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小学三风一训总结

来源:免费论文网 | 时间:2018-11-08 13:46 | 移动端:小学三风一训总结

篇一:三风一训学习心得4

学习“三风一训”的体会

南河完全小学

张 志 武

2014年9月

学习“三风一训”的体会

张志武

一、办学理念:让每位学生快乐成长

校训: 诚信尚礼 厚德博学

校风:团结、奋进、求实、创新

教风:敬业、爱生、善导、乐教

学风:勤学、善思、求真、好问

二、学习心得

教师已不再是我们的谋生手段,也不仅仅是我们的职业,而应该顺理成章地成为我们终身无悔的事业。我们的每一堂课,每一项工作,每一次活动,都是我们的每一个足迹。从这个意义上来说,热爱生命就必须热爱你所从事着的教育事业。拥有爱心,还必须热爱自己的学校。学校是我们每个教师工作的环境和场所,是我们青春和智慧闪光的地方,是我们辛勤耕耘的一方家园,学校的荣誉就是每一个教师的荣誉,学校的利益也就是我们每一个教师的利益。拥有爱心,更要体现在对自己教学工作的热爱。要提高对自己工作的认识,要有扎扎实实的工作态度,要加强学习和研究,提高知识素养和能力素养,要努力地提高工作的质量和效率,让我们的教学工作富有实效,帮助我们的学生不断进步和发展。一所成功的学校必须依赖于一个团结、合作、奋发向上的教师集体。

做好教师的工作,需要有一种心无旁鹜的心态。一是要一心一意地工作。二是要专心致志地学习和研究。教师的工作其实是一份良心工作,需要我们全身心的投入,才能无愧于教师这个光荣的称号和职业。我们要不为外面喧嚣的世界所动,不为内心的杂念所困,我们需要沉下心来,虚心静气的学习、研究和探讨,去发现教育的真谛,去寻找研究的乐趣,去体验成功的快乐。

业精于勤荒于嬉。我们每一个教师要以更高的要求和标准,精益求精地做好自己的每一项工作,以点点滴滴的精心打造闻马庄小学的“教育品牌”。我们要精心上好每一堂课,批好每一份作业,要悉心关怀每一个孩子的成长,要细心组织好每一次教育活动,用科学规范的细节管理和精品意识把教学工作做细做实做好!

我们要构建一个学习型的校园,首先要形成教师群体终身学习的良好氛围,大力倡导学历进修、教师专业知识的学习、专业技能的练习,建设一支学习型的教师队伍、促进教师专业成长;其次要大力开展学风建设活动,形成乐学、勤学和会学的学风,教育和培养学生既乐于学习、勤于学习,又善于学习,在知识、技能和能力习惯等方面均打下扎实的基础;再次,还要教育和影响广大家长也积极投入到学习中去,学习家庭教育的知识和理论,掌握家庭教育的方法和技能,形成家校一体的良好格局。

知之者不如好之者,好之者不如乐之者。兴趣是学习的最好老师,作为学生,首先需要培养的是对学习的兴趣,感受学习的重要,感受学习的快乐。让学生感受和体验成功的乐趣,让这种在学习中产生的兴趣和快乐永远伴随着学习的整个过程。

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。知识浩如烟海,学习永无止境,没有勤奋刻苦的学习态度,学了一点就感到满足是不行的。学习不光是无止境的,而且在学习的过程中总会时时遇到困难和挫折,如果没有顽强的意志和刻苦的精神,半途而废知难而退也在所难勉。十年寒窗、凿壁借光、悬梁刺股、程门立雪等等故事无不激励着我们现代人要积极向上勤奋好学,立志做一个对社会有用的人。

我们强调要有刻苦读书的精神,我们更应注重学会学习。学习时要讲究方法,巧妙安排好学习和活动的时间,让学生变学会为会学,努力成为学习的主人。

我校的“三风一训”将指引我们更好的工作。“敬业修德”是做人之道,一个优秀的人,既要有丰富的学识,更要有崇高的品格道德,才能更好的为社会服务。我们每位老师和学生都是一个小音符,只要我们都能发出正确的音,就能弹奏出一曲和谐动听的乐曲。为此,我们还将继续努力,提高自身素质,以自己的实际行动各项工作落到实处,使我校的明天更加灿烂辉煌!

