篇一：广播记者如何做好新闻连线。
前后方的记者连线并不是新的传播方式，但对于广播来说却是时效和实效都很强的传播方式，因此广播媒体一直在沿用此方法，而且连线内容越来越丰富，形式也越来越多样。连线，是门学问，在短短的2-3分钟内讲什么，怎么讲才能达到目的，最为简单的办法就是，首先把自己当成一名听众，先问自己，打开收音机最想听到有关这个事件的什么内容。带着这样的问题去设计连线内容，就能够抓住听众。
让听众眼中有物
所谓连线就是把在现场所看到和感受到的而听众无法看到的告诉受众，这就要求讲述要有画面感和现场感，要像电视镜头一样捕捉情境，告知听众，要让听众听到描述后有如身临其境之感，让听众眼中有物。
“一打开机舱门，一股热浪就扑面而来，让我们在第一时间就感受到了40多度的加蓬的?热度?”。这是记者在随同胡锦涛主席出访加蓬时做的一段记者连线的第一句话，这句话一经出口，就把加蓬这个非洲国家给人的第一感觉生动地描述出来了。然而描述天气的“热”并不是主要目的，而是为了烘托另一种“热”。
“然而比天气更热的是加蓬人民的热情。机场外的道路两侧，以及从机场到宾馆的沿途上，成千上万的加蓬民众有的身穿传统民族服装，有的穿着胸前印有胡锦涛主席和邦戈总统头像的T恤衫，手中挥舞着中加两国的小国旗，踏着非洲特有的那种轻松节拍，头顶着炎炎烈日，跳起欢快的舞蹈。”
这段内容画面感很强，加之记者语速、语气变化，让听众有和着非洲鼓点的节拍舞动身体的感觉。
画面感是为内容服务的，现场的描述是为了反应和突出主题，也就是常说的言之有物。比如最近刚刚发生的美国雷曼兄弟公司宣布破产一事，作为驻美国站记者第一时间就应该前往华尔街雷曼兄弟公司做现场连线报道，向听众描述你所看到的雷曼公司职员离开公司的景象等等，而这一切都是为了最终阐述雷曼的破产对美国金融业的打击以及对世界经济产生的影响。也就是说，你所连线的内容要入听众的耳，更要入听众的心。
抓住电视镜头捕捉不到的细节
注意观察，细节描述，这是电视镜头都难以达到的效果，恰恰可以利用在广播连线之中。
2005年胡锦涛主席访问俄罗斯时，我曾就胡锦涛前往俄罗斯总统普京在莫斯科郊外的别墅做客做过一段直播连线报道：“普京总统在等待胡锦涛主席到来前，我注意到一个细节，他先走到自己的翻译面前，问?是这样说吗？你好!?翻译点点头，普京又反复练了几遍。待胡锦涛夫妇走进客厅时，普京用字正腔圆的中文说?你好!?”
这样的细节是非常能够抓取听众的，更是电视媒体望尘莫及的。而这个细节正是为了反映中俄领导人之间的私人关系甚密，以及中俄两国关系的友好程度。
要有记者自我风格
1. 要用受众最容易接受的语言来讲述，有比喻，有举例，有幽默，要让连线内容“鲜活”起来，而不是死死板板地念东西，或把大堆内容平铺直叙地抛给了听众。比如在讲英国人喜欢怀旧重历史时，我并
没有简单说“英国是一个非常注重传统和历史的国家，因为它拥有着辉煌的历史”，而是用这样一段话来表明：“有人提醒我说，在英国走路一定要小心，因为你一脚踩下去，踩到的不是狗屎，就一定是历史！”把这种鲜活的东西穿插进现场报道中，就能使你的报道有听头，抓得住听众的耳朵。
2. 连线时，因为“我”是叙述人，是主人公，所以有时不妨将“我”作为一个主体，放到报道中。比如，说到加蓬总统邦戈与中国人民的友谊时，我的连线是：“就拿我来说吧，邦戈任加蓬总统的时间和我的年龄是一样的，从1967年11月起至今，他是非洲任职时间最长的国家元首之一。在我的成长过程中，邦戈的名字是我耳熟能详的，为什么这样说呢，因为他是中国的常客，从1974年到1996年他先后8次访华。”这样的连线，至少与我同年龄的一代人就会深有感触，能够回想起自己手持鲜花欢迎非洲友人的童年时代。这几句带有个人色彩的介绍相信比用传统而又政治化的语言“中加友谊源远流长”更能抓得住听众，且让听众记住加蓬这个与中国有着传统友好关系的非洲国家。
有深度，有高度
口播连线的内容不可能见什么说什么，在短暂且宝贵的时间内，一定要言之有物，要有思考，有深度。有一次随同胡锦涛主席访问德国，当主持人问我对柏林的印象时，我做出了如下回答：“可能是因为先入为主的原因吧，一提起德国，我脑中出现的就是奔驰、宝马、奥迪和大众，所以一下飞机不由自主地就把目光投向路上的汽车。……还有一个印象就是，在这个世界第三大经济强国的首都，既有经济繁荣的一面又有注重环保的一面。在街上我看到工地吊车的同时，也看到市内到处是铺满落叶的绿地，市中心有层林尽染的感觉，好像柏林有一个?肺?，它是可以呼吸的。胡主席是这样形容柏林的：?柏林是一座充满历史沧桑的城市，既经历过分裂的离愁，又见证了统一的喜悦。如今的柏林，深厚的底蕴和发展的活力相互交融，悠久的历史同繁荣的现实交相辉映，焕发出独特的魅力。?"
