篇一：法制知识广播稿
小学生应当了解法律常识，应当具备自我防范能力及心理素质，应当自觉抵制不良行为，树立正确的人生观和学会自我保护；树立自觉遵守法纪的法律观念，培养自己的“法商”。
学好了法律才能自觉地维护法律的权威与尊严，同一切违法犯罪行为作斗争。法律体现人民利益，违法就是违背人民利益，损害了人民利益，国家的法律靠全体人民来维护，同违法犯罪行为作斗争，不仅是每个公民的权利，也是每个公民的义务。学习了法律，就知道那些是违法犯罪的行为，从而自觉遵守法律，正确地运用法律武器来积极同违法犯罪行为作斗争，维护国家和人民的利益，保卫社会主义现代建设顺利进。因此，小学生学习法律非常必要。
18周岁以下均为未成年人，作为未成年人，我们首先应当学习《未成年人保护法》从而知道当我们受到伤害时应当寻求哪些保护。
我们学习了《刑法》、《治安管理处罚法》就知道自己如果违了法犯了罪，将会得到什么样的处罚或刑罚，从而做到自觉守法、护法，请同学们注意的是：法律不因为你不知道法律的规定，而实行违法犯罪的行为而不追究责任，形象的说：“法盲”触犯了国家法律同样要追究其法律责任！这就是“法网恢恢，疏而不漏”！
不满10周岁的未成年人是无民事行为能力人，造成他人伤害的，应由其监护人承担民事赔偿责任。
《未成年人保护法》第14条规定：未成年人的父母或才者其他监护人和学校，应当教育未成年人不得有下列不良行为：
1、旷课，夜不归宿；
2、携带管制刀具；
3、打架斗殴、辱骂他人；
4、强行向他人索要财物；
5、 偷窃、故意毁坏财物；
6、 参与赌博或者变相赌博；
7、 观看、 收听色情、淫秽的音像制品、读物等；
8、 进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性 歌舞厅等场所；
9、 其他严重违背社会公德的不良行为。
同学们！让我们来开展各种形式的法律学习，提高自己的“法商”，让法律陪伴我们一起健康成长！
大家知道，国有国法，家有家规，校有校纪，没有规矩不成方圆。一所学校没有严格的规定，就不能得到长久的发展。《小学生守则》和《小学生日常行为规范》作为小学生要人人会牢记，并且所有同学都要按照《守则》的要求去做，并且要按照《规范》的要求，规范自己的行为，养成良好的生活、学习习惯，争做讲文明、讲礼貌，各方面素质都得到发展的好学生。
随着改革开放的不断深入，各种思潮的涌现，一些不健康的东西也在渐渐地影响到了我们，我们变坏真是太容易了，比如网吧、游戏厅等，你们可知道有多少人因此而荒废学业甚至走向犯罪的道路!年龄的特点决定了同学们的幼稚、不成熟，可能会做出一些不该做的事情，甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。有的同学爱打架或盗取别人的钱财。小小的年纪，就沾上了许多恶习。走出校园，或早或晚，几乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他们最后走上这一步，并不是一步走成的，其实他们就是在你们这个阶段、你们这个年龄开始一步一步不听教育，渐渐变坏的。因此，这的确应该引起我们的高度重视。我们完全有必要学习有关的法律知识，来尽量减少甚至完全避免违法犯罪现象的发生。借此机会，我特别向大家提出几点建议：
一、不带通讯工具进入校园，不准沉迷于网络。要充分地认识现代通讯和互联网给我们生活带来的利弊，认识小学生热衷于交往和娱乐、沉湎于虚幻世界，给身心健康成长、给成就学业带来的不良影响。自觉不将通讯工具带进校园，纠正网络游戏、网上养宠、网上装备、网上交友等危害身心健康、消耗家长钱财和影响学习的行为。
二、不乱抛乱扔，不准损坏公物。洁净的环境、完好的设施，能体现一个集体的精神面貌，也反映集体中的个体的文明素养水平。洁净的环境不能仅依靠打扫，完好的设施不能仅依靠装备，而要靠同学们的爱护。
三、不“说谎、小偷小摸、义气用事”。在这些不起眼的不良行为逐渐滋生、发展的青少年犯罪中，消费观念和生活观念的变迁成为重要的诱因。一些学生一味在生活上互相攀比，比高档、用名牌，过度的高消费使他们产生不劳而获的寄生虫思想，得不到满足就去偷去抢，坠入违法犯罪的深渊。我们千万不要为了一时的享受、一时的痛快，而毁掉自己的一生。
同学们：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。” 任何丑恶的、不良的行为和习惯，我们都应坚决制止，决不含糊。让我们携起手来，认真学习、严格遵守各项法律、法规，自觉抵制各种不良现象，一起学法、知法、守法。用我们美好的心灵去净化身边的丑恶，用我们灵巧的双手共建人类的文明，共创和-谐校园。
青少年是祖国的未来，党和政府历来十分重视青少年法制教育。广大青少年应当抓住这一有利时机，积极接受法制教育，努力学习法律知识。
第一，通过学习法律知识，迈好人生的第一步。青少年时代正是长身体、学知识的重要时期，只有学习了法律知识，才能知道什么是合法，什么是违法，学会分辨是非，识别善恶，从小养成遵纪守法的良好习惯。
第二，通过学习法律知识，争做新世纪合格公民。广大青少年只有学法懂法，才能树立民主法制观念，明确公民的权利与义务，才能依法办事，依法维护自身权益，成为适应社会发展需要的合格公民。
第三，通过学习法律知识，努力成为中国特色社会主义事业的合格接班人。为了更好地肩负并完成历史赋予的重任，少年儿童必须用科学的理论武装头脑，必须具有坚定的信念和广泛的知识面，不仅要学习、掌握科学知识，而且要学习和掌握法律知识，增强法制意识。
我们知道，我们所处的时代是一个信息时代，同学们可以通过多种途径接收到各种新鲜的事物，其中有健康的，也有一些不健康的东西，你们是否能分辨得清楚？
