篇一：关于成功的广播稿
广播稿一：关于成功的广播稿
老师们，同学们：
大家好。我是八年级七班的团支书王新宇，今天，我演讲的题目是《成功贵在坚持》
仰观宇宙之大，纵论古今名人，凡是功成卓绝之人，他们都有一个成功的秘诀，那就是坚持。坚持是取得成功的必备素质。它犹如一条红线，贯穿了始终，是长久不变的意志表现。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可铸！这句话充分说明了一个人如果有恒心,一些困难的事情便可以做到;没有恒心,再简单的事也做不成。
总览古今中外，但凡有成就的人，无不具有坚持的精神。《史记》这部鸿篇巨著被世人称之为史家之绝唱，无韵之离骚，可你知道，它是司马迁耗费了17年的时间，不顾宫刑的折磨，呕心沥血的杰作。
李白铁杵成针，屈原洞中苦读，匡衡凿壁偷光，他们用行动告诉我们，只要有滴水穿石的精神，持之以恒，成功不会遥远。
我国著名的数学家华罗庚曾说过：做学问，做研究工作，必须持之以恒。的确，我们干什么事，要想取得成功，坚持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。
学习也一样，学习不是一朝一夕的事情,学习中感到枯燥在所难免，很多人都因半途而废，而最终一无所获或收益甚少。不少同学知道学习很重要，但是学习累了，作业多了，就失去学习的兴趣，就变得懒惰。究其根本，就是缺乏持之以恒的精神。学习需要坚持，需要持之以恒。在任何条件下，都向着自己的奋斗目标坚持不懈地努力，永不退缩。如果在学习中总是知难而退，半途而废，那么就永远不会取得好成绩。在学习中，我们要坚持把每一课学好，坚持克服每一个困难，坚持地朝自己定下的目标前进，总有一天可以把铁杵磨成针，把金石打磨穿。学习很苦，却又不苦，因为只要有坚持不懈地决心，那些学习中的困难也不过是脚下一粒石子，但如果遇到困难就放，那困难就是眼前的高山。
同学们，无限风光在险峰，攀登学习高峰需要你遍洒辛勤的汗水、奋斗的泪水，但只要你掌握了学会坚持，成为学习的主人，那么你会发现这辛苦中有无限的甜蜜，这付出中有更多的收获！当困难拌住你成功脚步的时候；当失败挫伤你进取雄心的时候；当负担压得你喘不过气来的时候，请不要退缩，不要放弃，一定要坚持下去，因为只有坚持不懈，才能通向成功！
让我们站在此刻的起点上，坚持到底，永不言弃。珍惜初中剩下的时光，用今天的刻苦，铸就明日的辉煌！
我的演讲完毕,谢谢大家！
广播稿二：关于成功的广播稿
合：亲爱的老师，同学们：大家下午好！
a：这一期的红领巾广播又和大家见面了，我是主持人xxx，我 是主持人xxx，今天我们给大家广播的内容是《成功属于那些有准备的人》，欢迎大家的收听！
b：历史上有多少激励人奋发向上的事迹，都是由那些身陷困境却不畏艰辛勇往直前的人谱写的。
a：这些书写传奇的英雄为我们树立了如何发挥个人潜能的丰碑。
b：是呀，人的潜能能犹如一座从未开发的金矿，蕴藏着巨大的财富，关键是我们如何开发自身的宝库，使个人的潜能发挥的淋漓尽致，只有这样我们才能直面困难，走向成功。
a：并非大多数人命里注定不能成为爱因斯坦，只要发挥了足够的潜能，任何一个平凡的人都可以成就一番惊天动地的伟业，都可以成为一个新的爱因斯坦。
b：有一则小故事讲的是两位年近七旬的老人，一位认为到了这个年龄，人生可算是到了尽头，于是开始准备后事；另一位却认为，一个人做什么事情不在于年龄的大小，而在于怎么个想法。于是，她在70岁高龄之际开始练习登山，随后的25年里一直冒险攀登高山，其中几座还是世界有名的山峰。
