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家长会发言稿范文

来源:免费论文网 | 时间:2016-11-04 13:37:44 | 移动端:家长会发言稿范文

篇一:家长会家长发言稿范文

家长会家长发言稿范文

老师们、各位家长:

下午好!我是×××的家长。

我认为,培养一个聪明活泼、健康向上的孩子是学校和每个家庭的共同的愿望,同时更是学校和我们每个家长的共同责任。

毫无疑问,学校是孩子学习文化科学知识和其他知识最主要的场所。学校里有专业的老师、科学的教学方法、大量的教具、可以使我们的孩子接受全面系统的教育,比如,孩子在学习拼音时,我们有的家长自己的发音不标准,有时受方言影响可能误导孩子;在学习数学时,虽然我们大多数家长都能知道答案,但却无法向孩子讲解这样做的道理。所以孩子的文化知识主要通过学校教育获取。同时学校的集体生活也可以养成良好的行为习惯和学习习惯,培养尊重师长、热爱劳动、团结同学等优良的道德品质,这是单个家庭难以做到的。所以我十分感谢学校老师对孩子的精心教育。

有的家长可能认为既然学校教育作用这么大,我们把孩子送到学校就不用再多操心。我认为这种想法值得商榷。

首先,孩子每天在学校的时间只有5个多小时,剩下的大部分时间都是在家里。在这个时间段里对孩子的教育不可能靠本文来自免费老师来做。俗话说“父母是孩子的第一任老师 ”,孩子的许多好的道德品质、行为习惯,学习习惯的养成如尊敬父母、勤俭节约、爱惜粮食,保质保量地按时完成家庭作业等都需要在家里由家长正确引导和督促下才能完成。

其次,每个班里的孩子都有50多人,而且每个孩子的情况也都不相同。老师每天的工作量很大,一个老师一周有很多课,挺辛苦的。老师们在时间有限的课堂上首先要完成大量的教学任务,对孩子各科知识的理解掌握情况主要是通过测试来检查,测试也不是每天进行的,那么,孩子当天的学习情况还是要回到家由家长帮助检查。所以我认为我们做家长的要经常主动积极的和老师沟通,通过沟通既可以及时了解自己孩子在学校的学习情况,回家后能够有针对性地要求孩子复习巩固学的不够扎实的知识,也可以经常了解孩子行为习惯方面的情况,对孩子的一些不良的行为习惯,就要配合老师共同努力来纠正效果好的多。就拿我的孩子来讲,我的孩子一直比较自信,这是个优点,但却形成了只能听表扬的心理。

有一段时间,他听讲不太认真,有时还说小话。老师批评了他,他却认为没什么大不了的,对批评产生了抵触情绪,回到家里也听不进任何批评。那几天,他不开心,我也很烦恼,真不知道该如何教育他,于是,我到学校找到刘老师,刘老师帮我分析后认为主要是因为平时老师和家长对孩子的表扬太多,使他产生了骄傲的情绪,现在只要稍微批评他一下,他就接受不了。这样的孩子感情太脆弱,这也是现在很多独生子女的通病,长期下去,将来走向社会遇到困难挫折就会承受不了,对他的身心健康非常不利。刘老师建议我以后不管在家里还是在学校,对于在他能力范围之内的事情,能做好的我就会告诉他这是他应该做的,因为他现在长大了;对于超出能力范围之外的事情,做得好的我就告诉他如果再努力些,我相信你会做得更好。对于做错了的事要明确告诉他这样做是不对的,应该怎样做才是正确的。不能只表扬不批评。这样学校、家庭的要求达到了一致,坚持了一段时间后,孩子开始能正确对待批评了,收到了较好的效果。我认为这个好的变化正是家长和老师的及时沟通才有的效果。

所以我们做家长的应密切配合老师共同完成教育孩子的义务。以上观点是我的一点个人体会,说的不对之处请大家批评,谢谢!