那么，什么行为是犯罪的行为呢？要远离犯罪，这是同学们首先要弄清楚的问题。一切危害国家主权、领土完整和完全，分裂国家、颠覆人民民主专政和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯公民私人所有的财产，侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，依照法律应当受刑罚处罚的，都是犯罪，但是情节轻微危害不大的，不认为是犯罪。常言道：千里之堤，溃于蚁穴。如从小养成了各种不良习性的话，以后要改正就很难，平时又不注重学习科学文化知识、不注重规定自己的言行，不按照各种规章制度做事，最后必将酿成大错。
在这里，我给同学们举几个说明未成年人由于不知道用法律来规范自己的行为、不懂犯罪概念而酿成大错的真实案例：一个是发生在2002年的一名十四周岁的中学生投毒案，这起案件发生在去年的四月份某天下午，该学生将自己买来未吃的冰袋咬破一口，再灌入一点老鼠药，而后放入附近一小学的某教室的一张课桌抽屉里，第二天，坐该课桌的小学生喝了这有毒的冰袋后，很快就死了。这起案件侦破后，该投毒的中学生后悔不已，他说自已没有想害死人，以为小学生吃了只会拉肚子，但是严重的后果已经造成，该学生的后悔不能代替法律的惩罚，根据《刑法》的规定，投毒致人重伤、死亡的处十年以上有期徒刑、无期徒刑、或死刑。后该同学被判处有期徒刑十年。
再就是一个发生在2001年夏天的案例：杜某十四岁，从一年级到五年级成绩一直很好，在他小学毕业就要升入初中的那个暑假，在与同学玩时认识了在社会上混的李某等一伙人，他见李比自己才大两岁，却比自己潇洒得多：李某出手大方，经常带杜到网吧、游戏室等地方玩，他很羡慕李某，于是天天跟着李玩，但是出去玩必须要有钱，李某口袋中的钱很快就用完了，李某就对杜说："我们现在没钱玩了，要玩就必须搞钱"，他们一合计杜某决定到一个他认为有钱的同学家去抢钱，杜某带着李某等三人趁同学的父母上班、同学一人在家之时
闯入同学家实施抢劫，同时还将该同学打成重伤。公安机关很快就破了案，将李某和杜某等人抓获归案。到了9月1号，杜某坐在牢房里悔恨交加，他痛哭道："今天是开学的日子，我多么想背着书包去上学呀，当时我只是想到好玩，我没想到我的行为是犯法的，我后悔呀。"但是法律是无情的，谁触犯了它就要受到处罚。
在我们的校园内同学们，有的同学很聪明，但他不用在学习上，而是用在调皮捣蛋上，喜欢逞强好胜，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒；有些同学喜欢打架，将别的同学打伤；有些同学不爱护公物，故意毁坏公共场所的物品；有些同学以大欺小，没有钱买东西吃、没有钱进游戏室就强行向弱小同学索要等等行为都是法律不允许的，如果情节严重的话就要受到法律的制裁，所以在这里我要告诉同学们平时一定要听老师和家长的话，遵纪守法。
同学们在成长的过程中，有时会碰到各种各样的不法侵害，比如说被人敲诈、被人殴打、被人抢劫等等，一旦碰到了，怎么办呢？我们要增强分辨能力，学会自我保护。下面给大家介绍自我保护12法。
小学生自我保护12法
1、 课间活动切勿因开玩笑、恶作剧而引起打架、翻脸，损坏公物，造成伤害事故。
2、 行走时，不以跑代走，防止跌倒或碰撞。如有急事可快步走，注意来往行人车辆。
3、 携带劳动工具或用具，应注意误伤他人。
4、 不拿石块、硬棍丢人，不小心摔、砸、碰伤流血时应迅速报告，及时到卫生室或附近医院处理。
5、 离校没有家长接着的要结伴回家，途中不随意逗留，以免受诱骗。不要轻信陌生人的甜言蜜语，不贪小便宜。不因贪吃、贪玩上当受骗。
6、 当路遇他人索要钱财，要留心坏人的特征，尽量拖延时间，巧设计谋，瞅空溜走报告老师或家长，也可向路人呼救。看到同学被威胁利诱，随行同学应主动迅速报告。
7、 遇到电线断头，切不可随意拉、拔。不熟悉的电器不乱摸，以免危险。
8、 若遇闪电打雷，刮台风，要尽量避开大树和危险建筑物。平时不到建筑工地手脚架下或危墙、广告牌下玩耍。
9、 没有家长带领，不能擅自游泳。
10、 自行参加社会活动，要注意安全，防止被人挤伤踩伤。
11、 不在公共场所、校园内放鞭炮，也不围观他人放鞭炮。
12、不在楼梯、栏杆旁、阳台上拥挤、打闹、捉迷藏或探头捡东西。不从楼梯栏杆上往下滑。
总之同学们如遇上不法侵害时，不要害怕，一定要沉着、冷静，机智勇敢，要敢于检举揭发，积极同违法犯罪行为作斗争，我们要坚信邪不可能压正的道理，干坏事的心总是虚的，害怕的应该是他们。
篇二：图书馆广播稿
踏出青春的节拍，让校园的每个角落都动起来。全世界瞩目我们的精彩，记录最真实的大学
时代。你想知道的都在这里，欢迎大家在同一时间收听我们本期的校园的零距离节目。我是
主播武思瑾，安鑫。
寒假虽美好，总有尽头时，开学季终于又到来了，同学们陆续返校，开学活动精彩纷呈。
大学校园里又有奇葩事情要发生了，一起来看一下吧！每临每临近开学季，大学里热衷上
演的“疯狂占座”几乎都要被媒体拎出来刷新画面，所不同的是，随着这一现象渐成澎湃之
势，每年的占座形态也是愈演愈烈，直至各种占座“神器”和“攻略”都开始成了“体系”。
不止在烟台，在全国各地的很多高校里，“疯狂占座”都成了避不开的一景，只是在戏谑背后，
大学生面临的另类“生存压力”也凸显了高校公共服务资源的缺位。让占座不再那么疯狂，
除了呼吁大学生们文明行为、规范举止外，学校的公共教学资源恐怕也得一路小跑地往前赶
了。
近日网络上关于各大高校每天开馆前的“千里”长队图片已经屡见不鲜。如果你还单纯
认为大学里占座靠的是书本，那就太不“与时俱进”了，愚不自量力。下面主播为华信学院
的小伙伴们介绍一些令你们哭笑不得的占座法宝—《七种武器》
1.暖瓶
搁那一放，颇有点霸王枪“一夫当关，万夫莫开”的架势，不但可以占座，渴了还可以
冲杯咖啡沏杯茶泡碗面什么的??