a：更为让人惊奇的是，当她95岁时竟然登上了日本的富士山，打破了攀登此山最好年龄的记录，她就是著名的胡达·克鲁斯老太太。
b：这位老人以她永远向上的精神创造了她生命中的奇迹。
a：志当存高远，有这样一副对联，上联是：有志者，事竟成，破斧沉舟，百二秦关终属楚；下联是：苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。面对困难，有志者有千计万计，无志者只叹千难万难，要想成功，你首先就呀哦有成功的决心。
b：目标的难度是性格中最必要的力量源泉之一，也是城成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
a：理的懒惰比任何事情够可怕，这让我们看起来像废人一样。学习中不求上进，总爱我各中各样的理由。其实，这是我们的心理在做怪，没有给自己一个更高，更严的标准。
a：让我拥有一颗永远向前的心，相信自己，珍惜时间，太阳每天都是新的，阳光每天会更加灿烂。努力吧！朋友。
b：成功，永远属于那些有准备的人；机会，只垂青于那些撕刻寻找机念的人。让我们努力去创造机会，争取成功！
a：现在快期中考试了，如果成绩不理想，不要气馁。打起精身，我们会以一个崭新的面貌出现在他人的眼前！
齐：这次插音到此结束，谢谢大家收听，再见。
广播稿三：关于成功的广播稿
各位同学大家上午好：
邢老师信箱栏目和大家又见面了！经过上周紧张的半期考，同学们的心情是怎样的呢？是在为功夫不负有心人来感到欣慰，还是因为一时的失利而伤心难过呢？今天邢老师就借此机会跟考的不如意的同学来聊一聊挫折。其实没有一个人的一生是一帆风顺的，挫折是在所难免的，对于我们初中生来说，考试失利也是一种挫折。
巴尔扎克说：挫折就像一块石头，让你却步不前，你软它就硬，对于强者却是垫脚石，使你站得更高。牛顿也说：如果你问一个善于溜冰的人是如何学得成功的，他会告诉你，跌倒了，爬起来！在我们的学习和生活中，会遇到许多挫折，如果我们不能够正确对待挫折、面对挫折，那么必将造成心理上的创伤和行为上的偏差，甚至会导致意志薄弱者一蹶不振，对学习失去兴趣，对生活失去信心让人感到烦恼、痛苦。我们如何对待挫折呢？
第一、学会面对，正视挫折。
挫折对人有积极与消极两重性。从有利的方面看，挫折能激发学生的内在潜能，增强其韧性和解决问题的能力；从不利的方面看，挫折会使学生产生一种害怕的心理，不能勇于面对挫折。如果一个人整日把自我看得很重，患得患失，忧心忡忡，那么空想和沮丧就会久居你的脑海，产生自卑的心理。
有人曾对小学数学算术和阅读课的学习都进行测验，测验结果表明：那些曾有过失败经验的儿童，他们的抱负水平很不现实地过高或过低，都非常害怕失败，缺乏自信，把自己看成是失败者。当遭受挫折或目标无法实现时，为了掩饰自己没能实现目标的真正原因，往往在自己身上或周围的环境中找些似乎很有道理的借口来为自己辩护，使自己的行为合理化，以避免精神上遭受痛苦。当他们面对挫折时不知道该怎样去调整自己的情绪，更不懂得消极情绪将对自己发展带来严重的不良影响。如：有些同学考试不及格时就说：这次题目出的太难，老师根本没有讲过。考试那天，要不是我感冒。等，以此减轻内心欲望与不安。如果长此以往，就会使人一个人放弃目标。
做任何事情都要有接受成功和失败的两种结果心理准备，俗话说：胜败乃兵家常事。不仅是兵家，做什么事都会存在或胜或败两种可能性。在行动前只作成功的打算，不作失败的准备，这只会削弱对失败的耐挫能力，从而在失败后变得十分脆弱。失败是成功之母，没有失败就没有成功，哪里跌倒就从哪里爬起。这里给大家讲一个名人的故事。音乐家贝多芬在生活极度困顿，耳朵聋了的困境下与命运奋力抗争，谱写了至今仍鼓舞了很多人的《命运交响曲》；