我为什么要说汽车又要说环保，不是信口开河，看到哪里说到哪里，因为这既符合我们的宣传思路，也解释和呼应了胡主席对柏林的评价，同时也烘托出那次访问的目的，这样的评价是相对客观且全面的，既有见闻又有分析，既有建筑又有人的性格，既有繁荣的景象，又有值得我们学习的经验教训，让人听起来会有收获感，最后用胡主席的评价作为收尾，既全面又有高度。
深度和高度不是靠硬性的拔高或为赋新辞强说愁得到的，而是要有深厚的底蕴的。也就是说，做连线的时候说什么、怎么说都要有考虑、有分析，要反映出一定的寓意来，切不可信口开河。
了解受众是谁
了解受众，要知道受众已经了解了什么，不了解什么，想知道什么，对内受众和对外受众要有区比。针对国内受众，把外面的世界向国人讲述，让他们听后有新鲜感，有收获感，有收益感是我们的追求。
2005年，胡锦涛主席赴朝鲜访问，朝鲜对中国人来说虽说是友好邻邦，但它毕竟是一个神秘的国家，我首先想，如果我是听众，我想听朝鲜什么情况。朝鲜人是什么精神状态，平壤的街道是什么样的，他们吃的是什么……这些都是我作为听众想了解的，于是我在不同的连线中，介绍了两方面内容，一是平壤印象，二是朝鲜人的食品。关于平壤印象，描述她花园一样的城市，如何干净、道路宽阔等，其中一个细节是对女交警的描述，这是一个非常独特的现象，她们非常漂亮，应了朝鲜人喜欢说的“南男北女”（指韩国男子英俊，朝鲜女子漂亮）那句话，强调其实宽阔的道路上没有几辆车，但她们却恪尽职守，不停地做着标准的姿势，360度地转着身体，好像是一个美丽的机器人。一位外交部主管美大地区司长，本人未曾去过朝鲜，但他听到这段连线后说：你的介绍让我好像看到了平壤的样子，真希望下次六方会谈能在朝鲜举行，那样我就能去看看女交警啦！
通过这些连线内容，可以让国内受众从中了解朝鲜的神秘、朝鲜的传统、朝鲜的文化、朝鲜的日益开放等等，虽然没有用话语直接表达出来，但是连线内容中的每一件事情的选取和描述都是用了心思的。
带着卡片去采访
虽说是用“口”来报道，为“耳”服务，但同样需要做文案的准备，这种准备需要更加细致、更加充分。所谓“带着卡片”去采访，是指做好有关背景资料的卡片随身携带，一旦在采访现场不能通过因特网去查寻背景资料，就可随时拿出准备好的卡片，及时地将现场的富有画面感的内容与准备好的背景资料有机地结合起来，做到既有现场描述的鲜活性，又有背景介绍和理性的分析，仅仅有现场感是远远不足够的，只有把鲜活的、生动的、有深度的、有高度的内容有机结合在一起，才能够抓住听众的耳朵，并入得听众的心，才能称其为一篇优秀的口播连线报道。
篇二：现场报道方式在广播记者中的创新
现场报道方式在广播记者中的创新（原文的题目：广播记者现场报道
方式的创新实践初探）
阿克苏地区人民广播电台记者 李璞(18299984582)
摘要：衡量广播记者素质的重要指标之一即现场报道的数量和质量，它不仅是对记者知识储备广度与深度的衡量，更是广播记者对事物观察能力、语言思维能力与应变技巧的考验。随着新闻节目的不断发展，广播记者的现场报道频率不断增加。本文通过对广播记者现场报道的研究，希望寻求其创新之路。
关键词：现场报道；广播；记者；创新
前言：随着社会的不断发展，广播新闻节目也随之不断更新，现场报道是广播中大量被采用的一种播报形式。在新闻现场，记者在第一时间将当时见闻通过电波向听众进行介绍，将听众的感官引导到新闻现场，使听众对新闻事件的场景与发展进程进行想象构建，有身临其境的感觉。作为广播记者必备的“常规武器”，现场报道已成为每位广播记者利用音频语言传达信息、将新闻通过叙述广播出来的必备能力，衡量广播记者素质高低的重要指标之一便是现场播报的质量与数量。
一、现场报道的广播新闻特性
（一）现场报道广播新闻的典型性