2.盒饭
这是长生剑，如果是吃了一半的盒饭威力更大，它会形象地告诉你：我人还在，饭还没
吃完呢??一般人见了用这种武器的高手都会掉头就走。
3.旧书包
最好是带塑料夹可调长短的双肩书包，从椅子背缝隙中穿过相扣，书包便牢固的拴在椅
子上，其“亲密”程度当算“离别钩”——书包一绑，钩住不离别。 鞋带
这是占座江湖中“神雕侠侣”们使用的“多情环”，把长长的鞋带一环环绑在两个椅子腿
上，系上死扣，海枯石烂也不分开。
4.衣服
有点“孔雀翎”大开大阂的味道，无论是当桌布铺在桌上还是揉成一团堆在桌上，总之
其杀伤面积之大常常让找座的人望而却步。洗面奶
真有个别起早的考研女英雄为了节约时间把它放在桌子上，一为占座，二为早来洗脸。
5. 枕头
这绝对是在通宵自习室才可以见到的“碧玉刀”。小家碧玉的侠女们通常会借助它来搞期
末考试前的突击，累了睡一会儿，不在时占座，谁要抢座，抛起枕头给你“温柔一刀”。其实我们大家都知道：大学里，“占座”是再常见不过的现象了，它仿佛已经融入在我们
大学四年的每日，被我们演绎、调侃，甚至若干年后被我们若有所思地回忆。现在的校园里，
在图书馆，教室，甚至是食堂你都能发现书和笔以及各种稀奇古怪的方法占据的座位宣示着
对它的临时使用权。而往往最常见的细小问题，却能引发深刻地思索。那么到底是什么力量驱动着这些占座风潮呢？高校占座现象的一大诱因：考研2013年，武汉理工大学华夏学院新图书馆落成，该校开辟了专门的考研自习室，并推行
实名制。自此，该自习室的座位问题一直受到该校考研学生的关注。今年刚开学不久，为 了解决图书馆占座的乱象，该校图书馆馆长彭汉礼制定了《承诺书》。彭汉礼说，这是往
年实名制延续，在发给考研学子自习室出入证同时，学生必须要签订”责任状“，以保证对
号入座，提高考研座位利用率。一份承诺书，十项条约，五个申请步骤。想得到一个考研专座吗？没那么简单！该《承
诺书》共10条，对学生在自习室进餐、卫生、手机接电话，甚至走路的脚步声、开窗户的声
音都做了明确规定。对于违反规定的处罚措施，彭汉礼明确，是一种象征性的，旨在倡导学
生自我约束，卫生不合格将给予学生黄牌或红牌警告，三次卫生不合格或连续一周未签到者，
将被视为主动放弃考研资源使用权，座位将收回再分配??据笔者了解，在青岛某高校，学生为了抢占座位直接爬上窗户进入教室。动作专业，堪
比刘翔。更有女学生要从那厕所爬窗，可见竞争之激烈。由于大学里学生没有固定的教室上
自习，占座就成了常有的事情。不少考研的学生翻窗进入教室内占座位，就连娇小的女同学
也”不甘示弱“。教室没有开灯，怕惊动管理员来清场，同学们宁愿在教室里面摸黑一晚。
有的学生在走廊上支起了帐篷，同学们轮流睡觉，值班同学负责看着座位，避免有人抢走。 高
校占座催生信息化解决方法为了应对高校校园出现“占座危机“，9月4日，在太原理工大学图书馆，图书馆系统
与技术部安主任正在演示该馆新配备的图书馆精细化管理系统的操作方法。太原理工大学图
书馆馆长刘永胜表示，该系统即为学生俗称的”占座“机，学生只需在该机器上读取校园”
一卡通“即可排到座位，此系统可以有效避免长时间占座的现象，提高图书馆座位的利用率。
从此前的“出租座位“到如今的”雇佣占座“，但凡是利用自发调节方式所引发的争议做法，
其背后必然离不开当前教育资源不足所激发的矛盾。可耐人寻味的是，目前我国高校设施投
入不可谓不多，即便是继续通过加大公众资源的投入，在短时期内也不能迅速破解”分配差
异、资源不均“的所带来的占座现象。 从经济学的角度来看，以优化资源利益分配的方式来改善目前大学自习室稀缺的现状，
才能最终调和供需矛盾所带来的诸多矛盾。如果学校方面不对日益严峻的自习室分配方案加
以改观，这样的“雇佣占座“行为，也难免还将成为挥之不去的无奈举动。 文明占座树风尚
和谐校园事关你我他
“己所不欲，勿施于人”，我们知道，良好的学风和学生的道德意识在某种程度上是不能
画等号的。公共资源是大家的，我们每人都有权利使用也都有义务维护。我们在学习生活中
不能仅仅看重于个人利益的最大化而忽视身边的文明共建。 常理,每个人都希望生活在和谐明媚的人文环境当中，这不仅可以有效地促使个人更好地
发展，还可以使人身心愉悦。如果我们每一个人都认识到事情的重要性，每一个人都能以较
高的道德标准来要求自己，那么或许我们所担心的就都可以轻易化解。何不许美德一个承诺，
给自己明亮的信仰？
今日，也许你反对占位，但在“神占”的大潮面前不得不选择提前占领自己的一方“领
土”；也许你是所谓的“占神”，但在资源紧张的环境下请用成熟的姿态处理公共资源的交接
使用以及纠纷。我们不妨来早一点、理智一点、谦让一点，做大学生应该做的事，争做文明
师院人
其实说了那么多归根到底无非是 一个 大学生就业压力大越来越明显的现实，与之相对
应的，是大学内考研和各类专业资格考试人数的骤增，这个庞大的群体需要的公共教育资源
也在膨胀，但显然，大多数高校里，这个供需关系的发展都是不平衡的，“僧多粥少”的无奈
之下，也就只好抢座为上了。事实上，已经持续多年出现的“疯狂占座”已经引起了关注，国内一些高校也推出了不
少行之有效的手段，改善公共服务资源缺少的短板。像取号分座、设立备考专用座位等等，
通过学校介入公共学习场所座位的分配，实现座位的良性分配，这些做法也有所收效。但从
长远看，还得从整个学校的公共服务设施的建设和资源配备上下功夫，根据学校的规模和学
生的现实需要，扩大、增加自习室等复习场所的规模和数量，从根本上解决资源缺口，根据
学生复习的需要，也可分区域、分项目划出学习专区，避免学生资源过于集中，减少“一窝
蜂”占座的现象。
当然，在眼下的情况下，热衷抢座的大学生们也得改变自己的做法，公共资源须公共享