篇二：人生品味广播稿
敬爱的老师、亲爱的同学们，大家上午好，校园之声广播又和大家见面了，今天是9月25
日星期四农历九月初二，今天白天晴有时多云气温零上21度，偏西风2-3级，夜间多云转小
雨气温零上7度，天气预报提醒您：早晚温差大请同学们注意增加衣物，以防感冒！有了生命，我们才能感受大自然的五彩缤纷，有了生命，我们才能品味生活的酸甜苦辣。 有了生命，我们才能去创造自己的美好未来！好好珍爱今生，因为只有活着，才有美丽的绽放！ 今天的《人生百味》栏目。让我们谈谈“珍爱生命，过阳光生活”人的生命只有一次，人生的每时每刻都是现场直播，走过去了，就不能再重演。珍爱自
己的生命，让我们的生命变得有价值，关爱他人的生命，让大家的人生更加美丽！ 在这个世界上，每个人都有着不同的缺陷或不如意的事情，并非只有你是不幸的，关键
是如何看待和对待不幸。无须抱怨命运的不济，不要只看自己没有的，而要多看看自己所拥
有的，我们就会感到：其实自己很富有。人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿
着的火炬，唯有热爱生命，才能把它燃得旺盛。 珍惜生命是道德之本，热爱生命是信仰之目
标。
热爱生命 就是要丰富生命的内涵 提升生命的价值 在一次演讲会上，一位演讲家没讲一句开场白，手里却高举着一张100元的钞票。面对
会议室里的200个人，他问：“谁要这100元？”一只只手举了起来。他接着说：“我打算把
这100元送给你们中的一位，但在这之前，请允许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然
后问：“谁还要？”仍有人举起手来。他又说：“那么，假如我这样做又会怎样呢？”他把钞
票扔到地上，又踏 上一只脚，而后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。“现在谁还要？”还是有人举起手来。“朋友们，你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待这张钞票，你们还是想要
它，因为它并没贬值，它依旧值100元。” 同学们，听了这个故事你们想到了什么？人生路上，你们可能会无数次被自己的决定或
碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨，你们可能会觉得自己似乎一文不值。但无论发生
了什么，或将要发生什么，请你们记住：只要生命存在，你们永远不会丧失价值，你们依然
是无价之宝。痛苦是暂时的，灾难终将过去热爱生命 就是要直面挫折笑对人生中学生的成长就是一次远航，航道曲折而漫长，如同在大海上航行的船没有不带伤的一
样，成长中的中小学没有不经历挫折的！小时候我听过这样一个故事：草地上有一只蚕蛹，
里面的蝴蝶挣扎了好长时间，一直出不来。一个天真的小男孩子不忍看到蛹中的蝴蝶痛苦挣
扎的样子，于是拿起剪刀把蛹壳剪开，帮助蝴蝶脱蛹而出。然而，这只蝴蝶由于没有经过破
蛹前必须经历的痛苦挣扎，以致出壳后身躯臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来，不久就死了。
这个小故事说明了一个人生的道理：要得到欢乐与成功，就必须承受痛苦和挫折。是啊 ，蚕