篇二:家长会发言稿

家长会发言稿

首先感谢各位家长在百忙之中抽出宝贵的时间来参加本次家长会。 下面我介绍一下,本次语文考试情况,再想向各位家长汇报一下本学期我所做的工作。不足之处,请各位批评指正。

本次期中考试,语文实体的题目较为简单。班级平均分以上十二人,平均分以下十四人。最高分95分,各位家长可以根据这些情况看看自己孩子在班级的总体情况。

现在我就为各位家长分析一下本次期中语文试卷。

本次考试,学校要求将考试的五个科目成绩相加,奖励前两名。我让学生先整理语数外三科成绩,然后和五科成绩对比发现,个别学生名次变化很大。语数外三科成绩前六名:王艺璇、窦毅鹏、蔺家锋、罗丰涢、李子豪、张周颖;五科成绩前六名:张周颖、蔺家锋、窦毅鹏、马昕瑶、王艺璇、罗丰涢。这就说明部分学生心中还有主副课的区分,对科学课和思品课重视程度不够。希望家长注意到这样的苗头,和我们一起尽快加以斧正,防微杜渐。

从本次考试,再结合日常观察发现,四年级第二学期各方面都有很大进步的学生有:段昕冉、罗丰涢、刘慧、马昕瑶、李子豪、郭铭烊。这些孩子和之前相比较,不仅仅是成绩有所进步,从他们上课听讲的效果,课后作业的完成情况,以及综合各方各面都有很大进步,当然这些都和我们家长的配合密切相关,也恳请各位家长继续坚持,让孩子在此基础上再上一个新台阶。

现在本班学习成绩和日常表现已经稳定的学生包括:蔺家锋、王艺璇、张周颖、窦毅鹏和罗丰涢。在学习上表现很好,只是有极小的问题可能会影响孩子的进一步发展。蔺家锋、张周颖还有罗丰涢的作业书写,字迹不是很规范;窦毅鹏日常练习和考试,细节问题很突出,过于粗心马虎。

下面,我向各位家长汇报一下本学期我所做的工作。

加强班级各类习惯的养成。每天下午放学,我和罗丰涢、王艺璇都等彻底打扫完卫生以后才离校,确保教室卫生的干净整洁。

考试以后,在纪律和学习方面都采取了小组竞赛模式。营造比学赶帮超的学习氛围,各小组由组长自行负责,把作业、纪律、卫生等进行积分整理,每星期进行一次总结,对表现优秀的小组进行奖励,督促学生积极向上,同时也加强了学生的集体荣誉感和责任心。

对学生进行课外辅导。每星期利用放学时间对学生进行听写复习训练,每星期不少于三次,减少学生对基础知识的重复复习,降低了学生的作业量。

对个别学困学生进行作文写作辅导。四年级对作文写作的要求更高了,大部分学生的作文写作都比较熟练,有的学生已经形成的好的习作习惯。还有一部分学生对于作文写作还存在畏惧心理,我在放学后,对其进行辅导,效果明显。也希望家长多和学生交流,扩大学生的阅读量。

我一直在强调阅读的重要性,前几天,我给班级的书柜买了一套书,把这些书作为表现优秀小组的奖励。在激励他们继续努力的同时提高学生的阅读量,至于效果,我还在观察。也希望给位家长一起交流一下如何提高和扩大学生的阅读量。

以上就是我对于本学期工作情况的汇报,不足之处请各位家长提出意见,我必定虚心接受。或者对于我的工作,有什么意见和建议,如果不方便当面说,我们可以私下交流。

再次感谢各位家长在百忙之中来参加本次家长会。有什么让我们为了孩子的未来一起努力。

篇三:家长会发言稿

家长会发言稿

尊敬的各位家长:

大家下午好!