用，占座甚至抢座的做法不可取，校园里的学习氛围愉悦的是大家，也得靠大家共同营造。总之，“占座”，这只是一种现象呢，还是社会现象的一个缩影呢？在大学这个传播文明
的殿堂里，“占座”无疑是一个披着“绅士”外衣的“原始人”。它以礼貌为语言，以习惯为
手足，以舆论为手足，以自私为目的，所向披靡。反对它的，都将被它打倒；臣服于它的，
它都受于恩赐。
当然了我们大华信也不例外，它就像一股黑云笼罩在我们华信的上空，何时可见光明？
也许我们的“占座”真的会万岁万岁万万岁，在我们这个习惯于习惯的民族里，在我们“做
稳了奴隶”的情况下。
好了，听了这么多奇葩的占座经历，我相信大家一定和主播一样对“占座潮”有了更深
的了解吧，大华信的小伙伴们想做一名不折不扣的学霸吗？还在等什么？如果你还想对你的
未来有一点追求的话，放下架子，拿出那种不要脸的精神去“占座”吧！ 今天的校园零距离节目到这里就要和大家说再见了，一分祝福,一分温馨,一分感动!老时
间，老地点，我们下期在会！篇二：读书广播稿 读书广播稿广播稿一：读书广播稿 合：敬爱的老师，亲爱的同学们，中午好。芍药山乡中心完小希望之声广播站现在开始
广播！ 甲：我是主持人ｘｘｘ 乙：我是主持人ｘｘｘ 甲：一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩？乙：怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉？ 甲：怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢？ 乙：那就是读书，读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。 合：本期希望之声广播的主题是《我读书，我快乐》。 甲：我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知
道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。你能说读书不快乐吗？ 乙：在喧嚣的都市中，人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求。汽车代替了行走，
电视代替了观察，网络代替了交流。我们不否认进步，但我们知道有的东西是永远不能代替
的，如一片纯净的自然，如一本翻黄的旧书，如一首经典老歌。即使我们已经有着时代的时
尚外形，在内心的最深处，也许我们还执着于那种红袖添香的雅致、青梅煮酒的风趣，还有
雨夜读书的清幽。 甲：每一个人，也许都会有类似的梦，在遥远的异地，一次次的起程，一次次的出发。
渴望走在不同的风景里，而现实中，也许我们只能在办公室里风云叠涌、菜市场内劳碌奔波。
可是，我们可以让自己的心启程，在一本又一本的书里，从一个地方走向另一个地方。人生
的积淀，可行万里路，亦可读万卷书。 乙：我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的
好书，也许就是一次生命的拓展。总希望在浮生半日的悠闲里，陪伴我们的，是一杯清茶，
一卷好书；总希望喧嚣繁复之后，留一隅书香，让好友相聚往来吟唱...... 甲：书，让世界简单的人变得丰富；书，让世界喧嚣的人返璞归真。在匆匆的旅途中，
在沉沉的行囊里，在紫檀木的小几上......别忘了，留一个位置，给自己最爱的那本书！
下面请听诗朗诵《我读书，我快乐》 乙：书，是什么？它是人类精神的粮食，是人类进步的阶梯。 书，是什么？它是黄河母亲，哺育着千千万万个孩子书，是什么？它是人类灵魂的钥匙，开启着智慧之门。 (转载于:图书馆广播稿)
书，是什么？它是蓝湛湛的天空，让我们这些小鸟自由飞翔。 书，是什么？它是神秘的太空，等待我们去探索、发现。 因为我读书，所以我快乐！ 甲：听完了诗歌朗诵，下面请听读书的成语典故 我给大家说说韦编三绝的出处 孔子非常喜爱钻研《易》经，每读一次，都觉得能悟出一些新的东西来，所以他一遍一
遍地反复研读。读得次数太多，竟把竹简串在一起的牛皮绳都磨断了多次。这就是历史上有
名的韦编三绝。乙：乐此不疲也有它的出处 东汉光武帝刘秀每天临朝处理政务，从早忙到晚，还经常将文武大臣们召来讲论经书义
理，直到半夜才休息。皇太子劝他说：陛下有禹、汤之明，而失黄、老养性之福，愿颐精神，
优游自宁。光武帝说：我自乐此，不为疲也。 甲：开卷有益也是一个例子 宋太宗赵胤义为了巩固自己的统治，曾召集文人学者编写了卷帙浩繁的百科全书《太平
御览》。该书编成后，尽管国事繁忙，宋太宗还是坚持每天阅览三卷。有时因事耽误了，他还
要在闲暇时再补上。有人认为他实在太辛苦了，他说：开卷有益，朕不以为劳也。后来，开
卷有益就成为鼓励人们刻苦读书的至理名言。 乙：接下来，我就大家说个事例吧！名叫王安石的指点 北宋时，有位读书人很喜爱杜甫的诗，自己专门模仿杜诗写了不少习作，但都感到不能
令人满意。他向当时的著名文学家王安石请教说：杜甫的诗为什么那样精深神妙呢？使后世
之人难以超越他。王安石答：杜甫写诗的决窍不是已经在他的诗中说出来了吗？那人问：是
什么呢？我怎么不知道？王安石说：杜诗中说：读书破万卷，下笔如有神这两句，不是说得
很清楚了吗？那人恍然大悟。此后他刻苦读书，在写诗方面有了很大进步。 合：古人好读书的事例很多，可是古今中外关于读书的名言警句可也绝不会少，下面让
我们给大家说说： 甲：1、三日不读，口生荆棘；三日不弹，手生荆棘。--清朱舜水
2、循序而渐近，熟读而精思。--宋代朱熹
3、尽信书，则不如无书。--《孟子·尽心下》
4、劳于读书，逸于>作文。--元代程端礼
