特色的文体活动。
5、强化管理，保障安全。学校安全工作领导小组要积极参与到学生课外文体活动的管理中去，督促课外文体活动领导小组在开展每
项活动时要制定严密的安全措施，制定安全工作预案，确保各项活动安全、有序地正常开展。
八、活动后的反思与体会
重视课外文体活动，是时代的呼唤，是素质教育的要求。组织好课外文体活动，使学生从书本中走出来，让每一个学生都参与到课外文体活动中去，是培养全面发展的二十一世纪接班人的重要一环。我校于2011年9月1日起全面实行课外文体活动，制定学生课外文体活动的近期和长远发展规划；在学期的工作计划中，都有对文体教育的做了要求；并活动中不断的摸索改进，结出了丰硕的成果，得到了各级领导的高度赞扬和社会各界的充分肯定。
目前，学校有健全的课外文体活动管理制度，切实可行的活动计划。根据不同年龄学生的心理、生理特点，充分利用学校的场地、器材，安排丰富多彩的活动内容，吸引学生积极参加文体活动。大课间活动除了组织学生做广播操外，还组织学生学跳校园舞，课外活动有长短绳、踢毽、跳皮筋、篮球、呼啦圈及小型多样的体育活动。音体美教师积极参与，其中“器乐教学”、“美术写生”、“游戏体育”已初见成效。学生个性在活动中完善，技能在活动中形成，特长在活动中发展，综合素质全面提高。丰富多彩的课外文体活动，让学生体验到胜利的喜悦，合作的必须，坚持的重要。他们在活动中丰富了阅历，增长了见识，树立了自信。寓学于乐，寓炼于乐，寓艺于乐，让学生体验到一份成功的快乐，从而树立自信，拥有克服困难的信心和勇气，让学生尽情的绽放他们的青春。
篇三：课外文体活动计划
课外文体活动计划
杨树湾乡初级中学 2013年9月
课外文体活动计划
开展学校体卫艺教育是认真落实《全国学校艺术教育总体规划》的重要工作任务，也是国家推行素质教育的重要措施。针对这一方面，我校严格按上级的要求，有目的、有要求地开展此方面的教育工作。特制订本学期工作计划如下：
一、指导思想
牢固树立为学生终身发展服务的新课程理念，把开展课外文体活动作为推进素质教育、促进学生健康成长的重要途径之一。开展内容丰富的校园文体活动，既有效保证学生每天一小时的体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生参与体育锻炼的兴趣和爱好、良好心理素质和集体精神，形成坚持锻炼的好习惯。同时，通过艺术活动、综合实践活动，还可以培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的艺术修养。另外，通过大课间、课外文体活动的师生互动，增进了师生情感，有利于建设健康和谐的校园文化。
二、实施原则
1．教育性原则。充分发挥大课间、课外文体活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育性。
2．科学性原则。遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，采用大课间与放学后的文体活动相结合的形式，合理的安排大课间和文体活动的计划和内容。
3．全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身、全员愉悦的目的。
4．规范性原则。实行“三定——反馈”制度，“三定”即“定时间”，每周至少开展一次活动；“定地点”，每个项目和小组都有固定活动场所；“定内容”每次活动都有一个主题。“反馈”则是每次活动都要将详细内容记载到活动记录本上，由指导老师给出评价，便于在期中、期末开展总结交流。
5．安全性原则。在活动的组织与实施过程中，要加强安全教育与管理，落实行政和教师的安全工作责任，每个活动小组每次活动都要清点人员，防止和避免避免活动过程中意外事故的发生。
三、组织领导
为了进一步加强学校的文体工作，学校成立了文体工作领导小组，领导小组对负责学校文体工作计划与方案的制订，定期研究学校的文体工作，并为大课间活动、课外文体活动提供必要的物质和场地保证。领导小组成员如下：
四、活动形式、内容
我校大课间活动安排在每周的星期一至星期五，上午（时间
为20分钟）。校园课外文体活动安排在下午第8课（时间为45分钟）。整个活动以音乐为背景串联活动全过程，旨在师生全员参与，体现快乐学堂、快乐体育、快乐成长的理念。活动的具体安排如下：
1、大课间活动
集合、跑步进场 （篮球场、操场） 广播体操 （操场） 跑步退场 2、课外文体活动
(1)时间安排：3﹕05－—3﹕50
(2)活动内容：以班级为单位，结合各人兴趣和中考体育考试内容自行安排。
(3)器具：以学生自备为主，学校适当辅助。 (4)活动场地：由体育组安排。
①以班级为单位的文体活动，活动安排如下：
说明：A、班团队主题活动：围绕“文明礼仪”、法制、心理健康、时事政治、青少年思想道德建设等主题以丰富多彩的形式对学生进行专题教育；
B、每个班级的活动项目每一周轮换一次；
C、班主任可以自主开发学生喜闻乐见的其他文体活动项目； D、阴雨天学生做室内操、或统一观看教育影片等；
E、到岗人员：每班二位老师管理、组织学生活动（一位是班主任）。
②学校组织的特色文体活动
由学生自主报名参加相关文体活动，由学校统一安排固定场所和教师组织学生活动，教师可以为体艺卫专职教师，也可以是有一定特长的其他任课教师，还可以聘请校外兼职辅导老师。
特色文体活动每周活动1-2次，平均分布在周一至周五，参加学生可以是固定的,也可以根据学生需要定时轮换。
计划开设如下特色文体活动组：
五、管理措施
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