广播现场报道的选题，无论从其进程、现场音响、节奏、意义、背景资料等方面均存在典型性，具有较高关注度与新闻价值。比如：各级人民代表大会、党的代表大会、政协会，其他重大经贸、文教、政治、体育活动，突发事件、灾害性事件等，均适合广播现场报道。反之，那些受众关注度低、不具有典型性、新闻价值低的事件则不适合做广播现场报道。新闻的典型性是现场广播现场报道的前提，能在一定程度上反应当前社会对新闻的价值取向[1]。
（二）现场报道广播新闻的速报性
广播现场报道中，速报性是其显著特性。快是广播新闻报道的显著优势，而广播现场报道的优势也是快。在第一时间，广播记者通过火车、飞机、越野采访车等最便捷的现代交通工具赶赴新闻的第一现场，通过移动通讯电话、卫星电话或互联网媒体等现代化通讯工具通过无线电波以语言形式向受众传达重要新闻
事件，并传达其起因、经过与结果(把原文的顺序调换了一下)。这种传播的速度，只有网络、电视媒体可一争高下，其他媒体皆望尘莫及(原文难以望其项背)。
（三）现场报道广播新闻的实时性
新闻事件的实时性从广播记者在新闻事件的第一现场出现的那一刻起便成为现实(比原文多了几个字,开头字体的顺序进行了调换)。实时性是广播现场报道和新闻事件发生发展的同步性保障，现场报道的实时性能将传统报道重要新闻的“过去时”转换为现场报道中的“进行时”，让受众通过实时接收相关信息，关注当下发生的新闻事件进展。
（四）现场报道广播新闻的连续性
在广播现场报道中，报道的连续性与渐进性决定了现场事件的时间、地点、事件、原因和结果都可以被深入发掘[2]。对事件的深入了解能帮助记者构建现场环境与事件发生背景，使信息的传递更加贴近事件实际，让受众感受到事件的深层次信息。这一特点是广播现场报道区别于其他广播节目而独具的魅力。
（五）现场报道广播新闻的形象性
广播现场报道相比于静态文字广播报道与录音报道更加具有形象性，特别是实时性与生动性的展现。形容录音报道特色的“如临其境、如闻其声、如见其人”用于广播现场报道的形象性描述中将更为贴切。
基本上，广播现场报道能兼顾上述新闻特点，或在其中某一点上较为明显，在实际广播现场报道中，切忌将信手拈来、目之所及的选题全作为广播现场报道模式，这样势必会造成广播现场报道这一资源的巨大浪费，更无法收获预期中的新闻传播效果。
二、现场报道的广播新闻的创新措施(原文创新方式)
作为一种大时段的新闻报道方式，广播现场报道具有强大的信息容量，这为多种广播新闻手段的兼容创建了有利条件(原文:提供了可能)。广播记者、广播编辑应将这一点充分结合实际进行探索与实践，不断充实与发展广播现场报道的内在形式、随着媒体的不断发展 (把原文的字体进行了调换) ，面临激烈的媒体竞争，广播新闻记者从未放弃过进取与努力，积极寻求广播现场报道形式的有益发展与探索。近年来的实践表明[3]。现场报道形式的不断发展既是对时代发展与受众诉求相适应、符合广播特点，又在极大限度上满足了广播优势的发挥，形成
了十分理想的效果，受到广大受众欢迎。(把原文换了一种说法)
（一）多点连线现场报道
发生新闻事件时，多路记者在第一时间赶赴现场，连线直播间现场或电台编辑部，通过口述事件的形式对新闻进行现场报道(字体顺序进行了调换)。以往的实践表明，这些现场报道能紧随时代发展，将实时信息量急速扩大，还能突破时间限制，将采访、传输、编辑、播出基本处于同一时间点，通过中间环节时间与过程上的节省(原文:几乎同步进行)，真正实现广播报道的实效性的提升(原文:极大地提高了新闻报道的时效性)。在防抗“莫拉克”台风现场播报中，福建省广播影视集团新闻广播分派出多个采访小组于福建省防汛抗旱指挥部、福建省气象台和闽东南沿海重点乡镇进行对其地区的实时抗灾防灾情况的采访与报道。通过10多个小时的《防抗“莫拉克”台风特别直播报道》，多点连线报道的不断运用，以最快的速度对最新台风动向与重点区域的防抗台风消息进行了多角度、多侧面、多方位的实时报道，成为各家媒体防抗报道中的一大特色[4]。(举例跟原文一样)