首先我代表全体任课老师及同学对大家从百忙中抽出时间参加我们高新六四班的家长会表示热烈的欢迎,对大家关心教育,支持学校工作的行动表示衷心的感谢!说实在的,孩子的教育一直都是我们非常关心的问题,把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任,共同的愿望。孩子的每一点进步都会给我们带来成功的喜悦。基于这个美好的愿望,我们召开这次家长会,为的是家长和学校共同合作,一起努力,把孩子培养成德智体美劳全面发展的有用人才,适应未来社会的需要。下面,作为本班的班主任和语文老师我把本班的有关情况向家长们做个汇报:

一、 首先按学校的要求介绍一下我们学校现实情况

大家都知道,我们这个学校的前身是麻李小学,是老校区新面貌,大家也看到,学校还没有交工,有的设施正在安装阶段,按照当初的设计有的配臵还没有到位。这给我们老师,学生和家长都到来了诸多不便。有困难咱克服,工程队也在不影响学校教学活动的前提下陆陆续续安装,要不了多长时间一座现代化的学校就会呈现给我们。尽管学校配套设施没有到位,家长还是愿意把孩子送到这里,看来大家都是有远见的!学校目前教学班33个,一年级7个班,二年级六个班,三到六年级每个年级五个班,所有教师学历均达到大专或本科,具有硕士研究生学历的2人,是高新区小学中拥有市区级骨干教师数量最

多、比例最高的一所小学。学生多,老师少,教学上工作上教师工作量都非常大,也非常累,望家长体谅。

我们现在新校区建设完成,学校占地面积达17.89亩,建筑面积15737平方米,教室30间,部室20间,配套有学生食堂、教师餐厅、地下车库等生活设施。是渭南唯一的具有高质量的标准化小学。

近年来,学校提出了以“一切为了培养适应未来社会的新人”为办学理念;以“全方位的实施素质教育,把学校办成高品位、现代化、特色鲜明的人民满意学校”为办学目标;以“重行为、养习惯、求发展;创优质、抓特色、树名牌”为办学思路,以课程改革为抓手,采取新举措、展示新形象,积极推进素质教育,提高教育教学质量,取得了可喜的成绩。

学校先后获得国家消防安全示范学校、陕西省体育传统项目学校、陕西省平安校园、渭南市德育先进学校、渭南市文明校园、渭南市示范小学、市交通安全学校、市级阳光体育先进学校、市健康教育先进学校、渭南市和谐校园、课改实验学校、无烟学校、学生营养餐工作先进学校等十几项荣誉称号,是高新区教育的领头羊。

今年,学校充分整合校内外教学资源,成立了“雏鹰”社团。开设了课本剧、剪纸、合唱、模特走秀、十字绣、花样踢毽子、素描 、儿童版画、卡通简笔画、头发编织等二十余种课程。学生们的学习成果在第八届校园文化艺术节中得到了充分的展示,获得了高新区社会事业局、区关工委、区文教中心等相关领导的一致好评。

麻李小学在区内久负盛名,这里不仅有丰富的地域资源,更群集

着高新区的教育教学精英。学校以雄厚的师资力量,优良的校风学风,过硬的教学质量,已成为高新区教育一个炫丽的窗口。

二、 其次说一下班级当前情况

1、 班级概况

这学期我校年轻点的老师既带班主任,还要带两班的语文或者数学。往年不带班主任 的我这学期也要管班,学校考虑到我年龄大,只带一个班的语文,五个班的健康,环境教育。我们这个班目前学生40个,在学校不算人数多的班级,现在班里有男生23 ,女生17。由原来的一二三班学生及新转来的新生组成。从开学到现在已经快三周的时间了。通过十几天的观察与了解,我发现了许多的问题。按照常理,六年级的学生,不论是在学习上还是生活上都应该是比较好管理的孩子了。我想大部分的家长会觉得孩子都上六年级了,终于可以松口气了,再也不用每天催着他们学习了。说实话我也是这样想的,可是,我们大家都错了。我们太高估这群孩子了。我们忘了他们毕竟还是个孩子。爱玩是他们的天性,两个月的暑假让我们的孩子玩疯了,我们上学期辛辛苦苦培养起来的学习习惯全部被他们抛之脑后,家庭作业,课堂纪律,行为规范,卫生习惯全部忘光了。再加上孩子进入六年级了,性格出现叛逆,对每天的上课、下课、放学回家做作业等学习情况也都习以为常了,有的孩子还会产生厌倦。最重要的是我们搬进了配套实施比较先进的新学校,里面的一切大变样,学生感到新鲜,好奇。由于以上原因,开学的第一周我们没有讲新课,一直在进行安全,卫生,日常行为习惯,文明礼仪等方面的教育,希望他们能