5、要知天下事，须读古人书。--明代冯梦龙 乙：让我也来说几句吧
6、和书籍生活在一起，永远不会叹气。--法罗曼·罗兰
7、好书如挚友，终身不相忘。--英国谚语
8、书是随时在近旁的顾问......--美凯勒甲：关于读书的名言警句还真不少啊。记得我曾经在一本书上看到这样一段话：读书能
医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读
书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什
么样地人生称得上完美无憾。是啊！读书得好处无穷无尽。读《三国演义》、《水浒传》可以
让我们对中国名著有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大
全》可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更
加富有想象力。乙：我爱读书。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书，是人
类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带
给我满足。读书，真好！ 合：同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有
了美好的明天! 甲：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：希望之声广播站能成为你的良师益友，愿它能带
走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐； 乙：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。篇三：广播稿临考冲刺期也需“文明备考” 播音员：伴随着一场纷纷扬扬的初雪，同学们的备考也进入最后的冲刺阶段，图书馆里
的学习气氛日渐紧张。但是就在一个这样的时候，图书馆的工作人员就“科学文明备考”采
取的一系列管理行为，却引发了部分同学的不满。我们对于“科学文明备考”这个口号并不
陌生，但是是否同学们的备考行为都做到科学文明了呢？我们一起来了解一下吧！
第一段：
记者:我现在处于图书馆1楼大厅，从这里看过去阅览室里座无虚席，很多同学都在奋笔
疾书，还有许多同学站在大厅里朗读背诵。（音响：图书馆1楼大厅）记者：同学，看你从阅览室里出来，是经常在这自习吗 同学1：是的，我基本上每天都来这学习，马上要考试了嘛 记者：你觉得图书馆的备考环境怎么样？为什么在图书馆备考呢？同学1：因为自习室还要占座什么的，比较麻烦。备考环境我觉得还行，比较安静，学
习气氛也挺浓厚
记者：身边有没有什么不文明的现象？同学1：有，很多来图书馆也不学习的，吃东西搞对象看剧什么的都有记者：那会打扰到你学习吗？同学1：肯定是有一定的影响的，不过也还好，我一般学自个的，也不看他们
第二段：
（音响：读书声）
记者：同学你好，是在准备英语考试吗？ 同学：是的，准备考六级。记者：你一般读书都来图书馆吗？ 同学：对啊，我在这自习所以就出来读一会，不然这么冷的天儿学校里也没什么别的适
合的地方了
记者：你觉得在外面读书会影响到里面学习的同学吗？ 同学：我觉得应该不会吧，我看大家都在外面读我就跟着也读了，而且在里面应该也是
听不见的。
第三段：
记者：同学你们好，你们是一块来图书馆自习的吗？同学2：是的
记者：是准备考试吗？
同学2：嗯，准备考研，我俩都是 记者：那你们觉得图书馆备考的环境怎么样？效率高吗？
篇三：法制校园广播稿
惠民小学法制教育广播稿 老师们、同学们： 大家中午好!下面请听广播《学法、知法、做守法的好学生》。大家知道，国有国法，家
有家规，校有校纪，没有规矩不成方圆。一所学校没有严格的规定，就不能得到长久的发展。
前面，新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》已经实施了，新的《小学生守则》共
有十条，这十条，作为小学生要人人会牢记，并且所有同学都要按照《守则》的要求去做，
新的《规范》共有二十条，同样要学，并且要按照《规范》的要求，规范自己的行为，养成
良好的生活、学习习惯，争做讲文明、讲礼貌，各方面素质都得到发展的好学生。 随着改革开放的不断深入，各种思潮的涌现，一些不健康的东西也在渐渐地影响到了我
们，我们变坏真是太容易了，比如网吧、游戏厅等，你们可知道有多少人因此而荒废学业甚
至走向犯罪的道路!年龄的特点决定了同学们的幼稚、不成熟，可能会做出一些不该做的事情，
甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。有的同学爱打架或盗取别人的钱财。
小小的年纪，就沾上了许多恶习。走出校园，或早或晚，几乎都走上了犯罪的道路，受到了
法律的制裁。他们最后走上这一步，并不是一步走成的，其实他们就是在你们这个阶段、你
们这个年龄开始一步一步不听教育，渐渐变坏的。因此，这的确应该引起我们的高度重视。
我们完全有必要学习有关的法律知识，来尽量减少甚至完全避免违法犯罪现象的发生。借此
机会，我特别向大家提出几点建议：
一、不带通讯工具进入校园，不准沉迷于网络。要充分地认识现代通讯和互联网给我们
生活带来的利弊，认识小学生热衷于交往和娱乐、沉湎于虚幻世界，给身心健康成长、给成
就学业带来的不良影响。自觉不将通讯工具带进校园，纠正网络游戏、网上养宠、网上装备、
网上交友等危害身心健康、消耗家长钱财和影响学习的行为。
二、不乱抛乱扔，不准损坏公物。洁净的环境、完好的设施，能体现一个集体的精神面