2014.9

篇二:张八屯小学三风一训

张八屯小学一训三风 校训:

校风:

教风:

学风:快乐 文明 敬业 乐学 诚信 团结 博学 会学

篇三:学校三风一训基本知识

学校“三风一训”基本知识

在学校管理工作中三风一训是指:校风、教风、学风和校训统称为学校的“三风一训”,可谓是一个学校的魂。“三风一训”建设是学校管理工作中的一项重要内容,搞好这项工作有利于发扬学校的优良传统,办出学校的特色;有利于总揽学校的大政方针,促进学校各项工作持续稳定的发展;有利于增强全校师生的向心力和凝聚力,激发大家奋发向上的热情和勇气。学校的“三风一训”不是专门给别人看的,用来摆花架子和装门面的,只有深刻理解“三风一训”的内涵,进一步加强“三风一训”建设,才能充分发挥“三风一训”的作用。良好的“三风一训”建设,必定会使整个学校形成上下通力协作,师生团结奋进的大好局面,整个校园会成为朝气蓬勃、充满生机和活力的育人环境,以此不断开拓进取,永攀高峰,再创佳绩。

三风一训是学校文化的基石,是根本的校园文化。它必须有自己的特点,才会被团队认可,也才会起到凝聚人心的作用。但现在很多的学校的一训三风,大体相似,基本是和谐啊,团结啊,创新啊,感恩啊这类的,把学校的名称抹去,你不知道是哪家学校的校风,也可是随便哪家的校风。这样的东西只是个摆设而已,连教职工都不一定能记住,更别说是学生了。

三风一训应当有个中心,那就是校训,三风是实现校训的基础,校训是长远的目标,学风和教风是规范教师和学生现阶段行为的,校风是现阶段外在的整体形象。

1、校训。校训是高度体现一所学校精神风貌的训词,是学校教育精神的浓缩。校训应体现全体师生共同的价值追求,具有深刻的教育内涵,体现学校特色,语言凝练,言简意赅,便于记诵;创作形式

力求个性鲜明,造型新颖。

2、校风。校风是学校办学指导思想的集中体现,是提倡师生在日常生活和学习中应该保持的作风。校风应体现学校的办学理念、办学精神、办学特色和人才培养要求,语言凝练。

3、教风。教风是指老师的教学作风和学术作风,它直接反映教师的职业道德、敬业精神、专业素质和业务水平。教风应在学校办学理念和办学特色的基础上,概括学校教职工的职业道德、教育教学原则和作风,语言凝练。

4、学风。学风是学校办学质量、治学态度的集中体现。学风应在学校办学理念和办学特色的基础上,概括出学校师生严谨的治学态度、崇尚实践的精神、奋发向上的风貌,语言凝练。

5、校徽。校徽是学校整体形象的重要组成部分,是传播学校文化、塑造学校品牌的重要基础。校徽的设计图案应浓缩学校精华,体现办学特色;构思新颖,主题鲜明,形式简洁,寓意深刻,具有鲜明的时代特色,便于识别和制作。

6、校歌。校歌是学校文化的重要标示。校歌谱曲要求旋律性强,富有时代感,便于传唱;歌词能够反映学校的历史、现状和未来,体现办学理念和价值追求,且朗朗上口,简洁明快,内涵丰富,寓意深长;词曲篇幅适中,演唱形式为合唱或齐唱。

7、校旗。阳光、活泼、健康的,色彩鲜明透亮,构图美观和谐。 另外 ,还可以有校树、校花等,彰显学校特色和风貌。

“三风一训”是学校的精神旗帜,文字要凝练,表意要丰富,既相互独立,又和谐统一。


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