尽快地适应新学校的学习生活,养成良好的学习卫生习惯。到今天为止大部分同学都已适应了学校生活,可是仍有个别同学仍停留在暑假里,停留在以前学校的学习生活模式,无法适应学校生活。于是就出现了乱扔纸屑,课间疯跑,上下楼梯兴致高,上课不专心听课、做小动作,不主动思考,不完成作业,学习用品丢三落四等等不良的学习习惯。万事开头难,如果我们对孩子的这些不良习惯不给予关注,后果可想而知。

2、孩子的不良习惯具体表现如下:

安全意识薄弱:孩子的安全与我们每个人密切相关。它关系到孩子能否健康成长,能否顺利完成学业。它关系到我们老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人,为国家培养和造就各种人才。孩子的安全关系着一个家庭的悲欢。做好校园安全工作,是我们做好学校各项工作的基础和前提,是学校的首要任务之一。

我们的教学楼这么多,这么高,走廊还有护栏,教室的窗外没有安全保护措施,美术室,音乐教室,科学实验室,计算机教室,多功能教室都在楼上,上下楼梯的安全,走廊的安全,在教室的安全,体育课上的安全;我们吃饭注意的饮食卫生安全等等都要给学生指导学习,让学生明白如何保护自己不受到伤害。老师课堂上讲,有的孩子下课就忘了,有的孩子就不会走路,一起步就是跑,楼道教室本来就光滑,要是有点水滴到上面,就更滑了。追逐打闹容易出事。我们强调最多的就是安全,我们担心也是安全,我们老师在学校下课后留在教室注意学生的行为,我们家长也不敢松懈对孩子的安全教育。我们

要做到警钟长鸣,防患于未然。

3、课堂表现

课堂教学很重要。只有课堂上注意力集中,认真听老师讲课,课下才能很轻松地完成作业。很多在家不能独立完成作业的学生最主要的原因就是上课无法做到认真听讲。为此刚开学我就狠抓课堂纪律,坐姿。采取各种方式来提高孩子的注意力。可是,仍有个别学生无法集中注意力听讲。有个别学生上课无法做到认真听讲。我今天在这儿要说的是,那位孩子如果上课达到三次扰乱课堂纪律,为了保证其它同学的课堂时间,就需要家长陪同上课,帮助他改正坏习惯。可能这个方法不是很好,我也在思考有没有更好的方法,如果大家更好的方法我们可以再探讨。总之目的只有一个让所以的孩子们能够认真听课,学到知识,做社会有用的人才。目前我们班上课专心听讲,课堂纪律行为习惯比较好的同学有: 徐晨煕、钱思梦、党文卓、赫超彤,张盼,谢梦荷、穆宇超 等同学,穆鑫怡、王翊楠、张家鑫、雷佳颖、张佳瑶、马浩天、吴军浩、杨武魁、郭启航,牛一栋、屈可伸,孙凡鸽同学还需再努力一下, 就会再上新台阶。还有一些上课总是游离在课堂之外,常常在抽屉里忙东西,做小动作,或者和同学说“悄悄话”,根本不听老师的讲课,也不积极思考问题,在学习上惰性很强,在行为上比较松散。如 李国成、安净松等。

4、作业方面

开学以来,我班家庭作业的完成情况相当地不理想。总有一部分同学总是不能完成书面作业,不是少写就是写错。这样的情况时有发


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