蛹只有无悔地承受作茧自缚的痛苦，才能展翅飞向蓝天；人生只有无悔地跋涉过寒冷的冬季，
才能享受生命的翠绿！
“人因挫折而积蓄的烦闷，若不释放出来，就像埋伏心间的定时炸弹一样，一旦触发即
可酿成大难。”所以，合理宣泄，是积极应对挫折的有效方式，对人的身心健康是十分重要。
作为中学生不能像古人一样借酒消愁，但可以找自己最尊敬的、最信得过的长者或知心朋友
倾诉，可以借助一支笔把自己心情烦躁，情绪低落的原因，担忧的内容逐条地在日记本上写下来，把心灵库房中的沮丧和叹
息一一清扫。通过这些合理方式，把心中的悲伤、委屈、苦闷等不良情绪合理释放出来，心
情才会轻松和舒畅起来，精神的压力才会得到缓解。 但中学生压力大，耐挫力差，长时间的
压抑或情绪低落，很容易不分场合、不分对象的随意寻找“出气筒”，轻则会妨碍人际关系的
和谐，重则会对自己、家人、学校、社会造成伤害，这是缺乏道德修养的表现，应坚决反对。
因此，宣泄行为一定要注意场合、注意分寸，要给自己宣泄的时间和程度设一个限度。 挫折，对于弱者是牢不可破的网；对于庸者是束缚手脚的镣铐；对于强者是不堪一击的
盾；对于智者是打开成功之门的钥匙。笑对挫折，你就是强者，你就是智者。中学生追梦的
路漫长、曲折，或许有千里冰封；或许有阴雨绵绵，或许有风浪滔滔；或许会跌倒路途，鼻
青脸肿，或许会失足山崖，粉身碎骨。坚强些，朋友，有一种跌倒叫站立；有一种失落叫收
获；有一种失败叫成功，风雨中那点痛算得了什么？在人生旅途中，我们须有这样一种风度：
失败和挫折，只不过是一种记忆，一个名词而已，带着伤痛把成功的大旗插上人生的高地，
才是生命中的一道亮丽的风景。直面挫折，从一个微笑开始，让自信、自爱、自持从外向内，
在心头凝结为坦然，那么你就离成功很近，离幸福不远了！ “赢是一种过程，输只是一种
开始”，只要我们拥有生命，就会有无悔的追求，我们的青春就会在岁月的星河里熠熠生辉！爱惜自己，因为我们还有亲人，珍惜生命，因为我们的路还很长，走过现在，等着我们
的是阳光生活。
今天的校园之声广播就到这里吧，同学们明天再见！篇二：广播稿 《好习惯成就好人生》第3周广播稿 《好习惯成就好人生》9月17日 开场音乐：《少年先锋队队歌》a： 敬爱的辅导员老师b： 亲爱的少先队员们合： 大家好！
a： 当灿烂的阳光温暖整个校园，胸前的红领巾正迎风飘扬。 b： 让我为你采撷一缕阳光，留住一丝清风，让金色和红色印染。合：今天是2012年9月17日，李松蓢小学“红领巾广播站”开始广播了！ a ： 我是 中队的 某某b： 我是 中队的 某某
a:步入新学年的第二星期，首先，让我们祝老师、队员们在新的学年里。合： 健康快乐！
合： 今天红领巾广播站的主题是：好习惯成就好人生。b： 人们常说，“播下一个行动，便会收获一种习惯;播下一种习惯，便会收获一种性格;
播下一种性格，便会收获一种命运。”因此，今后我们要特别注意良好习惯的养成。老师、家
长都很关心我们的学习成绩，其实更关心我们是否能从小养成良好的习惯。在家里和学校是
不是一个样？课上与课后又是不是一个样？我们要在纪律、卫生、诚实守信、礼貌待人等方
面完善自我，与人友好相处、诚实守信，我们在努力学习过程中，一定要培养良好的生活、
学习习惯，这样我们会终生受益无穷！ a: 中高年级的同学们经过一个愉快的暑假，有部分同学可能放松了对自己的要求，在假
期间也可能养成了一些不良的习惯，如随地乱扔纸屑果皮，不注意校园文明礼仪等，这些不
良的习惯既破坏我们优美的校园环境，也会影响了我们新入学的一年级小朋友。所以，希望