貌，也反映集体中的个体的文明素养水平。洁净的环境不能仅依靠打扫，完好的设施不能仅
依靠装备，而要靠同学们的爱护。
三、不“说谎、小偷小摸、义气用事”。在这些不起眼的不良行为逐渐滋生、发展的青少
年犯罪中，消费观念和生活观念的变迁成为重要的诱因。一些学生一味在生活上互相攀比，
比高档、用名牌，过度的高消费使他们产生不劳而获的寄生虫思想，得不到满足就去偷去抢，
坠入违法犯罪的深渊。我们千万不要为了一时的享受、一时的痛快，而毁掉自己的一生。
四、不要因为“相互之间磕磕碰碰，就出现打架斗殴”只要我们心胸放得开阔一点，大
事化小，小事化了，就能避免发生许多恶性事件，又何必逞一时之强，酿终身大错呢?一些案
件中因为讲义气出手帮忙的同学，最终同样受到了不同程度的处罚，他们的行为其实就是“义
气用事”，没有约束好自己的行为，导致发生如此后果。 同学们：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。” 任何丑恶的、不良的行为和习惯，我们
都应坚决制止，决不含糊。让我们携起手来，认真学习、严格遵守各项法律、法规，自觉抵
制各种不良现象，一起学法、知法、守法。用我们美好的心灵去净化身边的丑恶，用我们灵
巧的双手共建人类的文明，共创和-谐校园。 红领巾广播站投稿。篇二：校园法律宣传
广播稿2011.6校园法律宣传广播稿
——“学法用法，从我做起”大家好！今天很高兴能在这里与大家共同宣传法律。谈到法律，我想大家都不会陌生，或多或少的对它都有一定的了解。21世纪是一个法制
社会，所以我们一定要了解法律的重要性。俗话说：“没有规矩，不成方圆”，没有了法律我
们的生活将无法正常的运行。也许有些人对此会不以为然，认为人应该拥有自由，而自由是
由自己来决定的。可是大家有没有想过，在一个有规则、有规矩的社会中生活，你能不顾一
切地去追求这样的自由吗？当然不能！做为一个社会人，你不能完全以自我为中心，不能随
心所欲、为所欲为。因为在这个社会里，并不是只有你一个人，我们所拥有的自由是在法律
约束下的自由，如果没有法律，或者不遵守法律，那么我们也不会拥有自由。法律和我们生
活息息相关，我们所做的每一件事都离不开它的束缚。有了法律，社会才有和平和秩序，否
则我们将生活在一个混乱的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊！既然
法律是如此的重要，那我们就应该要遵守法律，遵守规则。 我想通过这么一说，大家都了解了守法的重要性了，那接下来就应该要学法了。我们中国有句古话叫“有理走遍天下，无理寸步难行”，就是告诉我们凡事要讲道理，如
果我们人人不讲理，那我们的国家将是怎样的一副场面，这个国家怎么能还称其为一个国家
呢？所以我们一定要培养法律意识，提高我们的法律素质，这是非常有必要的。这就需要我
们不但要好好学习它，还要合理的运用，才能更好的遵纪守法，维护自身的利益。 新中国成立以来，一直朝着建设民主法治国家的方向在努力。国家一直在开展普法宣传
教育活动，努力地在提高公民的法律意识，教育公民自觉守法，并且学会使用法律武器维护
自己的利益。而对于执法机关，普法的意义则在于能促使执法者更公平、更公正、更合法的
行使自己的工作职能，惩治违法犯罪份子，维护国家和人民的利益。 有句古话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。点滴小事，积累成山。别看这“学
法用法，从我做起”，说着容易，可要真正做到，还是得有很强的法律意识和觉悟的。养成遵
纪守法的好习惯，要从身边一点一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素质修养
的体现，或许在不经意间你就做了一个好公民，也或许在不经意间你就违反了规章制度。举
个再简单不过的例子，当你在过马路的时候，你有没有严格按照交通规则呢？“红灯停、绿
灯行、黄灯等一等”的规定你有没有铭记在心呢？这虽然是一件小事，但也能充分体现公民
的素质和修养。
我想如果人人都能从自己做起，首先自己能学法用法，遵守法律，进而再去要求他人，
那就会形成大家都来学法用法，大家都遵纪守法的大好局面，这样我们的社会就会有越来越
好的治安环境和社会秩序，违法犯罪活动就会大大减少，人民群众就能过上安居乐业的美好
生活，我们的国家就会逐步成为健康、文明、法治的国家，这不正是我们普法的目的所在吗？同学们，为了我们的国家，为了我们的社会，为了我们自己，请记住“学法用法，从我
做起”！
谢谢大家。 2011年6月篇三：校园广播稿《法制教育》校园广播稿《法制教育》甲：敬爱的老师们：
乙：亲爱的同学们：
合：大家下午好！
甲：欢迎大家准时收听我们的广播！我是播音员??项康敏 乙：我是播音员??马小兰，今天我们播的内容是《学法、知法、做守法的好学生》。甲：大家知道，国有国法，家有家规，校有校纪，没有规矩不成方圆。一所学校没有严
格的规定，就不能得到长久的发展。乙：新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》已经实施了，新的《小学生守则》
共有十条，这十条，作为小学生要人人会牢记，并且所有同学都要按照《守则》的要求去做，甲：新的《规范》共有二十条，同样要学，并且要按照《规范》的要求，规范自己的行
为，养成良好的生活、学习习惯，争做讲文明、讲礼貌，各方面素质都得到发展的好学生。乙：随着改革开放的不断深入，各种思潮的涌现，一些不健康的东西也在渐渐地影响到
了我们，我们变坏真是太容易了。甲：比如网吧、游戏厅等，你们可知道有多少人因此而荒废学业甚至走向犯罪的道路!
