篇一：最新发声亮剑表态发言稿
发声亮剑表态发言稿
团结稳定是福，分裂动乱是祸。纵观全球，哪个国家安定和睦，那里的人民就安居乐业；哪个国家分裂动荡，那里的人民就遭殃受难；
党和国家的好政策给人民群众带来了美好，幸福的生活。
从今年所发生的多起暴力恐怖案件看，暴恐分子杀害无辜群众，制造社会恐怖和民族分裂，破坏新疆社会稳定、经济发展、民族团结，破坏各族人民的幸福生活,我们决不允许有人破坏这来之不易的幸福生活。因此，我们必须坚决反对意识形态领域内的分裂主义思想，树立正确的国家观、民族观、宗教观、历史观和文化观，决不许民族分裂主义打民族宗教旗号鼓吹分裂思想。我们要高度重视民族分裂主义利用手机、网络等现代传媒传播分裂思想，向青少年的渗透，要从源头封堵。
我作为教育战线的工作者，每一步、每一阶段都离不开党的培养和照顾，离不开党的民族政策的照耀和引导。我将努力发挥自身优势，带头抵御宗教极端思想的渗透，努力净化育人环境，教育从小开始;向我的学生及周围同事群众积极弘扬主旋律、传播正能量，引导其认清宗教极端思想的本质及危害，不断增强政治意识，维护好新疆的和谐稳定局面，一起携手把自己的精神家园建设好、维护好，让每个人身心健康，充满积极。
篇二：表明政治立场、声讨暴力恐怖、发声亮剑表态稿
表明政治立场、声讨暴力恐怖、发声亮剑
表态
暴力恐怖分子是全国人民的公敌，更是广大维吾尔族群众的最大敌人。暴恐分子所犯下的滔天罪行是反人类的、反社会的，他们的罪恶行径必将遭到全社会的声讨谴责，一定会得到应有的下场。同时，恐怖案件不但影响我国的安定团结局面，同时也对我区维吾尔民族造成极大的伤害，恐怖案件对自治区经济发展、改革开放和引进外资造成严重的损失，对维吾尔民族民族工业发展、内地经济交流、与内地、与国外经济往来造成巨大影响，我们要旗帜鲜明地反对，同时，我们也要看清暴力恐怖分子的本质，他们就是想利用宗教极端思想麻痹群众、煽动民族仇恨、分裂祖国，我们决不能让他们的阴谋得逞，也绝不能因个别民族分裂分子和暴力恐怖分子的罪恶行径而影响我们新疆各民族之间的团结。我们坚决拥护中央的各项部署和采取的果断措施，我们要紧紧围绕新疆社会稳定和长治久安这个总目标，各族人民手挽手、肩并肩，同暴力恐怖势力作坚决斗争，严厉打击“三股势力”，促进民族团结、宗教和谐、人民安居乐业。
作为一名在新疆生活的公民，尤其是一名教育工作者，我们有责任和义务去维护新疆的稳定。应该做好正面的宣传和引导工作。
首先我们自身应该努力通过学习，深化了对反分裂斗争的认识，加强政治思想学习，提高了政治水平和自身免疫力；
第二要充分履行教师的职责和义务利用班会课及平时时间对所教学生进行思想政治教育，组织他们学习《新疆地方史》，了解新疆的历史，认识到多民族并存的益处，净化学生灵魂；
三可以通过一些资料的学习使学生懂得今天的幸福生活是来之不易的，应该倍加珍惜。同时让学生认识到今天我们的祖国是强大的，团结进步也是今天的历史潮流，是人心所向，大势所趋，闹独立、搞分裂只能是螳臂当车，不自量力，必然遭到各族人民的坚决反对，并一定会以失败而告终的。
篇三：个人对照检查材料
对 照 检 查 材 料
县委常委（目前在上海宝山区挂职锻炼）
2014年7月23日
根据中央、自治区和地区开展党的群众路线教育实践活动的总体部署和“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，紧紧围绕为民务实清廉这个主题，牢牢把握政治坚强和反对“四风”这个根本方向，按照“三严三实”、学习弘扬焦裕禄精神的重要指示，通过系列扎实的教育学习，深刻认识到“我是谁”、“为了谁”、“依靠谁”的精神实质，通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议，查找了自身在政治坚强和“四风”方面存在的突出问题，现对照检查如下：
一、遵守党的政治纪律、组织纪律的情况
一是理想信念不坚定。缺乏对中国特色社会主义事业的道路自信、理论自信、制度自信。在学习贯彻落实中央、自治区和地委一系列重大决策部署上没有切实做到行动自觉。对“党要管党、从严治党”、“在党忧党”认识不深刻。
二是政治敏锐性不强。对当前反分裂斗争的长期性、复杂性、尖锐性的认识不足。缺乏长期作战和艰苦斗争的思想准备，对稳定是大局、民族团结是维护稳定基础、宗教是影响社会稳定晴雨表的认识还不够，对当前非法宗教活动多发频发、宗教极端思想渗透的严峻性估计不足，深层原因研究不透，解决对
策提出的不足。对党的民族宗教政策学习不深、理解不透，带头发声亮剑、表明态度不坚决。
三是政治鉴别力不强。对马克思主义“五观”、“四个认同”、“三个离不开”的学习教育，不能入脑入心，自觉遵循。比如对党的民族宗教政策的理解不深不透，对周围群众在大是大非问题上的模糊观念、错误言行不教育、不说服、不纠正，对“三股势力”打着民族旗号、披着宗教外衣搞分裂破坏、暴力恐怖活动，缺乏鉴别能力。