同学们在新的学期里，能树立主人翁意识和责任感，从身边的一点一滴做起，严格要求自己，
克服不良习惯，争做我们新入学一年级小朋友的好榜样。b: 如果说生命是一座五彩缤纷的百花园，那么，好习惯就是这座花园中盛开的一朵美
丽的小花，她的果实对生命的成长往往影响深远，就像鸟儿偶尔衔落到一个荒岛上的一粒树
种，这不起眼的种子往往就是覆盖荒岛的森林的孕育者，是改变荒岛的“荒之命运”的制造
者！ a:如果说生命是一片充满生机的原野，那么，好习惯就是这片原野上悄然踏出的一
条心灵之路，有了这条路，就不会再因误入荆棘之丛而被伤害，就不会在漫漫的岁月里迷失
自我；有了这条路，就能去漫游我们的理想之国，就能一天比一天的更走近我们渴望中的新
生活。 b: 如果说生命是一部激越高亢的乐章，那么，好习惯就是这部乐章中用不断的拾取愿
望的音符独自创作的一首迷人的歌，唱着这首歌，就能享受到生活的节奏之美；唱着这首歌，
内心深处就会涌动着一种催促着自己奋发向上的力量。 a： 有一个旅行者，他每到一地，都有寻找奇异的小石子作留念的习惯。有一次，他却
在一座山下的一条融雪汇聚成的冰一样的溪流里，发现了一颗硕大的钻石。是的，好习惯就
是让我们不断发现成功钻石的寻宝图，是一本在生命的银行里不断扩展我们人生价值的存折。
b: 每一个孩子都有不同的习惯，养成好习惯使孩子终身受益。反之，一旦养成坏习惯，改
变起来就比较困难，不仅会影响孩子的学习、生活、性格、行为等，而且会影响孩子的将来，
甚至会耽搁孩子一生的前程。a： 坏习惯就像是行驶在岁月之海上的理想之轮里的老鼠，早晚有一天会把船底啃穿，
使其在不知不觉中沉没，而好习惯则是高挂在这理想之轮上的风帆，有了这风帆，不管是哪
个方向的来风都能让它成为推动我们前进的动力，从而把我们送到自己渴望到达的港湾。 b： 一个人的反复的行为便形成了习惯，而习惯又反过来塑造了你独特的自我。因此，
好读书和思索的人，收获知识和智慧；处处总是习惯为他人打算的人，收获的是快乐和幸福；
遇事总是抱着积极的心态、习惯往好处想的人，收获的一定是成功和人生的辉煌。 a: 有位教育家说：“习惯就仿佛是一条缆绳，我们每日为它缠上一股新索，不要多久就
会变得牢不可破。”其实，习惯既可以养成，也可以打破，只是绝非一蹴而就，而是需要长期
的养成。习惯左右了成败，习惯改变人的一生。一句话，成也习惯，败也习惯。 b： 优秀是一种习惯--这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。培养良好的习惯对学生
的成人、成才是不可或缺的基础。正如培根所说：习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以
主宰人生。有人问过一位诺贝尔科学奖得主：您在哪所大学，哪个实验室学到了您认为最重
要的东西？这位白发苍苍的老学者回答道：是在幼儿园。可见，从小养成良好的习惯多么重
要。
a： 我曾经读过一首名为《钉子》的小诗，内容是：丢失一个钉子，坏了一只蹄铁；坏
了一只蹄铁，折了一匹战马；折了一匹战马，伤了一位骑士；伤了一位骑士，输了一场战斗；
输了一场战斗，亡了一个国家。b： 刚刚读到这首小诗，感觉一个钉子能与一个国家有什么关系，这不是危言耸听么？
细细品味，才发现诗里寓意着一个宏大的哲理，那就是：防微杜渐至关重要。要想成功必须
从小事做起，从良好习惯的养成做起。 a： 怎样培养自己的好习惯？首先需要检查一下自己，反省一下自身的一些坏习惯。曾
子说：吾日三省吾身,我们虽然达不到圣人的境界，但我们可以追求这种境界。我们今天可否