年龄的特点决定了同学们的幼稚、不成熟，可能会做出一些不该做的事情，甚至因法律意识
的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。 乙：有的同学爱打架或盗取别人的钱财，小小的年纪，就沾上了许多恶习，走出校园，
或早或晚，几乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。 甲：他们最后走上这一步，并不是一步走成的，其实他们就是在你们这个阶段、你们这
个年龄开始一步一步不听教育，渐渐变坏的。 乙：因此，这的确应该引起我们的高度重视。
我们完全有必要学习有关的法律知识，来尽量减少甚至完全避免违法犯罪现象的发生。 甲：
借此机会，我特别向大家提出几点建议：
一、不带通讯工具进入校园，不准沉迷于网络。要充分地认识现代通讯和互联网给我们
生活带来的利弊，认识小学生热衷于交往和娱乐、沉湎于虚幻世界，给身心健康成长、给成
就学业带来的不良影响。自觉不将通讯工具带进校园，纠正网络游戏、网上养宠、网上装备、
网上交友等危害身心健康、消耗家长钱财和影响学习的行为。 乙：二、不乱抛乱扔，不准损坏公物。洁净的环境、完好的设施，能体现一个集体的精
神面貌，也反映集体中的个体的文明素养水平。洁净的环境不能仅依靠打扫，完好的设施不
能仅依靠装备，而要靠同学们的爱护。 甲：三、不“说谎、小偷小摸、义气用事”。在这些不起眼的不良行为逐渐滋生、发展的
青少年犯罪中，消费观念和生活观念的变迁成为重要的诱因。一些学生一味在生活上互相攀
比，比高档、用名牌，过度的高消费使他们产生不劳而获的寄生虫思想，得不到满足就去偷
去抢，坠入违法犯罪的深渊。我们千万不要为了一时的享受、一时的痛快，而毁掉自己的一生。乙：四、不要因为“相互之间磕磕碰碰，就出现打架斗殴”只要我们心胸放得开阔一点，
大事化小，小事化了，就能避免发生许多恶性事件，又何必逞一时之强，酿终身大错呢?一些
案件中因为讲义气出手帮忙的同学，最终同样受到了不同程度的处罚，他们的行为其实就是
“义气用事”，没有约束好自己的行为，导致发生如此后果。甲：同学们：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。” 任何丑恶的、不良的行为和习惯，
我们都应坚决制止，决不含糊。乙：让我们携起手来，认真学习、严格遵守各项法律、法规，自觉抵制各种不良现象，
一起学法、知法、守法。
甲：用我们美好的心灵去净化身边的丑恶。 乙：用我们灵巧的双手共建人类的文明，共创和-谐校园。 合：今天的广播就为大家播到这里，感谢大家的收听，明天统一时间再见！！！ 官舟三完小红领巾广播站
2014年9月24日篇四：小学生法制教育广播稿 小学生法制教育广播稿 青少年是祖国的未来，民族的希望，是我国社会主义现代化建设事业的接班人。对青少
年进行法制宣传和教育是全社会共同的责任。新中国成立以来，党和政府高度重视青少年的
培养教育，为青少年成长提供了良好的条件，使一代又一代青少年健康成长。但是，我们应
该清醒地看到，近几年来，侵害校园的案件以及学生犯罪时有发生，严重破坏了学校正常的
学习、教学秩序。我们一方面对侵害校园的犯罪要进行严厉的打击，另一方面，也要加强校
园治安环境的整治工作，提高自我防卫能力。 青少年犯罪的主要原因：从主体因素上看，一是自我控制能力脆弱；二是头脑简单，解决问题的方法偏激粗暴：
三是贪图享受。从客观因素上看，一是家庭教育的误区；二是学校教育的失当；三是社会文
化氛围消极方面的误导；四是缺乏社会救济措施；五是法制教育相对滞后：六是受社会经济
负面效应的影响。
对学生来说，让犯罪远离校园，应从自身做起，加强思想道德修养，从而铲除校园犯罪
滋生的土壤。许多案例表明，校园犯罪事件的发生有一定的条件，一定的气候，越是思想政
治工作薄弱，学生纪律差的学校，发生的事件越多。如果我们让阳光普照校园，那么参与犯
罪者就不敢出现。阳光是什么，阳光就是学校的正气，就是全校同学的正气。我们在打击侵害校园犯罪的同时，还应加强自我防卫能力：
1、提高法律意识，提高明辨是非的能力。你们要多学点法律知识，弄明白什么是违法、
什么是犯罪，只有明白了什么是违法，什么是犯罪，才有可能自己不做违法犯罪的事，同时
也有可能制止他人违法犯罪。
2、增强同犯罪分子作斗争的勇气。为什么侵害校园犯罪屡禁不绝，一个重要的原因是同
学们没有团结起来，缺少同犯罪分子作斗争的勇气。面对犯罪分子的暴力威胁，竟然会束手
无策，让他们得逞，原因是他们被犯罪分子的暴力所屈服。
3、掌握防卫方法。一是要严格门卫值班制度。禁止闲杂人员出入，防止犯罪分子袭击；
二是同学们应该学习《未成年人保护法》，明确青少年在哪些方面应受到保护。在受人欺侮，
遇到危险或可能发生危险时，要主动、及时地与老师、家长、公安人员取得联系，积极争取
学校、社会和家庭的保护和帮助。发生事情后要学会用法律保护自己，要大胆揭发坏人坏事，
不要姑息养奸。
总之，抓好青少年法制教育，是民主法制建设的基础性工作，国民素质的提高，社会经
济文化的发展，民主与法制的推进，这都寄希望于广大的青少年。为推进青少年的法制教育
的深入开展，全社会都应当行动起来，与时俱进，开拓创新，共同托起明天的太阳。篇五：