（二）滚动式现场报道
滚动式现场报道能更加体现现场报道的全面、快速、多角度，以高密度、快节奏与短周期的方式实现报道(原文:随着新闻事件的发展,采用短周期、高密度、快节奏的方法，对新闻事件进行快速、多面、全方位的现场滚动报告)。这种高密度的连续性报道的新闻事件往往极为重要或具有突发性，需要新闻事件报道的大量的数据信息，对具有较好的传播效果。以08年的汶川地震为例，作为现代传播的重要组成部分，广播显示了其优势和价值。强烈地震的突发使电视、报纸、网络等媒体形式在再去无法正常播报，基本陷于瘫痪状态。而国家广电总局向再去以最快速度运送并发放了5万台半导体收音机，联合四川人民广播电台、中央人民广播电台等媒体在第一时间分派大量广播记者赶赴地震灾区前线，以现场滚动式报道方式进行连续的灾区情况报道，通过这些受灾、抗灾、救灾信息的滚动式播报，为全国人民抗震救灾打上一剂强心针[5]。（举例跟原文一样，部分词句换了种说法）
（三）多媒体广播现场报道
在高速融合的媒体时代，受电视、报纸、互联网、移动通讯技术与媒体的不
断融合影响，传统广播正发生着翻天覆地的变化。不可否认的是，这种融合在很大程度上弥补了传统广播稍纵即逝、不能自由悬停节目、图像缺乏的空白，特别是网络广播里形式，以其与多媒体网络的融合吸引了更多受众，实现网络广播现场报道的新形势。凭借互联网优势，网络广播现场报道将“只闻其声，不见其人”的广播现场报道发展为“既闻其声、又见其人”的新模式[6]。这种模式对广播记者的素质提出了更高水平的要求，在网络播报影响下，广播记者需从传统媒体思维与能力的突破上入手，适应媒体融合下的岗位互动与流通，集采访、写作、摄影、录制、编排、网络技能运用与现代设备操作能力于一身的“全媒体记者”。
（四）广播“现场报道评论”
广播“现场报道评论”是基于广播评论而孕育的全新模式，与广播录音评论类似，但又区别于录音评论而形成的广播记者或记者与权威人士通过在现场对新闻事件的实时性评论报道。比如，对火灾现场的广播报道中，在现场连线的报道记者面对火灾造成的生命财产损失，可向当地消防部门或专家进行采访，分析这场火灾的成因、对其损失进行初步评估、对此类事件的预防工作进行简要论述，不仅如此，记者也可由采访话题的信息中进行总结式评论。这种新颖的形式中具有极强的针对性与现场感，其强大的说服力与传播效果是传统传播评论模式与广播“现场报道评论”无法相较的。（举例跟原文一样） 三、广播现场报道的基本诉求（原文是要求）
（一）记者良好的现场语言组织与表达能力
广播记者的必备能力之一便是现场报道能力中运用（原文是：现场报道能力是是每一位利用有声）语言传达信息、叙述新闻事件的语言组织与表达能力。这种能力与新闻事件本身的新闻价值共同作用于新闻效果的展现。一是广播记者的表达叙述应完整而准确。在新闻事件现场，广播记者对新闻事件要素进行正确的判断与逻辑归纳，加以生动准确的口头转达形成报道传达给受众，吸引受众关注，使受众能感受并跟进新闻事件发展，通过记者的表述获取现场实践的（原文是：借助接着准备、完整的表述及时获取现场）重要新闻信息；二是广播记者的普通话要过关。与主持人、播音员不同，广播记者的普通话等级虽不做同等限制，但应尽量向播音主持水平靠近（原文是：不宜要求他们具备与播音员、主持人同等的普通话等级）。这是保证现场播报情况在传达过程中真实性与有效性不可或缺