一省吾身呢？
b： 你是否留意到我们的校园里、楼梯上、教室里地面上的垃圾？这种景象与周围的树
木花草是多么的不和谐，这里面有你的责任吗？你留意过周围同学的语言吗？那脱口而出的
脏字是不是很刺耳？这里面有你的声音吗？你对老师、长辈礼貌吗？你对同学友善吗？你今
天起床后整理床铺了吗？你上学的路上遵守交通规则了吗？你今天读书了吗？功课提前预
习了没有？今天的作业你认真完成了吗？ a： 千万不要以为这些都是寻常小事，正是这些寻常小事体现着你的个人素质。古人说
勿以善小而不为，勿以恶小而为之,这句话我们应当铭记在心。我们的校园每天都有很多的老
师同学在辛勤地整理，教学楼也有各班值日生在辛勤劳动，当你随手扔下一片纸、塑料袋的
时候，想到过他们的辛劳吗？你可能觉得一片废纸而已，没什么大不了的，设想如果全校学
生人人都扔一片废纸，校园是什么样？我们尊重别人的劳动了吗？把纸片、塑料袋扔到垃圾
筒里去，其实并不需要花多长时间，费多大力气，只是举手之劳，说到底这是个习惯问题。
如果人人都养成好习惯，校园会是多么清洁、美丽。在优美的环境中工作、学习，人人都会
心情舒畅。
b： 同学们，我们应当不懈地培养好习惯，用我们的优秀行为感染周围的人，影响周围
的人。比如，出入教室时，轻轻地带上门；放学了，随手关上教室的灯；在公共场所，轻声
慢步；见到老师，礼貌问候，上学路上右行、注意交通安全等等。这些都应成为我们的习惯。
a：作为新时代的学生，我们的一举一动，一言一行都是我们内心情感的外露，都是我们
品德情操的体现。俗话说，没有规矩不成方圆。在学校，我们要成为合格的学生，最基本的
就是要遵守校规。
在此，我们特别提醒大家要注意养成以下一些良好的行为准则。 b：1．说普通话，讲文明话。
2．早晨到校后，认真早读。
3．轻轻说话，慢慢走，上下楼梯靠右行。
4．排队集会静齐快，列队整齐有精神。
5．课前做好准备，学习用品摆放整齐。
6．课上专心听讲，积极举手发言。
7．整齐而安静地排队前往食堂用餐。文明就餐，爱惜粮食，节约水电。
8．爱护公物，爱护环境，不乱刻乱画，乱丢乱抛，不穿越绿化带。 a： 同学们，让我们习惯性地去学习，去读书、去思考，习惯性地去认真做事情，习惯
地对别人友好，习惯性地欣赏周围的美景。当你养成了优秀的习惯，在人们的眼中，你就会
显得很优秀。在这里，我们再给同学们介绍十条受用一生的好习惯，作为大家今后努力的方
向。 b： ①见人微笑、问好，欣赏他人，重于合作。 ②信守诺言，言出必行。③爱护环境，不随意丢弃废物，干净每一天。④遵守交通规则，横穿马路要小心，上下楼梯要右行。 ⑤服装朴素，干净整洁。
⑥爱惜物品，勤俭节约，不浪费一滴水、一分钱。 ⑦按顿就餐，不吃零食，养成健康饮食的好习惯。 ⑧耐心听别人讲话，公共场所不喧哗。⑨利人利己，别人的东西不要乱动。 ⑩学会感恩，主动和爸妈谈心，向爸妈、亲人、朋友问好。b: 我想送给同学们几句话：“积一千，累一万，不如养成好习惯”、 “扔一次垃圾，心
灵就蒙上一层灰尘;捡一次垃圾，心灵就添上一块净土”“好言一句三冬暖，、恶语伤人六月寒”、
“文明谦让，让出安全，让出和-谐”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”、
“好习惯使你终身受其益，坏习惯使你终身受其害。”??同学们，希望我们从小将“好习惯”
的种子埋下，用恒心去浇灌，去成就我们生命的精彩!最后用著名心理学家威廉·詹姆士的一