四是政治执行力不强。对上级决策部署把握不全面、理解不深刻、执行不全面、落实不到位，缺乏底线思维的意识，在结合实际工作上创新意识不够，以致一些决策部署未能完全实现，执行的效果大打折扣。比如在抓稳定工作中存在畏难情绪，缺乏迎难而上、敢于作为的精神和长期作战的思想准备。如：在维稳工作中容易产生麻痹思想和厌战情绪，工作上被动应付，落实各项维稳措施时紧时松，用心用力不够。
五是组织纪律不强。组织观念淡薄，纪律松弛，有时对私底下听到的一些对上级党委的决策部署说三道四、评头论足的言行和破坏民族团结的言论未能及时站出来批驳喝斥，也未及时向相关部门反映。有时自我感觉良好，报喜不报忧。如：在给县委报告工作时谈成绩的多，谈问题的少，谈主观方面的更少。抓稳定工作有时存在一手硬、一手软的现象，在打击暴恐活动方面做到了严打高压、毫不手软，但在抓宗教管理、打击“三非”方面，抓手无力，失之以软、失之以宽、失之以弱。
有时思想不够解放，比较保守，在落实“两项制度”、打击“三非”、整治“三种人”、履行“四不承诺”方面只求管好自己和家属就行了，对其他一些亲戚及身边朋友教育引导不够。如：对教育系统管理不到位，部分教师亲属中有三种人，落实“四不承诺”打折扣。
二、贯彻落实中央八项规定精神方面的基本情况
中央“八项规定”从巩固党的执政地位的战略高度，对改进工作作风、密切联系群众作出了新部署，是十八大精神的具体体现，顺应时代要求，满足群众期盼，彰显新一届党中央的执政新风。我身为领导干部要认真学习好、贯彻落实好“八项规定”，不断促进工作作风，永远保持党同人民群众的血肉联系。
1、关于公务用车情况：现配备的公务用车是起亚索兰特，排气量为3.8升，2009年配臵，购臵金额为41万元，存在超标准配备，现公务用车由县委办公室统一调配。
2、关于办公用房和住房的情况：一是办公用房情况。原办公室19.6㎡，根据要求，做到了立学立改，搬到了14.4㎡的办公室，未超标；二是住房情况。本人现有两套住房，其中一套在麦盖提县政府家属院3单元332室，面积为120㎡，属集资房；另一套房在喀什市公务员小区，面积为120㎡，属集资房，两套房均没有请托购买的现象。
3、“人情消费”情况：来XX县工作期间，自己没有办过任何酒席，也没有搞什么大型家庭聚会。逢年过节，看望领导以及走亲串友，都是自费象征性地买点礼品。
4、“职务消费”情况：严格按照中央八项规定、自治区、地区和县委的十条规定执行，由办公室统一安排。
5、关于“三公经费”情况：八项规定出台前，公务接待方面，有超标准、超规格的情况；出国考察及培训方面，本人没有出国考察、培训情况；公务用车购臵及运行方面，现公务用车是前任遗留下来的，存在超标准配备，在公务用车管理上有不严格的情况。八项规定出台后，在开支和管理上严格按照八项规定操作。
6、关于配备秘书的情况：未配备专职秘书。
7、关于亲属和子女从业情况：妻子帕提姑·艾山，系XX县少年宫教师，长女热依赛·艾则孜，系XX县第四小学学生，次女热依麦·艾则孜，系XX县城东幼儿园幼儿，本人没有利用职务之便，为家人和身边工作人员提供便利或谋取利益。
8、关于出入私人会所、不接受和持有私人会所会员卡的情况：本人从未出入私人会所，也没有接受和持有私人会所会员卡等现象，本人郑重承诺，今后坚决不涉足私人会所，不接受和持有私人会所会员消费卡。
9、关于为官不为的情况：本人高度重视作风建设，认真学习贯彻作风建设新的规章制度，没有为官不为情况。
三、“四风”方面存在的突出问题
（一）形式主义方面。一是对理论学习重视不够，缺乏深度和系统性。主要是在理论学习上重视还不够，缺乏主动性，时紧时松，满足于一知半解；在学习方式上，理论联系实际、
指导实践不够，特别是双语学习积极性不高，不能真正做到在干中学、学中干。如：一谈到学习，客观上就强调工作忙、压力大和事务性工作较多，有时就认为只要自己在思想和行动上与党中央保持一致就足够了，何必天天学理论。对分管工作的相关政策和业务知识也没有静下心来认真学习，存在凭经验办事，而在实际工作中，遇到专业性较强的问题时，临时翻看相关书籍或查阅相关资料，或者直接叫业务部门过来询问，导致一些工作和教育上的项目进展缓慢，被自治区教育厅通报批评。二是以会议和文件代替实际工作。重安排部署，轻检查落实，工作浮在表面，亲力亲为不够。如：有时片面地认为上级发了文件，召开了会议，作为地方政府，如果不照样开个会、发个文，好像对上级的要求不重视，对部署的工作没落实，导致文件多、会议多、活动多的问题比较突出。这些文件和会议，有些是可发可不发的、可开可不开的，既挤占了相关部门的工作时间，又增加了基层部门的负担。三是在上级领导来检查工作时，精心安排，提前选好检查观摩点，汇报工作多报喜少报忧，只说成绩、不说问题。四是调查研究工作不深入。对分管工作调查研究不深不细，安排工作习惯按经验办事，上级安排什么干什么，主动作为、敢于担当意识不强；有的调研准备不充分，泛泛地调研较多，针对指导实践、解决问题的调研较少，调研成果运用质量不高；五是联系乡镇工作不深入、不细致。虽然坚持经常深入联系乡镇调查研究，但扑下身子、放下架子走村入户进农家少，与群众直接沟通交流少，了解掌握的情况
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