的重要因素，对广播现场播报的质量与效果传播有极大作用；三是广播记者的设问应具体而有针对性（原文设问要具体）。在广播报道中，诸如“感受如何”、“说说感想”之类的笼统提问（原文是：人们会听到你的感受如何，请您说说感想之类的记者提问），常常造成采访对象无从谈起的窘境，无法达到预期的采访效果。应以听众对于新闻事件最关心的因素进行采访，引起受众的关注热情；四是记者提问应注重引导（原文是：提问要有引导技巧）。例如，对宁惠市区公路被返修完工的现场报道中，对出租车司机的采访中记者问：“师傅，您经常跑这条路吗？”司机回答：“使得。”“这条路以前是什么样子的呢？”“以前啊，坑坑洼洼的，我都不想跑这条路。现在修好了，在这路上跑心情也好了。”这种回答正是我们需要传达的报道信息。以实际事实增强了新闻的可听性[7]。如果采访的回答只能得到是或不是的答案，就失去了采访的真正传播价值。（举例跟原文一样）
（二）让听众仿佛身临其境的情境构建能力
在发生突发事件时，第一时间赶赴新闻事件现场的广播记者能迅速观察并判断现场情况，但受众无法观测现场（原文是：广播记者第一时间赶赴了现场，而听众是看不到的），这也正是广播记者重放听众“眼睛”进行实时报道的新闻诉求[8]（原文是：正因为如此，到达新闻现场的广播记者便顺理成章的成为听众的眼睛）。广播记者的新闻现场职责即将在现场看到的真实情况向听众进行传达。从听众角度上来看，受限于空间与时间，听众不仅想了解新闻事件现场发生过什么、具体情况，更希望了解新闻事件的起因、发展过程。广播记者的现场报道如果能满足听众对鲜活、具体的感性材料的心理诉求，听众就能在声音的传播中在脑海中构建现场情境进行感受，这样便于提升新闻报道的吸引力和真实感。因此，广播记者在新闻现场对现场环境、情境、场面、气氛和细节的描述中，应充分发挥对场景的构建能力，让听众从信息的接收中产生如临现场的切实感受。
（三）对广播现场报道的采访主动权的把握
广播记者在现场报道的过程中最主要的工具便是话筒，对话筒的把控即对采访主动权的把握与控制，若记者无法把握采访的主动权，现场采访的内容将会被采访对象所掌控（原文是：如果把握不住话筒，记者在现场报道中就是去了主动权，现场采访的内容将会被采访对象所掌控），无法达到真正的广播现场报道目的与效果。有经验的广播记者在现场报道时会尽量将话筒牢牢控制住，以一问一
篇三：广播站记者部工作总结
2013-2014学年度第一学期工作总结
时光荏苒，岁月如梭，转眼间此学期我在广播站记者部的工作已接近尾声。回顾这一学期以来自己在记者部的整个工作历程，有过艰辛的付出，也有过成功的喜悦和收获的欣慰。不仅让我学到了一些在课堂上学不到的东西，还让我自身在思想上进步了很多，以下是我本学期的工作总结以及下学期工作计划：
一、 工作总结
1、坚持按时参加每周日的工作例会。
每周日都能够按时按点的参加广播站的工作例会。会上我会主动提出工作中遇到的问题，并和大家共同探讨解决。在此同时，我并会做好上周工作总结以及本周计划。
2、积极参加了学院运动会及院庆的写作培训活动。
今年学院开展了两个大型活动即：运动会和院庆。为更好、更深入的对两次活动进行报道，10月份广播站组织开展了写稿培训活动，我有幸参加了此次活动。通过学习写作，让我更好的及时的对学院的新闻及运动会时运动健儿们的精神面貌进行宣传。
3、努力做好学院大型活动的采访工作。
这学期以来，学院举行的篮球联谊赛以及团委举行的元旦游艺会活动。通过采访报道，让同学们更加积极主动的参与学院的各种有益活
动，同时也让师生们更加了解学院的不同喜悦和精彩。
二. 工作计划
1、继续坚持参加每周例会。
2、积极做好学院活动的采访报道工作。 3、 按照时间结点保质保量完成安排的工作。
4、努力提高自我写作水平。
5.主动参与新生培训工作。
三．总结与展望
记者部这一学期的工作马上就要结束，不管是成功或是失败都已成为历史，新的学年我会不断改进，立足本职，加以创新。在新的学期里，我会干好自己的本职工作，积极参加学院组织的一些活动，提高自己的写作水平，展示校园记者的良好精神风貌，使记者部真正为全院师生服务。
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