句话作为结束语：播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；
播下一种性格，你将收获一种命运。祝愿我们每个人都能养成好习惯，成就好人生。a： 最后，让我们来欣赏一首歌曲：《隐形的翅膀》，也送给为我们辛勤付出的老师和父
母，祝愿他们工作顺利，家庭幸福，永远开心快乐！ a ： 每一次的相约，都倾注了我们切切的期待。b： 每一次的离别，意味着下一次更清新的归来。 合： 今天的广播时间即将过去，感谢大家的收听。
a 我是--- b ： 我是---- 合： 下期节目不见不散！再见！篇三：关于学习的广播稿 关于学习的广播稿关于学习的广播稿一：读书学习广播稿合：各位老师、同学们，大家好！红领巾广播又和大家见面啦！我是主持人xxx， 我是主持人xxx，红领巾广播祝大家午间愉快！ 甲：你能背上几句有关读书的名言吗？乙：那太简单了，听好了：1、书是人类进步的阶梯！
2、读书破万卷，下笔如有神。
3、读万卷书，行万里路！
4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 甲：你还挺不错啊！ 乙：当然啦！ 甲：咱们言归正传吧！ 乙：哦！忘了告诉大家了，本期红领巾广播的主题是书香飘飘，伴我成长。 甲：下面请听由大队部向大家发出的读书倡议书。 (倡议书) 乙：亲爱的老师们,同学们：书籍是人类进步的阶梯，是智慧的源泉,是我们的精神食粮，是成才的必由之路。校园是
学习的伊甸园,与好书相伴，提高师生的素质和文化品味，是现代社会对我们的呼唤。多读书、
读好书，应当成为我们袁巷中心小学师生坚定的信念和永恒的追求。读书，就要思考、交流,
在心灵沟通与对话中，感悟生活，丰富思想,品味人生;在实践求索的道路上，感悟发展，融
入深厚的历史文化积淀。我倡议,我们袁巷中心小学的全体师生亲近书籍，与大师对话;阅读
经典，为人生奠基;营造书香校园，打造亮丽校园，做诚信公民，努力实践自己的读书诺言。男： 我校的书香校园>计划为我们创设了一个良好的读书氛围，使我们的校园溢满书
香。图书馆应该是我们向往的地方。书是我们精神的支柱，最好的朋友。不读书，不知道窗
外的精彩;不读书，不知道世界的宽广;不读书，不知道知识的力量。读书使我们的生活更丰
富，读书使我们的思想更成熟。因此我们红领巾广播站倡议大家做好以下几点： 甲：一、读好自己手中的书 许多同学家中有很多书，那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读，古人曾说过：
三日不读书，面目可憎，言语无味。读书能使人充实。我们学校许多同学每天都带一本或者
几本好书在身边，中午、课后，只要是可以读书的时间和点滴的机会，我们就可以马上走进
书的世界和海洋，与好书为伴。大家都应该行动起来，利用好每一分种的读 书时间。 乙：二、分享大家喜爱的书 我们各班每个同学可都带上了好书，相互交换着看,分享大家喜爱的书。 甲：三、珍爱每一本书 不论是自己的书还是图书角的书，不管是同学的书还是从图书馆借来的书，我们都应该
爱惜，爱书的人才是会读书的人。我们要做到拿放书本轻轻，翻看书籍小心，归还书本要及
时。 乙：让我们携起手来共同努力，使图书角书籍更丰富，学生读书更勤奋，校园书香更浓
郁。 甲：书是知识的海洋，信息的仓库，经验的总汇，腹有诗书气自华，希望老师们挤时间
读书，多读一本书，多活一个人生，多一份智慧，多一份力量。在读中学，在读中教，与书
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