法制教育校园广播稿6法制教育校园广播稿
（男）各位老师、同学：大家好! 今天，我广播的主题是《打击侵害校园犯罪，加强自我防卫能力》。 （女）青
少年是祖国的未来，民族的希望，是我国社会主义现代化建设事业的接班人。教育和培养好
青少年，是我们中华民族永葆生机和活力的根本大计，是社会主义现代化建设事业的基础工
程，是全党全社会共同的社会责任。新中国成立以来，党和政府高度重视青少年的培养教育，
为青少年成长提供了良好的条件，使一代又一代青少年健康成长。 （男）但是，我们应该清醒地看到，近几年来，侵害校园的案件以及学生犯罪时有发生，
严重破坏了学校正常的学习、教学秩序。我们一方面对侵害校园的犯罪要进行严厉的打击，
另一方面，也要加强校园治安环境的整治工作，提高自我防卫能力。 （女）青少年犯罪的主要原因：从主体因素上看，一是自我控制能力脆弱；二是头脑简单，解决问题的方法偏激粗暴：
三是贪图享受。从客观因素上看，一是家庭教育的误区；二是学校教育的失当；三是社会文
化氛围消极方面的误导；四足缺乏社会救济措施；五是法制教育相对滞后：六是受社会经济
负面效应的影响。
（男）对学生来说，让犯罪远离校园，应从自身做起，加强思想道德修养，从而铲除校
园犯罪滋生的土壤。许多案例表明，校园犯罪事件的发生有一定的条件，一定的气候，越是
思想政治工作薄弱，学生纪律差的学校，发生的事件越多。学校犯罪事件又是一种见不得人
的、偷偷摸摸的勾当，因此它只能在黑暗中进行。如果我们让阳光普照校园，那么参与犯罪
者就不敢出现。阳光是什 么，阳光就是学校的正气，就是全校同学的正气，这就是“魔高一尺，道高一丈”的道
理。
（女）我们在打击侵害校园犯罪的同时，还应加强自我防卫能力：
1、提高法律意识，提高明辨是非的能力。你们要多学点法律知识，弄明白什么是违法、
什么是犯罪，只有明白了什么是违法，什么是犯罪，才有可能自己不做违法犯罪的事，同时
也有可能制止他人违法犯罪。
2、增强同犯罪分子作斗争的勇气。为什么侵害校园犯罪屡禁不绝，一个重要的原因是同
学们没有团结起来，缺少同犯罪分子作斗争的勇气。面对犯罪分子的暴力威胁，竟然会束手
无策，让他们得逞，原因是他们被犯罪分子的暴力所屈服。 （男）3、掌握防卫方法。一是要看好自家门，家门要随时关好，钱财要妥善保管；二是
外出要请假，夜行要结伴，让同学老师知道你去哪里，或者遇到问题有个照应，防止犯罪分
子袭击；二是同学们应该学习《未成年人保护法》，明确青少年在哪些方面应受到保护。在受
人欺侮，遇到危险或可能发生危险时，要主动、及时地与老师、家长、公安人员取得联系，
积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。发生事情后要学会用法律保护自己，要大胆揭发
坏人坏事，不要姑息养奸。（女）总之，抓好青少年法制教育，是民主法制建设的基础性工作，国民素质的提高，
社会经济文化的发展，民主与法制的推进，这都寄希望于广大的青少年。为推进青少年的法
制教育的深入开展，全社会都应当行动起来，与时俱进，开拓创新，共同托起明天的太阳。（男）接下来我们为大家送上一篇文章 《为自己鼓劲》扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸，为了目标，为自己鼓劲，为自己呐喊，为自己喝彩??学会为自己鼓劲，就是给成功增添砝码。 （女）很久以前有两个朋友想穿越沙漠，当他们喝完最后一滴水时，一个朋友绝望了，
他无助地坐在那儿渴望能够遇到一个救星来拯救绝望的他，而另一个朋友则不断地为自己鼓
劲，给自己信心，给自己力量，这个生存的目标在引诱他，他不气馁地寻求着出路，拼命给
自己加油呐喊??最后，这个朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下来，成为了一个有名的
冒险家。
（男）学会为自己鼓劲，就是给成功之路上多放置一块垫脚石。任何人都是被上帝咬过
一口的苹果，上帝是公平的，正因为如此，才让乌龟顶着自不量力的骂名，自信地接受了高
傲的兔子的挑战，路途漫漫，乌龟给自己鼓劲成了动力的源泉，让它毫无争议的战胜了目空
一切的兔子。
学会为自己鼓劲，才能看见成功，才能触及成功。 （女）波兰艺术大师梵高的鼎盛是在其辞世之后的一百多年，当时梵高800幅油画，700
多幅素描无人问津，仅仅卖出了可怜的一幅，他气馁了，不断怀疑自己的能力，所以，梵高
遗憾地错过了他应有的及时的成功，只有他的灵魂才看见了他的成功，这种遗憾多么令人惋
惜啊！
为自己鼓劲，让自己穿过困难的荆棘；为自己鼓劲，让自己跨越困难的沟壑；为自己鼓
劲，让自己战胜骇人的巨浪；为自己鼓劲，让自己翱翔在苍穹的宁静中；为自己鼓劲，让自
己稽留在成功的王国中。让我们把这一份信念变对成功眷恋不舍为牢牢把握，让我们为自己鼓劲，让我们穿越障
碍，走向成功！（男）接下来我们再来讲一讲良好的学习习惯物竞天择，适者生存是自然规律。社会也一样，时代不可怜落后者；社会也不会可怜懒
惰者。同学们充分利用丰小的优雅的学习环境和优越的学习条件，为了我们的幸福生活——
奋斗吧，拼搏吧。
（女）今天的节目到此结束，再见。
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